海洋環(huán)境與生態(tài)教育部重點實驗室源于1994年成立的海洋生態(tài)系統(tǒng)動力學山東省重點實驗室。于2002年1月獲教育部批準立項，開始啟動部屬重點實驗室建設。實驗室堅持“邊建設、邊研究、邊開放”的原則，在體系建設、能力建設和人才隊伍建設等方面取得了明顯實效。2007年1月，實驗室順利通過教育部組織的專家驗收并正式運行。實驗室依托單位為中國海洋大學環(huán)境科學與工程學院，該學院學科優(yōu)勢突出，具有以環(huán)境科學、環(huán)境工程、環(huán)境規(guī)劃與管理等學科為支撐的人才培養(yǎng)與科學研究體系�，F(xiàn)設有環(huán)境科學與工程博士學位授予權一級學科和博士后流動站；環(huán)境科學、環(huán)境工程、環(huán)境規(guī)劃與管理三個博士點；環(huán)境科學、環(huán)境工程、環(huán)境規(guī)劃與管理三個碩士點。其中，環(huán)境科學為國家重點學科，環(huán)境工程為山東省重點學科；環(huán)境科學與工程一級學科在2009年全國學科評估中名列第九位。

　　基于依托單位的海洋研究特色和學科交叉優(yōu)勢，實驗室圍繞國家海洋環(huán)境領域的重大戰(zhàn)略需求，瞄準重要的區(qū)域性、全球性環(huán)境問題，積極開展與經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展密切相關的基礎性、前沿性和戰(zhàn)略性科技創(chuàng)新研究。近年來，實驗室以海灣與近海環(huán)境動力過程及其與生態(tài)系統(tǒng)的相互作用為主攻方向，開展海灣與近海環(huán)境污染的動力過程、生態(tài)效應、監(jiān)測與控制等方面的基礎研究和技術開發(fā)，并取得了一系列重要研究成果。實驗室建設成效和科技創(chuàng)新貢獻顯著，正穩(wěn)步發(fā)展成為國內(nèi)海洋環(huán)境與生態(tài)領域科技創(chuàng)新和高層次人才培養(yǎng)的重要基地。

　　實驗室目前主要研究方向包括海灣與近海環(huán)境動力過程及其對生態(tài)系統(tǒng)的影響、近海典型污染物的環(huán)境行為及控制和海岸帶工程環(huán)境與水資源保護。實驗室除具有海洋特色顯著的且多學科交叉的研究優(yōu)勢外，還具有兩大優(yōu)勢：其一是將流域、海岸帶、近海作為一個整體研究，注重宏觀過程和微觀機理相結合、基礎理論研究與應用技術開發(fā)相銜接，為綜合解決海灣與近海的環(huán)境問題提供了科學基礎，在海灣水動力過程與環(huán)境容量研究方面形成了優(yōu)勢；其二是注重國際計劃與國內(nèi)研究的結合，在海-氣、陸-海物質(zhì)交換的研究方面與國際SOLAS計劃與LOICZ計劃相銜接，并發(fā)展了亞洲沙塵、高濁度河流影響的特色研究。

　　實驗室現(xiàn)有固定研究人員總數(shù)為42人。其中，院士1人、教授17人、副教授18人；“長江學者”講座教授2人，獲“教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”資助2人；90％的研究人員具有博士學位；45歲以下學術帶頭人及學術骨干占總數(shù)的70%。另有流動人員15人。實驗室已形成一支由院士領銜、博導與教授為學術帶頭人、中青年教師為骨干的科技創(chuàng)新團隊。

　　通過多年的持續(xù)投入和強化建設，實驗室現(xiàn)有面積3200平方米，儀器設備總價值2300余萬元，支撐主要研究方向的分析測試、現(xiàn)場監(jiān)測、模擬與工程試驗、環(huán)境數(shù)值模擬與分析4個實驗功能平臺已初步搭建，實驗室科研支撐體系一直處于不斷完善、拓展和優(yōu)化的良性態(tài)勢。