勵(lì)志的故事[精品15篇]

勵(lì)志的故事1

　　撿起地上的雞毛

　　圣菲利普是16世紀(jì)深受愛戴的羅馬牧師，富人和窮人追隨著他，貴族和平民也都喜歡他，這一切都是因?yàn)樗�的善解人意�?/p>

　　有一次，一位年輕的女孩來(lái)到圣菲利普面前傾訴自己的'苦惱。圣菲利普明白了女孩的缺點(diǎn)，其實(shí)她心地倒不壞，只是她常常說三道四，喜歡說些無(wú)聊的閑話。這些閑話傳出去后就會(huì)給別人造成許多傷害。

　　圣菲利普說：“你不應(yīng)該談?wù)撍�人的缺點(diǎn)，我知道你也為此苦惱，現(xiàn)在我命令你要為此贖罪。你到市場(chǎng)上買一只母雞，走出城鎮(zhèn)后，沿路拔下雞毛并四處散布。你要一刻不停地拔，直到拔完為止。你做完之后就回到這里告訴我�！�

　　女孩覺得這是非常奇怪的贖罪方式，但為了消除自己的煩惱，她沒有任何異議。她買了雞，走出城鎮(zhèn)，并遵照吩咐拔下雞毛。然后她回去找圣菲利普，告訴他自己按照他說的做了一切。圣菲利普說：“你已完成了贖罪的第一部分，現(xiàn)在要進(jìn)行第二部分。你必須回到你來(lái)的路上，撿起所有的雞毛�！�

　　女孩為難地說：“這怎么可能呢？風(fēng)已經(jīng)把它們吹得到處都是了。也許我可以撿回一些，但是我不可能撿回所有的雞毛。”

　　“沒錯(cuò)，我的孩子。那些你脫口而出的愚蠢話語(yǔ)不也是如此嗎？你不也常常從口中吐出一些愚蠢的謠言嗎？你有可能跟在它們后面，在你想收回的時(shí)候就能收回嗎？”女孩說：“不能，神父�！�

　　“那么，當(dāng)你想說別人的閑話時(shí)，請(qǐng)閉上你的嘴，不要讓這些邪惡的羽毛散落路旁�！鄙�活中，如何說話，尤其是如何談?wù)搫e人，需要我們慎重考慮。

勵(lì)志的故事2

　　安靜

　　有人出了個(gè)題目給兩位畫家，題目是“安靜”，要他們各畫一張表達(dá)同一主題的畫。

　　第一位畫家畫了一個(gè)湖，湖面十分平靜，好似一面鏡子，另外還畫了些遠(yuǎn)山和湖邊的花草，讓它們倒映在水中。

　　第二位畫家則畫了奔流直瀉的瀑布，瀑布旁邊有一棵小樹，樹上的一條小枝上安有一個(gè)鳥巢，鳥巢里有一只小鳥，小鳥正在恬靜地酣睡。

　　人們自然會(huì)說第二位畫家畫得高明，因?yàn)樗�才真正理解了安靜的含義；而第一位畫家所畫的湖面，靜雖靜矣，不過是一池死水罷了。

　　人生也是這樣。

　　很多時(shí)候，生活需要我們保持安靜的心態(tài)，但是，如果心如湖面，則不免會(huì)藏垢納污，遭致扭曲。小鳥則不同，它在湍急的瀑布邊也能安睡，一定是心存高遠(yuǎn)，養(yǎng)精蓄銳，伺機(jī)而翔。

　　在鬧市中也能保持安靜的.心態(tài)，成不驕敗不餒，順不恃逆不悔，才是人生的大境界。

勵(lì)志的故事3

　　我們常常感嘆造物主的抻奇，慨嘆生命所帶給我們的驚喜，然而每當(dāng)我們面對(duì)著紛繁復(fù)雜的世間萬(wàn)物時(shí)，我們是否曾追問過：是什么締造了神奇的生命？人們苦苦追尋著問題的答案。盡管，好奇心驅(qū)使著人們不斷地探索著遺傳的奧秘，然而直至距今100多年前，人們對(duì)于遺傳規(guī)律的認(rèn)識(shí)還只是停留在初級(jí)入門階段：不僅不知道基因和染色體，甚至連受精時(shí)精子和卵子的作用也不能正確理解。摩爾根，這個(gè)遺傳學(xué)領(lǐng)域的巨人，因?yàn)樗麑?duì)現(xiàn)代遺傳學(xué)領(lǐng)域的重要貢獻(xiàn)，成為第一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的遺傳學(xué)家。是他，揭開了生命體的神秘面紗；是他，讓我們了解到了生命的奧秘；是他，讓我們見識(shí)到了生命的賴。

　　在摩爾根之前，就有許多人將自己畢生的精力都奉獻(xiàn)給了遺傳學(xué)這塊“圣地”。奧地利人孟德爾提出的兩條重要的遺傳學(xué)定律——分離定律和自由組合定律，第一次用數(shù)學(xué)方法把生物遺傳規(guī)律表示出來(lái)，不僅在科學(xué)史上具有重要的意義，也為摩爾根建立了比較完善的基因?qū)W說，為發(fā)現(xiàn)遺傳學(xué)的第三大定律提供了重要的參考。摩爾根通過選擇體積小、占地少、繁殖快的果繩做實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了遺傳學(xué)的第三大定律，即性狀連續(xù)遺傳的存在，提出了基因連鎖和交換現(xiàn)象。

　　摩爾根1866年出生在美國(guó)霍普蒙特一個(gè)古老的大家庭中。他曾開玩笑地說：“對(duì)于一位遺傳學(xué)家，1865年開始孕育是個(gè)好兆頭�！币�?yàn)檎�是這一年，孟德爾提出了遺傳的基本定律。所以他的生命是從1865年就開始的。從小，摩爾根就對(duì)各種生物有著極大的興趣，強(qiáng)烈的好奇心使他想弄清楚動(dòng)物身體的構(gòu)造，他的童年每天最重要的事便是拿著捕捉蝴蝶用的網(wǎng)，同小伙伴們一起四處采集蝴蝶標(biāo)本，這使他的童年生活多姿多彩，充滿了樂趣。這些，他的家人看在眼里，所以在他10歲的時(shí)候，家里把位于百老匯大街的住宅頂樓的兩個(gè)房間給了他，作為他的工作間讓他用來(lái)放置標(biāo)本。他將房間裝飾之后，仔細(xì)地整理了各種鳥類標(biāo)本、鳥蛋、蝴蝶、化石，并細(xì)心地貼上標(biāo)簽，工工整整地陳列在里面。從此，這里便成了他的專有私密領(lǐng)地，家里其它人不得入內(nèi)。

　　1880年，14歲的摩爾根進(jìn)入肯塔基州立學(xué)院的預(yù)備科學(xué)習(xí)。在這所學(xué)院里，他遇到了影響他一生的優(yōu)秀教師一一克蘭多爾教授。這所學(xué)院以對(duì)學(xué)生的生活規(guī)律要求嚴(yán)格著稱，僅校規(guī)就有189條之多。由于全體學(xué)生都是陸軍士錧候補(bǔ)生，所以學(xué)生們必須接受每周五天、每天一小時(shí)的軍事訓(xùn)練。雖然學(xué)院的學(xué)術(shù)活動(dòng)很有限，學(xué)生一般只能在古典文學(xué)和科學(xué)之間進(jìn)行選擇，但這不能削減摩爾根對(duì)于科學(xué)的熱愛，他毅然選擇了科學(xué)。盡管為學(xué)習(xí)科學(xué)的學(xué)生開設(shè)的課程有數(shù)學(xué)、物理學(xué)、天文學(xué)、化學(xué)、農(nóng)學(xué)、園藝學(xué)、獸醫(yī)學(xué)、文明史、拉丁文、德文、英文、實(shí)用機(jī)械學(xué)、工程學(xué)等十幾種之多，但摩爾根最感興趣的還是博物學(xué)，也正是這門課的任課教師克蘭多爾教授，以他過人的聰明才智和淵博的學(xué)識(shí)，給了摩爾根許多正確的指導(dǎo)，使他愈發(fā)迷戀上了博物學(xué)，對(duì)摩爾根的一生都產(chǎn)生了重大的影響。

　　在肯塔基州立學(xué)院的學(xué)習(xí)，以及克蘭多爾教授的教誨，越來(lái)越讓摩爾根確定了畢生從事科學(xué)研究的信念。由于博物學(xué)包括地質(zhì)學(xué)和生理學(xué)的某些內(nèi)容，特別是與煤炭有關(guān)的部分，所以摩爾根在大學(xué)時(shí)代，便參加了聯(lián)邦政府的地質(zhì)調(diào)查工作，他的暑假總是在馬里蘭和肯塔基度過。在那里，為了尋找煤和其它礦產(chǎn)，他不畏酷熱，在惡劣的工作環(huán)境下連續(xù)工作，為他所深深熱愛的博物學(xué)歷盡艱辛。雖然歷盡艱辛，但這段日子令摩爾根收獲頗多，也為他日后的研究奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。1886年，成績(jī)優(yōu)異的摩爾根不但獲得了肯塔基州立大學(xué)當(dāng)年唯一授予的理科學(xué)士學(xué)位，而且被選為畢業(yè)生代表做臨別演講。

　　此后，摩爾根順利進(jìn)入了他的理想學(xué)府霍普金斯大學(xué)深造。摩爾根應(yīng)該慶幸自己選擇了這所學(xué)校，1886年的時(shí)候該校已有10年歷史，學(xué)術(shù)上的各種活動(dòng)已走上正軌，在歐美教育界享有盛名。該校處處都顯得不同于肯塔基州立學(xué)院，也不同于美大多數(shù)院校。由于霍普金斯大學(xué)得到大量私人捐助，所以它不同干一般按照聯(lián)邦莫里爾法案接受國(guó)家撥款的院校，對(duì)教會(huì)的各種派別、州和地方政府的政策，對(duì)于一些艱濕課程的設(shè)罝，一概不承擔(dān)任何義務(wù)，也不受其制約�；羝战鹚勾髮W(xué)有一位富于想象力的校長(zhǎng)一丹尼爾、科伊特、吉爾曼，有一個(gè)信奉霍普金斯校訓(xùn)的理事會(huì)。這條校訓(xùn)是：真理使你成為自由人�；羝战鹚共粌H僅是當(dāng)時(shí)為數(shù)不多的幾所側(cè)重于培養(yǎng)研究生而不注重本科生教學(xué)的學(xué)校之一，而且霍普金斯大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金，就其所設(shè)的數(shù)量和每人的金額來(lái)看，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其它院校，因此吸引了全國(guó)眾多的優(yōu)秀學(xué)生。他們多數(shù)是像摩爾根已經(jīng)畢業(yè)的大學(xué)生，不需再學(xué)多少課程。對(duì)摩爾根來(lái)說，最重要的是霍普金斯十分重視生物學(xué)。除哈佛大學(xué)以外，美國(guó)的院校對(duì)這一門學(xué)科都只觸及一點(diǎn)皮毛。實(shí)際上，多數(shù)理科課程在當(dāng)時(shí)的院校里常常不受重視，特受青睞的.是文史哲。要不然，就是像在肯塔基州立學(xué)院那樣，理科被束縛在農(nóng)業(yè)和地質(zhì)調(diào)査之類的實(shí)際應(yīng)用方面。而霍普金斯大學(xué)卻是以它的生物系實(shí)力著稱：學(xué)校為生物系新建的實(shí)驗(yàn)室，在切莎皮克灣的海洋生物實(shí)驗(yàn)室，以及生物系自創(chuàng)的雜志，都足以說明霍普金斯大學(xué)對(duì)生物系的重視，這一切都令摩爾根神往。

　　對(duì)年輕的摩爾根來(lái)說，能夠親耳聆聽當(dāng)時(shí)的幾位生物學(xué)大家的教誨，并能在他們的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)生物學(xué)，是他一直以來(lái)夢(mèng)寐以求的事，是霍普金斯大學(xué)使這一切都成為了現(xiàn)實(shí)。霍普金斯大學(xué)不但有許多知識(shí)淵博的教授，而且為了能夠讓學(xué)生學(xué)習(xí)到更多的東西，還常常聘請(qǐng)一些著名學(xué)者來(lái)講學(xué)。摩爾根求知若渴，不僅收獲了豐富的知識(shí)財(cái)富，而且開闊了思路和眼界。如果說霍普金斯大學(xué)還教會(huì)了摩爾根一樣?xùn)|西。那便是：不要迷信專家權(quán)威。要大膽質(zhì)疑，努力培養(yǎng)自己的獨(dú)立實(shí)驗(yàn)的能力和大膽探索的精神，這種精神使得摩爾根一生受用。

　　即便是在霍普金斯這樣頂尖的大學(xué)，摩爾根的生物學(xué)成績(jī)也一直名列前茅。他在《美國(guó)博物學(xué)家》《大眾科學(xué)月刊》及《形態(tài)學(xué)雜志》等期刊上發(fā)表了多篇論文。這些論文雖然大部分是描述性的，但卻體現(xiàn)了摩爾根在生物學(xué)研究方面的扎實(shí)功底。摩爾根于1888年獲得了霍呰金斯大學(xué)的理學(xué)碩士學(xué)位。之后，摩爾根來(lái)到了對(duì)全美各院校的生物學(xué)家都A有強(qiáng)大吸引力的馬薩諸塞州的伍茲霍爾海洋生物實(shí)驗(yàn)室。這里有種類豐富的海洋生物，為他的科學(xué)研究提供了豐富的資源。

　　摩爾根在布魯克斯的指導(dǎo)下，采用新方法研究海蜘姝的秘胎發(fā)育過程，并證明了它們應(yīng)該歸入真正的蜘蛛類。

　　1890年春天，摩爾根獲得了霍普金斯大學(xué)的博士學(xué)位，令人稱羨的是他還獲得了連擔(dān)任霍普金斯大學(xué)工作的正式研究員們都為之競(jìng)爭(zhēng)的新建立的研究基金，即布魯斯研究基金。摩爾根將這筆基金完全用在了生物學(xué)研究上。那一年，他為了深入地進(jìn)行生物學(xué)研究，開始了他的“研究之旅”，先后旅行到牙買加和巴哈馬群島附近水域以及歐洲，為了細(xì)致考察那里的各種生物，他在歐洲待了很久。

　　摩爾根年滿25歲，這時(shí)的他，不僅在科學(xué)研究方面有了很深的功底，而且各方面都漸漸成熟，然而他卻選擇了離開給予他無(wú)窮智慧、影響他一生的霍普金斯大學(xué)，到費(fèi)城附近的布爾馬爾學(xué)院做生物學(xué)副教授。

　　在布爾馬爾學(xué)院的教書生活是豐富多彩的，那足摩爾根平生第一次登上講臺(tái)，他負(fù)責(zé)講授普通生理學(xué)和普通動(dòng)物學(xué)，每周講課5天。他的課以科研需要為出發(fā)點(diǎn)，獨(dú)樹一巾只。別出心裁。他的口頭禪是：別行教學(xué)。他不要求學(xué)生死背書本，而是將教書當(dāng)做他自己思考的機(jī)會(huì)，利用這個(gè)機(jī)會(huì)發(fā)表他對(duì)各種問題的見解，并向?qū)W生們奉獻(xiàn)最新研究成果。而學(xué)生們也被他獨(dú)特的教授風(fēng)格和豐富的知識(shí)深深地吸引，在摩爾相那里，他們不僅了解到大千世界的廣闊，而且見識(shí)到了各種引人入勝、變化萬(wàn)千的實(shí)驗(yàn)方法，所有的這一切都深深地激發(fā)了他們探求自然生命奧秘的興趣。既然他關(guān)心的是胚胎學(xué)研究，海洋動(dòng)物自然就成了最好的研究對(duì)象，因?yàn)樗鼈儌�(gè)體小、數(shù)量多，軀體又是半透明的，但他不久就改變了研究方向。

　　這時(shí)，雖然成為了教師，但摩爾根并沒有忘記他對(duì)科學(xué)研究的熱愛，他按照自己的科研課題，孜孜不倦地進(jìn)行著科研活動(dòng)。這一時(shí)期他的主要研究對(duì)象是柱頭蟲、蛙類以及海蛸蟲，主要是對(duì)它們進(jìn)行描述性的研究。在這一時(shí)期的科學(xué)實(shí)踐，使他更清晰地認(rèn)識(shí)到了他一生都崇尚的科學(xué)研究方法——實(shí)驗(yàn)研究的重要性。他越來(lái)越相信實(shí)驗(yàn)方法的力量，后來(lái)他為發(fā)展實(shí)驗(yàn)研究貢獻(xiàn)了畢生精力。40年后他榮獲諾貝爾獎(jiǎng)時(shí)，說的第一句話就是：“這是實(shí)驗(yàn)生物學(xué)的光榮。”他的意思是，實(shí)驗(yàn)生物學(xué)與單純的形態(tài)學(xué)研究或描述性的生物學(xué)研究是不一樣的。1897年，摩爾根出版了他的第一本書《蛙卵的發(fā)育——實(shí)驗(yàn)胚胎學(xué)引論》。1903年，摩爾根接受了好友威爾遜的盛情邀請(qǐng)，來(lái)到哥倫比亞大學(xué)，成為了那里的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物學(xué)的首席教授。這是摩爾根一生中的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，他在哥倫比亞大學(xué)度過了將近四分之一世紀(jì)，也正是在這所大學(xué)里，摩爾根在遺傳學(xué)領(lǐng)域里取得了令人矚目的成就，他的遺傳學(xué)理論為蓬勃發(fā)展的生命科學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　摩爾根的成就源于他的興趣。源于他對(duì)科學(xué)的熱愛，可見興趣是人生最好的老師，能夠從事自己所熱愛的事業(yè)是人生最幸福的事情。比興趣更重要的是，無(wú)論我們做任何事，都應(yīng)該有認(rèn)真刻苦、持之以恒的精神，這樣我們便能一點(diǎn)點(diǎn)接近成功。

勵(lì)志的故事4

　　在古老的原始森林里，陽(yáng)光明媚，鳥兒歡快地歌唱，辛勤地勞動(dòng)著8個(gè)成功勵(lì)志小故事及感悟8個(gè)成功勵(lì)志小故事及感悟。其中有一只寒號(hào)鳥，憑著一身漂亮的羽毛和嘹亮歌喉，到處游蕩賣弄自己�？吹絼e人辛勤地勞動(dòng)，它就嘲笑不已。好心的鳥兒提醒它說：“寒號(hào)鳥，快壘個(gè)窩吧！不然冬天來(lái)了怎么過呢？”

　　寒號(hào)鳥輕蔑地說：“冬天還早呢，著什么急呢？趁著現(xiàn)在大好時(shí)光，快快樂樂地玩耍吧！”

　　就這樣，日復(fù)一日，冬天眼看就到了。鳥兒們晚上都在自己暖和地窩里安詳?shù)匦菹�，而寒�?hào)鳥卻在夜間地寒風(fēng)里，凍得瑟瑟發(fā)抖，用美麗的歌喉悔恨過去，哀叫未來(lái)：“抖落落，抖落落，寒風(fēng)凍死我，明天就壘窩�！�

　　第二天，太陽(yáng)出來(lái)了，萬(wàn)物蘇醒了。寒號(hào)鳥好不得意，完全忘記了昨天晚上的痛苦，又快樂地歌唱起來(lái)。

　　有鳥兒勸它：“快壘個(gè)窩吧！不然晚上又要發(fā)抖了�！�

　　寒號(hào)鳥嘲笑它說：“不會(huì)享受的家伙�！�

　　晚上又來(lái)臨了，寒號(hào)鳥又重復(fù)著昨天晚上一樣的故事。一天晚上，大雪突然降臨。鳥兒們奇怪寒號(hào)鳥怎么不發(fā)車叫聲了呢？太陽(yáng)一出來(lái)，大家尋去一看，寒號(hào)鳥早已凍死了。

　　勵(lì)志感悟：

　　在人的一生當(dāng)中，“今天” 是多么重要，把握今天就能成就自己。寄希望于明天的人，是一事無(wú)成的人。到了明天，后天也就成了明天。今天你把事情推到明天，明天你就把事情推到后天。一 而再，再而三，事情永遠(yuǎn)沒有個(gè)完。只有那些懂得如何利用“今天”的`人，才會(huì)在“今天”所創(chuàng)造的成功事業(yè)奠基石上，孕育著明天的希望。

勵(lì)志的故事5

　　很久以前,在一條河流旁邊,有一只小螃蟹出生了，剛出生的它,只長(zhǎng)有兩只腳。面對(duì)這個(gè)新奇的世界,螃蟹對(duì)一切都充滿了好奇。它來(lái)到沙灘上,邁著兩只小腳,走來(lái)走去,可高興啦。

　　有一天，螃蟹遇到了一只烏龜,剛要和它打招呼,可烏龜卻壞極了,伸出它的長(zhǎng)脖子,一下就把螃蟹頂翻了。小螃蟹爬起來(lái)去追烏龜,可它只有兩只腳,怎么也追不上長(zhǎng)著四只腳的烏龜。螃蟹氣壞了,只能氣喘吁吁地停在一棵樹下休息。

　　又有一天，小螃蟹遇到蜈蚣，看到它全身竟然長(zhǎng)滿了腳,走起路來(lái)很是威風(fēng)，小螃蟹剎是仰慕。但是蜈蚣也是壞透了，經(jīng)過小螃蟹身邊時(shí)，它的一只腳碰了小螃蟹的身子，蜈蚣的毒汁一下就傷了小螃蟹,這下可把小螃蟹難受壞了。

　　再三被人欺負(fù)，小螃蟹不干了,它再三乞求上帝多給它長(zhǎng)幾只腳。上帝說,我只能滿足你的一次要求,你可要想清楚,不要后悔。螃蟹心想,八是大家喜歡的吉利數(shù),自己就要八只腳吧,免得以后受別人欺負(fù)。上帝答應(yīng)了它的'要求。

　　第二天一早醒來(lái),螃蟹高興地看到自己果真長(zhǎng)出了八只腳。它太興奮了,可它很快就沮喪地發(fā)現(xiàn),自己竟然不會(huì)走路了。由于長(zhǎng)的腳突然增多,當(dāng)它往前走時(shí),怎么也無(wú)法讓那些腳協(xié)調(diào)一致地朝前。行走,而是前后交叉在一起,像打架一般,引來(lái)了眾多旁觀者的嘲笑。這下,它后悔不已,可卻無(wú)法改變眼前的一切。痛苦的螃蟹經(jīng)過一段日子的苦苦探索,終于想出了辦法:既然不能直著走,那就橫著走吧。很快,橫著走的螃蟹成了大家眼里不一樣的風(fēng)景。

　　可見,我們不要只想著羨慕別人的風(fēng)景,而要對(duì)自己所擁有的感到滿足;如果一旦面臨無(wú)法改變的事實(shí)時(shí),就要勇于面對(duì),善于創(chuàng)新,這樣才會(huì)有新出路。

勵(lì)志的故事6

　　一保蜘蛛在斷墻處結(jié)了網(wǎng)，把家安了下來(lái)，不過，它的生活關(guān)不安寧，因?yàn)樗�常常�?huì)遭受風(fēng)雨的襲擊。

　　又是這么天，大雨來(lái)臨，它的網(wǎng)又一次遭遇災(zāi)害。大雨剛過，這只蜘蛛向墻上支離破碎的網(wǎng)艱難地爬去。因?yàn)閴Ρ诔睗�，它爬到一定的高度就�?huì)掉下來(lái)。它一次次向上爬，一次次地又掉下來(lái)……

　　始終在里面避雨的三個(gè)人看到蜘蛛爬上去又掉下來(lái)的情景，開始探討起來(lái)，他們的觀點(diǎn)卻大不一樣。

　　第一個(gè)人看到后，嘆了一口氣，自言自語(yǔ)地說：“哎，我的.畢生不正如這只蜘蛛嗎？咱們的境況就是這樣。誠(chéng)然始終都在忙忙碌碌，可成果卻是一無(wú)所得�？磥�(lái)我的福氣跟這只蜘蛛一樣也是無(wú)奈改變的�！�

　　第二個(gè)人在旁邊靜靜地看了一會(huì)兒，不屑一顧地說道：“這只蜘蛛真愚笨，為什么不從旁邊干燥的地方繞一下爬上去呢？當(dāng)前我可不能像它那樣愚蠢。再遇到棘手的問題我一定要用頭腦認(rèn)真思考，不能一味地埋頭苦干，盡量尋找解決問題的捷徑�！�

　　第三個(gè)人專一地看著屢敗屢戰(zhàn)的蜘蛛，他的心靈為之深深地震撼了，他在想：“一只小小的蜘蛛竟然存有如此執(zhí)著而剛強(qiáng)的精神，有這樣的精力就必定可能取得勝利。我真應(yīng)該向這只蜘蛛學(xué)習(xí)！”

勵(lì)志的故事7

　　任弼時(shí)也是一位老革命家。他16歲那年，中學(xué)快畢業(yè)了，因?yàn)榧依锝?jīng)濟(jì)困難，不能再升學(xué)。出路在哪里？他開始為謀求職業(yè)而奔走。做什么好呢？他想到自己會(huì)畫像，就對(duì)同學(xué)們說：“雖然現(xiàn)在職業(yè)很難找，可憑一技之長(zhǎng)，也不難活下去�！�

　　那么，任弼時(shí)后來(lái)就真去給人畫像了嗎？不。他尋求了一種神圣的職業(yè)：投身革命，要為國(guó)家和人民尋找出路。為了掌握革命的本領(lǐng)，他決定到俄國(guó)（后來(lái)的蘇聯(lián)）去學(xué)習(xí)。在給父親的信中，他這樣寫著：“人生是為了謀求幸福的，為國(guó)家冒險(xiǎn)奮勇是男兒的本份�，F(xiàn)在祖國(guó)在危亡生死關(guān)頭，正要靠我們這輩青年去建設(shè)大福家世界。這是我的'責(zé)任，達(dá)到此目的，就是成功了事業(yè)！”

　　在去俄國(guó)的途中，任弼時(shí)患了感冒，被趕下海船，他趁人不防備又機(jī)智地爬了上去。過境的時(shí)候，他又被扣留，脫險(xiǎn)之后，就一個(gè)人步行到達(dá)了會(huì)合地點(diǎn)，趕上了同行的伙伴，一起到了莫斯科。為了救國(guó)，任弼時(shí)把個(gè)人生死都置之度外了。

勵(lì)志的故事8

　　有兩個(gè)人相約到山上去尋找精美的石頭，甲背了滿滿的一筐，乙的筐里只有一個(gè)他認(rèn)為是最精美的石頭。甲就笑乙：“你為什么只挑一個(gè)��？”乙說：“漂亮的石頭雖然多，但我只選一個(gè)最精美的就夠了。”甲笑而不語(yǔ)，下山的路上，甲感到負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，最后不得已不斷地從一筐的石頭中挑一個(gè)最差的.扔下，到下山的時(shí)候他的筐里結(jié)果只剩下一個(gè)石頭！

　　啟示：人生中會(huì)有許多的東西，值得留戀，有的時(shí)候你應(yīng)該學(xué)會(huì)去放棄。

　　經(jīng)典的職場(chǎng)勵(lì)志故事17

　　老和尚攜小和尚游方，途遇一條河；見一女子正想過河，卻又不敢過。老和尚便主動(dòng)背該女子趟過了河，然后放下女子，與小和尚繼續(xù)趕路。小和尚不禁一路嘀咕：師父怎么了？竟敢背一女子過河？一路走，一路想，最后終于忍不住了，說：師父，你犯戒了？怎么背了女人？老和尚嘆道：我早已放下，你卻還放不下！

　　啟示：君子坦蕩蕩，小人常戚戚；心胸寬廣，思想開朗，遇事拿得起、放得下，才能永遠(yuǎn)保持一種健康的心態(tài)。

勵(lì)志的故事9

　　誰(shuí)都知道齊白石，就是那位著名的畫蝦畫家嘛！

　　誰(shuí)都知道齊白石畫的蝦，那可是千金難求一只的！但你知道他一生娶了相當(dāng)多的年輕的女人嗎？他到九十三歲他還高調(diào)吵著要迎娶二十二歲的新娘！

　　齊白石在湖南，與第一任夫人生了五個(gè)孩子。他五十三歲背井離鄉(xiāng)、拿著畫筆開始了自己的北漂歲月。移居北京四年以后，在他五十七歲時(shí)，娶了十八歲、佳人驚鴻的胡寶珠為妻。在接下來(lái)的日子里，貌若天仙的寶珠又為他接連生了七個(gè)孩子。第七個(gè)孩子名喚齊良末，是在齊白石七十八歲時(shí)所生的，齊白石自以為這是他這一世最后的一個(gè)孩子了，所以取名“良末”。沒想到，五年以后，八十三歲的他又讓四十四歲的寶珠懷孕了。在分娩他第八個(gè)孩子時(shí)，寶珠卻因高齡難產(chǎn)，香消玉殞了。

　　就在齊白石第二任妻子胡寶珠因難產(chǎn)去世后的第二年，八十四歲的他鬧著要續(xù)弦，然后娶他娶了協(xié)和醫(yī)院的`護(hù)士長(zhǎng)、二十七歲的夏文珠為妻。

　　在齊白石九十一歲時(shí)，夏文珠撒手人寰，他又找了一位芳名叫伍德萱的三十歲女士為繼任妻子；齊白石九十三歲時(shí)，伍德萱故去了，家人又給他介紹了一個(gè)當(dāng)年四十四歲的漂亮女人，齊白石搖著頭說：“四十四？也太老了啊！”

　　后來(lái)，有人給他找來(lái)了一位二十二歲的姑娘，這女孩唇紅齒白、膚如凝脂，齊白石很是喜歡，天天耳鬢廝磨的，每日都急著、吵著要把結(jié)婚的喜事兒給辦了。不過，那一年，白石老人仙逝了，最終沒能同這位女孩結(jié)成神仙眷侶。

　　縱觀齊白石這一生，他十四歲作木匠，二十五歲兼職賣畫，三十二歲開始學(xué)刻印旋即一舉成名，三十五歲就在當(dāng)?shù)毓Τ擅�就、富甲一方了。四十歲時(shí)，他開始周游全國(guó)，五十三歲便拋家舍業(yè)獨(dú)自一人闖北京，人生地不熟，操著一口湖南口音的他遍訪京城名師、大家。在北京的四十年，木匠成了書畫巨匠、一代宗師！八十三歲他還跟夫人生了孩子，八十五歲他鬧著要續(xù)弦，到了九十三歲，他仍喜歡看年輕漂亮美眉！在自己臨終的那一刻，他仍吵著要與二十二歲小美女喜結(jié)連理。

　　男人們，這，是不是一個(gè)相當(dāng)勵(lì)志的故事？回答絕對(duì)應(yīng)該是肯定的！

　　朋友們，你們已經(jīng)五十三了嗎？亦或你們都還相當(dāng)?shù)哪贻p，又都是有理想、有抱負(fù)、有文化的人，那就為夢(mèng)想加油努力吧，把二0XX年做為自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的元年！

　　只要有夢(mèng)想，年齡，從來(lái)就不是問題。加油吧，朋友！

勵(lì)志的故事10

　　我覺得我的生活實(shí)在是糟透了。當(dāng)我看到我每個(gè)月的工資始終只在1000和1200之間不定額地上下波動(dòng)，想到而我每個(gè)月光一日三餐就要支出幾乎兩倍于此的開銷。

　　當(dāng)我看到新的員工報(bào)表上又增加了好幾條變相克扣工資的績(jī)效考核指標(biāo)，想到我下個(gè)月進(jìn)卡的工資將少得令人觸目驚心。

　　當(dāng)我看到我兩張銀行卡里的阿拉伯?dāng)?shù)字不約而同地都由四位數(shù)變成了三位數(shù)，想到我大學(xué)三年省吃儉用所存的5000元老本啃到如今，最多再苦撐一個(gè)月，我就將徹底山窮水盡、彈盡糧絕。

　　當(dāng)我看到月末已至，而部門立下的軍令狀我已達(dá)標(biāo)無(wú)望，這就意味著，在績(jī)效扣除的基礎(chǔ)上，我還將在那少之又少的工資中，再抽血一樣地抽出兩張鮮紅的和藹可親的毛爺爺，想到那么實(shí)際到我手上的工資，將不足我那本就極少的應(yīng)得工資的五分之一。

　　當(dāng)我看到我每天做最多的工作量，可是擁有的客戶卻是數(shù)量最少、質(zhì)量最差的，想到付出和回報(bào)竟是如此的不對(duì)等。

　　當(dāng)我看到我的單子接二連三地泡掉，好幾只煮了九成熟的鴨子都在最后關(guān)頭突然振翅高飛，一次次美好的希望悉數(shù)都化為了泡影，想到進(jìn)公司這么久，我一單也不曾開過，我的名字已經(jīng)成了公司上下心照不宣的最大的笑柄。

　　當(dāng)我處在如此步履維艱、茍延殘喘的境地，可惡的小偷偏偏在這個(gè)時(shí)候偷走了我全身上下最為貴重的手機(jī)，并且由此引發(fā)的一系列棘手的麻煩隨之摩肩接踵、紛至沓來(lái)，想到我那幾天幾乎差點(diǎn)為此煩躁致死。

　　當(dāng)老師隔三差五就催命鬼一般地催著要求在短短若干天之內(nèi)上交完整且完美的畢業(yè)論文，想到我每天上班上得焦頭爛額、身心俱疲，完全沒有心思和精力，晚上回來(lái)卻還要為了一張也許根本毫無(wú)用處的文憑，應(yīng)付這些繁瑣而形式的東西。

　　當(dāng)我每天明明在非常努力而認(rèn)真地工作，卻依然每天被上司吹毛求疵地批得狗血淋頭，這個(gè)不好，那個(gè)不對(duì)，甚至忽略客觀事實(shí)地說我游手好閑，而我只能忍氣吞聲、唯唯諾諾。

　　當(dāng)我的廉價(jià)西褲一次又一次在我下蹲的過程中開裂，在發(fā)揚(yáng)光大我捂襠派門楣的同時(shí)，我也不得不好幾次夜深人靜時(shí)獨(dú)自在昏黃的燈下默默穿針引線。

　　當(dāng)那天我的單子第N+1次功敗垂成。

　　我徹底瘋了。

　　不帶這么玩人的。我甚至懷疑，上帝那死女孩是不是挖空心思、專心致志、情有獨(dú)鐘地盯著我一個(gè)人在整。剛開始，我還用“天將降大任于我”、“失敗乃成功之母” 之類安慰自己，后來(lái)發(fā)現(xiàn)，我心志已經(jīng)苦得痛不欲生，筋骨已經(jīng)勞得骨質(zhì)增生，體膚已經(jīng)餓得瘦骨嶙峋，其身已經(jīng)空乏得一貧如洗，所為已經(jīng)顛三倒四、神經(jīng)錯(cuò)亂， 而上天別說大任，始終連任何將降大便的跡象都不曾有過。而我也看出來(lái)了，我的失敗很不幸地得了不孕不育。都說“否極泰來(lái)”，而我的“否”就像一個(gè)無(wú)底洞， 我跌落下去，總以為下一秒就要到底了，可每次都還是持續(xù)不斷地往下落得暢通無(wú)阻。

　　我感覺自己正陷在一個(gè)泥淖里，在不斷地慢慢下沉，下沉……

　　這時(shí)候，我又想起那句精辟的語(yǔ)錄：人生就像拉粑粑，有時(shí)候你明明已經(jīng)很努力了，但出來(lái)的，也許只是一個(gè)屁。

　　當(dāng) 我不得不正視我確實(shí)做什么錯(cuò)什么的時(shí)候，我知道，我該修正自己的方向了。所以我現(xiàn)在吾日三省吾身，生活時(shí)時(shí)處處都值得思考。我們總想著改變生活，卻在改變生活的過程中慢慢被生活所改變，我們內(nèi)心充滿困惑，我們的夢(mèng)想不斷地被踐踏，最后化為烏有，而我們又不擇手段地去適應(yīng)這個(gè)讓我們唾罵的環(huán)境。有時(shí)候，真的 覺得命運(yùn)待人太過刻薄。

　　我有一個(gè)很要好的同學(xué)，是個(gè)女生，瘦不拉嘰的，刮一陣大風(fēng)就要登尋人啟示的那種，今年大三，在讀新聞專業(yè)。平時(shí)除了打扮和自拍，做什么都怠惰因循、拖拖拉拉，在她們班，最后一個(gè)到教室和最后 一個(gè)交作業(yè)的人永遠(yuǎn)是她。如今大三了，她本性難移，但她開始東奔西跑，開始盡可能地充實(shí)自己，用她自己的話說就是“要抓住青春的尾巴”。那天，在同個(gè)城市 卻各自忙碌的我們難得見了一面，她經(jīng)過我宿舍附近打電話給我，我停下正在看的電視劇，下樓去見她。看到她的瞬間，我驚呆了，才一個(gè)月不見，原本就面黃肌瘦 的她，如今臉色難看得像生了場(chǎng)大病，兩個(gè)又大又深的黑眼圈加上哈欠連連，像個(gè)嚴(yán)重的癮君子。問她怎么搞成這樣子，她說她現(xiàn)在每天通宵剪片子，早上七點(diǎn)又要 起床到自己找的實(shí)習(xí)單位去上班，現(xiàn)在是剛剛幫學(xué)妹上完家教回來(lái)，路過我這就想起給我打個(gè)電話。當(dāng)時(shí)已經(jīng)是晚上九點(diǎn)多，她說她還沒吃晚飯。于是接下來(lái)我們找 了一家面館，她開始一邊往嘴里送食物一邊跟我說：“我還有一堆作業(yè)還沒做好，實(shí)習(xí)老師讓我寫的東西還沒寫好，片子還沒剪好，明天要上課，要去實(shí)習(xí)，要上傳 片子，要幫學(xué)妹上家教，今天飯還沒吃，澡還沒洗，男朋友還沒找到，怎么辦呢我？”

　　我反思自己還有閑暇看沒營(yíng)養(yǎng)的電視劇，我又有什么資格說自己足夠努力卻沒有得到回報(bào)？

　　我有個(gè)同事，也是個(gè)女生，還是個(gè)連身份證都沒有的十七歲的黃毛小丫頭，由于在學(xué)校學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，父母便讓她輟了學(xué)來(lái)公司上班。我剛進(jìn)公司的時(shí)候，她已經(jīng)在 這大半年了。稚氣未脫的她靦腆寡言，大半年的歷練在她身上所體現(xiàn)的進(jìn)步，也就只是敢于上臺(tái)了，以及敢于在臺(tái)上結(jié)結(jié)巴巴地說三言兩語(yǔ)，很多時(shí)候，她還是站在 臺(tái)上，滿臉通紅地不知說什么好。她曾私下對(duì)我說起，她說她現(xiàn)在特別懷念讀書的時(shí)候，懷念那些可愛的同學(xué)，懷念罵她笨的老師。我看到她在說這些的時(shí)候，眼睛 瞬間變得通紅，我突然想起她的手機(jī)鈴聲，“一萬(wàn)個(gè)舍不得，不能回到從前了。”那天晚上，我和她還有另外幾個(gè)同事一起乘電梯回宿舍，電梯門打開，所有的同事 一起往外走，走出幾步后我發(fā)現(xiàn)，她還待在電梯里面沒有出來(lái)。她那天的心情異常低落我早已注意到，我有些擔(dān)心，于是折返回去，發(fā)現(xiàn)電梯門已經(jīng)關(guān)上了，但停在 這層沒動(dòng)。我按開電梯門，門打開的時(shí)候，我看到她一個(gè)人默默地蹲在角落里，抬頭看到我，她說：“陪我上頂樓�！蔽疫t疑了一下，一步跨進(jìn)電梯，按了最大的數(shù) 字。電梯呼呼地上升，狹小的空間里只有沉默。來(lái)到頂樓，電梯打開，眼前樓道里一片漆黑，她熟門熟路地帶我拐進(jìn)一側(cè)更加漆黑的樓梯，繼續(xù)向上走，最后，我們 來(lái)到了大廈的天臺(tái)。滿耳朵都是風(fēng)經(jīng)過的聲音，她伸開雙手，閉上眼睛，自顧自平靜地呼吸著并不算新鮮的`空氣。燈火輝煌璀璨的城市此時(shí)就匍匐在我們腳下，看， 這里就是我的生活，我的戰(zhàn)場(chǎng)，我第一次覺得自己凌駕于生活之上。她說，你敢喊一聲嗎？我說有什么不敢，二話不說就對(duì)著遠(yuǎn)處大喊了一聲。聲音未落，我就聽到 了她扯著脖子，不，是扯著心肺，聲嘶力竭的尖銳無(wú)比的喊聲，那一聲拖得那么長(zhǎng)那么長(zhǎng)，聽得我不知所措，于是我只好跟著她繼續(xù)大喊。我不知道她有沒有聽出我 聲音里的憤懣不平，但我卻感同身受地聽到了她心里積郁已久的苦悶與難過。

　　被生活刻薄對(duì)待的，又何止我一人？

　　我想，生命從來(lái)就不是平平坦坦的，你經(jīng)歷的還不夠多，所以你所能承受的便不夠重。一切看起來(lái)略顯坎坷艱辛的過程，其實(shí)都是命運(yùn)在為你補(bǔ)課，讓你更加清楚地認(rèn)識(shí)到自己，和自己所處的這個(gè)世界。

　　比你水深火熱的人比比皆是，你又有什么理由繼續(xù)怨天尤人？每個(gè)人都在努力生活，只是有些人看起來(lái)舉重若輕。

　　據(jù)我后來(lái)得知，當(dāng)初我剛公司的時(shí)候，所有同事都一致認(rèn)為我做不過一個(gè)月，而我卻在一單也沒開的情況下，拿著少得可憐的工資一再地咬牙堅(jiān)持，做到了現(xiàn)在�，F(xiàn)在，飽受打擊的我已經(jīng)窮途末路了，他們一定覺得，這回，我是真的要走了。

　　但真正的堅(jiān)強(qiáng)，就是當(dāng)所有人都認(rèn)為你將崩潰的時(shí)候，而你還可以振作起來(lái)，迎接嶄新的一天。

勵(lì)志的故事11

　　現(xiàn)實(shí)，向我招手

　　我，一個(gè)多愁善感的愛哭的小姑娘，一個(gè)總愛幻想公主與王子夢(mèng)幻愛情的傻丫頭，一個(gè)總愛談天論地不知所云的胡說八道女······這無(wú)疑是一位為藝術(shù)而生的人，始于《紅樓夢(mèng)》——我的啟蒙老師，由此，我愛上了寫詩(shī)。將內(nèi)心的愁苦，用文字揮揮灑灑，筆觸不停息地勾勒內(nèi)心的框架，用淚水等激烈情感肆意渲染，暈開一片屬于自己的心靈棲息之所。

　　但我，我卻又不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)，傳統(tǒng)文化帶動(dòng)不了經(jīng)濟(jì)，我的夢(mèng)想是做演員，可我放棄了，因?yàn)檫@不現(xiàn)實(shí)：我沒有富裕的家境不說，偏偏還生在了不養(yǎng)文藝人才的蘇北之地，生來(lái)膽怯的我不敢獨(dú)自一人漂泊他鄉(xiāng)，體內(nèi)的闖勁兒不知該怎樣激發(fā)出來(lái)。而且，現(xiàn)在的演藝行業(yè)不像以前這么淳樸，連注明藝術(shù)家王姬都說：“貴圈多亂�。　�

　　然而，現(xiàn)在，我的夢(mèng)想是成為詩(shī)人、作家，但我只會(huì)寫詩(shī)歌和文章，小說我也不太會(huì)寫，我該怎么辦�。咳羰菍懖怀鼋拥貧獾木W(wǎng)絡(luò)小說，我就無(wú)法在文藝界混下去，這是我致命的一個(gè)不敢追求夢(mèng)想的死胡同！但是，我不怕了，“你為什么這么窮，就是閑的！”媽媽經(jīng)常鼓勵(lì)我說：“老天爺是不會(huì)虧待任何一個(gè)勤勞的人的！”是�。∪羰枪庀胫�摸清社會(huì)規(guī)律，在飛速發(fā)展的現(xiàn)代化才是一事無(wú)成的，日趨快節(jié)奏的生活，就是機(jī)器人也追不上，心靜者勝出，堅(jiān)持就是勝利，專攻詩(shī)歌和散文，不相信沒有用武之地，我一個(gè)這么愛寫詩(shī)的姑娘，放棄了文學(xué)的興趣愛好，豈不是太可惜了嗎？甚至都覺得枉來(lái)世上一遭了！

　　“找份踏踏實(shí)實(shí)的工作吧”，經(jīng)常再放棄夢(mèng)想后這樣無(wú)奈地說道。但是我的答案是否定的'，因?yàn)槟且欢ㄊ亲霾缓�，周圍人都覺得我是做幼師的不二人選，因?yàn)槲蚁矚g孩子，一個(gè)很有愛心與耐心的天使，可惜呀，不是這個(gè)專業(yè)畢業(yè)，孩子對(duì)我的依戀，其實(shí)是犯了最大的職場(chǎng)大忌，一個(gè)新來(lái)的幼兒老師被小孩子成群結(jié)隊(duì)的圍著，那不就等于打了老教師的臉了嗎？她們豈不就意味著要失業(yè)了嗎？所以，我免不了要被找個(gè)“莫須有”的罪名，干一兩天就被炒了，因?yàn)榇蠹页鰜?lái)混，都不容易。

　　做過前臺(tái)，微笑對(duì)客人服務(wù)，努力地接受培訓(xùn)，可不知進(jìn)了一家招假工的地方，半天，不用來(lái)上班了。哭笑不得的鬧劇，自己主演得讓人苦笑的喜劇片，真是無(wú)言以對(duì)！所以，我只有一條路可以走了——

　　那么，我不可以再放棄我的愛好了，真希望知識(shí)真的可以改變命運(yùn)，讓我有一點(diǎn)收入來(lái)源，不再?zèng)]有希望的過日子。像三毛、簡(jiǎn)奧斯汀以及安徒生，用筆敲開幸運(yùn)之門，用思想訴說內(nèi)心的世界，讓自己的靈魂不斷升華，氣質(zhì)不斷提升，氣場(chǎng)逐漸強(qiáng)大。

　　所以，我會(huì)用我柔軟的雙手慢慢推開文學(xué)的幸運(yùn)之門，我會(huì)用我獨(dú)特的思想去創(chuàng)造唯美的詩(shī)歌，甚至是文章。

勵(lì)志的故事12

　　有個(gè)年輕人進(jìn)入大學(xué)后，由于所學(xué)專業(yè)前景不夠樂觀而消極頹靡。一日，教授把他領(lǐng)到了一個(gè)熙熙攘攘的菜市場(chǎng)，在一家賣豆芽菜的攤位前停下，教授示意年輕人仔細(xì)地查看這家豆芽菜的品質(zhì)。年輕人發(fā)現(xiàn)這家的豆芽又細(xì)又長(zhǎng)，還帶著根須，攤前顧客寥寥無(wú)幾。之后，教授又把他帶到另一家賣豆芽菜的攤位前，年輕人發(fā)現(xiàn)這家的豆芽短壯鮮嫩，且沒有根須，購(gòu)買者絡(luò)繹不絕。

　　年輕人很奇怪。

　　“為什么兩家的豆芽菜不一樣呢”教授問年輕人。

　　“必須是第二家的設(shè)備、生產(chǎn)方法，高人一籌。”年輕人答道。

　　教授搖了搖頭，說：“難道你沒有注意到，第二家攤位在豆芽菜的生長(zhǎng)器上，另外壓了一塊石頭嗎”

　　“壓力是塑造優(yōu)秀的必要條件�！苯淌谶@樣總結(jié)他們的這次市場(chǎng)調(diào)研。

　　感悟：是啊，競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，壓力無(wú)處不在。在每一個(gè)成長(zhǎng)的日子里，不可能總是充滿著燦爛的陽(yáng)光與和煦的微風(fēng)。是壓力，激發(fā)出或許連我們自我都不清楚的內(nèi)在潛質(zhì);是壓力，讓不懈奔跑的.我們縮短了與太陽(yáng)的距離;是壓力，讓我們觸摸到夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的歡樂與滿足。

　　當(dāng)然，在我們忙碌不堪的時(shí)候，在我們焦頭爛額的時(shí)候，在壓力一點(diǎn)點(diǎn)成為心靈的不能承受之重的時(shí)候，我們還需要學(xué)會(huì)用歡樂來(lái)宣泄自我，學(xué)會(huì)用智慧來(lái)疏導(dǎo)自我，從而讓我們的心靈永遠(yuǎn)堅(jiān)持最適宜的壓力溫度!

勵(lì)志的故事13

　　尋找財(cái)富的方法

　　故事：一個(gè)農(nóng)場(chǎng)主懸賞100美元尋找他丟失在谷倉(cāng)里的一只名貴手表。金表太小，谷倉(cāng)太大，稻草太多。人們?cè)谝雇韥?lái)臨時(shí)還沒有找到金表，一個(gè)個(gè)放棄重賞的誘惑離去了，僅有一個(gè)小男孩還在堅(jiān)持尋找著。在一切喧鬧靜下來(lái)后，一個(gè)奇特的'聲音“滴答、滴答”不停地響起。小孩循聲找到了金表，最終得到了100美元。

　　點(diǎn)撥：其實(shí)尋找財(cái)富的方法很簡(jiǎn)單，只要堅(jiān)持寧?kù)o的心靈就能夠了。

　　勵(lì)志感悟：一個(gè)看得透、斷的準(zhǔn)的人可駕馭事物而不被事物所駕馭。他能夠洞察到事物的深處，了解并能把握其本質(zhì)。觀察嚴(yán)謹(jǐn)，思考細(xì)致，推理明晰，所以天下沒有什么東西他不能發(fā)現(xiàn)。

勵(lì)志的故事14

　　羅斯福的故事

　　愛是生命中最好的養(yǎng)料，哪怕只是一勺清水，也能使生命之樹茁壯成長(zhǎng)。也許那樹是那樣的平凡、不起眼；也許那樹是如此的瘦小，甚至還有些枯萎，但只要有這養(yǎng)料的澆灌，它就能長(zhǎng)得枝繁葉茂，甚至長(zhǎng)成參天大樹。

　　一個(gè)小男孩幾乎認(rèn)為自己是世界上最不幸的孩子，因?yàn)榛技顾杌屹|(zhì)炎而留下了瘸腿和參差不齊且突出的牙齒。他很少與同學(xué)們游戲或玩耍，老師叫他回答問題時(shí)，他也總是低著頭一言不發(fā)在一個(gè)平常的春天，小男孩的父親從鄰居家討了一些樹苗，他想把它們?cè)栽诜壳�。他叫他的孩子們每人栽一棵。父親對(duì)孩子們說，誰(shuí)栽的樹苗長(zhǎng)得最好，就給誰(shuí)買一件最喜歡的禮物。小男孩也想得到父親的禮物。但看到兄妹們蹦蹦跳跳提水澆樹的身影，不知怎么地，萌生出一種陰冷的想法：希望自己栽的那棵樹早點(diǎn)死去。因此澆過一兩次水后，再也沒去搭理它幾天后，小男孩再去看他種的那棵樹時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)它不僅沒有枯萎，而且還長(zhǎng)出了幾片新葉子，與兄妹們種的樹相比，顯得更嫩綠、更有生氣。父親兌現(xiàn)了他的諾言，為小男孩買了一件他最喜歡的.禮物，并對(duì)他說，從他栽的樹來(lái)看，他長(zhǎng)大后一定能成為一名出色的植物學(xué)家

　　從那以后，小男孩慢慢變得樂觀向上起來(lái)

　　一天晚上，小男孩躺在床上睡不著，看著窗外那明亮皎潔的月光，忽然想起生物老師曾說過的話：植物一般都在晚上生長(zhǎng)，何不去看看自己種的那顆小樹。當(dāng)他輕手輕腳來(lái)到院子里時(shí)，卻看見父親用勺子在向自己栽種的那棵樹下潑灑著什么。頓時(shí)，一切他都明白了，原來(lái)父親一直在偷偷地為自己栽種的那顆小樹施肥！他返回房間，任憑淚水肆意地奔流......?

　　幾十年過去了，那瘸腿的小男孩雖然沒有成為一名植物學(xué)家，但他卻成為了美國(guó)總統(tǒng)，他的名字叫富蘭克林羅斯福。

勵(lì)志的故事15

　　有個(gè)魯國(guó)人擅長(zhǎng)編草鞋，他妻子擅長(zhǎng)織白絹。他想遷到越國(guó)去。友人對(duì)他說：“你到越國(guó)去，必須會(huì)貧窮的�！薄盀槭裁础薄安菪�，是用來(lái)穿著走路的，但越國(guó)人習(xí)慣于赤足走路;白絹，是用來(lái)做帽子的，但越國(guó)人習(xí)慣于披頭散發(fā)。憑著你的'長(zhǎng)處，到用不到你的地方去，這樣，要使自我不貧窮，難道可能嗎”

　　感悟：一個(gè)人要發(fā)揮其專長(zhǎng)，就必須適合社會(huì)環(huán)境需要。如果脫離社會(huì)環(huán)境的需要，其專長(zhǎng)也就失去了價(jià)值。所以，我們要根據(jù)社會(huì)得需要，決定自我的行動(dòng)，更好去發(fā)揮自我的專長(zhǎng)。

【勵(lì)志的故事】相關(guān)文章：

名人勵(lì)志故事_勵(lì)志故事02-25

勵(lì)志感人故事_勵(lì)志故事02-25

古代勵(lì)志故事_勵(lì)志故事02-25

洗碗的故事的勵(lì)志故事07-27

經(jīng)典勵(lì)志故事故事12-10

勵(lì)志故事-周恩來(lái)的故事08-31

勵(lì)志故事-華羅庚的故事07-18

經(jīng)典的勵(lì)志故事08-21

勵(lì)志故事04-02

[經(jīng)典]勵(lì)志故事10-25