電子商務(wù)教學總結(jié)

　　引導(dǎo)語：電子商務(wù)是指以信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為手段，以商品交換為中心的商務(wù)活動。以下是百分網(wǎng)小編推薦給大家的電子商務(wù)教學總結(jié)，歡迎閱讀!

電子商務(wù)教學總結(jié)

　　本學期，我擔任的電子商務(wù)2班的電子商務(wù)基礎(chǔ)課，每周5節(jié)。在學校的領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)處的親切關(guān)懷下，本人刻苦努力，認真的完成了任務(wù)，現(xiàn)在將本人的總結(jié)如下：

　　一、班級基本情況

　　電子商務(wù)課的學習是建立在傳統(tǒng)的商務(wù)工作模式之上的。學生對傳統(tǒng)交易有一定的經(jīng)驗。使用計算機的熟練程度與學習使用互聯(lián)網(wǎng)進行商品貿(mào)易活動有很大的關(guān)系。大部分學生在計算機基礎(chǔ)課程的學習中已經(jīng)對使用辦公軟件制作文檔，使用即時聊天工具進行溝通，使用搜索引擎在IE瀏覽器中查詢資料有一定的基礎(chǔ)，這對學習電子商務(wù)有很大的幫助。

　　二、取得效果

　　本學期，我按照教導(dǎo)處的安排，科學的設(shè)置教學計劃，認真執(zhí)教，讓學生切實得到了提高：

　　1、學生在了解電子商務(wù)實務(wù)理論基礎(chǔ)之上，認識了電子商務(wù)的實用價值。

　　2、學生熟悉了電子商務(wù)實務(wù)的業(yè)務(wù)操作流程，學會基本操作。

　　通過這個學期的學習，使每一個學生能夠熟悉電子商務(wù)操作的各個環(huán)節(jié)，對電子商務(wù)及電子商務(wù)的發(fā)展趨勢有一定的了解，知道了電子商務(wù)的概念模型和組成要素，明白了電子商務(wù)按照不同的標準分成了不用的電子商務(wù)類型。掌握B2B,C2C電子商務(wù)的交易過程和業(yè)務(wù)流程。把握B2C電子商務(wù)模式的一般模式和交易過程，能夠獨立完成網(wǎng)上購物。

　　3、培養(yǎng)了學生通過互聯(lián)網(wǎng)訪問目標網(wǎng)站的技能，以電子計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為依托，以外貿(mào)統(tǒng)合業(yè)務(wù)知識、技能為主導(dǎo)，通過電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)進行網(wǎng)上交易磋商，簽訂電子合同等業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)的綜合訓練，使學生掌握了電子商務(wù)的基本操作方法。

　　三、存在的不足

　　1、由于學校教學硬件設(shè)備的限制，學生上網(wǎng)練習的時間少之又少，無法完成相關(guān)的實訓操作，不能熟悉電子商務(wù)企業(yè)與企業(yè)之間的操作流程。

　　2、由于學生對整體商務(wù)知識儲備不足，對網(wǎng)絡(luò)和應(yīng)用軟件也少有了解，影響教學內(nèi)容的了解。

　　3、由于網(wǎng)絡(luò)教學軟件沒有辦法上，在教學中難以實現(xiàn)整體流程的操作性。

　　4、學生知識面無法拓寬。

　　四、改進的措施

　　1、把學校的不足向?qū)W校匯報，盡可能建立實訓室，盡可能讓微機室中的電腦上有符合要求的教學軟件。

　　2、鼓勵學生多閱讀書籍，拓寬知識面，培養(yǎng)學習興趣。

　　3、認真學習教學理論外，學習有關(guān)計算機軟、硬件方面的知識。認真?zhèn)湔n，盡可能使用多媒體教學。

　　4、與同事們一起搞好教學研究，探討問題，對教學中出現(xiàn)的問題及時有效的解決，使教學工作順利進行。

　　一個學期結(jié)束了，學生在知識上和技能上得到了鍛煉，培養(yǎng)了學生良好的品德和習慣，并取得了良好的成績!

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