paper consultation(論文咨詢)

　　這個話題是新托福校園長對話中考的最多的一個內(nèi)容， 2012年第一季度的11場新托福考試有6場考到了這個話題，可見這個話題在考試中受重視的程度。它通常會涉及到以下四個主要話題：

　　1確定論文(paper topic)/提交提綱(outline)/論文修改(revision)/論文分數(shù)(mark)/選題困難(narrow down the topic)，有關于以上幾點的，教授通常會針對學生所寫的論文給出中肯的建議，幫助學生確定話題，或者是縮小話題的范圍，以及在結構(structure)和組織(organization)上進行調(diào)整。

　　2與教授討論所得分數(shù)及被指出優(yōu)缺點，有些學生對于教授所給的分數(shù)并不是太滿意，覺得自己可以取得更高的分數(shù)，所以就去找教授理論，通常教授是不會同意改分數(shù)的，同時會指出學生寫作過程中的問題，讓他回去再修改。

　　3 寫論文進度及教授要求，這一點正式考試中遇到的較少，因為要求通常在寫論文之前已經(jīng)說清楚了，而寫論文的進度不太可能成為整個校園長對話的主旨。

　　4 請求論文延期，關鍵在于理由是否合理：如生病/電腦故障。學生在寫論文過程中可能由于時間分配不合理，或者論文太多撞車了，沒時間完成某一位教授的論文，這種情況下，就會找教授進行商量，希望延期，教授通常比較通情達理，是會同意的，但是也會偶爾發(fā)一下牢騷。不過最重要的就是你的理由要make sense.

　　test preparation(考試準備)

　　學生在海外求學，還是希望能夠獲得一個好分數(shù)的，因此，很多同學在考前就會找到教授，詢問一些考試的準備以及自己在復習過程中所產(chǎn)生的疑問。1 關于考試建議，復習建議，這個話題正式考試中較為常見，學生會根據(jù)所考科目，去向教授提問，教授通常會非常清晰的向?qū)W生解釋問題，同時鼓勵學生加油，盡量展示北美校園良好風氣。2分數(shù)討論，成績過低如何補救，臨近大三或者想考研究生的學生經(jīng)常會問到這樣的問題，因為如果績點GPA過低的話會影響到申請以及要是學分沒修滿，畢業(yè)都很難，這種情況下，學生會迫切的希望得到教授的建議，而教授也會很耐心的幫助學生做好規(guī)劃，盡量幫助他考過。

　　declare or drop the course (選退課的問題)

　　這個問題實際上在校園服務中也有考到過，但是在辦公室對話中，也會出現(xiàn)學生去詢問選課或者退課的問題，學生會就某一個學術性問題去咨詢教授，教授了解之后，認為學生水平不足，不應該上advanced的課程，而應該去上intro-入門課程，通常學生是不愿意的，經(jīng)過溝通之后，教授一般會勉為其難的答應繼續(xù)學習。第二種情況是學生鐵了心要退課，覺得太難或者是怕自己績點過低，教授得知這一情況，一般會鼓勵學生繼續(xù)堅持，并派自己的助教來幫助學生復習或者輔導，盡量提高學生分數(shù)，總之是選了就不能退。

　　project or research discussion (項目的討論)

　　這個類別相對來說偏學術化一些，同時難度會有一定比例的提升。在這個部分，學生會和教授一起討論項目的內(nèi)容，如何參加，同時，還有可能有時間上的匹配，有時候?qū)W生由于時間不能參加，熱心熱情的教授還會幫助學生調(diào)整時間。記得有一個聽力練習，學生說要上課，教授說去替他和課程老師商量，學生說要打工，教授說正好認識餐館老板，可以去替他請假等。