【實(shí)用】我堅(jiān)強(qiáng)作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的我堅(jiān)強(qiáng)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
我們都擁有一個(gè)快樂(lè)的家，當(dāng)然我也不例外。雖然我家現(xiàn)在還沒(méi)有房子，仍寄居在村里小學(xué)陳舊的房子里，一個(gè)月也只能靠爸爸幾百元的工資維持生計(jì)。但是，我卻不氣餒，勇敢地奮斗著。希望我能有更大的進(jìn)步，希望家庭的生活有所改善，希望我家的房子能蓋起來(lái)……
我的爸爸患有高血壓，不能干重活。我曾多次勸他去看病，而他總是滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：不要緊，你看你老爸結(jié)實(shí)著呢。爸爸整天為我們這個(gè)家奔忙著�？粗刻炱v的樣子，我的心里有一種說(shuō)不出的滋味，我能做的就只有努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母的期望，照顧好弟弟，這樣才會(huì)使爸爸身上的擔(dān)子輕一點(diǎn)，再輕一點(diǎn)。
老師曾對(duì)我說(shuō)：“你是一個(gè)聽(tīng)話的乖孩子，老師也了解你家的情況，希望你能夠好好學(xué)習(xí)”。我把老師的鼓勵(lì)作為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，把家庭的貧困狀況作為前進(jìn)的鞭策力。因此，在學(xué)習(xí)上，我充滿(mǎn)了自信，經(jīng)常不恥下問(wèn)、認(rèn)真鉆研。在學(xué)校，我把別人當(dāng)作自己的'鏡子，通過(guò)別人看到我的不足，我加以改正，我相信我會(huì)做的更好。每星期回家，我不僅認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，勤于復(fù)習(xí)，還經(jīng)常幫助父母做家務(wù)。當(dāng)我看到他們勞累的樣子，我很傷心，但我沒(méi)有掉眼淚，我知道眼淚無(wú)法洗去痛苦。我只有努力學(xué)習(xí)，才能撫慰他們的心。
盡管我知道，別人吃的穿的都比我好，甚至有的同學(xué)還有手機(jī)等時(shí)尚物品，雖然我很羨慕，但我能克制自己的心理，我知道，貧困的家庭不允許我這么想。我現(xiàn)在只有努力，將來(lái)才會(huì)有出路。因此，我要對(duì)那些和我家庭一樣的同學(xué)們說(shuō)：不要因貧困而自卑，貧困不是我們的錯(cuò)，我們要努力，要有信心，去改變家庭的貧困，相信自己能行。
我也堅(jiān)信，在不久的將來(lái)，我一定能幫助爸爸媽媽撐起這個(gè)家，我知道我的擔(dān)子有多重，所以我一定會(huì)努力，請(qǐng)為我加油，為我的家庭加油吧！
我堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
回首過(guò)去，往事烙印在心中，揮之不去。那往事像雨露滋潤(rùn)我成長(zhǎng)，像陽(yáng)光溫暖我的心靈，像泉水灌溉，使我感到甘甜。
我堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲也粩噱憻�。記得有一年暑假，付清帶我去爬山。那是天空烈日�?dāng)空，萬(wàn)里無(wú)云，不是爬山的好天氣。我告訴父親：“不行！”父親板著一副臉，向我投來(lái)嚴(yán)厲的目光，冷冷地扔出兩個(gè)字。我向來(lái)是怕父親的，盡管他不打我，但是他不愛(ài)說(shuō)話，和我在一起的時(shí)間也不多。
于是，我只好記不情愿地跟他坐車(chē)來(lái)到目的地。太陽(yáng)浸不經(jīng)心地掛在蔚藍(lán)的天空上，熱氣彌漫著那個(gè)“狹小的空間，穿梭在我的身邊。果子被烘烤的熟透了，連樹(shù)葉也被熱的泛出了閃光。
我隨著父親的腳步，來(lái)到了山腳下。我不以為然的指著穿插在山間的樓梯對(duì)父親說(shuō)：“不是有樓梯的嗎？在哪里走不是一樣嗎？干嘛跑來(lái)這里！”但父親只說(shuō)了一句話：“我是要你爬上去！”我大吃一驚，但是只好聽(tīng)從，因?yàn)楦赣H的命令如山。我滿(mǎn)以為父親會(huì)走樓梯到山頂?shù)任遥l(shuí)知道他和我一起爬。這使我信心大增。但出乎意料的是她特意爬在我后面。爬到半山腰時(shí)，我已大汗淋漓，滾熱的太陽(yáng)照耀著世間萬(wàn)物。我停止了下來(lái)，我堅(jiān)持不下去了，我轉(zhuǎn)頭相對(duì)父親說(shuō)放棄時(shí)，話到嘴邊去哽咽住了，我看到了父親那充滿(mǎn)希望的目光。于是我咬著牙，極愛(ài)你吃著，告訴自己不能讓父親失望。堅(jiān)持使我終于爬到了山頂。望著腳下那美麗的風(fēng)景，感受山頂?shù)臎鲲L(fēng)。我震撼了，成功就是那步步為營(yíng)，不輕言放棄所得到得沉甸甸的果實(shí)。
從那以后，我經(jīng)常鍛煉自己，讓自己做一些具有挑戰(zhàn)自我意義的事情，讓自己在困難面前永不退縮，敢于挑戰(zhàn)，讓自己在這個(gè)過(guò)程中變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
我堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲也粩噱憻�，使我在困難與挫折的面前不低頭，永不言敗。
我堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
下午一放學(xué)，班主任便把我叫進(jìn)了辦公室，我的臉紅撲撲的，就像柿子一樣，班主任見(jiàn)了，笑著說(shuō)：“進(jìn)個(gè)辦公室，至于這樣嗎？來(lái)！是不是被嚇著了？”我不敢直視著班主任的眼睛，只覺(jué)得臉上火辣辣的，心里也像打翻了五味瓶似的。班主任還是面帶笑容：“怎么了？是不是考砸了？考試沒(méi)考好有什么關(guān)系？
重要的是對(duì)自己有信心！相信自己一定行！這次沒(méi)考好，下次就要付出加倍的努力，把學(xué)習(xí)趕上來(lái)。如果人人都像你這個(gè)樣子，考砸了就泄氣，那學(xué)校里就不知該有多少個(gè)柿子了！”班主任的一句話便開(kāi)導(dǎo)了我，我緩緩抬起頭來(lái)：“嗯！知道了！”班主任看了看我紅紅的眼圈，說(shuō)：“沒(méi)考好就沒(méi)考好，為什么不試著勇敢地面對(duì)這一切呢？碰到挫折就只知道哭的話，是不是太懦弱了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，但并不出聲�！翱粗业难劬�！這是對(duì)老師起碼的尊重！”班主任溫和地說(shuō)。當(dāng)我的目光和班主任的目光碰在一起時(shí)，我覺(jué)得她的眼神里充滿(mǎn)了威嚴(yán)、自信，我連忙收回了目光。班主任喝了口水，說(shuō)：“從你的眼神中我看到了怯弱，你收回目光也表現(xiàn)了這一點(diǎn)。你實(shí)在是很脆弱。你應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！”離開(kāi)辦主任辦公室的時(shí)候，我心想：堅(jiān)強(qiáng)！堅(jiān)強(qiáng)！
班主任讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我該如何做到呢？誰(shuí)能告訴我？經(jīng)歷了數(shù)次磨難，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。人的一生不一定都會(huì)是一帆風(fēng)順，總會(huì)有一些風(fēng)風(fēng)雨雨，我們難免會(huì)遇到挫折與困難，但不管怎樣，我們都不能退縮，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)去勇敢地克服。
我堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
人生的道路上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多成長(zhǎng)的足跡。這次，我真的變了，認(rèn)識(shí)我的人都這么說(shuō)。
以前，我是膽小怕事、感情豐富而又脆弱的人。聽(tīng)到爺爺去世的消息，我不知是怎么跟老師請(qǐng)的假，渾渾噩噩的在家里呆了三天。該返校了，媽媽勸了我好長(zhǎng)時(shí)間，我才極不情愿的回到學(xué)校。我比以前更內(nèi)向了：上課低著頭，下課靠邊走，見(jiàn)人不說(shuō)話，放學(xué)自己溜。老師主動(dòng)找我談心，同學(xué)們拉我做游戲。在老師和同學(xué)的幫助下，我漸漸地恢復(fù)了原來(lái)的狀況。老師和同學(xué)們的熱情讓我感受到大家庭的溫暖，慢慢地，我性格開(kāi)朗了，適逢有個(gè)同學(xué)過(guò)生日，我們?cè)趯W(xué)校里給他組織了個(gè)簡(jiǎn)單的聯(lián)歡會(huì)（當(dāng)然是放學(xué)后），大家一致推選讓我當(dāng)主持人，我在聯(lián)歡會(huì)上，還自編自演了個(gè)小品，喜得同學(xué)們哈哈大笑，有的捂著肚子只喊疼。最后，同學(xué)們一起讓我來(lái)說(shuō)兩句，我說(shuō)什么呢？我的現(xiàn)在不幸虧他們嗎？
在這個(gè)世界上，還有什么比友情更珍貴的呢？友情是你一生的財(cái)富，它能改變你，完善你。我珍視友情！
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