小學一年級體育跳短繩的教學設(shè)計

　　教學內(nèi)容

　　1．跳短繩

　　2. 選用教材游戲：想象拼圖

　　情境主題

　　小兔學本領(lǐng)

　　教學目標

　　1．學會原地并腳跳的動作，能進行變速跳，發(fā)展學生的跳躍能力及協(xié)調(diào)能力

　　2．通過游戲，發(fā)展學生的想象力。

　　3．培養(yǎng)學生團結(jié)互助，熱愛集體的優(yōu)良作風。

　　教學過程

　　教學內(nèi)容

　　組織、情境手段及要求

　　1．教學常規(guī)（略）

　　2．宣布教學內(nèi)容，

　　揭示主題，提出要求

　　組織：成四列橫隊集合

　　情境手段：教師語言描述，激發(fā)興趣，揭示主題。

　　要求：做一只機靈“兔”

　　小扮演角色

　　3．隊列練習

　�、畔蛴�、中看齊⑵四列——八列 ⑶四路——八路

　　4．繩操一套

　　組織：四列橫隊

　　教法：教師口令指揮，學生練習

　　要求：動作正確，步伐整齊

　　組織：分散練習

　　教法：音樂指揮，師生同做

　　要求：動作合拍、優(yōu)美。

　　小 中 進 入 角 色

　　一、    跳短繩

　　重點：搖繩與腳移動配合

　　難點：動作協(xié)調(diào)

　　口訣：腳尖著地跳

　　兩臂輕輕搖 跳時要輕松

　　二、    素質(zhì)練習：踩蛇尾

　　三、選用教材

　　游戲：想象拼圖

　　重點：學會用繩拼圖

　　難點：能拼出優(yōu)美的圖形

　　組織：四列體操隊行散開

　　教法：

　　1、徒手原地并腳

　　2、聽節(jié)奏由慢到快練

　　3、教師講解跳繩要領(lǐng)

　　4、教師教師講

　　5 、學生集體聽口令練習

　　6、請學生示范

　　7、兩人一組一人拍手一人跳

　　要求：動作協(xié)調(diào)，聽從指揮

　　教法：

　　1、教師講解示范

　　2、學生練習

　　要求：反應迅速

　　組織：散開練習

　　教法：

　　1、教師語言誘導

　　2、學生分組練習

　　3、學生分組參觀

　　4、學生評價

　　要求：發(fā)揮想象、開動腦筋

　　1、放松練習：小豬睡覺2、小結(jié)3、歸還器材，宣布下次課的內(nèi)容4、師生互別

　　組織：四列橫隊

　　小場地器材

　　繩子50根

　　錄音機1臺

　　運動密

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