初中的期中考試分析
本次月考參考人數(shù)25名學生，一班總分：924，平均分77分，及格率91.7%。二班總分：904分，平均分60.5分，及格率77%。
縱觀整個卷面，我認為考題難度較小，基本以書中的基礎知識為主。共分三個大題：
一基礎知識積累與運用 ，總分30分，平均得分23分�？鄯衷蚴谴蠖鄶�(shù)同學語文基礎較差：
1古詩詞簡單的上句接下句還可以，但不能靈活運用。如“在《錢塘湖春行》”中寫出通過鳥類活動描寫早春景色的是（ ）“這一題有20%的學生答錯。
32有一部分同學知道題的正確答案，但是漢字書寫確是錯誤的，由此可見學生的語文底子太差了。
二閱讀題
考的是《論語十則》和《春》，總分30分，平均得分20分。
1學生出現(xiàn)的最大問題是不審題，或者是不會審題。典型錯題是：1請學生解釋詞語，而學生卻不讀題直接注音。
2學生不會答題，答題角度不對。
尤其是賞析題，雖然交給了學生方法。但有一部分學生不會答，看來還要加強。
三作文
總分30分，平均得分19分。是扣分最多的題型�，F(xiàn)在有50%以上的學生作文根本不成形。表現(xiàn)在：
語句不通順，事情的來龍去脈敘述不清楚。文章不分層次，中心不突出。兩個班的作文能達到優(yōu)秀的基本沒有。
所以，下一階段，我教學的重點是：
1領著學生系統(tǒng)的練習寫作，最基本的要求是：讓學生達到敘事清楚，語句通順，中心突出。
2兩個班的差距的差距雖然以縮小，但還要加強。注意多在二班下點功夫。
總之，在今后的工作中，教學中要細，要實。不要把目標定得太高，要穩(wěn)扎穩(wěn)打，切實讓每一個孩子都有進步！
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