意大利語(yǔ) 是意大利共和國(guó)以及瑞士聯(lián)邦的官方語(yǔ)言之一(官方語(yǔ)還包括其他三種語(yǔ)言：德語(yǔ)、法語(yǔ)、羅曼什語(yǔ))，屬于印歐語(yǔ)系羅曼語(yǔ)族西羅曼語(yǔ)支(同屬于西羅曼語(yǔ)支的還有法語(yǔ)，西班牙語(yǔ)和葡萄牙語(yǔ))。
意大利語(yǔ)被認(rèn)為是世界上最美的語(yǔ)言，夸贊其“像和風(fēng)一樣清新，詞匯如盛開(kāi)的鮮花”。意大利語(yǔ)被譽(yù)為最藝術(shù)、最富有音樂(lè)感的語(yǔ)言。目前世界上說(shuō)意大利語(yǔ)的人數(shù)總共約七千萬(wàn)人。
隨著意大利留學(xué)官方計(jì)劃的出臺(tái)，意大利成為近年來(lái)中國(guó)學(xué)子青睞的留學(xué)目的國(guó)。對(duì)于留學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)好意大利語(yǔ)無(wú)疑是海外生活的必需要素，也是順利完成學(xué)業(yè)的基本保障。如何快速的學(xué)好意大利語(yǔ)?我和同學(xué)們分享以下海外學(xué)習(xí)語(yǔ)言的方式方法：
1. 必不可少的學(xué)習(xí)工具：
學(xué)習(xí)意大利語(yǔ)，必須借助不同類(lèi)型的資料書(shū)籍，以下意大利語(yǔ)學(xué)習(xí)用書(shū),推薦參考：
A 口語(yǔ)類(lèi)：《中國(guó)人在意大利》，趙秀英著，北京語(yǔ)言文化大學(xué)出版社1996年出版;
《順風(fēng)意大利語(yǔ)》，馮茹鳳，中國(guó)國(guó)際廣播出版社2003年出版;
《實(shí)用意大利語(yǔ)》，世圖音像電子出版社
《意大利交際口語(yǔ)》，周莉莉編，中國(guó)宇航出版社2004年出版
B 語(yǔ)法語(yǔ)音類(lèi)：《意大利語(yǔ)語(yǔ)法》，肖天佑、劉善槍編，商務(wù)印書(shū)館1981年出版
《意大利語(yǔ)發(fā)音與糾音》，文錚著，北京大學(xué)出版社2003年出版
C 學(xué)習(xí)教材：《速成意大利語(yǔ)》，趙秀英著，外文出版社2000年出版，上下兩冊(cè)
《意大利語(yǔ)》，王軍、王煥寶等編，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社1988年出版，共四冊(cè)
《意大利語(yǔ)初學(xué)手冊(cè)》，黃美婷編，上海外語(yǔ)教育出版社2003年出版
《意大利語(yǔ)入門(mén)》，沈萼梅編，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社1986年出版
D 旅游書(shū)籍：《走遍全球-意大利》，中國(guó)旅游出版社2003年版，70元。
《美啊美啊意大利》(Bella bella Italia!)，細(xì)毛、尹齊著
E 詞典：《意漢詞典》，商務(wù)出版社1985年出版 (大綠磚)
《現(xiàn)代意漢漢意詞典》，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社2000年出版
2. 掌握拼讀及發(fā)音技巧;攻克語(yǔ)法關(guān)
在學(xué)習(xí)意大利語(yǔ)過(guò)程中，尤其是初學(xué)者，需要針對(duì)意大利語(yǔ)發(fā)音特點(diǎn)，準(zhǔn)確地掌握發(fā)音、讀音規(guī)則，必須認(rèn)真、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)。注意常見(jiàn)的問(wèn)題：元音沒(méi)有弱化現(xiàn)象;輔音有清音濁音之分;建立語(yǔ)感的快速轉(zhuǎn)換;意大利的不同地域，存在多種多樣的意大利語(yǔ)方言，應(yīng)該根據(jù)方言特征適應(yīng)語(yǔ)境，提高聽(tīng)說(shuō)能力。
對(duì)于學(xué)習(xí)聲樂(lè)的學(xué)生們，意大利語(yǔ)發(fā)音是非常關(guān)鍵的。意大利語(yǔ)音是聲音訓(xùn)練的語(yǔ)言基礎(chǔ)，用原文歌曲的演唱作為練習(xí)是把說(shuō)轉(zhuǎn)移到唱的必經(jīng)之路。在演唱前還應(yīng)該多朗讀歌詞，培養(yǎng)良好的語(yǔ)感，理解歌詞的含意，這樣才能將作品的風(fēng)格、思想內(nèi)容表達(dá)得準(zhǔn)確而深刻。歌唱藝術(shù)的特征是曲調(diào)和歌詞的有機(jī)結(jié)合，任何一種語(yǔ)言的聲樂(lè)作品都有其語(yǔ)言同音樂(lè)結(jié)合的特殊性。在實(shí)際的演唱中需要我們把許多意大利語(yǔ)語(yǔ)音音素以及語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)等特點(diǎn)同音樂(lè)、歌唱方法很好地結(jié)合在一起，使我們?cè)谘莩�，不但能夠在音�?lè)旋律的起伏與節(jié)奏的變化中，把歌詞轉(zhuǎn)化成與音樂(lè)結(jié)合的歌唱，還能體現(xiàn)出歌唱藝術(shù)的魅力。在具體操作中，可以把清晰流暢的讀歌詞作為第一步。第二步是按照節(jié)拍讀歌詞，也就是將歌詞按節(jié)奏朗讀出來(lái)。第三步是加入旋律，最終學(xué)會(huì)整首歌曲。
意大利語(yǔ)語(yǔ)法比較復(fù)雜，名詞和形容詞結(jié)尾都有陰陽(yáng)性、單復(fù)數(shù)的變化，動(dòng)詞有時(shí)態(tài)和人稱(chēng)的變化等。學(xué)習(xí)中應(yīng)該善于總結(jié)歸納，持之以恒的一道道突破;多閱讀各種意大利文書(shū)籍，加強(qiáng)語(yǔ)法的敏感度;養(yǎng)成寫(xiě)作的習(xí)慣，經(jīng)常寫(xiě)一些文章或句子，虛心向老師朋友的請(qǐng)教，反復(fù)糾錯(cuò)，日積月累，必將能夠掌握純粹地道的意大利語(yǔ)。
3. 主動(dòng)出擊，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用
在意大利學(xué)習(xí)期間，一定要學(xué)會(huì)“走出去”，每天主動(dòng)和意大利人交流，利用一切可能的機(jī)會(huì)，在飯店，喝咖啡時(shí)，商場(chǎng)里，旅行途中，學(xué)校課余，意大利節(jié)日或者民俗活動(dòng)中，通過(guò)不同的生活學(xué)習(xí)情境，學(xué)習(xí)意大利人最地道的生活用語(yǔ)以及俚語(yǔ)，在實(shí)踐中迅速提高意大利語(yǔ)水平;
意大利人普遍非常熱情，只要你能大方的與人交往，你不僅可以很快提高語(yǔ)言，并且還能交到很多意大利朋友�？沼鄷r(shí)間，不妨到街邊的露天咖啡館坐坐，和意大利的老人們打個(gè)招呼，寒暄中你一定會(huì)有很多的驚喜;
在大學(xué)期間，主動(dòng)向意大利教授虛心請(qǐng)教，探討專(zhuān)業(yè)性問(wèn)題，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)詞匯的積累和運(yùn)用，向老師和朋友大膽秀出你的語(yǔ)言成果;教授的講義盡可能完整的記錄下來(lái)，專(zhuān)業(yè)課上推薦的閱讀書(shū)籍要盡可能全面涉獵;
建議購(gòu)買(mǎi)和專(zhuān)業(yè)相關(guān)的書(shū)籍，以及感興趣的報(bào)刊雜志，保持每天一定的閱讀量，深入了解意大利慣用的語(yǔ)言表達(dá)方式;
4. 在生活實(shí)踐和藝術(shù)熏陶中進(jìn)步
學(xué)習(xí)意大利語(yǔ)是多方面多渠道的，把自己當(dāng)成是意大利人，把意大利語(yǔ)當(dāng)成唯一的語(yǔ)言工具。
A , 在意大利生活中，特別是網(wǎng)絡(luò)溝通，聊天工具試著用意大利語(yǔ)和同學(xué)朋友交流，在生活細(xì)節(jié)中積累詞匯;
B，使用網(wǎng)絡(luò)搜素時(shí)，主動(dòng)使用意大利語(yǔ)網(wǎng)站;比如查詢(xún)酒店，車(chē)票機(jī)票信息等;比如有意瀏覽求職，租房，新聞，旅游，節(jié)日，社會(huì)生活等方方面面的信息網(wǎng)站，通過(guò)大量的閱讀和實(shí)踐應(yīng)用，提高閱讀語(yǔ)速及語(yǔ)言的理解力，不斷積累最貼近生活的意大利語(yǔ)言;
C, 閑暇時(shí)，看意大利電影，聽(tīng)意大利文歌曲，都是促進(jìn)掌握意大利語(yǔ)語(yǔ)感和發(fā)音規(guī)律的好方法。向同學(xué)們推薦一些意大利著名的電影和歌手歌曲：
意大利經(jīng)典電影：《La dolce vita》,《Il ladro di bambini》,《La stanza delfiglio》,《L’ultimo bacio》,《la vita e’bella 》,《La tire e la neve》等;
意大利知名歌手：
Laura Pausini,意大利最著名的流行歌手，她唱的“La solitudine”在意大利家喻戶(hù)曉;Paolo Meneguzzi，意大利知名男歌手，專(zhuān)輯有：《Por Amor》,《Paolo》;
歌手：GiGi D’Alessio, Valeria, Zucchero, Toto Cutugno,Edoaldo Bennato等