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林中的鳥聲四年級(jí)教學(xué)教案

時(shí)間:2025-02-23 18:01:50 教案 我要投稿
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林中的鳥聲四年級(jí)教學(xué)教案

  教學(xué)目標(biāo)

林中的鳥聲四年級(jí)教學(xué)教案

  1、用深情、優(yōu)美的歌聲表現(xiàn)《小鳥請(qǐng)到這里來》的美好心愿,做到二聲部合唱聲音諧和。

  2、初步了解民族樂器嗩吶,對(duì)優(yōu)秀的民間器樂作品產(chǎn)生興趣,對(duì)民間的藝術(shù)家產(chǎn)生敬重之情。

  3、通過討論,在進(jìn)一步理解歌曲內(nèi)涵的基礎(chǔ)上加深對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí),知道人與自然和諧相處的重要性。

  教學(xué)重點(diǎn)

  對(duì)《小鳥請(qǐng)到這里來》歌詞和曲譜有較深入的理解,演唱時(shí)聲情并茂,二聲部合唱聲音諧和、動(dòng)人。

  教學(xué)難點(diǎn)

  《小鳥請(qǐng)到這里來》二聲部合唱時(shí),聲部準(zhǔn)確,聲音諧和。

  教具準(zhǔn)備 電子琴、錄音機(jī)、樂譜及卡片

  教學(xué)目的:

  1、指導(dǎo)學(xué)生用有彈性的聲音和歡快活潑的情緒來演唱歌曲《小鳥,請(qǐng)到這里來》。

  2、通過學(xué)唱歌曲、用畫筆畫出理想中家園的模樣和以小鳥的身份給人類說幾句話,讓學(xué)生懂得環(huán)境保護(hù)的重要性,知道人類只有一個(gè)地球,只有熱愛自然,保護(hù)環(huán)境,維持生態(tài)平衡,才能使我們生存的世界更加美麗。

  教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):

 。薄⒏枨械墓(jié)奏型易出錯(cuò),較難學(xué)唱。

 。、對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育是這節(jié)課的重點(diǎn)所在。

  教具準(zhǔn)備:錄音機(jī)、電腦。

  教學(xué)過程:

  一、導(dǎo)入新課

  今天,老師想考大家一個(gè)小問題,人類有很多作詞作曲家為小鳥寫了很多的歌曲和樂曲,你們知道有哪些嗎?(生答)

  二、范唱:

  小鳥們知道的可真多,接下去,老師將帶大家去一個(gè)好地方,沒有污染,只有綠樹、鮮花、清泉的好地方。

  三、討論:

  小鳥們,這兒的感覺怎么樣?(生答),你們喜歡這兒?jiǎn)?(生答),那好吧,就讓我們用歌聲呼喚其他的伙伴們,一起來到這個(gè)“鳥的天堂”生活吧!

  四、學(xué)唱歌譜:

  小鳥們,我們先來熟悉一下旋律,你們平時(shí)怎么樣唱歌?

  五、學(xué)唱歌曲:

  1、隨琴輕聲唱歌詞,我們現(xiàn)在試著填入歌詞演唱一下。(隨琴伴奏演唱)

 。病⒎治鰧W(xué)習(xí):接下去我們做一個(gè)小偵察的游戲,小鳥偵察員們,有沒有準(zhǔn)備好,搜索范圍《小鳥,請(qǐng)到這里來》的歌詞卡片,偵察任務(wù):歌曲旋律哪些是相同的?比一比,哪組小鳥任務(wù)完成的既快又準(zhǔn)確,可以互相討論一下。(生答)

  六、完整演唱歌曲:

  小鳥們生活在這么美好的環(huán)境中,你們開心嗎?快樂嗎?你們覺得這首曲子可以用什么樣的顏色來表現(xiàn)?用什么樣的情緒演唱這首曲子?(生答:愉快、活潑)讓我們一齊用歌聲表達(dá)此刻的心情。

  七、課堂拓展,對(duì)學(xué)生進(jìn)行保護(hù)環(huán)境的思想教育:

  1、看環(huán)境污染片:

  小鳥們,多么向往那只有綠樹、鮮花、清泉的好地方,但------(放有關(guān)環(huán)境污染的),看完以后告訴老師你們?cè)敢庠谀莾荷顔?這段錄像你們覺得用什么樣的顏色來表現(xiàn)?

  (設(shè)計(jì)意圖:通過讓學(xué)生觀看環(huán)境污染的,讓學(xué)生感到環(huán)保的重要性,感受美與丑。)

  2、畫理想中的家園,給人類說幾句話提一些合理化建議:

  師:你們?cè)敢庠谶@樣的環(huán)境中生活嗎?(生答),

  你們覺得這段錄像用什么樣的的顏色來表示?(生答)。

  我想,沒有一只小鳥愿意呆在這黑色的家園里生活,就讓我們拿起手中五彩的畫筆,畫出理想中家園的模樣吧!此時(shí)此刻,你們心里肯定有許多的話想對(duì)人類說,你們可以寫下來,還可以幫助人類提一些合理化的建議。(整個(gè)過程放歌曲伴奏錄音。)

 。ㄔO(shè)計(jì)意圖:通過畫、寫、說等一系列手段,訓(xùn)練了學(xué)生的多種能力,使學(xué)生對(duì)愛護(hù)鳥類,進(jìn)行環(huán)保的必要性有了深層的認(rèn)識(shí)。)

  八、師總結(jié)

  是啊,鳥類是我們的好朋友,我們不但要愛護(hù)鳥類,更要愛護(hù)鳥類的家——大自然,因?yàn)檫@不僅是小鳥的家,也是我們大家共同的家園,為了我們生活的更加美好,這就需要同學(xué)們共同來呼吁:讓全校、全社會(huì)、全中國(guó)、全世界一齊來植樹造林,讓工廠煙囪的黑煙不再飄起,排水管的污水不再流淌,到處充滿鳥語(yǔ)花香。最后,讓我們的小鳥伴隨著歌聲放飛到美麗的家園中去吧!

  教學(xué)反思:(略)

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