《語(yǔ)文活動(dòng)6》的教學(xué)設(shè)計(jì)
一、教學(xué)目標(biāo):

1.通過活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)寫左中右結(jié)構(gòu)的字,背誦兒歌。
2.活動(dòng)、寫字、背兒歌。
3.培養(yǎng)愛提問題、體驗(yàn)成功、表現(xiàn)自我的喜悅。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)左中右結(jié)構(gòu)的字,背誦兒歌。
二、教學(xué)難點(diǎn):積累語(yǔ)言主,培養(yǎng)語(yǔ)感。
三、教學(xué)準(zhǔn)備:插圖。田字格小黑板。
四、教學(xué)方法:啟發(fā)式。
五、教學(xué)過程:
。ㄒ唬⿲(dǎo)入。 交待學(xué)習(xí)任務(wù)。
1.寫左中右結(jié)構(gòu)的字,看誰(shuí)寫的漂亮。
2.背誦兒歌,看誰(shuí)背得好。
。ǘ⿲W(xué)習(xí)寫左中右結(jié)構(gòu)的字。
1.出示寫有“做”“樹”的田字格小黑板。
2.學(xué)生認(rèn)字。
3.分析字的結(jié)構(gòu)。
4.說一說左中右結(jié)構(gòu)的字。
5.分析左中右結(jié)構(gòu)字書寫的比例。
6.寫字后交流評(píng)比。
(三)出示課文插圖,思考提問。
你能回答以上兩個(gè)小朋友提出的問題嗎?
2.學(xué)生提問與回答。題材為同學(xué)們?nèi)粘I詈妥匀滑F(xiàn)象。
。ㄋ模┰谑熳x課文的基礎(chǔ)上鼓勵(lì)學(xué)生背兒歌。
1.學(xué)生背誦,互相檢查,比比誰(shuí)會(huì)背,誰(shuí)背得好。
2.老師在全班抽查。
3.課外收集兒歌,讀一讀,背一背。
(五)大舞臺(tái)。
1.出示考題。
2.假如你是那只熊貓,你會(huì)做這樣的題嗎?
3.看誰(shuí)加幾筆后,變成的物體最多,比一比。
(六)作業(yè):看誰(shuí)寫得棒。謝嫩樹
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