北師大版小學數(shù)學第二冊全冊第一單元的教案

　　一、生活中的數(shù)

　　第四課時 小小養(yǎng)殖場

　　第五課時：練習一

　　教學目標：

　　1、在具體情境中進一步掌握數(shù)的組成和寫法。

　　2、進一步體會“多一些、多得多、少一些、少得多、差不多”的含義。

　　3、進一步掌握100以內數(shù)的讀寫，鞏固數(shù)位的概念。

　　4、能正確比較幾個數(shù)的大小。

　　教學重點：理解五個詞語的含義。

　　教學難點：寫數(shù)、讀數(shù)、比較

　　教學過程：

　　一、指導第1題

　　先讓學生自己填寫，再讓學生說一說第4小題是怎么想的？

　　二、指導第2題

　　1、看圖說說誰最多誰最少？

　　2、用“（ ）比（ ）多得多，（ ）比（ ）多一些”等的句式說一說。

　　三、指導第３題

　�。薄�學生自由選擇。

　�。病⒄f說為什么選這個數(shù)？另幾個數(shù)為什么不可以？

　　四、指導第４題

　�。�、師撥生寫，同桌檢查。

　�。�、選幾個數(shù)說一說你為什么這么寫？

　�。�、拿出學具，同桌之間進行你撥我寫，相互檢查，師巡回指導。

　　五、指導第５題：撥一撥，比一比。

　　先師生間進行再學生間進行。

　　六、指導第６題

　　１、拿出卡片，讓學生自由組數(shù)，并把數(shù)寫下來。

　�。病⑼�桌交流你組合成了哪些數(shù)？

　　３、說一說在這些數(shù)中，最大的數(shù)是多少？最少的數(shù)是多少？并為這些數(shù)排排隊。

　　七、課堂總結。

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