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2017年全國(guó)公共英語(yǔ)三級(jí)聽(tīng)力專(zhuān)題訓(xùn)練
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細(xì)節(jié)捕捉題
細(xì)節(jié)題主要是指用Wh-問(wèn)題的形式對(duì)短文中有關(guān)人名、地名、時(shí)間、原因、數(shù)據(jù)、目的、年代等提出的問(wèn)題，有時(shí)也包括是非判斷題。由于是對(duì)細(xì)節(jié)的考查，這類(lèi)題也有一定的難度。答題時(shí)除了要把握準(zhǔn)有關(guān)細(xì)節(jié)信息，還要聽(tīng)清提問(wèn)的角度和具體要求。這類(lèi)提問(wèn)方式不拘一格，依考查的內(nèi)容而異，主要有以下幾種形式：
According to the passage, when/where/who/what/why/how did...?
Which of the following adjectives best describes...?
Which of the following (statements)is true/ not true?
Which of the following is mentioned/not mentioned?
細(xì)節(jié)題以辨認(rèn)題居多。有可能幾個(gè)選項(xiàng)在文章中都有所提及，但只要仔細(xì)聽(tīng)，注意分別，就能在原文中找到各自的出處。
概括主旨大意
此類(lèi)題型要求考生對(duì)聽(tīng)到的內(nèi)容進(jìn)行整體的把握和全面的領(lǐng)會(huì)。任何一段對(duì)話(huà)或獨(dú)白都是圍繞一個(gè)中心展開(kāi)的，有時(shí)主旨大意較明顯，有時(shí)則需要?dú)w納。
此類(lèi)題型常見(jiàn)的提問(wèn)方式有：
What are the two speakers talking about?
What are the two speakers doing?
What is the talk/dialogue about?
What’s the topic of the passage?
學(xué)會(huì)細(xì)節(jié)題的尋找
聽(tīng)力考題要求考生聽(tīng)清、聽(tīng)懂事實(shí)信息，精確理解具體細(xì)節(jié)、特殊信息，如時(shí)間、地點(diǎn)、人物、價(jià)錢(qián)、數(shù)量、原因、目的、結(jié)果等，同時(shí)還要對(duì)所聽(tīng)到的信息作簡(jiǎn)單的處理，比如數(shù)字的運(yùn)算、時(shí)間順序、比較篩選、同義轉(zhuǎn)換、因果關(guān)系、深層推理等。理解具體信息有助于把握話(huà)題內(nèi)容、領(lǐng)會(huì)說(shuō)話(huà)者意圖。
常見(jiàn)的考查細(xì)節(jié)題的提問(wèn)方式有：
When should...?
What is...?
How does the man...?
Where is the woman going?
Which of the following is right/ture?
Why did the speaker...?
學(xué)會(huì)分析問(wèn)題之間的聯(lián)系和背景知識(shí)的綜合應(yīng)用
考生應(yīng)當(dāng)在聽(tīng)力開(kāi)始之前，瀏覽試卷上的選項(xiàng)，特別是仔細(xì)分析幾道題之間的聯(lián)系，并根據(jù)常識(shí)、背景知識(shí)進(jìn)行積極地預(yù)測(cè)。
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