小學(xué)生英語教學(xué)教案

　　根據(jù)高新區(qū)黨的群眾路線教育實踐活動有關(guān)要求和科教局黨總支教育實踐活動計劃安排，制定科教局直屬單位黨支部專題組織生活會方案。

　　一、會議主題

　　按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以為民務(wù)實清廉為主題，以服務(wù)群眾為重點，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫等方式，深入開展黨性分析、批評和自我批評，認真解決黨員干部“四風(fēng)”方面存在的突出問題，促使黨員干部牢固樹立宗旨意識和群眾觀點，增強服務(wù)意識和紀律意識，不斷提高做好工作的本領(lǐng)。

　　二、會前準(zhǔn)備工作

　　1. 組織學(xué)習(xí)。專題組織生活會召開前，各支部要組織全體黨員進一步學(xué)習(xí)黨章，特別是在指導(dǎo)蘭考縣委常委班子專題民主生活會時的重要講話精神，學(xué)習(xí)中央、省市委和高新區(qū)黨工委有關(guān)教育實踐活動的文件和會議精神，讓廣大黨員搞清楚黨員的條件和標(biāo)準(zhǔn)，搞清楚召開專題組織生活會和民主評議黨員的目的和方法，切實增強思想自覺和行動自覺。緊密聯(lián)系黨員思想和工作實際，針對部分黨員認為“四風(fēng)”問題是領(lǐng)導(dǎo)干部的事，與己無關(guān)、不以為然等模糊認識，深入細致地做好思想政治工作，引導(dǎo)黨員以嚴肅認真的態(tài)度參加專題組織生活會和民主評議黨員工作，正確對待自身存在的不足，正確對待群眾提出的意見，正確對待黨組織指出的問題。

　　2. 深入查找問題。各黨支部在集中學(xué)習(xí)、查找問題的基礎(chǔ)上，支部及黨員要認真梳理存在的問題，結(jié)合各室工作和個人崗位實際，認真查找支部及其黨員在群眾立場、群眾觀點、群眾感情、執(zhí)行紀律和作風(fēng)方面的問題。

　　3. 開展談心活動。支部專題組織生活會召開前一周，支部書記要針對所屬黨員的思想和工作實際，有針對性的開展一對一談話。黨支部書記與支部委員、與每名黨員進行談心，支部委員相互逐一談心，黨員彼此之間談心，并主動接受群眾約談。對困難黨員、年老體弱黨員，要上門談心，主動關(guān)懷、扶貧幫困。對青年黨員要主動約談，交流思想，幫助提高服務(wù)群眾的意識和能力。對存在問題又缺乏認識的黨員要反復(fù)談，幫助提高認識、正視問題;平時有分歧、有疙瘩的更要通過談心，消除隔閡、增進了解;對存在突出問題的黨支部班子成員，黨組織要有針對性地談話提醒。談心談話要互相掏心窩子、說心里話，既主動說自己身上的毛病，又直接點對方的不足，特別是對群眾反映的問題和意見，要坦誠接受并相互提醒。同時，要將準(zhǔn)備在專題組織生活會上提出的批評意見進行充分溝通和交換意見。

　　書記約談、班子成員互談要做好談心談話記錄，報活動辦保存。

　　4. 撰寫對照檢查材料。各支部及黨員在學(xué)習(xí)相關(guān)文件、查找不足的基礎(chǔ)上，結(jié)合處室業(yè)務(wù)和崗位實際，撰寫對照檢查材料發(fā)言提綱。材料要聯(lián)系實際、緊扣主題、突出重點、觸及靈魂，講真話、講實話，正面回應(yīng)干部群眾所提意見;要分析問題原因，剖析思想根源，明確努力方向，提出整改措施。支部對照檢查材料、支部書記對照檢查材料先送指導(dǎo)員審閱，再報局黨總支審閱，所有黨員對照檢查發(fā)言提綱由支部書記審閱。

　　所有對照檢查材料 8月5日前完成并由有關(guān)部門保存。

　　5. 制定工作方案，確定參會人員。召開專題組織生活會的各基層黨組織要根據(jù)實際情況，在對黨員現(xiàn)實表現(xiàn)等情況進行排查了解的基礎(chǔ)上，制定簡要的專題組織生活會和民主評議黨員工作方案，明確會議主題、時間、方式、參加人員及相關(guān)要求，并報科教局活動辦批準(zhǔn)。每名黨員都要參加專題組織生活會，并接受民主評議。各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部以普通黨員身份參加所在黨支部的專題組織生活會。流動黨員一般參加流入地黨組織的專題組織生活會。專題組織生活會可視情邀請群眾觀察員列席會議。

　　各支部專題組織生活會原則上于8月15日前結(jié)束，具體時間報科教局活動辦統(tǒng)籌安排。

　　三、程序步驟

　　基層黨組織專題組織生活會和開展民主評議黨員工作，由黨組織書記主持。主要程序步驟如下：

　　1.召開支委會，開展批評和自我批評。(已召開專題民主生活會的，可不再召開支委會;黨員人數(shù)較少的支部，支委會可與組織生活會合并召開)

　　發(fā)言步驟：書記首先代表班子進行對照檢查，然后個人對照檢查，接著班子成員逐一發(fā)言。第一步，發(fā)言的同志剖析自己存在的突出問題和整改措施;第二步，其他班子成員逐一對發(fā)言的同志提出批評意見和整改建議;第三步，發(fā)言的同志對照大家的批評意見再作表態(tài)。參會的上級黨組織領(lǐng)導(dǎo)同志、督導(dǎo)組組長(或指導(dǎo)員)要分別對會議情況，特別是開展批評和自我批評情況，進行實事求是的評價，并就下一步加強支部建設(shè)提出指導(dǎo)性意見。

　　開展批評和自我批評都要堅持用事實說話，自我批評要直奔問題，對群眾反映強烈的不正之風(fēng)問題，對上級點明的問題包括是否存在“裸官”情況等，要逐一作出回應(yīng)。相互批評要開門見山，點到具體人具體事，是什么問題就擺什么問題，真正達到既紅臉出汗、觸動思想，又增進團結(jié)、促進工作的效果。書記要樹標(biāo)桿、當(dāng)示范，帶頭查擺自己的問題，帶頭對班子成員提出批評，并虛心接受他人提出的批評意見。

　　2.召開黨員大會，通報對照檢查情況，進行民主評議黨員。首先由書記通報班子對照檢查情況，并就民主評議黨員工作提出具體要求，然后以支部或黨小組為單位民主評議黨員。民主評議黨員，要掌握好以下要求：

　　一是關(guān)于民主評議的主要內(nèi)容。民主評議的主要內(nèi)容是黨員發(fā)揮先鋒模范作用、遵守黨的紀律情況。黨員重點圍繞履行黨員義務(wù)、履行崗位職責(zé)、是否按期交納黨費、參加組織生活、完成黨組織交給的任務(wù)以及在工作、學(xué)習(xí)和社會生活中發(fā)揮作用等情況開展評議。

　　二是關(guān)于民主評議的程序。按照個人自評、黨員互評、民主測評的程序進行。首先，進行個人自評。每名黨員對照黨員標(biāo)準(zhǔn)、對照教育實踐活動要求，實事求是地進行自我批評，并作出自我評價。支部書記要以樹立標(biāo)桿、向我看齊的態(tài)度帶頭自我批評。自我批評要真正觸及問題，深挖思想根源，防止避重就輕。自我批評主要看：是否明確擺出“四風(fēng)”問題，對群眾意見和上級點明的問題是否逐一檢查并做出實事求是的回應(yīng)，是否從世界觀、人生觀、價值觀深刻檢查剖析問題根源，是否提出改進的具體措施。第二，進行黨員互評。黨員之間互相擺問題、提意見，講真話、說實話，但不要搞人身攻擊。黨員之間要開展誠懇的相互批評，敢于堅持原則、指出問題、真誠幫助提高，防止好人主義。相互批評主要看：黨員之間是否相互提出批評意見，批評是否觸及到被批評者的主要問題，是否達到幫助同志、增進團結(jié)、促進工作的目的。第三，進行民主測評。采取發(fā)放測評表(見附表1)的方式，按照“好”、“一般”、“差”三種情況，對黨員進行投票測評。測評對象為本支部所有黨員。參評范圍一般在本支部黨員中進行，可邀請群眾觀察員、服務(wù)對象參加民主測評。測評情況由所在黨組織自己掌握。

　　3.提出評定意見。黨組織根據(jù)民主評議情況，結(jié)合黨員積分考核等日常管理情況，進行綜合分析，對每名黨員提出評定意見，并向本人反饋。對表現(xiàn)優(yōu)秀的黨員，要予以表揚或表彰。對那些長期不發(fā)揮作用甚至起負面作用的黨員，要逐一研究并落實教育幫助的具體措施，促其改正;經(jīng)教育仍無轉(zhuǎn)變的，要按照黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定作出組織處理。

　　四、扎實抓好整改落實

　　各支部要結(jié)合民主評議黨員工作，穩(wěn)妥探索和健全黨員出口機制，努力暢通出口渠道，保持黨的先進性純潔性，切實增強黨員隊伍生機和活力。要認真研究分析查擺的問題和黨員群眾提出的意見，理清哪些是黨組織要改的問題、哪些是單位要改的問題、哪些是黨員個人要改的問題，做到所有需要整改的事項目標(biāo)明確、措施明確、責(zé)任明確、時限明確，并進行公示，接受群眾監(jiān)督。

　　五、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　1. 切實加強領(lǐng)導(dǎo)�？平叹只顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組加強對支部專題組織生活會實施工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，活動辦負責(zé)具體協(xié)調(diào)指導(dǎo)工作。各黨支部書記履行第一責(zé)任人職責(zé)，組織開好專題組織生活會，督促支部黨員認真撰寫對照檢查發(fā)言提綱，帶頭開展談心活動，了解掌握支部黨員思想，帶頭對照檢查自己，開展自我批評，誠懇地接受批評，改正缺點。

　　2. 搞好督促指導(dǎo)。指導(dǎo)員全程參與所指導(dǎo)單位黨支部支委會(專題民主生活會)，幫助所在支部查找問題、理清思路、制定整改措施;督促支部及全體黨員開好組織生活會�；顒愚k派員參加各單位的專題組織生活會，掌握有關(guān)情況，加強工作指導(dǎo)。

　　各單位黨組織要對召開專題組織生活會并開展民主評議黨員工作進行總結(jié)，形成專項報告，連同匯總表(附表2)一道，于8月18日前報科教局活動辦。

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