古代的勵(lì)志小故事

古代的勵(lì)志小故事1

　　東晉名將祖逖，從小喪父，由哥哥撫養(yǎng)長(zhǎng)大。由于性格豪爽，不受管束，到十四五歲還不愿好好讀書(shū)。幾個(gè)哥哥對(duì)他的前途很擔(dān)心。

　　但后來(lái)情況有了改變，祖逖開(kāi)始愛(ài)讀書(shū)了。他不僅博覽群書(shū)，而且經(jīng)常到京城洛陽(yáng)去找人探究學(xué)問(wèn)。

　　二十四歲那年，他與好友劉琨一起到司州(洛陽(yáng)東北)任主簿(主管文書(shū))，他倆志同道合，意氣相投，白天一起辦事，晚上合蓋一床被子睡覺(jué)。

　　一天半夜，祖逖被遠(yuǎn)處傳來(lái)的雞鳴聲驚醒，他把劉琨推醒說(shuō)：你聽(tīng)到雞鳴聲了嗎

　　劉琨側(cè)耳一聽(tīng)，說(shuō)：是啊，是雞在啼叫。不過(guò)，半夜的雞啼聲是惡聲啊!

　　祖逖不同意，說(shuō)：這不是惡聲，而是催促我們?cè)琰c(diǎn)起床鍛煉，快起床吧!

　　兩人一骨碌從床上爬起，到院子里舞起劍來(lái)。([唐]房玄齡《晉書(shū).祖逖傳》)

古代的勵(lì)志小故事2

　　大多數(shù)的同仁都很興奮，因?yàn)閱挝焕镎{(diào)來(lái)一位新主管，據(jù)說(shuō)是個(gè)能人，專(zhuān)門(mén)被派來(lái)整頓業(yè)務(wù)；可是日子一天天過(guò)去，新主管卻毫無(wú)作為，每天彬彬有禮進(jìn)辦公室，便躲在里面難得出門(mén)，那些本來(lái)緊張得要死的壞份子，現(xiàn)在反而更猖獗了。他哪里是個(gè)能人嘛！根本是個(gè)老好人，比以前的主管更容易唬！四個(gè)月過(guò)去，就在真正努力為新主管感到失望時(shí)，新主管卻發(fā)威了——壞份子一律開(kāi)除，能人則獲得晉升。

　　下手之快，斷事之準(zhǔn)，與四月表現(xiàn)保守的他，簡(jiǎn)直像是全然換個(gè)人。年終聚餐時(shí)，新主管在酒過(guò)三巡之后致詞：“相信大家對(duì)我新到任期間的表現(xiàn)，和后來(lái)的大刀闊斧，一定感到不解，現(xiàn)在聽(tīng)我說(shuō)個(gè)故事，各位就明白了：我有位朋友，買(mǎi)了棟帶著大院的房子，他一搬進(jìn)去，就將那院子全面整頓，雜草樹(shù)一律清除，改種自己新買(mǎi)的花卉，某日原先的屋主往訪，進(jìn)門(mén)大吃一驚問(wèn)：‘那最名貴的牡丹哪里去了？’我這位朋友才發(fā)現(xiàn)，他竟然把牡丹當(dāng)草給除了。后來(lái)他又買(mǎi)了一棟房子，雖然院子更是雜亂，他卻是按兵不動(dòng)，果然冬天以為是雜樹(shù)的植物，春天里開(kāi)了繁花；春天以為是野草的，夏天里成了錦蔟；半年都沒(méi)有動(dòng)靜的'小樹(shù)，秋天居然紅了葉。直到暮秋，它才真正認(rèn)清哪些是無(wú)用的植物，而大力清除，并使所有珍貴的草木得以保存。”

　　說(shuō)到這兒，主管舉起杯來(lái)：“讓我敬在座的每一位，因?yàn)槿绻�這辦公室是個(gè)花園，你們就都是其間的珍木，珍木不可能一年到頭開(kāi)花結(jié)果，只有經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的觀察才認(rèn)得出�。　�

　　啟示：世間的珍木，不可能一年到頭開(kāi)花結(jié)果，只有經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的觀察才認(rèn)得出。在你做一項(xiàng)抉擇的同時(shí)，也請(qǐng)慢下手，仔細(xì)觀察后再做決定，別讓后悔找上自己。

古代的勵(lì)志小故事3

　　馮異是東漢初年的一位名將，潁川父城（今河南寶豐東）人，字公孫。漢光武帝劉秀剛起兵時(shí)，他就在劉秀手下效勞，立下很多戰(zhàn)功。他雖然功高蓋世，為人卻十分謙虛，從不居功自傲，因此人們非常敬仰他。

　　漢光武帝派馮異率軍隊(duì)平定關(guān)中，馮異果然不負(fù)眾望，真的使關(guān)中安定下來(lái)。光武帝大喜，封馮異為陽(yáng)夏侯，讓他擔(dān)任征西大將軍的職務(wù)。

　　由于馮異坐鎮(zhèn)長(zhǎng)安，兵權(quán)很大，又愛(ài)民如子，老百姓都稱(chēng)他為咸陽(yáng)王。這時(shí)，有個(gè)小人向光武帝啟奏說(shuō)，馮異的威望太高，可能會(huì)產(chǎn)生謀反之心，朝廷不可不加以防備。

　　馮異聽(tīng)說(shuō)這件事，唯恐皇帝加害自己，就給劉秀寫(xiě)了一份奏折，說(shuō)自己忠心耿耿為朝廷辦事，決無(wú)異心。他說(shuō)：“以前在處境很困難的情況下，我做事都不敢有半點(diǎn)差錯(cuò)，現(xiàn)在天下太平，又有爵位之賞，我怎么敢一意孤行，做出越軌之事呢？”

　　劉秀回了一封詔書(shū)說(shuō)：“我與你從公的方面來(lái)說(shuō)，是君與臣的'關(guān)系；從私人感情方面來(lái)說(shuō)，就如同父子一樣。你實(shí)在不需要因?yàn)檫@個(gè)而害怕呀！”

　　公元30年，馮異從長(zhǎng)安來(lái)到京城洛陽(yáng)，朝見(jiàn)光武帝。光武帝非常隆重地接見(jiàn)他，并對(duì)滿朝文武說(shuō)道：“他是我當(dāng)年起兵時(shí)的主簿，在創(chuàng)業(yè)的道路上劈開(kāi)了叢生的荊棘，掃除了重重障礙，又為我平定了關(guān)中之地，立下了蓋世奇功啊�！�

　　退朝之后，光武帝又將很多珍寶、衣服賞賜給馮異，并且寫(xiě)了一道詔書(shū)說(shuō)：“當(dāng)年在無(wú)蔞亭，我沒(méi)有飯吃，是你給我弄來(lái)一碗豆粥；在虖沱河，我饑餓難耐，又是你給我煮麥飯。這些事情歷歷在目，我又怎么能忘記呢？你對(duì)我的深厚情意，我至今還沒(méi)有報(bào)答。”

古代的勵(lì)志小故事4

　　燕昭王的父親燕王噲（kuài），想學(xué)堯帝讓位給舜帝而不給自己的兒子，不料引起了大禍。他把王位讓給了相國(guó)子之。子之為人殘忍，反而要除掉燕王的兒子和親信。結(jié)果燕國(guó)大亂，齊國(guó)趁這個(gè)機(jī)會(huì)，大舉發(fā)兵，殘破燕國(guó)，子之被殺，燕王噲也自縊而死。太子平，也就是后來(lái)著名的燕昭王和太子傅郭隗逃到了無(wú)終山避難。

　　燕國(guó)的百姓起初恨子之暴虐，以為齊國(guó)發(fā)兵是給國(guó)家平亂，出于好心，結(jié)果發(fā)現(xiàn)齊王志在滅燕，燕國(guó)大半土地都已經(jīng)歸屬齊國(guó)，百姓不忍自己的家園被人侵略，懷念太子。于是自發(fā)抵御齊軍，并求訪失蹤的太子，終于在無(wú)終山找到了太子平，太子平即位，是為燕昭王。齊軍因?yàn)椴坏妹裥�，而且一下子無(wú)法管理大片燕國(guó)的土地，只好退回到齊國(guó)。但燕國(guó)也受到了前所未有的損失，在戰(zhàn)國(guó)七雄中變成了最弱小的國(guó)家。燕昭王痛恨齊國(guó)，發(fā)誓要報(bào)家仇，雪國(guó)恨。燕昭王一心想國(guó)富民強(qiáng)，但卻感到束手無(wú)策。

　　一天，他聽(tīng)說(shuō)郭隗善于出點(diǎn)子，很有計(jì)謀，于是趕緊派人把郭隗請(qǐng)來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“你能否替我找到一個(gè)有本領(lǐng)的人，幫我富民強(qiáng)國(guó)？”郭隗回答說(shuō)：“只要你廣泛選拔有本領(lǐng)的人，并且親自去訪問(wèn)他，那么天下有本領(lǐng)的人就都會(huì)投奔到燕國(guó)來(lái)。”燕昭王不解地問(wèn)：“我去訪問(wèn)哪一個(gè)最好呢？”郭隗回答說(shuō)：“先重用我這個(gè)本領(lǐng)平平的人吧！天下本領(lǐng)高強(qiáng)的人看到我這樣的.人都被您重用，那么他們肯定會(huì)不顧路途遙遠(yuǎn)，前來(lái)投奔您的。”

　　燕昭王立刻尊郭隗為老師，并為他建造了華麗的住宅。消息一傳開(kāi)，樂(lè)毅、鄒衍、劇辛等有才能的人，紛紛從魏、齊、趙等國(guó)來(lái)到燕國(guó)，為燕昭王效力。燕昭王非常高興，都委以重任。與此同時(shí)，他對(duì)待百姓更是關(guān)懷備至，史料記載：“燕王吊死問(wèn)生，與百姓同其甘苦�！睙o(wú)論誰(shuí)家有婚喪嫁娶等事，他都派出官員過(guò)問(wèn)。他與百姓同事安樂(lè)，共度苦難28年，終于把燕國(guó)治理得國(guó)富民強(qiáng)，受到舉國(guó)上下的一致?lián)泶鳌?/p>

　　后來(lái)，燕昭王終于找到了時(shí)機(jī)，便派樂(lè)毅為大帥，聯(lián)合其他諸侯國(guó)大舉攻打強(qiáng)大的齊國(guó)，攻破齊國(guó)七十余座城池，微弱的燕國(guó)使得春秋時(shí)期最強(qiáng)大國(guó)家之一的齊國(guó)險(xiǎn)些滅亡，令天下所有人都瞠目結(jié)舌，不敢相信。

古代的勵(lì)志小故事5

　　遺子以經(jīng)

　　漢宣帝時(shí)，有疏氏叔侄兩人，廣為受之叔，廣官居太子少傅師位，受官居太子太傅師位。告老還鄉(xiāng)時(shí)，漢宣帝為感謝他們恪盡職守賜以巨金，送歸祖籍。

　　以常規(guī)，該置辦財(cái)富，增添固業(yè)，頤養(yǎng)晚年，造福兒孫。而廣、受二人出乎世俗，卻經(jīng)常在村里舉辦宴席，宴請(qǐng)三老四少，關(guān)心孤寡貧急。日集以月，月集以年，皇賜巨金，消似流水。兒子們看啦難免心焦，托鄉(xiāng)老招呼：“如此花銷(xiāo)，將來(lái)給孩子們能留下什么呢!”廣、受二人講：“為父豈不惜子，但疏家已經(jīng)少有薄田，孩子們勤勞一點(diǎn)，刻苦持家，不會(huì)比別人過(guò)的差的。再則，那么多金錢(qián)留給他們，只能使他們?cè)絹?lái)越懶，錦衣玉食消磨斗志，恐怕沒(méi)有什么好處，遺之千金，不如遺子一經(jīng)，從長(zhǎng)計(jì)議為好!”

　　兒子們得以此話，深深理解前輩的良苦用心。便更加遺訓(xùn)后代，培養(yǎng)孩子們對(duì)學(xué)習(xí)的`渴望追求，對(duì)精神修養(yǎng)的重視，以求流芳百世。

　　周處革痹

　　周處，晉朝無(wú)錫人，天性蠻好。但少年失雙親，沒(méi)人給他傳授規(guī)矩以教育，慢慢地受到壞習(xí)氣的熏染，長(zhǎng)大以后更為粗野，打得人頭破血流彎腰尋牙。天長(zhǎng)日久，終于發(fā)現(xiàn)別人在遠(yuǎn)躲自己。

　　一天，他去問(wèn)一位長(zhǎng)者：“為什么鄉(xiāng)親、鄰居見(jiàn)了我遠(yuǎn)躲呢?”老者告訴周處說(shuō)：“周處，你不知道啊!我們這里現(xiàn)在有三害呢!第一害是前邊山里來(lái)了個(gè)老虎，經(jīng)常出來(lái)傷害人畜。第二是后邊河里出現(xiàn)了一條蛟龍，害的人不敢游泳過(guò)河、捕魚(yú)撈蝦。... ....”周處問(wèn)：“還有一害怎么不說(shuō)呀?”老者笑著說(shuō)：“就是你呀!”

　　原來(lái)自己已經(jīng)這么壞啦，幡然醒悟、決心悔過(guò)。憑著他的勇猛，上山殺掉了老虎，下河擒拿了蛟龍。自己良心發(fā)現(xiàn)，本性善良的天性彰顯出來(lái)。從此一路上進(jìn)，處處為人，后來(lái)做了很大的官，為鄉(xiāng)親做了很多好事，在歷史上留下了非常的名聲。時(shí)至今日，周處墓仍在，經(jīng)常引來(lái)后人緬懷

古代的勵(lì)志小故事6

　　畫(huà)餅充饑

　　畫(huà)餅充饑的典故

　　出處

　　晉·陳壽《三國(guó)志·魏書(shū)·盧毓傳》：“選舉莫取有名，名如畫(huà)地作餅，不可啖也�！�

　　典故

　　三國(guó)時(shí)期，魏國(guó)有一個(gè)名叫盧毓（yù）的人，他是前朝東漢名臣盧植的小兒子。盧毓為人忠厚，學(xué)識(shí)淵博，魏文帝把他提拔為侍中。在職三年，盧毓對(duì)魏明帝曹睿提出過(guò)很多好的建議，魏明帝最初不太高興，但是后來(lái)見(jiàn)他忠心耿耿、踏踏實(shí)實(shí)，就提拔他做了吏部尚書(shū)。接著，魏明帝要盧毓推薦一個(gè)與他自己差不多的人接替侍中的職務(wù)，盧毓推薦了鄭沖。魏明帝說(shuō)：鄭沖這個(gè)人你不推薦我也知道，你重新推舉一個(gè)我不知道的人吧。盧毓推舉了阮（ruǎn）武和孫邕（yōnɡ）二人。后來(lái)，魏文帝選擇孫邕擔(dān)任了侍中。

　　有一次，魏明帝對(duì)盧毓說(shuō)：國(guó)家能不能得到有才能的.人，關(guān)鍵就在你了。選拔人才，不要只看那些有名聲的，名氣不過(guò)像在地上畫(huà)的餅一樣，是不能吃的。盧毓回答說(shuō)：靠名聲不可能得到真正有才能的人，只能發(fā)現(xiàn)一般的人才。我以為好的辦法是對(duì)他們進(jìn)行考核，看他們是否真有才學(xué)�，F(xiàn)在廢除了考試法，全靠名譽(yù)提升或降職，所以真?zhèn)坞y辨，虛實(shí)混淆。魏明帝采納了盧毓的意見(jiàn)，下令制定考試法，用推薦和考試相結(jié)合的辦法錄用人才，受到了人們的稱(chēng)贊。

　　相關(guān)故事

　　有這么倆人拜了把兄弟。這一天，二兄弟要出遠(yuǎn)門(mén)，就到大哥家里辭行。去以前，就用秫秸桿兒和細(xì)米兒扎了一只雞，給大哥送禮去了。到大哥家里，只有大嫂子在家里哪。

　　“大嫂子，我快出門(mén)啦，今兒個(gè)給大哥辭行來(lái)啦。也沒(méi)有什么好東西送給您哪，得啦，瓜子不飽是人心，您就把這只雞收下吧！”

　　大嫂子一看，心說(shuō)：“真有你的！”

　　“哎呀，二弟，你怎么這么客氣呀，每次回來(lái)都叫你破費(fèi)，”說(shuō)著就把這只“雞”收下啦，想了又想說(shuō)：“二弟呀，你出去一趟不定多會(huì)兒才能回來(lái)，今兒個(gè)別走，無(wú)論如何在家里吃飯。也沒(méi)有什么好的！家常便飯，坐下，坐下！”

　　說(shuō)著就在桌上擺了兩副筷子，放上兩個(gè)碟兒，然后拿出她男人用的毛筆來(lái)，蘸了點(diǎn)墨，找了張紙，在紙上畫(huà)了張烙餅。

　　“兄弟，吃把，趁熱兒，涼了就不好吃啦！”

　　這位二弟用筷子假裝而夾著這張“餅”，擱在嘴里嚼了半天，然后放下筷子說(shuō)：“行了，今兒吃的太飽啦，謝謝您啦。我不等我大哥回來(lái)了。”二弟走后，不大工夫，大哥回來(lái)了，大嫂子說(shuō)：“二弟今兒個(gè)給你辭行來(lái)啦還送了只“雞”來(lái)。”說(shuō)著把那只“雞”拿給大哥瞧了瞧。大哥說(shuō)：“人家給咱送禮來(lái)，沒(méi)留人家吃飯嗎？”“留他吃啦！”“烙餅，這不，還在這兒撂著嗎！”大哥過(guò)去瞧了瞧這張“餅”：“咳！這都怨我不在家，就憑這只‘雞’，說(shuō)什么也不能給他吃這么大張的‘餅’啊！”

古代的勵(lì)志小故事7

　　文天祥少年正氣

　　南宋末年著名的民族英雄文天祥少年時(shí)生活困苦，在好心人的幫助下才有機(jī)會(huì)讀書(shū)。一次，文天祥被有錢(qián)的同學(xué)誤會(huì)是小偷，他據(jù)理力爭(zhēng)，不許別人踐踏自己的尊嚴(yán)，終于證明了自己的清白，而且通過(guò)這件事，更加樹(shù)立了文天祥金榜題名的志向。

　　陳平忍辱苦讀書(shū)

　　陳平,西漢名相，少時(shí)家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門(mén)庭，不事生產(chǎn)，閉門(mén)讀書(shū)，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂的矛盾，面對(duì)一再羞辱，隱忍不發(fā)，隨著大嫂的變本加厲，終于忍無(wú)可忍，出走離家，欲浪跡天涯。被哥哥追回后，又不計(jì)前嫌，阻兄休嫂，在當(dāng)?shù)貍鳛槊勒�。終有一老者，慕名前來(lái)，免費(fèi)收徒授課，學(xué)成后，輔佐劉邦，成就了一番霸業(yè)。

　　陸羽棄佛從文

　　唐朝著名學(xué)者陸羽，從小是個(gè)孤兒，被智積禪師撫養(yǎng)長(zhǎng)大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經(jīng)念佛，而是喜歡吟讀詩(shī)書(shū)。陸羽執(zhí)意下山求學(xué)，遭到了禪師的反對(duì)。禪師為了給陸羽出難題，同時(shí)也是為了更好地教育他，便叫他學(xué)習(xí)沖茶。在鉆研茶藝的過(guò)程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學(xué)會(huì)了復(fù)雜的沖茶的技巧，更學(xué)會(huì)了不少讀書(shū)和做人的道理。當(dāng)陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時(shí)，禪師終于答應(yīng)了他下山讀書(shū)的要求。后來(lái)，陸羽撰寫(xiě)了廣為流傳的《茶經(jīng)》，把祖國(guó)的茶藝文化發(fā)揚(yáng)光大!

　　少年包拯學(xué)斷案

　　包拯包青天，自幼聰穎，勤學(xué)好問(wèn)，尤喜推理斷案，其家父與知縣交往密切，包拯從小耳濡目染，學(xué)會(huì)了不少的斷案知識(shí)，尤其在焚?gòu)R殺僧一案中，包拯根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的蛛絲馬跡，剝繭抽絲，排查出犯罪嫌疑人后，又假扮閻王，審清事實(shí)真相，協(xié)助知縣緝拿兇手，為民除害。他努力學(xué)習(xí)律法刑理知識(shí)，為長(zhǎng)大以后斷案如神，為民伸冤，打下了深厚的知識(shí)基礎(chǔ)。

　　萬(wàn)斯同閉門(mén)苦讀

　　清朝初期的著名學(xué)者、史學(xué)家萬(wàn)斯同參與編撰了我國(guó)重要史書(shū)《二十四史》。但萬(wàn)斯同小的時(shí)候也是一個(gè)頑皮的孩子。萬(wàn)斯同由于貪玩，在賓客們面前丟了面子，從而遭到了賓客們的'批評(píng)。萬(wàn)斯同惱怒之下，掀翻了賓客們的桌子，被父親關(guān)到了書(shū)屋里。萬(wàn)斯同從生氣、厭惡讀書(shū)，到閉門(mén)思過(guò)，并從《茶經(jīng)》中受到啟發(fā)，開(kāi)始用心讀書(shū)。轉(zhuǎn)眼一年多過(guò)去了，萬(wàn)斯同在書(shū)屋中讀了很多書(shū)，父親原諒了兒子，而萬(wàn)斯同也明白了父親的良苦用心。萬(wàn)斯同經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的勤學(xué)苦讀，終于成為一位通曉歷史遍覽群書(shū)的著名學(xué)者，并參與了《二十四史》之《明史》的編修工作。

　　匡衡鑿壁偷光

　　西漢時(shí)期，有一個(gè)特別有學(xué)問(wèn)的人，叫匡衡�？锖庑�時(shí)候勤奮好學(xué)，但由于家中沒(méi)有蠟燭照明，而鄰居家有蠟燭，光線卻照不到他家，于是匡衡就在墻上打洞鑿穿墻壁引來(lái)鄰居家的燭光，把書(shū)映照著光來(lái)讀。同鄉(xiāng)有個(gè)大戶叫文不識(shí)，家中有很多書(shū)。于是匡衡就到他家去做傭人卻不求得到報(bào)酬。文不識(shí)對(duì)匡衡的舉動(dòng)感到奇怪，問(wèn)他，他說(shuō)：“我希望能夠讀遍主人家的書(shū)�！蔽牟蛔R(shí)感到驚嘆，就把書(shū)借給他。最終匡衡成為了大學(xué)問(wèn)家。

　　王羲之吃墨

　　這個(gè)故事說(shuō)的是王羲之小時(shí)候，有一次吃午飯，書(shū)童送來(lái)了他最?lèi)?ài)吃的蒜泥和饃饃，幾次催他快吃，他仍然連頭也不抬，像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，專(zhuān)心致志地看帖、寫(xiě)字。飯都涼了，書(shū)童沒(méi)有辦法，只好去請(qǐng)王羲之的母親來(lái)勸他吃飯。母親來(lái)到書(shū)房，只見(jiàn)羲之手里正拿著一塊沾了墨汁的饃饃往嘴里送呢，弄得滿嘴烏黑。原來(lái)羲之在吃饃饃的時(shí)候，眼睛仍然看著字，腦子里也在想這個(gè)字怎么寫(xiě)才好，結(jié)果錯(cuò)把墨汁當(dāng)蒜泥吃了。母親看到這情景，忍不住放聲笑了起來(lái)。王羲之還不知道是怎么回事呢!聽(tīng)到母親的笑聲他還說(shuō)：“今天的蒜泥可真香啊!”

　　范仲淹斷齏劃粥

　　范仲淹年幼時(shí)家境貧寒，無(wú)法上學(xué)，但他讀書(shū)心切，只好到寺院的一間僧房中去讀書(shū)。在寺廟讀書(shū)期間，他將自己關(guān)在屋內(nèi)，足不出戶，手不釋卷，常常通宵達(dá)旦。由于家貧，他的生活十分艱苦。每天晚上，他用糙米煮好一盆稀飯，等第二天早晨凝成凍后，用刀劃成四塊，早上吃?xún)蓧K，晚上再吃?xún)蓧K，這就是“劃粥”。沒(méi)有菜，就切一些腌菜下飯，這就是“斷齏”。生活如此艱苦，但他毫無(wú)怨言，堅(jiān)持專(zhuān)心于讀書(shū)學(xué)習(xí)�！皵帻W劃粥”的典故即由此而來(lái)。

　　岳飛學(xué)藝

　　民族英雄岳飛生逢亂世，自幼家貧，在鄉(xiāng)鄰的資助下，拜陜西名師周桐習(xí)武學(xué)藝。期間，目睹山河破碎，百姓流離失所，激發(fā)了他學(xué)藝報(bào)國(guó)的志向。寒暑冬夏，苦練不綴，在名師周桐的悉心指導(dǎo)下，終于練成了岳家槍?zhuān)�并率領(lǐng)王貴，湯顯等伙伴，加入到了抗金救國(guó)的愛(ài)國(guó)洪流中。

古代的勵(lì)志小故事8

　　一：蘇洵發(fā)憤

　　蘇洵是宋朝著名的文學(xué)家，唐宋八大家之一。他小時(shí)候很貪玩，直到二十七歲才認(rèn)識(shí)到讀書(shū)很重要，從此開(kāi)始發(fā)憤讀書(shū)，抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)。有一年端午節(jié)，蘇洵從早晨起來(lái)就扎在書(shū)房里讀書(shū)。他的妻子端了一盤(pán)粽子和一碟白糖送進(jìn)了書(shū)房。將近中午時(shí)，夫人收拾盤(pán)碟時(shí)，發(fā)現(xiàn)粽子已經(jīng)吃完了，碟里的白糖卻原封未動(dòng)，而旁邊硯臺(tái)上竟有不少糯米粒。原來(lái)，蘇洵只顧專(zhuān)心讀書(shū)，誤把硯臺(tái)當(dāng)成了糖碟。正是憑著這種認(rèn)真刻苦的精神，蘇洵成為了文學(xué)大家。

　　【感悟】

　　從古至今，年老發(fā)奮學(xué)習(xí)的事例也比比皆是，青少年年老就不能學(xué)習(xí)了嗎?當(dāng)今知識(shí)爆炸的年代，現(xiàn)代科學(xué)文化迅猛發(fā)展，使知識(shí)的更新期大大縮短，活到老學(xué)到老是時(shí)代的要求，它要求人從幼年到垂暮都要不間斷地學(xué)習(xí)，不用說(shuō)人到中年，就是老年仍然需要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，否則趕不上時(shí)代的步伐。

　　二：八十二歲的狀元

　　梁灝是五代時(shí)期的人，卻是宋太宗時(shí)期的狀元郎。他從五代后晉天福三年(938年)起就不斷地進(jìn)京應(yīng)試，歷經(jīng)后漢和后周兩個(gè)短命朝代。雖然屢試不中，但他毫不在意，總是自我解嘲地說(shuō)：“考一次，我就離狀元近了一步�！敝钡剿翁�宗雍熙二年(985年)，他才考中進(jìn)士，被欽點(diǎn)為狀元。他一共考了四十七年，參加會(huì)試四十場(chǎng)，中狀元時(shí)已經(jīng)是滿頭白發(fā)的老翁了。在大殿上，太宗問(wèn)他的年歲，他自稱(chēng)：“皓首窮經(jīng)，少伏生八歲;青云得路，多太公二年�！毖悦髯约菏前耸�二歲了。短短兩句話，包含了多少考場(chǎng)上的艱苦和辛酸!

　　【感悟】

　　梁灝八十二歲中狀元是那個(gè)時(shí)代的悲哀，因?yàn)樗�生逢五代亂世，人生坎坷在所難免。但他的那種堅(jiān)忍不拔的精神卻是極為可貴的。在求學(xué)路上，如果人人都像梁灝那樣孜孜不倦，為達(dá)到目標(biāo)不惜追求到須發(fā)皆白，那么，即便最后不能功成名就，至少可以滿腹經(jīng)綸垂名后世。這種堅(jiān)毅的`求學(xué)精神值得每個(gè)人稱(chēng)頌和學(xué)習(xí)。大器晚成的故事告訴青少年：學(xué)習(xí)不在于年齡，人的一生是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、不斷完善的過(guò)程，只要正確對(duì)待，持之以恒，就能達(dá)到你的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的理想。

古代的勵(lì)志小故事9

　　賈逵隔籬偷學(xué)

　　賈逵。字景伯。出生于公元30年。東漢人。是有名的經(jīng)學(xué)家。天文學(xué)家。他是西漢名家賈誼的九世孫。父親賈徽也是一個(gè)大學(xué)問(wèn)家。賈逵深受家庭的影響。從小聰慧過(guò)人。為了能夠讀書(shū)。賈逵小時(shí)候隔著竹籬笆。偷聽(tīng)老師講課的'故事。

古代的勵(lì)志小故事10

　　西漢·劉向《烈女傳·卷一·母儀》：“孟子生有淑質(zhì)，幼被慈母三遷之教。”

　�。ü适略�文）昔孟子少時(shí)，父早喪，母仉[zh？ng]氏守節(jié)。居住之所近于墓，孟子學(xué)為喪葬，躄[bì]，踴痛哭之事。母曰：“此非所以居子也�！蹦巳ィ�舍市，近于屠，孟子學(xué)為買(mǎi)賣(mài)屠殺之事。母又曰：“亦非所以居子也�！崩^而遷于學(xué)宮之旁。每月朔（shuò，夏歷每月初一日）望，官員入文廟，行禮跪拜，揖[yī，拱手禮]讓進(jìn)退，孟子見(jiàn)了，一一習(xí)記。孟母曰：“此真可以居子也�！彼炀佑诖恕�

　�。ㄡ屛模�從前孟子小的時(shí)候，父親早早地死去了，母親守節(jié)沒(méi)有改嫁。一開(kāi)始，他們住在墓地旁邊。孟子就和鄰居的小孩一起學(xué)著大人跪拜、哭嚎的樣子，玩起辦理喪事的游戲。孟子的.媽媽看到了，就皺起眉頭：“不行！我不能讓我的孩子住在這里了！”孟子的媽媽就帶著孟子搬到市集，靠近殺豬宰羊的地方去住。到了市集，孟子又和鄰居的小孩，學(xué)起商人做生意和屠宰豬羊的事。孟子的媽媽知道了，又皺皺眉頭：“這個(gè)地方也不適合我的孩子居�。　庇谑�，他們又搬家了。這一次，他們搬到了學(xué)校附近。每月夏歷初一這個(gè)時(shí)候，官員到文廟，行禮跪拜，互相禮貌相待，孟子見(jiàn)了一一都學(xué)習(xí)記住。孟子的媽媽很滿意地點(diǎn)著頭說(shuō)：“這才是我兒子應(yīng)該住的地方呀！”

　　后來(lái)，大家就用“孟母三遷”來(lái)表示人應(yīng)該要接近好的人、事、物，才能學(xué)習(xí)到好的習(xí)慣！

　　也說(shuō)明環(huán)境能改變一個(gè)人的愛(ài)好和習(xí)慣。

古代的勵(lì)志小故事11

　　印度有一個(gè)師傅對(duì)于徒弟不停地抱怨這抱怨那感到非常厭煩，于是有一天早上派徒弟去取一些鹽回來(lái)。當(dāng)徒弟很不情愿地把鹽取回來(lái)后，師傅讓徒弟把鹽倒進(jìn)水杯里喝下去，然后問(wèn)他味道如何。徒弟吐了出來(lái)，說(shuō)：“很苦�！睅煾敌χ�讓徒弟帶著一些鹽和自己一起去湖邊。他們一路上沒(méi)有說(shuō)話。來(lái)到湖邊后，師傅讓徒弟把鹽撒進(jìn)湖水里，然后對(duì)徒弟說(shuō)：“現(xiàn)在你喝點(diǎn)湖水。”徒弟喝了口湖水。師傅問(wèn)：“有什么味道？”徒弟回答：“很清涼�！睅煾祮�(wèn)：“嘗到咸味了嗎？”徒弟說(shuō)：“沒(méi)有�！�

　　然后，師傅坐在這個(gè)總愛(ài)怨天尤人的徒弟身邊，握著他的手說(shuō)：“人生的苦痛如同這些鹽有一定數(shù)量，既不會(huì)多也不會(huì)少。我們承受痛苦的容積的大小決定痛苦的程度。所以當(dāng)你感到痛苦的時(shí)候，就把你的承受的容積放大些，不是一杯水，而是一個(gè)湖。”

　　啟示：人生的苦痛如同這些鹽有一定數(shù)量，既不會(huì)多也不會(huì)少。我們承受痛苦的容積的大小決定痛苦的程度。所以當(dāng)你感到痛苦的'時(shí)候，就把你的承受的容積放大些，不是一杯水，而是一個(gè)湖。

古代的勵(lì)志小故事12

　　少年年羹堯拜師

　　年羹堯是清朝的一員大將。他少年時(shí)代驕橫傲慢，不肯讀書(shū)，動(dòng)不動(dòng)就打老師。家里先后給他請(qǐng)過(guò)三個(gè)老師，都被他打跑了，這一來(lái)，再也沒(méi)有人敢到他家教書(shū)了。年羹堯的父親很是憂慮，無(wú)可奈何，只得張榜招聘老師，可一晃幾個(gè)月過(guò)去了，仍不見(jiàn)一人前來(lái)應(yīng)聘。這一天羹堯父親正在堂上發(fā)愁，忽有一位年近花甲的.老先生來(lái)訪，表示愿意應(yīng)聘。羹堯父親說(shuō)：“感謝先生的好意，只是我這不肖的兒子惡習(xí)難改呀!”老先生滿不在乎地回答：“我早就聽(tīng)說(shuō)了。沒(méi)關(guān)系，就讓我試試看吧!”

　　羹堯父親見(jiàn)老先生態(tài)度堅(jiān)決，大喜過(guò)望，當(dāng)即留他在府上住下，并囑咐羹堯好好聽(tīng)老師的話，不得再恣意妄為。

　　俗話說(shuō)：“江山易改，本性難移�！毙吕蠋焺倎�(lái)了兩三天，年羹堯便逃開(kāi)學(xué)了。老先生裝作不知，也不去管他。就這樣過(guò)了三個(gè)月。一天，老先生關(guān)起門(mén)來(lái)拉胡琴。忽然，羹堯推門(mén)進(jìn)來(lái)說(shuō)：“先生，我愿學(xué)這個(gè)。”可是剛學(xué)了一會(huì)兒，他又不肯學(xué)了。一天，老先生又吹起胡笳來(lái)，羹堯和上次一樣，熱了一陣子，很快又涼了。

　　這樣又過(guò)了很多天，老先生忽然一反常態(tài)，在院子里練起拳棒來(lái)。這下子可逗起了年羹堯的興趣，看來(lái)看去舍不得離開(kāi)。老先生說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你力氣大，善搏斗，找?guī)讉�(gè)人比一下怎么樣?”年羹堯當(dāng)然滿口答應(yīng)，隨即叫來(lái)十六個(gè)身強(qiáng)力壯的仆人跟他比試。只見(jiàn)他棍子一揮，如風(fēng)似火，十六個(gè)人全跌倒了。老先生微微一笑說(shuō)：“你敢和我比試嗎?”羹堯猶豫了一會(huì)兒，真的與老師交上了手。誰(shuí)知還不到一個(gè)回合，老師就不見(jiàn)了。羹堯好生奇怪，猛回頭，發(fā)現(xiàn)老師正站在他身后呢!他自慚形穢，“撲通”一聲跪倒在地，一再要求老先生教他拳棒。老先生拿出一卷書(shū)交給羹堯說(shuō)：“你先認(rèn)真讀讀這卷書(shū)吧!”羹堯迷惑不解地問(wèn)：“我學(xué)的是搏斗，讀書(shū)有什么用?”老先生回答：“學(xué)搏斗，不過(guò)是打敗一兩個(gè)人，讀此書(shū)，則能打敗千千萬(wàn)萬(wàn)的人啊!”

　　年羹堯沉思片刻，覺(jué)得有理。從此以后，逐漸養(yǎng)成了讀書(shū)的習(xí)慣。

古代的勵(lì)志小故事13

　　孟柯改過(guò)勤學(xué)

　　孟子是戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的著名思想家。政治家。但是。孟子并非是一個(gè)天生就有學(xué)問(wèn)的人。他幼年的時(shí)候非常貪玩。不喜歡讀書(shū)。后來(lái)。孟母為了教育他。三次搬家。還剪斷布匹開(kāi)導(dǎo)他。終于。孟子明白了要想成才。必須努力勤奮的`道理。

古代的勵(lì)志小故事14

　　《文天祥少年正氣》

　　南宋末年著名的民族英雄文天祥少年時(shí)生活困苦，在好心人的幫助下才有機(jī)會(huì)讀書(shū)。一次，文天祥被有錢(qián)的同學(xué)誤會(huì)是小偷，他據(jù)理力爭(zhēng)，不許別人踐踏自己的尊嚴(yán)，終于證明了自己的清白，而且通過(guò)這件事，更加樹(shù)立了文天祥金榜題名的志向。

　　《陳平忍辱苦讀書(shū)》

　　陳平西漢名相，少時(shí)家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門(mén)庭，不事生產(chǎn)，閉門(mén)讀書(shū)，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂的矛盾，面對(duì)一再羞辱，隱忍不發(fā)，隨著大嫂的變本加厲，終于忍無(wú)可忍，出走離家，欲浪跡天涯，被哥哥追回后，又不計(jì)前嫌，阻兄休嫂，在當(dāng)?shù)貍鳛槊勒�。終有一老著，慕名前來(lái)，免費(fèi)收徒授課，學(xué)成后，輔佐劉邦，成就了一番霸業(yè)。

　　《陸羽棄佛從文》

　　唐朝著名學(xué)者陸羽，從小是個(gè)孤兒，被智積禪師撫養(yǎng)長(zhǎng)大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經(jīng)念佛，而是喜歡吟讀詩(shī)書(shū)。陸羽執(zhí)意下山求學(xué)，遭到了禪師的反對(duì)。禪師為了給陸羽出難題，同時(shí)也是為了更好地教育他，便叫他學(xué)習(xí)沖茶。在鉆研茶藝的過(guò)程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學(xué)會(huì)了復(fù)雜的沖茶的技巧，更學(xué)會(huì)了不少讀書(shū)和做人的道理。當(dāng)陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時(shí)，禪師終于答應(yīng)了他下山讀書(shū)的要求。后來(lái)，陸羽撰寫(xiě)了廣為流傳的《茶經(jīng)》，把祖國(guó)的茶藝文化發(fā)揚(yáng)光大！

　　《少年包拯學(xué)斷案》

　　包拯包青天，自幼聰穎，勤學(xué)好問(wèn)，尤喜推理斷案，其家父與知縣交往密切，包拯從小耳濡目染，學(xué)會(huì)了不少的斷案知識(shí)，尤其在焚?gòu)R殺僧一案中，包拯根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的蛛絲馬跡，剝繭抽絲，排查出犯罪嫌疑人后，又假扮閻王，審清事實(shí)真相，協(xié)助知縣緝拿兇手，為民除害。他努力學(xué)習(xí)律法刑理知識(shí)，為長(zhǎng)大以后斷案如神，為民伸冤，打下了深厚的知識(shí)基礎(chǔ)。

　　《萬(wàn)斯同閉門(mén)苦讀》

　　清朝初期的著名學(xué)者、史學(xué)家萬(wàn)斯同參與編撰了我國(guó)重要史書(shū)《二十四史》。但萬(wàn)斯同小的時(shí)候也是一個(gè)頑皮的孩子。萬(wàn)斯同由于貪玩，在賓客們面前丟了面子，從而遭到了賓客們的批評(píng)。萬(wàn)斯同惱怒之下，掀翻了賓客們的桌子，被父親關(guān)到了書(shū)屋里。萬(wàn)斯同從生氣、厭惡讀書(shū)，到閉門(mén)思過(guò)，并從《茶經(jīng)》中受到啟發(fā)，開(kāi)始用心讀書(shū)。轉(zhuǎn)眼一年多過(guò)去了，萬(wàn)斯同在書(shū)屋中讀了很多書(shū)，父親原諒了兒子，而萬(wàn)斯同也明白了父親的良苦用心。萬(wàn)斯同經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的勤學(xué)苦讀，終于成為一位通曉歷史遍覽群書(shū)的著名學(xué)者，并參與了《二十四史》之《明史》的編修工作。

　　《唐伯虎潛心學(xué)畫(huà)》

　　唐伯虎是明朝著名的畫(huà)家和文學(xué)家，小的時(shí)候在畫(huà)畫(huà)方面顯示了超人的才華。唐伯虎拜師，拜在大畫(huà)家沈周門(mén)下，學(xué)習(xí)自然更加刻苦勤奮，掌握繪畫(huà)技藝很快，深受沈周的稱(chēng)贊。不料，由于沈周的稱(chēng)贊，這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產(chǎn)生了自滿的情緒，沈周看在眼中，記在心里，一次吃飯，沈周讓唐伯虎去開(kāi)窗戶，唐伯虎發(fā)現(xiàn)自己手下的窗戶竟是老師沈周的一幅畫(huà)，唐伯虎非常慚愧，從此潛心學(xué)畫(huà)。

　　《林則徐對(duì)聯(lián)立志》

　　這個(gè)故事講的是清代著名的民族英雄林則。林則徐小時(shí)候就天資聰慧，兩次機(jī)會(huì)下，作了兩幅對(duì)聯(lián)，這兩幅對(duì)聯(lián)表達(dá)了林則徐的遠(yuǎn)大志向。林則徐不僅敢于立志，而且讀書(shū)刻苦，長(zhǎng)大后成就了一番大事業(yè)，受到了后世的敬仰。

　　《文天祥少年正氣》

　　南宋末年著名的民族英雄文天祥少年時(shí)生活困苦，在好心人的幫助下才有機(jī)會(huì)讀書(shū)。一次，文天祥被有錢(qián)的同學(xué)誤會(huì)是小偷，他據(jù)理力爭(zhēng)，不許別人踐踏自己的尊嚴(yán)，終于證明了自己的清白，而且通過(guò)這件事，更加樹(shù)立了文天祥金榜題名的志向。

　　《葉天士拜師謙學(xué)》

　　葉天士自恃醫(yī)術(shù)高明，看不起同行薛雪。有一次，葉天士的母親病了，他束手無(wú)策，多虧薛雪不計(jì)前嫌，治好了他母親的病。從此，葉天士明白了天外有天，人上有人的道理。于是他尋訪天下名醫(yī)，虛心求教，終于成了真正的江南第一名醫(yī)。

　　《李清照少女填詞》

　　宋代女詩(shī)人李清照才思敏捷，一生留下了許多千古絕唱。她個(gè)性爽直、自由、不羈一格，從小就表現(xiàn)出過(guò)人的文學(xué)天賦。這個(gè)故事講述的就是她觸景生情，即興填詞的故事。

　　《楊祿禪陳家溝學(xué)藝》

　　楊祿禪受到鄉(xiāng)里惡霸的欺負(fù)，他不甘心受辱。一個(gè)人離開(kāi)了家，到陳家溝拜師學(xué)藝。拳師陳長(zhǎng)興從不把拳法傳外人，楊祿禪也不例外。不過(guò)，楊祿禪的執(zhí)著精神終于感動(dòng)了陳長(zhǎng)興，終于學(xué)到了拳法，懲治了惡霸，也開(kāi)創(chuàng)了楊式太極拳。

　　《王獻(xiàn)之依缸習(xí)字》

　　王獻(xiàn)之，字子敬，是東晉大書(shū)法家書(shū)——圣王羲之的第七個(gè)兒子。他自己也是東晉著名的書(shū)法家。王獻(xiàn)之三四歲的.時(shí)候，母親就教他背詩(shī)誦詩(shī)，到五六歲的時(shí)候，就能夠出口成章，順口吟出幾句詩(shī)來(lái)。和他的哥哥王凝之相比，越發(fā)顯得機(jī)警聰敏，而且還特別喜歡習(xí)字。王獻(xiàn)之家有一只大水缸，本片的故事，正與這個(gè)大水缸密不可分！

　　《朱元璋放牛讀書(shū)》

　　放牛娃出身的朱元璋，從小連私塾都沒(méi)有念過(guò)，但是他聰穎過(guò)人，勤學(xué)好問(wèn)，終于成為建立明朝的開(kāi)國(guó)皇帝。

　　《柳公權(quán)戒驕成名》

　　柳公權(quán)從小就顯示出在書(shū)法方面的過(guò)人天賦，他寫(xiě)的字遠(yuǎn)近聞名。他也因此有些驕傲。不過(guò)，有一天他遇到了一個(gè)沒(méi)有手的老人，竟然發(fā)現(xiàn)老人用腳寫(xiě)的字比用他手寫(xiě)的還好。從此，他時(shí)時(shí)把“戒驕”記在心中，勤奮練字，虛心學(xué)習(xí)，終于成為一代書(shū)法大家。

　　《匡衡鑿壁偷光》

　　西漢時(shí)期，有一個(gè)特別有學(xué)問(wèn)的人，叫匡衡，匡衡小的時(shí)候家境貧寒，為了讀書(shū)，他鑿?fù)�了鄰居文不識(shí)家的墻，借著偷來(lái)一縷燭光讀書(shū)，終于感動(dòng)了鄰居文不識(shí)，

　　在大家的幫助下，小匡衡學(xué)有所成。在漢元帝的時(shí)候，由大司馬、車(chē)騎將軍史高推薦，匡衡被封郎中，遷博士。

　　《屈原洞中苦讀》

　　這個(gè)故事講述了，屈原小時(shí)侯不顧長(zhǎng)輩的反對(duì)，不論刮風(fēng)下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩(shī)經(jīng)》。經(jīng)過(guò)整整三年，他熟讀了《詩(shī)經(jīng)》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營(yíng)養(yǎng)，終于成為一位偉大詩(shī)人。

　　《王十朋苦學(xué)書(shū)法》

　　王十朋從小聰穎過(guò)人，文思敏捷，可是書(shū)法卻不如人意。于是，他痛下決心，一定要練好書(shū)法。終于，寶印叔叔的指點(diǎn)下，他終于悟到了書(shū)法真諦，成為一名大書(shū)法家和文學(xué)家。

　　《王羲之吃墨》

　　被后人稱(chēng)為“書(shū)圣”的王羲之，小的時(shí)候是一個(gè)呆頭呆腦的孩子，每天都帶著自己心愛(ài)的小鵝悠悠逛逛。王羲之每天刻苦練字，卻被老師衛(wèi)夫人稱(chēng)作是死字，王羲之很是苦惱，在小鵝的啟發(fā)下，王羲之在書(shū)房寫(xiě)成了金光燦燦的“之”字，但卻誤將饅頭沾墨汁吃到了嘴里，留下了王羲之吃墨的故事。

　　《范仲淹斷齏劃粥》

　　范仲淹從小家境貧寒，為了讀書(shū)，他省吃?xún)�用。終于，他的勤奮好學(xué)感動(dòng)了寺院長(zhǎng)老，長(zhǎng)老送他到南都學(xué)舍學(xué)習(xí)。范仲淹依然堅(jiān)持簡(jiǎn)樸

　　的生活習(xí)慣，不接受富家子弟的饋贈(zèng)，以磨礪自己的意志。經(jīng)過(guò)刻苦攻讀，他終于成為了偉大的文學(xué)家。

　　《車(chē)胤囊螢照讀》

　　車(chē)胤，字武子，晉代南平（今湖北省公安市）人，從小家里一貧如洗，但讀書(shū)卻非常用功，車(chē)胤囊螢照讀的故事，在歷史上被傳為美談，激勵(lì)著后世一代又一代的讀書(shū)人。囊螢照讀到底是怎么回事呢？從我們要給大家講的這個(gè)有趣的故事，你一定會(huì)明白。

　　《司馬光警枕勵(lì)志》

　　司馬光是個(gè)貪玩貪睡的孩子，為此他沒(méi)少受先生的責(zé)罰和同伴的嘲笑，在先生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病，為了早早起床，他睡覺(jué)前喝了滿滿一肚子水，結(jié)果早上沒(méi)有被憋醒，卻尿了床，于是聰明的司馬光用園木頭作了一個(gè)警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒，從此他天天早早地起床讀書(shū)，堅(jiān)持不懈，終于成為了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的，寫(xiě)出了《資治通鑒》的大文豪。

　　《張三豐創(chuàng)太極》

　　張三豐，名全一，又名君實(shí)，號(hào)三豐，又號(hào)元元子，因不修邊幅，又名張邋遢，遼東懿州（今遼寧彰武西南）人，明朝英宗時(shí)被封為“通微顯化真人”。關(guān)于他的傳奇故事當(dāng)時(shí)曾經(jīng)廣泛流傳于民間，甚至把他看成了神仙。我們大家都知道太極拳吧？太極拳最大的特點(diǎn)就是柔中帶剛！你知道張三豐到底怎么創(chuàng)造的太極拳嗎？

　　《諸葛亮喂雞》

　　諸葛亮，字孔明，東漢三國(guó)時(shí)期徐州瑯琊郡陽(yáng)都縣人，是我國(guó)歷史上著名的政治家和軍事家。如果你看過(guò)《三國(guó)演義》，肯定不會(huì)忘記諸葛亮。至今，諸葛亮的智慧一直被后人所傳頌，許多人甚至把他當(dāng)作了智慧的化身。可是你知道嗎，在諸葛亮的小時(shí)候，為了上學(xué)，發(fā)生過(guò)一些故事，好玩極了！

　　《玄奘苦學(xué)佛法》

　　玄獎(jiǎng)是唐代一位高僧，為了求取佛經(jīng)原文，玄奘從貞觀三年八月離開(kāi)長(zhǎng)安，萬(wàn)里跋涉，西行取經(jīng)，終于到達(dá)印度，歷時(shí)十七年，著有《大唐西域記》，為佛教和人類(lèi)進(jìn)步、世界文明作出了偉大的貢獻(xiàn)。

　　《岳飛學(xué)藝》

　　民族英雄岳飛生逢亂世，自幼家貧，在鄉(xiāng)鄰的資助下，拜陜西名師周桐習(xí)武學(xué)藝，期間，目睹山河破碎，百姓流離失所，萌發(fā)了學(xué)藝報(bào)國(guó)的志向，克服了驕傲自滿的情緒。寒暑冬夏，苦練不綴，在名師周桐的悉心指導(dǎo)下，終于練成了岳家搶?zhuān)�并率領(lǐng)王貴，湯顯等伙伴，加入到了抗金救國(guó)的愛(ài)國(guó)洪流中

古代的勵(lì)志小故事15

　　柳公權(quán)是唐代一位楷書(shū)集大成者，他的書(shū)法清勁挺拔、俊秀深厚、自創(chuàng)一格，人稱(chēng)“柳體”。在他學(xué)書(shū)路上，曾有一位“無(wú)手”師傅對(duì)他的啟發(fā)很大。

　　柳公權(quán)小時(shí)候聰明過(guò)人，酷愛(ài)書(shū)法，寫(xiě)得一手好字，他經(jīng)常在別人面前炫耀，總以為自己寫(xiě)得已經(jīng)很好了。有一天，柳公權(quán)和幾個(gè)小伙伴舉行“書(shū)會(huì)”，一個(gè)賣(mài)豆腐的老人看到，覺(jué)得這孩子太驕傲了，便皺皺眉頭，說(shuō)：“這字寫(xiě)得并不好，好像我的'豆腐一樣，軟塌塌的，沒(méi)筋沒(méi)骨，還值得在人前夸嗎？”小公權(quán)一聽(tīng)，很不高興地說(shuō)：“有本事，你寫(xiě)幾個(gè)字讓我看看�！�

　　老人笑了笑，說(shuō)：“不敢，不敢，我是一個(gè)粗人，寫(xiě)不好字�？墒�，人家有人用腳都寫(xiě)得比你好得多呢！不信，你到城里看看去吧。”

　　第二天，小公權(quán)起了個(gè)五更，獨(dú)自去了城里。一進(jìn)城，他就看見(jiàn)一棵大槐樹(shù)下圍了許多人。他擠進(jìn)人群，只見(jiàn)一個(gè)失去雙臂的黑瘦老頭赤著雙腳，坐在地上，左腳壓紙，右腳夾筆，正在揮灑自如地寫(xiě)對(duì)聯(lián)，筆下的字跡似群馬奔騰、龍飛鳳舞，博得圍觀的人們陣陣喝彩。

　　小公權(quán)“撲通”一聲跪在老人面前，說(shuō)：“我愿意拜您為師，請(qǐng)您告訴我寫(xiě)字的秘訣……”老人慌忙用腳拉起小公權(quán)說(shuō)：“我是個(gè)孤苦的人，生來(lái)沒(méi)手，只得靠腳來(lái)混生活，怎么能為人師表呢？”小公權(quán)苦苦哀求，老人才在地上鋪了一張紙，用右腳寫(xiě)了幾個(gè)字：“寫(xiě)盡八缸水，硯染澇池黑；博取百家長(zhǎng)，始得龍鳳飛�！�

　　柳公權(quán)把老人的話牢記在心，從此發(fā)奮練字。手上磨起了厚厚的繭子，衣肘補(bǔ)了一層又一層。經(jīng)過(guò)苦練，柳公權(quán)終于成為我國(guó)著名書(shū)法家。

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