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永遠(yuǎn)的歌聲優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)和反思

　　教材分析

永遠(yuǎn)的歌聲優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)和反思

　　1．這是一篇精讀課文。課文主要寫(xiě)了童年時(shí)“我”和二牛、而蘭、石花為生病的老師上山采草藥的事、表達(dá)了“我們”對(duì)老師誠(chéng)摯的熱愛(ài)之情。

　　2．學(xué)習(xí)這篇課文的主要目的:一是讓學(xué)生感受純潔、誠(chéng)摯的師生情;二是引導(dǎo)學(xué)生把握文章的主要內(nèi)容,品味文章的精彩語(yǔ)句,學(xué)習(xí)作者通過(guò)典型事件,抓住語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)的描寫(xiě)表現(xiàn)人物品質(zhì)的方法。

　　學(xué)情分析

　　1．經(jīng)過(guò)六年的學(xué)習(xí)，學(xué)生知識(shí)水平、分析理解能力、朗讀能力等都有了一定基礎(chǔ)。

　　2．學(xué)生能夠把握文章的主要內(nèi)容，抓住語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)的描寫(xiě)，初步感受純潔、誠(chéng)摯的師生情。

　　3．學(xué)生認(rèn)知障礙點(diǎn)：品味文章的精彩語(yǔ)句,學(xué)習(xí)作者通過(guò)典型事件,表現(xiàn)人物品質(zhì)的方法。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　知識(shí)目標(biāo):１、理解課文內(nèi)容。

　�。病W(xué)習(xí)語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)的描寫(xiě)方法。

　　能力目標(biāo):１、有感情的朗讀課文。

　�。�、能學(xué)習(xí)課文的描寫(xiě)方法進(jìn)行通過(guò)典型事件,抓住語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)的描寫(xiě)表現(xiàn)人物品質(zhì)的方法仿寫(xiě)。

　　情感目標(biāo):感受純潔、誠(chéng)摯的師生情,教育學(xué)生樹(shù)立尊敬、熱愛(ài)老師的優(yōu)秀品德。

　　教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

　�。薄⒂懈星榈睦首x課文。