如何提高學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力
口語(yǔ)表達(dá)能力是指運(yùn)用口頭語(yǔ)言表情達(dá)意的能力。它是一種綜合性的能力，不單只說(shuō)話的技能技巧，還包括說(shuō)話人的思維能力、知識(shí)水平和智力等方面的因素。下面是小編為你帶來(lái)的如何提高學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力 ，歡迎閱讀。
隨著時(shí)代的不斷發(fā)展和新的教學(xué)理念的不斷更新，英語(yǔ)教學(xué)應(yīng)該努力擺脫傳統(tǒng)的“啞巴式”英語(yǔ)的教學(xué)方式，而應(yīng)該采取正確的策略，全面提高學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)水平，幫助他們能夠?qū)⑷粘Ｋ鶎W(xué)的知識(shí)運(yùn)用到生活實(shí)踐中去，能夠自如地運(yùn)用知識(shí)表達(dá)自己的想法，傳達(dá)相關(guān)的信息。因此，教師必須把英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)擺在初中英語(yǔ)教學(xué)中的重要位置。鑒于英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的重要意義，教師必須采取恰當(dāng)高效的策略，努力提高學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力。
第一、進(jìn)行大量的語(yǔ)言輸入
對(duì)于英語(yǔ)中的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫四種技能而言，聽(tīng)力技能和閱讀技能是輸入性技能，而口語(yǔ)技能和寫作技能是輸出性技能。英語(yǔ)的輸出能力必定是建立在大量的語(yǔ)言輸入基礎(chǔ)上的。因此，為了能夠有效提高學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力，進(jìn)行大量的語(yǔ)言輸入是非常必要的。在這種情況下，教師和學(xué)生都不應(yīng)該僅僅滿足于英語(yǔ)教材上所提供的那些閱讀素材和聽(tīng)力素材，而是應(yīng)該充分利用現(xiàn)代發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)資源，為學(xué)生推薦和準(zhǔn)備與教材資源話題相關(guān)的材料，從而不僅能夠有效提高學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，還能開(kāi)拓他們的視野，讓他們接觸更多原汁原味的英語(yǔ)素材，從而能夠?yàn)樘岣邔W(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力提供必要的保障。比如，在講解新牛津譯林版初中英語(yǔ)教材七年級(jí)上冊(cè)第三單元“Welcome to our school！”時(shí)，教師可以為學(xué)生準(zhǔn)備那些介紹不同國(guó)家學(xué)校文化的閱讀材料和視頻材料，并這樣指導(dǎo)學(xué)生： “Boys and girls， here， we have some introduction papers on the different schools in different countries. Now， you should have a brief reading and find out the differences between these schools and our Chinese schools with your group members. Then， one of your group members should have a report on your findings.”
第二、豐富口語(yǔ)練習(xí)的方式
在傳統(tǒng)的英語(yǔ)口語(yǔ)課堂上，口語(yǔ)練習(xí)的方式是非常單一的，主要就是教師進(jìn)行領(lǐng)讀，而學(xué)生只是被動(dòng)地跟讀。長(zhǎng)此以往，不僅無(wú)法有效提高學(xué)生對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，也無(wú)法培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力。為了能夠有效提高學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力，教師應(yīng)該努力豐富口語(yǔ)練習(xí)的方式。比如，針對(duì)課本上所出現(xiàn)的對(duì)話材料，教師可以組織學(xué)生進(jìn)行男女同學(xué)之間的分角色朗讀，并通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)和競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。另外，教師還可以指導(dǎo)同學(xué)們仿照課本上的對(duì)話，就相關(guān)的話題自己編對(duì)話，并進(jìn)行對(duì)話表演。再者，對(duì)于學(xué)習(xí)程度較好的學(xué)生而言，老師可以先指導(dǎo)學(xué)生觀看一段視頻或者聽(tīng)一段錄音，并就相關(guān)的問(wèn)題發(fā)表自己的看法或者展開(kāi)一定的討論。通過(guò)這些豐富多樣的口語(yǔ)練習(xí)方式，不僅可以有效提升學(xué)生對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，還可以從不同的維度和不同的層次提高學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力，可謂是一舉多得。比如，在講解新牛津譯林版初中英語(yǔ)教材七年級(jí)上冊(cè)第六單元“food and lifestyle”時(shí)，教師可以設(shè)置如下口語(yǔ)練習(xí)問(wèn)題：“Boys and girls， now， you should make a survey among your group members with the sentence pattern‘what food do you like best？’ In this way， you can know the lifestyle of your group members. After that， you should fill in the table here and make a report.”通過(guò)完成這種真實(shí)的任務(wù)，不僅可以提供給學(xué)生進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí)的機(jī)會(huì)，還能引導(dǎo)他們利用英語(yǔ)進(jìn)行交流，提高自己的語(yǔ)言交際能力。
第三、促進(jìn)學(xué)生說(shuō)的習(xí)慣的養(yǎng)成
對(duì)于學(xué)生而言，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是他們成功的重要保證。因此，為了能夠有效提高學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力，教師必須通過(guò)恰當(dāng)?shù)牟呗圆⒗谜n堂上的多個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的說(shuō)的習(xí)慣的養(yǎng)成。比如說(shuō)，為了能夠鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自如地英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)，可以在每天的上課前5分鐘設(shè)置“自由對(duì)話”的環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們能夠和自己的同桌或者組員一起談?wù)摻袢兆约旱囊?jiàn)聞，并養(yǎng)成運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行自由交流的習(xí)慣。除此之外，教師也可以利用上課前的幾分鐘時(shí)間，來(lái)讓大家用英語(yǔ)進(jìn)行表演，比如進(jìn)行英語(yǔ)話劇表演，英語(yǔ)歌曲演唱，英語(yǔ)配音表演等等。只要長(zhǎng)期堅(jiān)持，必定會(huì)促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成好的說(shuō)的習(xí)慣，并能有效提高學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力。
結(jié)語(yǔ)：
在日常的英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中，英語(yǔ)教師應(yīng)該利用教學(xué)過(guò)程中的多個(gè)機(jī)會(huì)，并充分結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，來(lái)提高學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力。具體來(lái)看，進(jìn)行大量的語(yǔ)言輸入是提高學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力的重要前提，豐富口語(yǔ)練習(xí)的方式是提高學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力的重要保證，而促進(jìn)學(xué)生說(shuō)的習(xí)慣的養(yǎng)成是提高學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力的基本條件�？傊岣邔W(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力必須作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)來(lái)抓，需要教師不斷地實(shí)踐和摸索。
如何提升 英語(yǔ) 口語(yǔ) 表達(dá)能力
現(xiàn)在英語(yǔ)一門重要的外語(yǔ)，用的越來(lái)越廣，好多國(guó)外的資料如果要讀懂的話，也需要英語(yǔ)，有的時(shí)候還需要跟外國(guó)人交流，所以應(yīng)該聯(lián)系口語(yǔ)，那么怎樣增強(qiáng)口語(yǔ)能力呢。接下來(lái)小編告訴你如何提升英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力。
提高英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力的基本要求是同學(xué)們要敢于開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)。有的同學(xué)由于害怕開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)發(fā)音不準(zhǔn)，從而導(dǎo)致在別人面前不敢開(kāi)口，甚至于對(duì)自己來(lái)說(shuō)練習(xí)口語(yǔ)都是一種折磨。首先在心理上我們要克服這種負(fù)面情緒，調(diào)整好心態(tài)，抱著必勝的決心和匯成商學(xué)院的干勁才可以幫助自己學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)。
調(diào)整心態(tài)之后，練習(xí)發(fā)音就是開(kāi)口說(shuō)口語(yǔ)的第一部啦。但是，發(fā)音不準(zhǔn)怎么辦呢?其原因還在于耳朵是否分辨清楚單詞的正確發(fā)音。所以，練習(xí)發(fā)音的第一步就是要聽(tīng)。只有用心聽(tīng)出單詞的發(fā)音，才能說(shuō)得準(zhǔn)確�？梢試L試聽(tīng)不同的聽(tīng)力材料，辨別標(biāo)準(zhǔn)音與非標(biāo)準(zhǔn)音的差別之處在哪。
通過(guò)借助不同的聽(tīng)力材料加深對(duì)英語(yǔ)發(fā)音的認(rèn)識(shí)，然后我們可以開(kāi)始模仿正確的發(fā)音，也可以把自己的聲音錄下來(lái)和聽(tīng)力材料做對(duì)比，找出其中錯(cuò)誤的地方，不斷練習(xí)加深記憶。這需要自己不斷開(kāi)口練習(xí)口語(yǔ)。
提高英語(yǔ)的口語(yǔ)表達(dá)能力需要你積累一定的單詞，單詞是學(xué)習(xí)英語(yǔ)必不可少的。還有就是要熟悉句子的結(jié)構(gòu)層次，掌握句子的連讀技巧，知道什么時(shí)候該斷句什么時(shí)候升降調(diào)等，才能在英語(yǔ)口語(yǔ)的表達(dá)過(guò)程中游刃有余。
總之，在做每一件事的時(shí)候，只有認(rèn)真反復(fù)練習(xí)才能熟能生巧，英語(yǔ)口語(yǔ)也是同樣的道理，要想提高，需要我們每天開(kāi)口反復(fù)練習(xí)。練口語(yǔ)還可以找個(gè)搭檔和自己一起練習(xí)，互幫互助，一起發(fā)現(xiàn)和改正錯(cuò)誤，一起進(jìn)步~
堅(jiān)持不懈始終對(duì)自己是一種考驗(yàn)。在每次練習(xí)的過(guò)程中不可能一次成功，當(dāng)心情的陰天來(lái)時(shí)，還記得奔跑，和自己打打氣。
怎樣練好英語(yǔ)口語(yǔ)
注重語(yǔ)法，發(fā)音準(zhǔn)確。
要想把英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)好，首先從基礎(chǔ)的英語(yǔ)語(yǔ)法上要引起重視，認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)法，通過(guò)語(yǔ)法，練習(xí)發(fā)音，從一開(kāi)始就要養(yǎng)成發(fā)音準(zhǔn)確的好習(xí)慣，發(fā)音準(zhǔn)確，口語(yǔ)連貫起來(lái)才會(huì)自然而好聽(tīng)。
勤奮的練習(xí)。
每天都要進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)的練習(xí)，這個(gè)要堅(jiān)持下去，要形成良好的循環(huán)，從每個(gè)單詞到每個(gè)句子，再到一篇文章，一點(diǎn)一點(diǎn)的用標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音來(lái)要求自己，只有給自己定的標(biāo)準(zhǔn)高，加上勤奮的練習(xí)，那么英語(yǔ)口語(yǔ)水平必定提高。
平時(shí)多用英語(yǔ)口語(yǔ)進(jìn)行交流。
可以成立一個(gè)英語(yǔ)口語(yǔ)小組，和幾個(gè)志同道合的伙伴一起用英語(yǔ)口語(yǔ)進(jìn)行交流，期間有什么問(wèn)題，可以隨時(shí)討論，及時(shí)解決，有外國(guó)朋友的話，那就更好不過(guò)啦，可以通過(guò)與外國(guó)朋友交流來(lái)提高自己的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)水平。
利用mp3或者收音機(jī)聽(tīng)英語(yǔ)。
現(xiàn)在我們一般都有MP3或者收音機(jī)等一些電子產(chǎn)品，我們可以通過(guò)這些，下載一些英語(yǔ)發(fā)音資料，通過(guò)多聽(tīng)一些外國(guó)人的發(fā)音，進(jìn)而提高自己的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力，這是非常好的學(xué)習(xí)方法，可以試試哦。
多看一些中英互譯的影視。
現(xiàn)在學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)渠道是非常的多的，在電視上我們可以看到很多的中英互譯的影視，我們不妨多看一些，這樣可以學(xué)到很多自己不知道的英語(yǔ)表達(dá)，還可以學(xué)習(xí)到用感情表達(dá)出英語(yǔ)口語(yǔ)的發(fā)音。
像瘋子一樣的大聲讀出來(lái)。
還記得高中的時(shí)候，一個(gè)英語(yǔ)名師去學(xué)校培訓(xùn)，瘋子般的聲音響徹觀眾臺(tái)，這就是瘋狂英語(yǔ)，需要有一股瘋子般的精神，勇敢大聲的讀出來(lái)，堅(jiān)持下去，英語(yǔ)口語(yǔ)的水平必定提升。
怎樣快速提升英語(yǔ)口語(yǔ)
一、選好口語(yǔ)類型
大家知道，英語(yǔ)口語(yǔ)可分“英音”和“美音”，兩種口語(yǔ)略有不同，所以首先我們要選擇自己想要學(xué)習(xí)的口語(yǔ)類型。其中“英音”相對(duì)正統(tǒng)和優(yōu)雅，而“美音”則更加普及和隨意。
二、夯實(shí)基礎(chǔ)——英標(biāo)的學(xué)習(xí)
口語(yǔ)不好的朋友絕大多數(shù)沒(méi)有系統(tǒng)的學(xué)過(guò)英標(biāo)，英標(biāo)是發(fā)音的基礎(chǔ)，就像漢語(yǔ)的拼音一樣，學(xué)習(xí)了英標(biāo)我們就可以對(duì)單詞進(jìn)行快速記憶和準(zhǔn)確發(fā)音。
在決定自己要學(xué)習(xí)的口語(yǔ)后，大家就可以收集美語(yǔ)(英語(yǔ))英標(biāo)的相關(guān)素材，進(jìn)行英標(biāo)的學(xué)習(xí)。記住，一定要配合錄音進(jìn)行學(xué)習(xí)。
三、合理規(guī)劃——牢記音標(biāo)
英語(yǔ)英標(biāo)可分元音和輔音，各有二十多個(gè)，所以英標(biāo)的學(xué)習(xí)并非一蹴而就的，我們需要合理規(guī)劃，積少成多的學(xué)習(xí)。
建議可以每天學(xué)習(xí)四到五個(gè)英標(biāo)，利用兩到三周時(shí)間，通過(guò)不斷復(fù)習(xí)鞏固，讓自己能夠扎實(shí)的掌握每一個(gè)英標(biāo)。
四、流利說(shuō)話——跟讀模仿
學(xué)會(huì)了英標(biāo)意味大家的發(fā)音會(huì)相對(duì)準(zhǔn)確，下面就需要大量的英文語(yǔ)音的跟讀和模仿來(lái)提升我們的語(yǔ)速，從而達(dá)到流利說(shuō)話的目的。
現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上有很多的英文素材，建議大家可以先尋找一些詞匯較簡(jiǎn)單的文章進(jìn)行跟讀和模仿，逐步加深難度，堅(jiān)持一到三個(gè)月就可以看出顯著效果。
怎樣鍛煉英語(yǔ)口語(yǔ)
第一.我覺(jué)得最主要一點(diǎn)是敢于開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，不要怕犯錯(cuò)誤。人人都會(huì)犯錯(cuò)，這是在所難免的，只要敢說(shuō)，就一定能學(xué)好。
第二.熟記常用語(yǔ)，確保準(zhǔn)確無(wú)誤。把常用的交際用語(yǔ)背熟，俗能生巧。
第三.要有靈活多樣學(xué)習(xí)方法。一種方式學(xué)厭了，可以變換其他的方式，以便學(xué)而不厭。
第四.多方位多角度來(lái)學(xué)英語(yǔ)。要經(jīng)常讀報(bào)、聽(tīng)廣播、看外語(yǔ)電影、聽(tīng)外語(yǔ)講座、讀課本和別人交談等方式來(lái)學(xué)英語(yǔ)。
第五.堅(jiān)持不懈。每天至少看 10-15 分鐘的英語(yǔ)，要抓住早晨和晚上的英語(yǔ)學(xué)習(xí)時(shí)間
第六.要加強(qiáng)交際訓(xùn)練。語(yǔ)言的運(yùn)用離不開(kāi)頻繁強(qiáng)化訓(xùn)練，只有交際，才能學(xué)好。
第七.盡量用第一人稱來(lái)記習(xí)慣用語(yǔ)和句型，以便記憶牢固。
第八.上下相連，從不孤立。記憶英語(yǔ)要結(jié)合上下文，不要孤立的記單詞和短語(yǔ)，要把握句中的用法。
第九.現(xiàn)在網(wǎng)上不是有很多免費(fèi)口語(yǔ)交流網(wǎng)站，與老外真實(shí)性的交流學(xué)習(xí)，實(shí)戰(zhàn)中提高口語(yǔ)能力!
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