北師大版小學五年級下冊數(shù)學教案

　　作為一位杰出的老師，總歸要編寫教案，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當?shù)慕虒W方法。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的北師大版小學五年級下冊數(shù)學教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　【教學目標】

　　知識目標：

　　學習整數(shù)乘以分數(shù)的計算方法，讓學生親自經(jīng)歷探究整數(shù)乘以分數(shù)的計算原理，學生能夠熟練準確的計算整數(shù)乘以分數(shù)。

　　能力目標：

　　能根據(jù)解決問題的需要，探究有關(guān)的數(shù)學信息，發(fā)展初步的分數(shù)乘法的能力。

　　情感目標：

　　使學生感受到分數(shù)乘法與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學習數(shù)學的良好興趣。

　　【教學重點】

　　學生能夠熟練的計算整數(shù)乘以分數(shù)

　　【教學難點】

　　培養(yǎng)學習數(shù)學的良好興趣。

　　【教學過程】

　　一、復習導入：

　　教師出示教學板書，請學生計算下列分數(shù)加減運算題。

　　教師：來回巡視學生的做題情況，并提問學生說說自己如何計算的?

　　學生尋找完畢，紛紛舉手準備回答問題。

　　教師提問學生回答問題。(先通分，再進行分子與分子相加減;分母不變…)并注意更正學生的錯誤和表揚回答問題的同學。

　　二、講授新課

　　同學們我們學習一種新的運算：分數(shù)乘法，讓學生想一想什么是分數(shù)乘法?

　　學生同桌之間討論，教師提問學生回答問題。

　　教師板書例題，讓學生想一想如何計算?

　　學生列出算式3×=，學生同桌之間相互討論，如何計算整數(shù)乘以分數(shù)?

　　教師提問學生說一說自己是怎樣計算的?

　　(學生1：3×==;學生2：3×====……)

　　教師和學生總結(jié)整數(shù)乘以分數(shù)的計算方法，整數(shù)乘以分數(shù)，只把整數(shù)乘以分子，分母不變。)

　　三、鞏固練習：

　　1、做課本2頁涂一涂，算一算，2個的和是多少?

　　2、讓學生熟練計算，教師及時糾正學生錯誤的計算方法。

　　做課本試一試1、2題。

　　四、課堂小結(jié)：

　　同學們，這一節(jié)課你學到了哪些知識?(提問學生回答)

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