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2017上半年幼兒保教知識與能力真題
導語：2017年上半年的教師資格筆試考試時間已經過去了，大家懷著怎樣的心情在等待成績的出現呢?下面我們一起來看看幼兒保教知識與能力真題的選擇題部分真題吧。
1.【題干】下列哪一種活動重點不是發(fā)展幼兒的精細動作能力( )。
A.扣紐扣
B.使用剪刀
C.雙手接球
D.系鞋帶
【答案】C
2.【題干】生活在不同環(huán)境中的同卵雙胞胎的智商測試分數很接近，這說明( )。
A.遺傳和后天環(huán)境對兒童的影響是平行的
B.后天環(huán)境對智商的影響較大
C.遺傳對智商的影響較大
D.遺傳和后天環(huán)境對智商的影響相當
【答案】C
3.【題干】午餐時餐盤不小心掉到地上，看到這一幕的亮亮對老師說：“盤子受傷了，它難過得哭了”。這說明亮亮的思維特點是( )。
A.自我中心
B.泛靈論
C.不可逆
D.不守恒
【答案】B
4.【題干】初入園的幼兒常常有哭鬧、不安等不愉快的情緒，說明這些幼兒表現出了( )。
A.回避型依戀
B.抗拒性格
C.分離焦慮
D.粘液質氣質
【答案】C
5.【題干】桌面上一邊擺了三塊積木，另一邊擺了四塊積木。教師問：“一共幾塊積木?”從幼兒的下列表現來看，數學能力發(fā)展水平最高的是( )。
A.把三塊積木和四塊積木放在一起，然后一個一個點數
B.看了一眼三塊積木，說出“3”，暫停一下，接著數“4、5、6、7”
C.左手伸出三根手指，右手伸出四根手指，然后掰手指數出總數
D.幼兒先看了3塊積木，后看了4塊積木，暫停一下，說7塊
【答案】D
6.【題干】對幼兒學習品質的正確理解是( )。
A.活動過程中的態(tài)度和行為傾向
B.活動過程中的學習速度
C.活動過程中的知識積累
D.活動過程中的道德品質
【答案】A
7.【題干】幼兒園環(huán)境創(chuàng)設中，使用易于識別的生活行為規(guī)則標識圖，其最主要的目的是( )。
A.美化環(huán)境
B.便于幼兒看圖說話
C.便于幼兒認識各種符號
D.便于幼兒習得生活技能和行為準則
【答案】D
8.【題干】教師引導幼兒擤鼻涕的正確方法是( )。
A.把鼻涕吸進鼻腔
B.先捂一側鼻孔，再輕擤另一側
C.同時捏住鼻翼兩側擤
D.用手背擦鼻涕
【答案】B
9.【題干】下列最能體現幼兒平衡能力發(fā)展的活動是( )。
A.跳遠
B.跑步
C.投擲
D.踩高蹺
【答案】D
10.【題干】對杜威“教育即生長”的正確理解是( )。
A.教育以兒童的本能和能力為依據
B.兒童的生長以教育目標為依據
C.教育以促進教師的專業(yè)成長為基礎
D.教育應促進兒童的身體發(fā)育
【答案】A
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