小班美術(shù)教案設(shè)計(jì):美麗的小魚
活動(dòng)目標(biāo)：
�、庇變褐吏~生活在水里。
�、灿變耗苡貌煌伾钆涞姆椒ǎ砍銎恋男◆~。
�、秤變涸敢馐褂酶鞣N顏色涂畫，提高對(duì)色彩的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
⒈多媒體課件
�、操N有水草的藍(lán)色泡沫板一塊
�、骋魳贰堆┲畨�(mèng)》
�、唇處熞淹亢玫男◆~一尾
�、到處熡脕硎痉锻可男◆~一尾
�、杜c幼兒人數(shù)相等的盒裝油畫棒
�、放c幼兒人數(shù)相等的待涂色的魚
�、复盆F兩塊
⒐與幼兒人數(shù)相等的白紙
教學(xué)過程：
�、苯處熞哉勗捯牒５资澜�
教師：“小朋友，今天我?guī)銈儏⒂^一個(gè)非常美麗的地方。請(qǐng)你們輕輕閉上眼睛。好了，睜開眼睛吧，看，它就是美麗的海底世界�！�
⒉引導(dǎo)幼兒觀察畫面，加深幼兒對(duì)色彩的認(rèn)識(shí)
教師：“你們看到了什么？”
幼兒：“小魚�！�
教師：“這些小魚漂亮嗎？”
幼兒：“漂亮�！�
教師：“為什么覺得它們漂亮呢？”
幼兒自由回答。
教師：“因?yàn)樗鼈兩砩嫌性S多漂亮的顏色�！�
⒊出示海底世界背景圖，激發(fā)幼兒的興趣
⑴教師：“這里還有一幅海底世界的圖片，請(qǐng)大家仔細(xì)看，這幅圖上缺少什么呢？”
幼兒：“沒有魚。”
�、平處煟骸昂＠餂]有魚，大海很孤單。它想請(qǐng)小朋友們幫忙添上一些美麗的魚，好嗎？”
幼兒：“好�！�
⒋幼兒動(dòng)手操作
�、沤處煶鍪疽焉仙氖痉遏~：“這是我為大海添加的小魚。你們看，我畫的小魚用了什么顏色呢？”
幼兒：“用了紅色、黃色和綠色�！�
教師：“哦，原來我用了三種顏色，畫出了漂亮的小魚，而且顏色涂得很均勻�！�
教師出示未上色的示范魚并示范涂色：“還有一尾小魚，我們來給它穿上美麗的衣服。請(qǐng)小朋友們仔細(xì)看，我是怎么來涂色的�！�
⑵教師涂色紙發(fā)給幼兒：“請(qǐng)你們用靈巧的小手，給這些小魚畫上漂亮的衣服。”
�、怯變鹤灾魍可處煵シ乓魳贰堆┲畨�(mèng)》并巡視，重點(diǎn)指導(dǎo)動(dòng)手能力較差的幼兒。
�、冉處煶鍪九菽�，組織幼兒將自己涂的的魚貼在泡沫板上：“魚兒們要開始做游戲了，我們快把小魚送到這藍(lán)色的大海里�！�
⒌結(jié)束部分
教師：“今天，我們用不同的顏色為小魚穿上了美麗的花衣裳。大家都涂得很好。瞧，小魚們好像在說：‘我們的衣服真漂亮啊！謝謝你們！’其實(shí)呀，在我們生活的周圍，不僅有漂亮的魚兒，還有許多可愛的小動(dòng)物。我們不能傷害它們，要和它們交朋友，保護(hù)它們，做一名保護(hù)動(dòng)物的小衛(wèi)士�！�
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