大學生考證現象透視

　　面對社會上種類繁多的各類證書考試和培訓，一些大學生無所適從、盲目跟風，對此學校應當如何加以引導?政府應如何加強對培訓機構教學質量的監(jiān)控，以確�？甲C培訓有利于培養(yǎng)學生的職業(yè)素質和實踐能力?在競爭激烈的就業(yè)背景下，用人單位的擇才標準怎樣才能更加科學和規(guī)范?當“考證熱”興起的時候，這些問題又一次擺在了大家面前——

　　大學生高消費是久為人們詬病的現象。這些天之驕子拿了大把的錢都花在什么地方了?據一項調查顯示：按照每學期平均4個多月來看，大學生每月的平均支出在1000元左右，支出方面包括學費與學習用品支出、餐飲煙酒支出等12個方面，其中學習培訓等方面的支出占45%左右。調查顯示，有超過21%的在校大學生接受過非學歷教育的各類考試培訓。

　　大學生的“考證熱”早已不是什么新聞，除傳統(tǒng)的英語等級考、計算機等級考、TOEFL(托福)、GRE 外，IELTS (雅思)、BEC (劍橋商務英語)、CPA (注冊會計師)、CFA (注冊金融分析師)、保險精算師、CCIE(互聯(lián)網專家)等讓人眼花繚亂的考試，也日漸成為大學生的新寵。

　　考一次證要花多少錢?看看幾個數據：大學英語四、六級費用比較少，但加上輔導費(或培訓費)也要幾百元;項目管理師(PMP )：考試費3900元，報名費100 元。國內鑒定費：項目管理員300元，項目管理師800 元，高級項目管理師1800元。人力資源管理師培訓費：人力資源管理師1280元，助理人力資源管理師1380元。像這樣大數目的花費，對大多數學生來說是一個沉重的負擔。

　　就業(yè)壓力催生“考證市場”

　　“考了三次都差那么一點，早知如此真不該心疼那點培訓費。”某英語六級培訓班課堂上，小王頗為懊惱地說。

　　小王是大四學生。本來，大學畢業(yè)通過英語四級就行了。小王說，考六級主要是為就業(yè)著想，找工作多張證書腰板都硬些。“一張證書用處大著呢，為它花點錢，值得。”這是考證者較為普遍的心理。

　　為考證“揮金如土”的大學生們都有自己的苦衷：“現在就業(yè)那么難，不考幾本證，憑啥去跟人家競爭呀?”考證行情漲，實際上反映出大學生就業(yè)壓力增加。“我是為明天花錢”，成為大多數考證者的自我安慰。

　　據有關方面統(tǒng)計，參加考證的學生已占高校在校學生總數50%以上。在不少學生和家長的心目中，考證成了絕對不能省的“投資”。

　　撿了芝麻丟了西瓜

　　“考證熱”愈演愈烈，給大學教育帶來不少尷尬。學生們所要付出的遠不止是金錢，他們的時間和精力也是有限的，要完成考證“大業(yè)”，就得犧牲那些似乎“壓力不大”的課程，因此出現了逃課去考證的現象。有調查顯示，大學基礎課的逃課率約為25%，專業(yè)課逃課率也在20%左右，而哲學、政治經濟學等公共課的逃課率則達到了50%以上。有些學生甚至將大部分時間和精力用來獲取各種證書，而專業(yè)課則“對付對付就行了”。

　　然而，大學生耗費大量時間、精力和錢財換來的各種證書，真的能成為他們的“就業(yè)通行證”嗎?不少知名企業(yè)表示，他們更看重實際工作能力而非證書和學歷：“我們需要能為企業(yè)創(chuàng)造利潤的職員，光有一堆證書有什么用?”

　　不少高校老師對此也憂心忡忡：專業(yè)是本，考證為輔，不能本末倒置，撿了芝麻丟了西瓜。

　　學者建議：四類證書重點考慮

　　各類證書在校內的火爆也引起了專家學者的關注，天津社會科學院城市經濟研究所研究員畢于榜說，大學生在自己的專業(yè)或相近的專業(yè)領域內考證是必經之路，但一味追求持證，考一些與自己專業(yè)不相關的資格證，就失算了。

　　目前，從證書的類型看，對大學生找工作有幫助的大致分四種，一是與自身專業(yè)緊密結合的準入類證書，如報關員證書、物流師證書等;二是通用型證書，比如營銷類、司法考試類的;三是技能型證書，如網絡認證、網頁維護等;第四種就是英語能力證書了。

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