初三數(shù)學(xué)第一學(xué)期的教學(xué)工作計劃
按著黨中央的部署，深入、持久的開展群眾路線教育實踐活動。通過活動，領(lǐng)導(dǎo)干部如何認(rèn)識干部與群眾的關(guān)系尤為重要，各級領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該深刻認(rèn)識到自己就是群眾當(dāng)中的一員。來自群眾，再回到群眾當(dāng)中去，虛心向群眾學(xué)習(xí)，在實踐當(dāng)中找問題、求學(xué)問是克服各種困難最有效的方法。同時，領(lǐng)導(dǎo)干部又必須依靠群眾，帶領(lǐng)群眾干好我們的事業(yè)，否則與群眾對立、分裂或者脫離群眾，甚至產(chǎn)生“形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡主義”之風(fēng)，使我們的事業(yè)受到損失;黨的威信在群眾當(dāng)中也打了折扣，因此開展好群眾路線教育實踐活動，是非常必要的。
一、干部來自群眾，干部并不是說一生下來就注定你是干部，試想，我們每個人在成長過程中，每個人在學(xué)校學(xué)習(xí)的時候和同學(xué)們打成一片，你是學(xué)生當(dāng)中的一員，走到工作崗位和職工打成一片，你又是職工當(dāng)中的一員，每時每刻都在群眾當(dāng)中生活、學(xué)習(xí)，后來通過自己的努力，在工作中出類拔萃，再加上組織的培養(yǎng)，群眾的支持和擁護(hù)，走到了領(lǐng)導(dǎo)崗位上，同時不能忘記人民群眾是產(chǎn)生領(lǐng)導(dǎo)干部的土壤，不同時期與時代同樣培育了不同時期與時代的領(lǐng)導(dǎo)干部，領(lǐng)導(dǎo)干部要奉行行善政、興善舉，謀善業(yè)，為人民群眾謀利益，擺正自己與群眾位置，多到群眾中間了解民情和群眾打成一片，才能維護(hù)好干群關(guān)系。
二、干部不同于群眾，這是崗位職責(zé)所決定的，領(lǐng)導(dǎo)干部時時、處處、事事都要嚴(yán)格要求自己，在群眾面前起帶頭模范作用，在職責(zé)和困難面前要比群眾更多勇氣和擔(dān)當(dāng);在不正之風(fēng)面前要比群眾更多抵制和清醒;在法律和知識面前比群眾更多了解和掌控;在各種能力面前比群眾更多專長，始終樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，并把為人民服務(wù)貫徹到工作當(dāng)中去，一心想著群眾，為民謀福祉，只有這樣干部和群眾才能保持良好的關(guān)系。
三、向群眾學(xué)習(xí)，放下架子，經(jīng)常到群眾中去，學(xué)習(xí)工作和生活方面的先進(jìn)經(jīng)驗和方法，吸取人民群眾實踐中的科學(xué)與智慧，充分發(fā)揮人民群眾的積極性、主動性、創(chuàng)造性，調(diào)動群眾的工作熱情，相信群眾，依靠群眾再加上領(lǐng)導(dǎo)干部自身的銳意進(jìn)取，科學(xué)求變，制定出的各項制度和政策肯定得到人民群眾的大力支持與擁護(hù)，不論我們面前有多大的困難都能化解，只有這樣的領(lǐng)導(dǎo)干部帶領(lǐng)人民群眾，在新時代的征途中，才能建設(shè)好我們的家園。
四、人民群眾創(chuàng)造歷史，歷史的進(jìn)步與變遷從來就沒有離開過人民群眾，并且人民群眾是推動歷史進(jìn)步與變遷的積極參與者和推動者，試想我們無論做什么事情，只要脫離群眾，沒有群眾的參與和支持就不可能成功，這好比蓋房子，群眾是基礎(chǔ)，沒有基礎(chǔ)造房子不可能造好房子，硬蓋起來也長久不了，也是豆腐渣工程，所以領(lǐng)導(dǎo)干部在管理企業(yè)中，一心想著職工，以人為本，這是科學(xué)發(fā)展的前提，不要總以為我比他行，我比他們強，我說了算，自以為是，頭腦發(fā)昏，久而久之脫離了群眾，群眾的意見聽不進(jìn)，這時很容易犯錯誤。要想把企業(yè)經(jīng)營好，必須經(jīng)常到職工中察民情，了民意，聽民聲，把自己治理一整套方案，結(jié)合企業(yè)的實際，再得到職工的支持，方能實施進(jìn)展順利，達(dá)到了雙贏的目的，使企業(yè)擺脫了困局，走上了快速發(fā)展的道路。
總之，在群眾路線教育實踐活動中各級領(lǐng)導(dǎo)干部必須深刻認(rèn)識自己與群眾的關(guān)系，也是深入思考和面對的時代要求，只有得到人民群眾的廣泛支持，緊緊依靠群眾，領(lǐng)導(dǎo)干部在干事業(yè)、開展工作時才能如魚得水，群眾中蘊藏著無窮的智慧和力量，是領(lǐng)導(dǎo)干部取之不盡用之不完的知識海洋里的水。領(lǐng)導(dǎo)干部只有同群眾相呼吸、共命運，才能完成黨交給自己干事興業(yè)的任務(wù)，才能在人生的道路上放輝溢彩，實現(xiàn)人生完美的價值。
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