- 相關(guān)推薦
2025年小學(xué)五年級(jí)科學(xué)第一學(xué)期期末試卷2套
現(xiàn)如今，我們都離不開(kāi)試卷，成績(jī)的提高，最關(guān)鍵的是什么的呢，重要的是多做題目，多寫(xiě)試卷，總結(jié)知識(shí)點(diǎn)，你所了解的試卷是什么樣的呢？下面是小編精心整理的2025年小學(xué)五年級(jí)科學(xué)第一學(xué)期期末試卷，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)科學(xué)第一學(xué)期期末試卷 1
一、知識(shí)再現(xiàn)。(共20分)
1.生物之間像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)系，叫做 ，這種關(guān)系中直接或間接消費(fèi)別人制造的食物的生物叫 。
2.在光的照射下，物體影子的 與物體離光源的距離有關(guān)。
3.地震和火山是地球 引起的，地球內(nèi)部可以分成地殼、地幔、地核三部分，絕大部分地震發(fā)生在 內(nèi)。
4.物體都受到一個(gè)向下的力，這個(gè)力叫 。力的單位是 。
5.一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面運(yùn)動(dòng)，有 和 兩種方式，同樣重量的物體， 時(shí)，受到的摩擦力小。
二、辯明是非。(正確的在括號(hào)內(nèi)打“√”，錯(cuò)誤的打“×”)(共20分)
( )1.綠豆發(fā)芽只要有充足的水分就行。
( )2.食物鏈通常從綠色植物開(kāi)始，到兇猛的肉食動(dòng)物終止。
( )3.所有的光源在發(fā)光時(shí)都會(huì)發(fā)熱。
( )4.小明為了觀察光源，常常用眼睛直對(duì)著光源進(jìn)行觀察。
( )5.影子的產(chǎn)生有光源和遮擋物兩個(gè)條件就行了。
( )6.地球表面的很多變化都是在流水、風(fēng)、冰川、海浪等自然力的作用下很緩慢地進(jìn)行的，是我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)難以覺(jué)察的。
( )7.上游河床一般會(huì)堆積許多鵝卵石和細(xì)沙。
( )8.土壤與人類(lèi)的生產(chǎn)生活沒(méi)有任何關(guān)系。
( )9.用黑板擦擦黑板是進(jìn)行滑動(dòng)摩擦。
( )10.皮筋的彈力越大，作用時(shí)間越長(zhǎng)，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離越近。
三、精挑細(xì)選。(請(qǐng)你將正確答案的字母填寫(xiě)在題中的括號(hào)內(nèi)。)(共30分)
1.地球上最有價(jià)值的資源是( )。
A.巖石 B.黃金 C.土壤
2.土壤中的水分是一種( )。
A.純凈水 B.溶液 C.蒸餾水
3.由于流水對(duì)土地有( )作用，地表便形成了許多溪流和溝壑。
A.風(fēng)化 B.沉積 C.侵蝕
4.下列物體中，不是光源的是( )。
A.月亮 B.螢火蟲(chóng) C.夜光玩具
5.如果太陽(yáng)在物體的左邊，那么影子在物體的( )。
A.右邊 B.左邊 C.后面
6.同樣材料的物體，表面涂上的顏色也相同，但放置的角度不同，吸收太陽(yáng)熱的本領(lǐng)最大的是( )。
A.水平放置 B.豎直放置 C.傾斜與太陽(yáng)光垂直
7.醫(yī)生帶額鏡給病人檢查耳朵，是巧妙地利用( )解決了難題。
A.光的'直射 B.光的反射 C.光的折射
8.人們搬運(yùn)物體時(shí)，在物體下面放上滾木，是為了( )。
A.避免貨物損壞 B.省力 C.增大摩擦
9.賽車(chē)的車(chē)身重心很低，是為了( )。
A.行駛穩(wěn)定 B.節(jié)省材料 C.美觀漂亮
10.噴氣式飛機(jī)、火箭都是靠噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的( )運(yùn)動(dòng)的。
A.反沖力 B.重力 C.彈力
四、發(fā)現(xiàn)與探索。(共20分)
(一)觀察下面的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)同學(xué)們開(kāi)動(dòng)腦筋，認(rèn)真思考。(10分)
圖1 圖2
1.如圖1：在三張長(zhǎng)方形卡紙的同一位置打一個(gè)洞，大小約為一枚硬幣。把 這些卡紙分別用夾子夾住橫立在桌上，每張卡紙之間間隔15厘米，排成整齊 的一列，使卡紙的小孔在同一直線(xiàn)上。在最后一張卡紙之后約15厘米的地方， 再放一張沒(méi)有打孔的卡紙作為屏。把手電筒放置在最右邊的卡紙前一定距離，讓手電筒的光射進(jìn)小孔。這時(shí)我們?cè)诩埰辽习l(fā)現(xiàn)了什么?
2.如圖2：把中間的卡紙向左或向右移動(dòng)，正好擋著最右邊卡紙上的小孔。同樣用手電筒的光對(duì)準(zhǔn)最右邊卡紙上的小孔，這時(shí)在紙屏上發(fā)現(xiàn)了什么? 。
3.實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明： 。
(二)看誰(shuí)發(fā)現(xiàn)的多：你認(rèn)為自行車(chē)有哪些地方設(shè)計(jì)得比較好?并說(shuō)明理由。 (10分)
五、我要呼吁。(共10分)
生態(tài)系統(tǒng)一旦失去平衡，會(huì)發(fā)生非常嚴(yán)重的連鎖性后果。例如，五十年代，我國(guó)曾發(fā)起把麻雀作為“四害”來(lái)消滅的運(yùn)動(dòng)�？墒窃诖罅坎稓⒘寺槿钢蟮膸啄昀�，卻出現(xiàn)了嚴(yán)重的蟲(chóng)災(zāi)，使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)受到巨大的損失。后來(lái)科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，麻雀是吃害蟲(chóng)的好手。消滅了麻雀，害蟲(chóng)沒(méi)有了天敵，就大肆繁殖起來(lái)，導(dǎo)致了蟲(chóng)災(zāi)發(fā)生、農(nóng)田絕收一系列慘痛的后果。同學(xué)們，維護(hù)生態(tài)平衡，要從我們做起，我們要：
【參考答案】
一、知識(shí)再現(xiàn)。(每空2分，共20分)
1.食物鏈;消費(fèi)者
2.大小
3.內(nèi)部運(yùn)動(dòng);地殼
4.重力;牛頓(牛)
5.滑動(dòng);滾動(dòng);滾動(dòng)
二、辯明是非。(每題2分，共20分)
1.×2.√3.×4.×5.×6.√7.×8.×9.√10.×
三、精挑細(xì)選。(每題3分，共30分)
1.C 2.B 3.C 4.A 5.A 6.C 7.B 8.B 9.A 10.A
四、發(fā)現(xiàn)與探索。(20分)
(一)觀察下面的實(shí)驗(yàn)，開(kāi)動(dòng)腦筋，認(rèn)真思考。(10分)
1.一個(gè)明亮的光斑。(3分)
2.紙屏上沒(méi)有光斑。(3分)
3.光是沿直線(xiàn)傳播的。(4分)
(二)看誰(shuí)發(fā)現(xiàn)的多：你認(rèn)為自行車(chē)有哪些地方設(shè)計(jì)得比較好?并說(shuō)明理由。
(10分)
答：學(xué)生可根據(jù)自行車(chē)運(yùn)動(dòng)哪些地方需要摩擦力，哪些地方不需要摩擦力等方面回答。答對(duì)一點(diǎn)即可得分。
五、我要呼吁：(10分)
答： 大力宣傳保護(hù)大自然、維護(hù)生態(tài)平衡的重要意義，模范遵守《自然保護(hù)法》等各項(xiàng)法律法規(guī)，不狩獵，不采伐，不破壞環(huán)境，努力維護(hù)大自然生態(tài)平衡……
小學(xué)五年級(jí)科學(xué)第一學(xué)期期末試卷 2
一、填空
1、物體在水中排開(kāi)水的體積叫做（ ）。
2、水受熱體積膨脹，受冷體積縮小，水的這種變化叫做（ ）。
3、陽(yáng)光下，把一根木棒豎直插在地上，隨著時(shí)間變化，影子的（）和（ ）都會(huì)發(fā)生變化。
4、波蘭天文學(xué)家（ ）提出“日心說(shuō)”的觀點(diǎn)。
5、（ ）可以證明地球在自傳。
6、地球轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，地軸始終傾斜著指向（ ）。
7、太陽(yáng)的東升西落，地球晝夜交替變化時(shí)因?yàn)榈厍蛟冢?）。
8、熱總會(huì)從溫度較（ ）的一端傳遞到溫度較（ ）的一端，這種傳熱方式叫做（ ）。
9、潛水艇是用改變自身的（ ）來(lái)改變沉浮的。
10、古人用的水鐘有（ ）和（ ）兩種類(lèi)型。
二、判斷題
1、同一塊橡皮不管切成大小如何，它的沉浮狀況不會(huì)發(fā)生改變（ ）
2、擺繩越長(zhǎng)，擺動(dòng)越快；擺繩越短，擺動(dòng)越慢。（ ）
3、銅砝碼不管放在哪種液體中，它都是沉的。（ ）
4、物體只要在水中，它都排開(kāi)了一定的水量。（ ）
5、沉在水底的物體沒(méi)有受到浮力的作用。（ ）
6、冷水在加熱的過(guò)程中體積、重量都會(huì)增大。（ ）
7、坐在向前行駛的車(chē)上，看窗外的物體都是移動(dòng)的。（ ）
8、常見(jiàn)的物體都是由微粒組成的。（ ）
9、擺錘越重，擺動(dòng)的速度越慢。（ ）
10、體積相同的熱水和冷水，重量也相同。（ ）
三、選擇題
1、地球自轉(zhuǎn)的`方向是（ ）
A、由南向北 B、由西向東 C、由東向西
2、用鋼鐵制成的輪船能浮在水面上，這是改變了（ ）
A、它的重量 B、它的體積 C、液體的濃度
3、要使橡皮泥在水中浮起來(lái)，做法錯(cuò)誤的是（ ）
A、做成空心的 B、消掉一半 C、綁在木塊上
4、相鄰兩段鐵軌之間的縫隙（ ）
A、冬天大 B、夏天大 C、冬天夏天一樣大
5、古代人們制作的利用太陽(yáng)計(jì)量時(shí)間的儀器叫（ ）
A、日晷 B、渾天儀 C、滴漏
6、壓癟的乒乓球，浸入開(kāi)水里燙一下，還能重新鼓起來(lái)，這是利用了（ ）
A、液體的熱脹冷縮 B、固體的熱脹冷縮 C、氣體的熱脹冷縮
7、下列金屬中，會(huì)熱縮冷脹的是（ ）
A、 鐵 B、鋁 C、銻
8、首先用實(shí)驗(yàn)證明地球在自傳的科學(xué)家是（ ）
A、傅科 B、哥白尼 C、托勒密
9、沉在水底的水泥船，受到的浮力和重力的關(guān)系是（ ）
A、浮力＜重力 B、浮力＝重力 C、浮力＞重力
10、下列三個(gè)勺子，熱傳遞本領(lǐng)最好的是（ ）
A、鋁勺 B、木勺 C、塑料勺
四、連一連
紙盒 氣球
木塊 沉入水底 石子
小刀 鉛筆
橡皮 浮在水面 排球
泡沫 羽毛球
玻璃球 鉛球
塑料
鋁勺 傳熱快
鐵鍋 傳熱慢
木棒
課本
鑰匙
五、簡(jiǎn)答題
1、把雞蛋放入水中是沉入水底的，你有什么辦法能讓它浮起來(lái)？
2、鐵路的鐵軌在連接處總是留出一條縫隙，這條縫隙的大小會(huì)變化嗎？怎樣的規(guī)律呢？
六、實(shí)驗(yàn)操作
為了證明液體具有熱脹冷縮的性質(zhì)，你有什么辦法？寫(xiě)出你的實(shí)驗(yàn)方案：
我需要的材料：
我的實(shí)驗(yàn)方法及步驟：
我的實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
試卷答案：
一、1、排開(kāi)水量 2、熱脹冷縮 3、方向 長(zhǎng)短 4、哥白尼
5、傅科擺 6、北極星 7、自傳 8、高 低 熱傳遞 9、重量
10、受水型 泄水型
二、1、∨ 2、× 3、× 4、∨ 5、 × 6、 × 7、 ×
8、 ∨ 9、× 10、×
三、1、B 2、B 3、B 4、A 5、A 6、C 7、C
8、A 9、A 10、A
五、1、答：在水里放入鹽。
2、答：有變化，冬天縫隙最大，夏天縫隙最小。
六、
我需要的材料：燒杯、熱水、冷水、紅水、膠塞、燒瓶、玻璃管、皮筋等。
我的實(shí)驗(yàn)方法及步驟：
1、用紅水注滿(mǎn)燒瓶，瓶口塞入帶有玻璃管的膠塞，用皮筋
標(biāo)注玻璃管上紅水的最高水位；
2、將燒瓶放入冷水中，觀察紅水液面下降，用皮筋標(biāo)注玻
璃管紅水最高水位；
3、將燒瓶放入熱水中，觀察紅水液面上升，用皮筋標(biāo)注玻璃管紅水最高水位。對(duì)三個(gè)皮筋的高度進(jìn)行比較。
我的實(shí)驗(yàn)結(jié)論：在熱水中水位上升，在冷水中水位下降，證明液體具有熱脹冷縮的性質(zhì)。
【小學(xué)五年級(jí)科學(xué)第一學(xué)期期末試卷】相關(guān)文章：
2016小學(xué)五年級(jí)第一學(xué)期英語(yǔ)期末試卷09-18
五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末試卷及答案01-08
五年級(jí)上冊(cè)第一學(xué)期英語(yǔ)期末試卷01-11
五年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期末試卷01-13
人教版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末試卷及答案01-11
2016年五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末試卷06-29
2016五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末試卷蘇教版06-17