2015年托福考試時(shí)間表
1月：1月12日、1月18日
2月：2月22日
3月：3月1日、3月2日、3月15日、3月16日、3月22日、3月23日
4月：4月12日、4月19日、4月27日
5月：5月11日、5月17日、5月24日、5月25日
6月：6月15日、6月21日、6月28日、6月29日
7月：7月6日、7月12日
8月：8月16日、8月23日、8月30日
9月：9月14日、9月27日
10月：10月11日、11月18日、11月26日
11月：11月2日、11月8日、11月9日、11月29日
12月：12月6日、12月13日、12月14日、12月21日
托�？荚嚂r(shí)間具體分配
一、新托福閱讀:有三篇文章
新托�？荚噧�(nèi)容中的閱讀部分與老托福不同的是,考生不需要在答題之前通讀全文,而是在做題的過(guò)程中分段閱讀文章。每篇文章對(duì)應(yīng)有11道試題,均為選擇題。除了最后一道試題之外,其他試題都是針對(duì)文章的某一部分提問(wèn),試題的出現(xiàn)順序與文章的段落順序一致。最后一題針對(duì)整篇文章提問(wèn),要求考生從多條選擇項(xiàng)中挑選若干項(xiàng)對(duì)全文進(jìn)行總結(jié)或歸納。新一代托福閱讀文章的篇幅比老托福閱讀文章的篇幅略長(zhǎng),難度也有所增加。這部分持續(xù)時(shí)間為1小時(shí),在此時(shí)限中考生可以復(fù)查、修改已遞交的答案。
二、新托福聽(tīng)力:取消了短對(duì)話(huà)
由兩篇較長(zhǎng)的校園情景對(duì)話(huà)和四篇課堂演講組成,課堂演講每篇長(zhǎng)約5分鐘。由于是機(jī)考,考生在聽(tīng)錄音資料之前無(wú)法得知試題。在播放錄音資料時(shí),電腦屏幕上會(huì)顯示相應(yīng)的背景圖片。考生可以在聽(tīng)音過(guò)程中記筆記�？忌荒軓�(fù)查、修改已遞交的答案。這個(gè)部分持續(xù)大約50分鐘。
聽(tīng)力水平無(wú)疑是新托福成功與否的關(guān)鍵,除閱讀外,無(wú)論哪一部分都離不開(kāi)“聽(tīng)”。對(duì)于中國(guó)考生來(lái)說(shuō),聽(tīng)力卻正是薄弱環(huán)節(jié)。目前中國(guó)考生提高聽(tīng)力的其中一條有效途徑是“聽(tīng)寫(xiě)法”,即把相關(guān)聽(tīng)力材料拿來(lái)精聽(tīng),并把聽(tīng)到的內(nèi)容逐句寫(xiě)下來(lái)。也有專(zhuān)門(mén)用來(lái)練習(xí)新托福聽(tīng)寫(xiě)的軟件,如新托福聽(tīng)寫(xiě)王軟件。“聽(tīng)寫(xiě)法”提高聽(tīng)力的一個(gè)缺點(diǎn)是,剛開(kāi)始練習(xí)時(shí)可能比較費(fèi)時(shí)。
三、新托�？谠�:把TSE融合在新托福中。
然而與現(xiàn)行的TSE相比又有較大改動(dòng)。這個(gè)部分共有6題,持續(xù)約20分鐘。
第一、二題要求考生就某一話(huà)題闡述自己的觀點(diǎn)。
第三、四題要求考生首先在45秒內(nèi)閱讀一段短文,隨后短文隱去,播放一段與短文有關(guān)的對(duì)話(huà)或課堂演講。最后,要求考生根據(jù)先前閱讀的短文和播放的對(duì)話(huà)或課堂演講回答相關(guān)問(wèn)題,考生有30秒鐘的準(zhǔn)備時(shí)間,然后進(jìn)行60秒鐘的回答。例如,短文中描述了對(duì)學(xué)校體育館進(jìn)行擴(kuò)建的兩種方案,對(duì)話(huà)中一位同學(xué)闡述了自己的立場(chǎng),即贊成哪種方案,反對(duì)哪種方案,并列舉了若干理由。要求考生敘述對(duì)話(huà)中同學(xué)的立場(chǎng)并解釋他/她列舉了哪些理由支持這一觀點(diǎn)。
第五、六題要求考生聽(tīng)一段校園情景對(duì)話(huà)或課堂演講,然后回答相關(guān)問(wèn)題�？忌�20秒鐘的準(zhǔn)備時(shí)間,之后進(jìn)行60秒鐘的回答。例如,先播放一段市場(chǎng)學(xué)課堂演講,演講中教授列舉了兩種市場(chǎng)調(diào)查的方法,然后要求考生使用課堂演講中的觀點(diǎn)和例子描述教授列舉出的兩種市場(chǎng)調(diào)查的方法。
考生可以在聽(tīng)音過(guò)程中記筆記以幫助答題。在準(zhǔn)備和答題時(shí),屏幕上會(huì)顯示倒計(jì)時(shí)的時(shí)鐘。
四、新托福寫(xiě)作:要求考生在1小時(shí)內(nèi)完成兩篇作文。
其中一篇類(lèi)似于老托福的寫(xiě)作,要求考生在30分鐘內(nèi)就某一話(huà)題闡述自己的觀點(diǎn),字?jǐn)?shù)要求為300字以上。
另一篇?jiǎng)t要求考生首先閱讀一篇文章,五分鐘以后,文章隱去,播放一段與文章有關(guān)的課堂演講。課堂演講列舉了一些論據(jù)反駁文章中的論點(diǎn)、論據(jù)。隨后要求考生在20分鐘內(nèi)寫(xiě)一篇作文,總結(jié)課堂演講的論點(diǎn)、論據(jù),并陳述這些論點(diǎn)、論據(jù)是如何反駁文章的論點(diǎn)、論據(jù)的,字?jǐn)?shù)要求為150字到225字之間。在寫(xiě)作時(shí),文章會(huì)重新顯示在屏幕上。這篇作文不要求考生闡述自己的觀點(diǎn)。
五、加試
一般實(shí)際考試中,考生往往會(huì)在聽(tīng)力或閱讀部分碰到加試試題,也有可能閱讀、聽(tīng)力兩部分同時(shí)被加試。加試部分不算分(有人說(shuō)會(huì)算分,說(shuō)是抽幾題給分),但考生事先并不知道哪一部分是加試部分(有的時(shí)候經(jīng)典加試是能判斷出來(lái)的),所以應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待。