在托福考試的備考過程中，有些慣性的思維和錯誤邏輯是考生普遍存在的，下面是小編搜集整理的托福考試的四大誤區(qū)，歡迎閱讀查看。
誤區(qū)一：喜歡用高端大氣的詞匯
眾所周知，托福考試中詞匯的重要性，沒有一定的詞匯量對于托福考試來說簡直就是雞肋。托�？荚嚭透鱾�考試部分都有善于詞匯的考查，不過有的比較明顯，有的并不是很明顯罷了。比如說托福閱讀考試中的詞匯題，就是專門針對詞匯的考查，而詞匯到了托福寫作考試中，就是要看你如果清晰的表達清晰文章的主旨，就是用詞的準(zhǔn)確性問題，等等這些都關(guān)乎到詞匯。
很多考生就是因為進行一個盲區(qū)，認(rèn)為像閱讀和聽力中經(jīng)常會看到一些學(xué)術(shù)講座段落，讓考生有一個錯誤的理解：這里我要用詞也要學(xué)術(shù)，也要復(fù)雜。其實這樣的做法是錯誤的。還有很多考生在托福寫作和口語中，為了讓你答案凸顯亮點，會在考生前準(zhǔn)備一些高站詞匯。特別是在托福寫作考試中，使用高端詞匯讓你的作文顯得“很有水準(zhǔn)”。
其實不然，如果你對這些詞的使用上還不夠熟練的話，小維建議考生不要使用這些所謂的高端詞匯，在考試的時候使用自己能夠熟練掌握并能運用的詞匯，表達出來的意思會更好。如果你使用這些高端詞匯，不能完整表達你所要表達的意思，這樣會使用閱卷人不能理解句意，感覺莫名其妙，那么樣你的評分自然就不會太高了。
所以考生在托福備考期間不用特意去為寫作去準(zhǔn)備一些生僻的高大尚詞匯。讓自己熟練的詞匯和短語運用更加嫻熟就非常好了，有時間多去聽聽力不是更好，考前磨耳朵會讓你在托�？荚嚨臅r候更快的進入考試節(jié)奏中。
誤區(qū)二：大量使用復(fù)雜句
句型的使用也是托福口語和寫作中使用的較多，和前面使用高級詞匯的目的是一樣的，就是為了表現(xiàn)你的表述能力比較別人強，所以考生在答案中大量的使用復(fù)雜句(長難句)來彰顯自己的強大的英語功底。但是考生要明白的是托�？荚嚨哪康氖鞘裁�，并不是要考查你的英語功底多么多么的強大，僅僅只是要求你能表達清楚自己的觀點就OK啦，搞的那么復(fù)雜，一個沒用好，那么豈不是全功盡棄了?
小維提醒大家，在托�？荚囍校M量使用簡單句完成，偶爾可能使用一些復(fù)雜句，前提是你能把握好復(fù)雜句的分寸，能夠完整表達出要表達的意思，且沒有錯誤，這樣你的句型使用才算是成功的，否則你就是全文都是簡單句也不見得托福得分很低的。
誤區(qū)三：一味的模仿范文
這是一個非常突出的問題，考生在考生前會收集大師的范文，甚至是考生將這些范文都背了下來。典型的中國式教育的影響，以為會背了就全部OK了，這是非常嚴(yán)重的錯誤。試想，如果你背了，我也背了，在考試的時候豈不是會出現(xiàn)很多相同的答案，那么這次的考試很有可能會被delay了。
當(dāng)然了，并不是說這些高分范文、經(jīng)典范文在備考時不能用，這些是完全可以被用到的，如果所有的文章都一樣的，一個套路，都去中高分范文、經(jīng)典范文中的經(jīng)典句子、例子，那樣不僅你的英語水平得不到提高，同時你的這次考試也等同于白考了。
托�？荚嚭椭袊逃泻艽蟮膮^(qū)別，要求考生不要全部都要用拿來主義，更多的是考查考生自己的想法，否則就會讓閱讀卷人覺得考生的思路不明確，論述不清楚，即使使用再美的詞匯句，你的得分也高不到哪里去。
誤區(qū)四：字?jǐn)?shù)越多越好
當(dāng)我們單純的看到“字?jǐn)?shù)越多越好”的時候，可以說這是有一定的道理的，因為如果你的字?jǐn)?shù)越多，那么就越能更好的闡明自己的觀點，但是很多考友特別喜歡將這種思路發(fā)揮到極致。
要知道其實托福作文如果能達到350字-450字就已經(jīng)很好了，只要達到這個范圍內(nèi)基本上就不會對你的分?jǐn)?shù)產(chǎn)生任何負(fù)面的影響了。說真的，如果你能有寫500字的能力，那么為什么不省下來一些時間，來檢查一下自己這篇作文呢?
因此，這個時候如果好好修改一下已經(jīng)寫過的文章，或者把寫過的文章好好潤潤色，加入一些強調(diào)句式或者倒裝句，這樣會使自己的文章看上去更有生氣，我們的作文只要好好打扮也一定會讓人感覺光彩奪目的。
所以，我們只要是能寫到350字以上，我們在字?jǐn)?shù)這一點上基本上就完成了任務(wù)，完全沒有一定讓自己的作文字?jǐn)?shù)超過500字，要知道“越多越好”也是要有個度的。
以上四個誤區(qū)希望大家在備考的時候要特別注意一下，這有可能就是影響你托福成績的關(guān)鍵所在，平時和積累并不單純的是記住，要學(xué)會運用，這樣才能成為自己的東西。最后，小維預(yù)祝大家托�？荚嚹苋〉美硐氲某煽�。