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勵志的作文

時間:2022-06-06 18:22:27 勵志作文 我要投稿

關(guān)于勵志的作文匯編十篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的勵志的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于勵志的作文匯編十篇

勵志的作文 篇1

  你們知道嗎?你們也許會說我的理想是當(dāng)醫(yī)生。也許會說我的理想是當(dāng)科學(xué)家,也許會說我的理想是當(dāng)企業(yè)家,也許會說我的理想是踢足球,但都不對。其實我的理想是當(dāng)籃球明星。

  每個人都有自己的理想,就像天空中的繁星,看不盡,數(shù)不完。我的理想是長大當(dāng)一名天文學(xué)家,去探尋宇宙中的奧秘。每到夏天的夜晚,我都坐在院中看星星,認星星!

  “我的理想有很多,其中我最想當(dāng)?shù)氖轻t(yī)生和飛行員。你問為什么我要當(dāng)醫(yī)生,因為我媽媽就是一名醫(yī)生,醫(yī)生可以治病救人。在非典的戰(zhàn)爭里,許多奮不顧身的叔叔阿姨們,為了搶救病人英勇犧牲,我也要象他們那樣,和病魔作斗爭!

  我的理想是什么呢?教師、工程師、設(shè)計師、當(dāng)老板……也許,我更愿意自己成為一名醫(yī)生!熬人婪鰝,挽救生命”不僅是使命更是責(zé)任。

  醫(yī)生,身著白大褂,再病人最需要的時候伸出援助之手,給他們帶去希望以及戰(zhàn)勝病痛的信心,履行著“白醫(yī)天使”的神圣使命,與疾病相抗衡。在我心目中,他們的職業(yè)是偉大而崇高的。

  他們無私、無畏、奉獻的精神,令我向往!

  我們每個人都有自己理想。有的理想遠大,有的理想平庸,有對生活的美好理想,也有對事業(yè)的執(zhí)著追求。我就有一個事業(yè)上的遠大理想——當(dāng)一名“白衣天使”。學(xué)過“白衣天使”這篇課文,我想當(dāng)醫(yī)生的愿望更強烈了。 我的理想有很多:我想當(dāng)一名白衣天使,為人們解除病痛,救死扶傷;我還想當(dāng)一名民警,專門懲治那些違反公工秩序的人;我也曾想過當(dāng)一個畫家,描繪我們燦爛的祖國……但我最想當(dāng)?shù)倪是那——歌星。

  每個人心中都有自己五彩繽紛的夢,隨著年齡的增長,理想也有所不同。理想好比是一盞指路的明燈,它會指引你到達成功的彼岸。朋友,你想知道我的理想嗎?讓我悄悄地告訴你:“我想當(dāng)一名科學(xué)家”!

勵志的作文 篇2

  一只蝴蝶欲像雄鷹般飛過滄海,沒有堅實的翅膀,沒有翱翔蒼穹的意氣;只有華麗的外衣,盤旋花朵的虛偽,F(xiàn)實像那無邊的滄海,而我們則是那欲飛過滄海的蝴蝶,有人會問:“為什么我們不是雄鷹?”很簡單,因為我們不曾歷練,只是一群圍繞在花朵旁的蝴蝶。

  如今,這樣的“蝴蝶”不在少數(shù),我們從小就被灌輸了“兩耳不聞窗外事,考上大學(xué)才光榮”的思想,只要學(xué)習(xí),剩下的,無論是家務(wù)還是瑣碎的小事,一律家長包辦,這樣的我們?nèi)绾尾拍艹蔀樾埴?現(xiàn)在的家長猶如三國時的諸葛亮,而我們則是他忠心輔佐的劉禪,無論事情大小,“諸葛亮”都親力親為,而“劉禪”只需一句:“全憑相父處置”。何等的悲哀!沒有自己的主張,沒有自己的見解,是永遠不會成長的。溫室的花朵,終沒有梅花的芬芳,雪蓮的'圣潔。當(dāng)我們?nèi)ゴ┰綔婧r才會發(fā)現(xiàn),自己甚至住經(jīng)不起清風(fēng)吹起的半點漪淪。我們需要的是猶如雄鷹般堅實的翅膀,而這翅膀,必須經(jīng)過自己的實踐才能獲得,這不是任何書本可以教會你的。

  “每只雄鷹的盡頭都是蒼穹”,那搏擊長空的意氣,使他勇敢,堅強。掠過荊棘的山谷,飛過痛苦的沼澤,越過孤獨的高山,踏過危險的森林……展開你拼搏的翅膀,自己去發(fā)現(xiàn)這世界上的酸,甜,苦,辣,自己去尋找時間的美妙。找到了自己的目標(biāo)與路線,然后奮力去實現(xiàn)。不要怕有人嘲笑你,你只需一句:燕雀焉知鴻鵠之志!不怕困難,勇敢翱翔。無論前方多么危險,都不曾退縮,因為只有自己親身經(jīng)歷過才會明白。親身體驗過才會成長。“真正的猛士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血……”

  飛越蒼穹需要勇氣和毅力,檢討自己,你有堅實的翅膀么? 雖然拼搏精神是雄鷹的特權(quán),而我們只是“滄海之一粟”,但終有一天我們也會像雄鷹一樣,踏上自己的成功之路,只要我們肯實踐,肯努力。

  面對未來,我們必須勇敢,讓自己可以在暴風(fēng)雨中自由的翱翔。

勵志的作文 篇3

  別再把沮喪掛在臉上,別再把憂傷寫在心里,被再把自責(zé)天天重復(fù),別再把一些小小的缺點盲目的放大……換一個角度,換一種心態(tài),你有沒有發(fā)現(xiàn),其實你已經(jīng)很優(yōu)秀!

  三年高中,身邊的同學(xué)有的選擇了放棄,有的隨波逐流,而你堅持到今天,這說明你首先是一個很有毅力的同學(xué)。人生中難得的不是一時的沖動,而是長久的堅持,與因為堅持所體現(xiàn)的毅力!相信這三年里面,有很多東西會對你產(chǎn)生誘惑,是你用一顆睿智的心,辨別良莠,決定取舍。是你對自己的目標(biāo)深信不疑,努力拼搏。

  相信這種因為自己切身經(jīng)歷的拼搏所塑就的毅力,會成為一生的寶貴財富!

  三年的高中生活,成就了你堅強的性格。堅強不是與生俱來的,它是一次次的成功失敗對心智的磨礪,它是我們痛定思痛的大徹大悟。如今回首,想一想那些過程中經(jīng)歷的尤其是一些不太順利或經(jīng)受挫折的事情,不都在我們的反思中賜予了我們無窮的力量嗎?你養(yǎng)成的堅強,已經(jīng)構(gòu)成一架堅實的階梯,將通往夢想,抵達成功!

  三年,你已經(jīng)變的很有氣質(zhì),很有涵養(yǎng)。氣質(zhì)就是內(nèi)在涵養(yǎng)的體現(xiàn),內(nèi)在的涵養(yǎng)來自于知識與素質(zhì)的提高。這三年,你積累了包括文化、做人處事等豐富的知識已經(jīng)從內(nèi)在與外形進行了最好的塑造,一個肚子里裝滿墨水的人,體現(xiàn)的不僅僅是一種書生氣,更是一種自內(nèi)向外自然透露出來的氣宇軒昂的品質(zhì)。

  你的能力獲得了巨大的提高,相信高一的時候你為自己面對的眾多的知識感到束手無策,懷疑自己能不能把它們學(xué)好,而今事實已經(jīng)證明,所有的知識裝進了腦袋,那么多的書籍被你踩到了腳下。同時學(xué)習(xí)十幾門的課程,竟然也是如此的游刃有余。能自由的遨游在知識的天空,不就是因為你有了能夠飛翔的能力嗎!我們接下來需要做的,就是繼續(xù)增強自己的能力,在高考的戰(zhàn)場上,勢如破竹,摧枯拉朽!

  其實你還有很多的優(yōu)秀,自己去把他們找出來吧!相信每一個優(yōu)秀就是自己的一個閃光點,每一個閃光點都會讓你增強自己面對學(xué)習(xí)、生活的勇氣與信心!也必將會打造一個更優(yōu)秀的你與你的未來!

  備戰(zhàn)高考的路上,相信自己的優(yōu)秀,創(chuàng)造自己充滿陽光的未來!

勵志的作文 篇4

  當(dāng)我第次走進小主持班的大門,我聽著大哥哥大姐姐們甜美的聲音,陷入無限的瑕想?涩F(xiàn)實是殘酷的,當(dāng)老師指出我前后鼻不分,平翹舌也不分時,我心灰意冷。 “笑笑,加油”媽媽的鼓勵讓我看到了陽光和希望。在我泄氣時,我聽到個溫和的聲音,化為了最強大的動力,支持我走向遠方!于是我開始練習(xí)扎實的基本功,“吃葡萄不吐葡萄皮,不吃葡萄倒吐葡萄皮”,“扁擔(dān)寬,板凳長,扁擔(dān)沒有板凳寬,板凳沒有扁擔(dān)長”……

  老師說每天練習(xí)次繞口令,不,別人練次,我練十次。老師說周背誦則繞口令,不,別人背誦則,我背誦十則。漸漸的,前后鼻不再是問題,平翹舌也不在話下。小主持人的夢像朵蒲公英花,又在我心中生根發(fā)芽。

勵志的作文 篇5

  理想是一塊石頭,敲出星星之火;理想是一盞燈,照亮前進的道路;

  理想是一塊肥皂,洗掉你身上的臟東西;

  理想是一面旗,讓你走向勝利;

  理想是一輛汽車,帶你出去旅游。

  理想是指路燈。沒有了理想,就沒有了方向,你就迷了路,你就沒有了生活

勵志的作文 篇6

  “養(yǎng)兵千日,用兵一時!比甑呐,在溫州中學(xué)自主招生測試中得到了回報,我終于考上了朝思暮想的學(xué)校,同時陪伴著我的還有同班的36個同學(xué),我們?yōu)橛⑷A爭了光,也為樂清爭了光,自從“希望杯”我們榮獲優(yōu)異成績后,英華終于成為了真正意義上的“教育名校”,一時震驚溫州,似橫空出世的新星。為了讓更多同學(xué)收益,我想將我三年來的學(xué)習(xí)經(jīng)驗與大家分享:

  初一

  走進英華國強班,我卻殘留著小學(xué)時的壞習(xí)慣,并認為這已是終點,仍喜愛玩電腦,真懷念小學(xué)啊,無論怎樣考總是考第一,可到初中,一切都變了,一不留神就會被甩得老遠,于是,我改變了貪玩的的習(xí)慣,因為我漸漸認識到:失敗就會讓他人看不起,別人也不會在乎你的存在。我開始努力,但是我的成績一直排在三十多名,亙久不變,讓我苦惱萬分。同時,我也被“不能玩”禁錮著,父母也沒對我約束過多,于是,一回到家,壓力全沒了,又開始看電視消磨時間,浪費寶貴的光陰。我的每一個寒暑假幾乎都是在看電視中度過的,說實話,我真的無法想象空虛的痛苦,那實在是一種煎熬:書看不進去,沒什么事干。其實,學(xué)習(xí)是一點都不累的,壓力是不會令人痛苦的,真正的痛苦來源于乏味的生活。

  初二

  進入初二,我才感覺到我真正成為了一個初中生,學(xué)習(xí)有了目標(biāo),有了方法,成績也能穩(wěn)定在前25名,那時我只知道“溫州中學(xué)”,感覺像登天一樣難,老師簡直把它神化了,那時我對溫州中學(xué)想都不敢想,我天真地認為只有陳恩獻、施程峰、林智鵬等同學(xué)才有資格參加溫州中學(xué)的提前招生,那似“哥德巴赫猜想”一般困難的考試,所以我也沒抱多大希望。

  我真正懂事是在那個初二的暑假,那時數(shù)學(xué)老師布置了《沖刺全國初中數(shù)學(xué)競賽》的作業(yè),我曾試圖靠自己的力量去解決所有問題,可是每一個問題對我來說都是難題,有時一個問題即使花上兩個小時也做不出來,于是我陷入了深深的自責(zé)中……

  我認為自己很笨,我考上溫州中學(xué)完全是天方夜譚,有時老師問我為啥考差,我就說自己笨,老師很生氣,讓我反思,我也無話可說。

  從失敗中我認識到了努力可以彌補一切缺陷,于是我買了很多競賽書來研究,將漏洞一個一個補上去,可以說,我在這個暑假后徹底改變了我人生的航向,向溫州中學(xué)揚帆前進。

  初三

  初三的生活是最豐富多彩的,但是真正的競爭也開始了,表面上我滿不在乎,但我心中對溫州中學(xué)還是萬分期待的。于是我默默努力,懶散也少了,更多的是在自主努力學(xué)習(xí)。

  其實我也很苦惱,每逢大考都會失眠,最差時會考到十六名。我那時天真地認為溫州中學(xué)給十個名額就不錯了,于是考差了就躲起來大哭一場,那種痛苦的感覺記憶猶新。

  父母的很多朋友的子女都考上了好的學(xué)校,于是我父母經(jīng)常以此來教育我,為了減輕父母的心理負擔(dān),同時也是為自己減輕負擔(dān),我下定決心要考上溫州中學(xué)。

  努力之后一定有回報,我在“希望杯”冬令營和“希望杯”復(fù)賽中都取得了可喜的成績,連我的父母都為我驕傲。

  考完了溫州中學(xué)后,當(dāng)天晚上,老師宣布我考上了溫州中學(xué),但我的心中十分清楚,沒有老師、同學(xué)、父母,沒有勤奮地學(xué)習(xí),我就不可能考上溫州中學(xué)。

  我希望所有有志向考溫州中學(xué)的同學(xué)看了我的故事后能及時端正學(xué)習(xí)態(tài)度,改進學(xué)習(xí)方法,用自己的努力彌補自己的不足,并通過努力考上夢想中的學(xué)校。

勵志的作文 篇7

  旭日初升,映射出的是奮進的光芒,噴出的是青春的熱情。萬物復(fù)蘇,伸展出的是奮進的希望,煥發(fā)出的是青春的柔情。驚濤拍岸,撞擊出的是奮進的力量,展現(xiàn)出的是青春的堅持。雄鷹展翅,翱翔出的是奮進的方向,展示的是青春的驕傲。萬馬奔騰,飛揚出的是奮進的執(zhí)著,奔揚的是青春的理想。

  青春無處不在,奮進無時不在。奮進是美,青春是韻。奮進是花,青春是魂。

  奮進是一種精神,一種堅持,一種信念,一種力量,更是一種方向,一種希望。而青春是一種活力,一種動力,一種年輕,一種心態(tài),更是一種豁達,一種率真。

  青春意味年輕、朝氣、活力,處在青春期的我們,是那么的放肆。我們在那廣闊的操場上拼搏過,在那里,我們創(chuàng)造過我們的佳績,用我們的青春,譜寫下一首首動人的樂章。

  都說光陰似箭,歲月如梭,那金色的童年時光我還未及細細地品味,好好的享受,時光便已把我?guī)肭啻簳r代。但我不會抱怨,因為青春期的我懂得了感恩,了解了歷史,放飛了理想,收貨了知識,學(xué)會了奮進。

  奮進是一種力量,生命不息,奮進不止,迎著奮進的光芒我們會更強大,擁著奮進的希望,我們未來更加光明,匯聚奮進的力量,我們會更加勇敢,沿著奮進的方向我們會更加堅強!

  青春無悔,奮進無止,青春的活力加上奮進的方向,人生的未來才會更加絢麗奪目。

勵志的作文 篇8

  有一次我在往黃河邊上走的時候,我灌了一瓶子水,大家知道黃河的水特別渾,后來我就把它放在路邊,大概有一個小時左右,我非常吃驚的發(fā)現(xiàn),一瓶水的四分之三已經(jīng)變成非常清澈的,而只有四分之一是沉淀下來的泥沙,假如說我們把這瓶水的清水部分比喻成我們的幸福和快樂,而把渾濁的泥沙比喻成我們的痛苦的話,你就明白了,當(dāng)你搖晃一下以后,你的生命中整個充滿的是渾濁,也就是充滿痛苦和煩惱,但是當(dāng)你把心靜下來后,盡管泥沙總的分量一點都沒有減少,但是它沉淀在你的心中,因為你的心比較沉靜,所以就再也不會被攪和起來,因此你生命中的四分之三就一定是幸福和快樂。

勵志的作文 篇9

  花兒對自己說:我能,世界上便有了紛繁多姿的斑斕色彩;柳條對自己說:我能,世界上便有了綠薏繚人的脈脈含情;云兒對自己說:我能,世界上便有了縹緲夢幻的天涯海角。

  我對自己說:我也是一個能干的人,所以世界上多了一份成功。

  我依稀地記得,出門前,父親對我說的那句話:“孩子,咱窮,也只能苦了你了。。。。。!备赣H再也說不下去了,但父親的意思,當(dāng)女兒的又怎能不知道?“爸,放心吧,我知道我該怎么做!”我拿起我的行李轉(zhuǎn)身走出家門,我沒有回頭,因為我知道我一旦回頭,淚水便奪眶而出,我不能讓我的父親看到我傷心的樣子,那樣他會更擔(dān)心,我能做的,只有把淚水往肚子里咽。

  這是我頭一次出門打工,頭一次離開家這么遠,頭一次學(xué)會自己生存,只為了那在別人眼里不算什么的大學(xué)學(xué)費,我坐在去沈陽的火車?yán)锬瑢ψ约赫f:我也是一個能干的人!

  看到別人那游玩的假期,再看看自己腳下忙碌的腳步;看到別人吃著肯德雞,再看看自己口中的饅頭;看到別人輕松地走入大學(xué)的校門,在看看自己手中那可憐得不能再可憐的錢,我對自己說:我也能上大學(xué)!

  我能,所以我必須這么去做:

  早上5點起床,開始我的家教生活,一直到晚上10點,每天晚上我還要做陪讀,講題的時候我的嗓子專心的痛,一回到我租的房子,我對著水龍頭大口大口地喝自來水,卻從不買一瓶礦泉水;

  每天我都要在不同的人家來回穿梭,到晚上,腳上總是起了許多的水泡,我卻舍不得花一快錢去坐公交車。我用我的這雙腳去走我自己的路,無論腳有多痛,現(xiàn)在我的腳比以前厚了許多,全是一層一層厚厚的繭子。

  每天中午我從不舍得去吃午飯,我總是利用這個時間給人發(fā)傳單,實在不行了,我就到超市里去買一塊錢4個的饅頭,下午又接著去做家教;

  半夜,我總是無法入睡,我躺在床上,一個人靜靜地發(fā)呆,心里孤獨得很,卻只有明月相陪。。。。。。

  但我還是成功了,我賺到了大學(xué)的學(xué)費,成功地入學(xué),F(xiàn)在我的生活已經(jīng)好轉(zhuǎn),我能,所以我成功!

  我感到很自豪,因為我在自己獨立地生活,因為我是強者。

  暑假又一次來臨,我又要開始我的打工生活,但是我很快樂,因為我的父母已無須幫助我,反而我還為他們買些東西,我要讓他們知道,我長大了,我是他們的驕傲!因為我也是一個能干的人!

  我也是一個能干的人,所以更大的成功在等著我。

勵志的作文 篇10

  挫折是通向理想的必經(jīng)之路。

  有了挫折,人生才會多姿多彩,有了挫折,人們才會向上,有了挫折,我們才會更加堅信我們的毅力。

  有人說挫折是不好的,所以就避之不及,希望自5261己的人生一帆風(fēng)順,不遇挫折,可能嗎?事實告訴我們不可能,人生若想要一帆風(fēng)順,取得成功,就必須要經(jīng)歷一4102番挫折人生要想要輝煌,就必須要經(jīng)歷挫折人生要想要多姿多彩,就必須要經(jīng)歷挫折,可以說,有了挫折,在你回味的時候,從才會有甘甜;有了挫折,人生才會豐富多彩,有了挫折,人生才會有意義。

  有的人看到了挫折,就繞路而行,總是不敢正視1653挫折,總是不敢去挑戰(zhàn)它,總是讓它逍遙法外,逍遙自在,而不是把它消滅。

  貝多芬在面對耳回聾這般挫折下,他沒有放棄自己,沒有繞路遠行而是選擇正對挫折,最后貝多芬成功了,還有奧斯特洛夫斯基,在那樣的情況下,都沒有放棄而是正視挫折,人最后也是全世界聞名的大人物!由此可見,挫折,要敢于正視,人生才能獲得成功,獲得光彩。

  正視挫折吧!讓你的人生更答加絢爛多彩。

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