【經(jīng)典】成功的喜悅作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的成功的喜悅作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　成功的喜悅作文 篇1

　　成功，在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)上，到處可見(jiàn)。成功分許多種，有你在事業(yè)上的成功；實(shí)驗(yàn)上的成功；你學(xué)習(xí)上的成功。

　　但，成功對(duì)我來(lái)說(shuō)是十分遙遠(yuǎn)的，我總是跟不上那成功的步伐。它走快時(shí)，我也走快；當(dāng)我走快時(shí)，它卻敲打著玻璃，教室里的氣氛格外緊張，因?yàn)榻裉焓前l(fā)試卷的日子，對(duì)好的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是十分輕松；但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是十分的難。開(kāi)始念分了，我心里好像小鹿亂撞，讓我格外的緊張。念到我了慢了下來(lái)。

　　雨水靜靜的，“陳玲玲，85分�！卑�，太好了，我終于達(dá)到目標(biāo)了。我飛速的站起來(lái)向講臺(tái)走進(jìn)，我真有點(diǎn)不太相信，這試卷是不是我的��？等待的時(shí)間是漫長(zhǎng)的，我已經(jīng)迫不及待的想看看自己的試卷。我不由自主的想：這次媽媽?xiě)?yīng)該會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我了。

　　“陳玲玲，陳玲玲”我被骨感的現(xiàn)實(shí)給拍醒了，腦海中還浮現(xiàn)那張85分的試卷。我慢慢的接過(guò)那張76的試卷，感覺(jué)十分失落，這一次又沒(méi)有突破80。那試卷放佛嘲笑我，你就是考不到的。

　　我望著試卷失落的`低下頭回到自己的座位，在不停的問(wèn)自己為什么。我在考試前做了充分的準(zhǔn)備，但幸運(yùn)的女神還是沒(méi)有眷顧我。

　　窗外的魚(yú)還在靜靜的下著，正如我此時(shí)此刻的心情一樣。沉悶，灰暗，失落。

　　這次，考試又來(lái)臨了。為了這次考試，我每天下了九牛二虎的力氣在復(fù)習(xí)，還熬成了熊貓眼，我相信這次會(huì)更幸運(yùn)。因?yàn)槲蚁嘈乓痪湓挘涸脚�力，越幸運(yùn)。

　　試已經(jīng)考完了，自己心里也沒(méi)有底，所以一直提心吊膽的過(guò)著。成績(jī)將在今天公布，我的手心在冒汗，看著同學(xué)們的成績(jī)都這么好，壓力更大了。終于到我了，“陳玲玲，86分�！蔽倚睦锏氖�頭終于落下來(lái)了，比自己預(yù)想還要好。老師也當(dāng)面夸獎(jiǎng)我。我看著自己的試卷和分?jǐn)?shù)，那一刻，我感覺(jué)我的努力沒(méi)有白費(fèi)。

　　越努力，越幸運(yùn)。這次，我終于體驗(yàn)了成功的滋味了。我仿佛看到了爸爸媽媽買(mǎi)很多學(xué)習(xí)用品獎(jiǎng)勵(lì)我并且夸獎(jiǎng)我。以后，我會(huì)繼續(xù)努力，會(huì)有更多的成功找上我。

　　成功的喜悅作文 篇2

　　我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，我會(huì)進(jìn)入“昂立好聲音”的半決賽。隨后又成為“十強(qiáng)選手�！边M(jìn)入決賽。

　　我還記得，在初賽，媽媽給我選了一首英文歌《MYLITTLEDONKEY》，并給我配上了動(dòng)作，錄了下來(lái)，交給了老師。我早就把這事給拋到九霄云外了�？蓻](méi)想到，一天晚上，我竟然接到老師的電話：季芊潤(rùn)嗎？恭喜阿！你已闖入半決賽。明天交伴奏到德潤(rùn)一樓參賽組。別忘了！“我聽(tīng)了，很驚訝，但還是去了。

　　半決賽那天，我十分緊張，但還是讓我自己的心很快平靜下來(lái)。我是29號(hào)，一共30個(gè)號(hào)，我等呀等，等得我肚子都餓了，終于輪到我了，那天，我表演得并不是很出色，所以我有點(diǎn)心灰意冷，也不再盼望能沖進(jìn)決賽了。

　　奇跡總是有的'，我又進(jìn)入了決賽！我驚訝，不敢相信！可事實(shí)就是如此，不得不相信，我進(jìn)入了十強(qiáng)。為此，我又準(zhǔn)備了《PRETTYBOY》。

　　9月14日下午兩點(diǎn)，我們開(kāi)始了決賽，快到我了，快到我了，“有請(qǐng)下一位選手季遷潤(rùn)！”我握著話筒，面帶笑容地走上講臺(tái)，“HELLO，EVERYONG……”我開(kāi)始了介紹，介紹完畢，伴奏響起，我唱了起來(lái)，可能因?yàn)橹型居幸稽c(diǎn)跑調(diào)，評(píng)委給我的分并不高，我原以為只能得優(yōu)秀獎(jiǎng)了我，竟然得了三等獎(jiǎng)。我高舉獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)狀，心中有一種說(shuō)不出的喜悅，我知道，那是成功的喜悅，是我用努力而換來(lái)的喜悅，我從來(lái)都沒(méi)有在這么多人面前這么放松地唱歌，我成功了！

　　我成功了，嘗到了成功的喜悅，我高興，我激動(dòng)，我自豪，我以后還要努力，獲得更多的成功，嘗到更多份喜悅。

　　成功的喜悅作文 篇3

　　“我終于成功了！”我和隊(duì)員們躺在了草坪上，一齊地喊出了這句話。

　　四年級(jí)下冊(cè)時(shí)，我們舉行過(guò)許多次足球比賽，我就是其中的隊(duì)員，最難的就是那次比賽了。

　　我們?cè)陉惱蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到了足球場(chǎng)。對(duì)手已經(jīng)準(zhǔn)備完畢，等待著我們的到來(lái)，只見(jiàn)對(duì)手自信心滿滿，而我們已經(jīng)輸了幾場(chǎng)，沒(méi)有了自信心，看到了對(duì)手，都已經(jīng)垂頭喪氣了。

　　很快，雙方進(jìn)入了比賽。對(duì)方球員開(kāi)始向我們攻擊，他們一直互相傳球，傳球，球一直在他們的腳下動(dòng)來(lái)動(dòng)去，猶如一只舞動(dòng)的蛇，我們隊(duì)員豪無(wú)還手之力，對(duì)手一起腳，球打進(jìn)門(mén)，他們進(jìn)了一分。

　　他們已經(jīng)領(lǐng)先于我們了，我們瞬間感覺(jué)到事情的嚴(yán)重，迅速調(diào)整對(duì)策，互相傳球，互相接應(yīng)，互相解圍。一位隊(duì)員突然將球傳給了我，我起腳打門(mén)，然后一個(gè)假動(dòng)作騙過(guò)了對(duì)方，球進(jìn)了！我們隊(duì)員歡呼雀躍，像中了彩票似的，歡呼完，又繼續(xù)進(jìn)行比賽，盡管拉回了比分也并沒(méi)有驕傲。

　　“加油，我們能贏！”我跟我的隊(duì)友說(shuō)道：“穩(wěn)住，加油！”

　　我們又來(lái)到了場(chǎng)上，相互使了個(gè)眼神，我趕緊跑到了角落等待著接球，球淘氣地跑了出去，穿越了許多對(duì)手差點(diǎn)被抓住，但淘氣歸淘氣，不過(guò)安全地來(lái)到我的腳下。

　　“快給我！”只見(jiàn)隊(duì)友飛速地向前跑去，我沒(méi)有多慮，因?yàn)槲蚁嘈潘�，我一個(gè)大腳傳給他。他接到球后一個(gè)轉(zhuǎn)身，然后繞過(guò)了對(duì)方，向右邊跑去，又突然往左邊跑，對(duì)方被他玩得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)他忽然不注意地出腳——球進(jìn)了，全場(chǎng)再次歡呼了起來(lái)……

　　落日是那樣的美麗，金黃色的陽(yáng)光映在了草地上這些熱血沸騰的少年上，顯得更加的美麗。

　　我們傻傻地看著那個(gè)寫(xiě)滿拼博，寫(xiě)滿青春的'比分牌上——5：1！多么令人高興的比分��！我們努力著努力著，就是等著今天，我們成功了，是的，我們成功了。我們笑著，成功是多么美好呀！成功使我們感到快樂(lè)，使我們感到……

　　成功的喜悅作文 篇4

　　分享成功的喜悅有了成功幸福，怎樣才能真正體驗(yàn)到它的樂(lè)趣？帶著這問(wèn)題，今天我讀了葉明珠的作品《分享的樂(lè)趣》，讀完了這篇文章，我受益匪淺。文章講了這樣一個(gè)故事：父子二人在湖邊比賽打水漂，父親技高一籌，兒子不服氣，不停地練習(xí)著，終于有一次超過(guò)了父親，而父親卻沒(méi)有看見(jiàn)，更沒(méi)有贊賞他的孩子。

　　一向頑皮堅(jiān)強(qiáng)的小男孩竟然委屈的流下眼淚。這個(gè)故事告訴我：當(dāng)一個(gè)人獲得成功的.時(shí)候，他需要的是有人和他一起來(lái)分享這份喜悅。文章中讓我感觸最深的是：兒子為了超過(guò)技高一籌的父親，一遍又一遍地練習(xí)著，終于打出了11漂的好成績(jī)，而父親卻露出懷疑的神情，這使一向堅(jiān)強(qiáng)的小男孩流下了眼淚。最終，父親弄清了兒子傷心的原因：他的勝利果實(shí)沒(méi)有人與之共同分享。文中兒子說(shuō)了這樣一段話：“我打出了11漂，多么不容易，你卻沒(méi)有看到……”

　　讀到這里，讓我想到自己也曾有過(guò)同樣的經(jīng)歷。學(xué)校舉行默寫(xiě)比賽，我認(rèn)真復(fù)習(xí)后，獲得了滿分，心里十分高興，想早一點(diǎn)回家，把這個(gè)好消息告訴老爸。一進(jìn)家門(mén)，我就向老爸報(bào)喜，可老爸一邊看報(bào)紙，一邊頭也不抬地說(shuō)了一句：“沒(méi)有什么大不了的，這是應(yīng)該的�！蔽衣�(tīng)了心里冷了大半截，再也高興不起來(lái)了。

　　老爸呀，你可知道？我多么想聽(tīng)一聽(tīng)你對(duì)我贊賞啊，哪怕是一句也好呀！記得三年級(jí)的時(shí)候，我寫(xiě)得思想品德社會(huì)調(diào)查作業(yè)，得了區(qū)優(yōu)秀獎(jiǎng)，當(dāng)我把這一喜訊告訴媽媽時(shí)，媽媽先親了親我，然后又說(shuō)：“我的女兒真棒！”知道嗎？我覺(jué)得比獲獎(jiǎng)還高興，因?yàn)閶寢屌c我一起分享了快樂(lè)！培根說(shuō)過(guò)這樣一段話：“如果你將快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將會(huì)得到兩個(gè)快樂(lè)……”是啊。獨(dú)自一個(gè)人即使享用美味佳肴，也索然無(wú)味；取得一次成功，如果無(wú)人知曉，無(wú)人關(guān)注，也就黯然失色。共同分享會(huì)使甜的更甜，香的更香，快樂(lè)的更加快樂(lè)。

　　所以我希望，一個(gè)人獲得成功的時(shí)候，能有人和他一起分享這份喜悅！

　　成功的喜悅作文 篇5

　　我收獲了成功的喜悅

　　每當(dāng)我看到墻上掛著的“小小數(shù)學(xué)家”獎(jiǎng)狀，就會(huì)想起五年級(jí)時(shí)我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。

　　那是五年級(jí)上半學(xué)期，期中調(diào)研的數(shù)學(xué)成績(jī)出來(lái)了，我緊張地撕搓著手中的草稿紙，聽(tīng)著老師念成績(jī)，前幾個(gè)過(guò)去了，沒(méi)有出現(xiàn)我的名字；又幾個(gè)過(guò)去了，也沒(méi)出現(xiàn)我的名字。這時(shí)，我手中的草稿紙?jiān)缫汛瓿闪藞F(tuán)；漸漸地我手中的草稿紙搓成了一粒粒的“大米”�！瓣憰源唬瑏�(lái)領(lǐng)試卷！”說(shuō)完，老師便用一種無(wú)奈和充滿可惜的眼神看了我一眼，一向數(shù)學(xué)成績(jī)還不錯(cuò)的我竟然成績(jī)一落千丈！這個(gè)事實(shí)令我剎時(shí)如五雷轟頂，我一下趴在課桌上，眼淚止不住地流下來(lái)了。

　　我此時(shí)已跌入了深淵，卷子發(fā)了下來(lái)，我擦干眼淚，仔細(xì)檢查卷子，試圖從卷子上找出一些老師批錯(cuò)的蛛絲馬跡來(lái)挽回已丟失的分?jǐn)?shù)，可錯(cuò)題真真實(shí)實(shí)地存在。仔仔細(xì)細(xì)地檢查后發(fā)現(xiàn)，全是因?yàn)樽约旱拇中鸟R虎和準(zhǔn)備不充分造成的錯(cuò)誤，有些題沒(méi)注意單位換算，有些題沒(méi)認(rèn)真讀題，還有兩道題竟然只做了一半。我后悔地耷拉著腦袋，追悔莫及，耳邊似乎回響起媽媽的話：曉椿，不認(rèn)真讀題，馬虎是高分的天敵。上課不認(rèn)真聽(tīng)講，重點(diǎn)聽(tīng)不到，知識(shí)點(diǎn)不掌握，永遠(yuǎn)考不了高分。還想起了姥姥姥爺送我的話：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。老師這時(shí)也對(duì)我說(shuō)：這次你沒(méi)考好，想必原因你自己也知道，期待你下次的'表現(xiàn)。大家的這些話徹底點(diǎn)醒了我，從此以后，我又開(kāi)始努力奮斗。上課認(rèn)真聽(tīng)講，做作業(yè)仔細(xì)認(rèn)真，不會(huì)做的題目積極地向老師和同學(xué)們請(qǐng)教，直到弄懂為止。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，功夫不負(fù)有心人，我在第二次的考試中一躍到了第一名，這次的成績(jī)又成了我的動(dòng)力，它鼓勵(lì)了我，我心中暗暗地說(shuō)：不能驕傲自滿。人常說(shuō)：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。加油！期末考試我最終以優(yōu)異成績(jī)得到了“小小數(shù)學(xué)家“這張獎(jiǎng)狀，得到了家人和老師的表?yè)P(yáng)，真是開(kāi)心極了。

　　這次經(jīng)歷告訴了我：成功就在我們手中，成功總屬于那些辛勤耕耘，一直努力奮斗的人，在今后的生活、學(xué)習(xí)中我會(huì)繼續(xù)努力，讓成功常伴左右！

　　成功的喜悅作文 篇6

　　這天，爸爸在網(wǎng)上換取了一臺(tái)酸奶機(jī)，很快，酸奶機(jī)送到了。我迫不及待地拆開(kāi)包裝，一臺(tái)小巧的酸奶機(jī)呈現(xiàn)在眼前，我急忙打開(kāi)說(shuō)明書(shū)，和媽媽一起動(dòng)手做了起來(lái)，首先，需要需要燒熱水把容器及容器蓋清洗一下，下面就可以作酸奶了。

　　做酸奶的方法并不難，要準(zhǔn)備鮮牛奶，必須要?dú)⒕�的，再�?zhǔn)備發(fā)孝劑或冷藏酸牛奶，準(zhǔn)備好這些材料就可以動(dòng)手做啦！首先將裝有調(diào)配好原料的容器或玻璃杯蓋好蓋，其次放入酸奶機(jī)的發(fā)孝缸內(nèi)，蓋上蓋子，接通電源，進(jìn)行發(fā)孝。然后開(kāi)始設(shè)定時(shí)間，說(shuō)明書(shū)說(shuō)發(fā)孝時(shí)間一般設(shè)定為8-12小時(shí)，最后放入冰箱進(jìn)行冷藏。只要看到酸奶形成“豆腐花”狀，就算成功了。

　　到了第二天中午，放學(xué)回家，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情打開(kāi)冰箱，取出酸奶機(jī)，我嘗了一口，并沒(méi)有喊味道好，總感覺(jué)嘴里怪怪的，我心想：“這酸奶機(jī)合格嗎？怎么做出來(lái)的酸奶跟過(guò)期的似的？”正當(dāng)我迷惑不解的.時(shí)候，媽媽下班回家，我讓媽媽嘗了嘗，并說(shuō)出了我的想法。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，這不是酸奶機(jī)的問(wèn)題，要怪就怪咱們自己，肯定是當(dāng)時(shí)沒(méi)有好好攪拌，發(fā)孝時(shí)間似乎有些太長(zhǎng)了，做出來(lái)的時(shí)候好像也沒(méi)有成‘豆腐花’狀，沒(méi)關(guān)系，下次努力吧！”聽(tīng)了媽媽的話，我心中又燃起了努力的斗志，“對(duì)，我不能被一點(diǎn)小挫折嚇倒，再來(lái)！”

　　我按照原來(lái)的方法，當(dāng)牛奶，放酸奶，攪拌······又過(guò)了一天，這次我拿出來(lái)，感覺(jué)這次做得不錯(cuò)，我讓媽媽先嘗，媽媽嘗了嘗，不禁贊嘆著：“味道真不錯(cuò)！你也來(lái)嘗嘗！”我喝了一點(diǎn)，味道很好，剩下的留給爸爸吧！

　　這一次做酸奶告訴我了一個(gè)重要的道理：遇到挫折時(shí)不能放棄，灰心喪氣沒(méi)有用，只有靠自己的努力，沒(méi)有做不到的。這讓我想起有一句話叫：“天下無(wú)難事，只怕有心人”。是的，只要我們不懈的努力，一定會(huì)成功！

　　成功的喜悅作文 篇7

　　個(gè)人都會(huì)收獲成功，但成功不是輕易而來(lái)的，它都要經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的種種磨難。這不，我就收獲了成功的喜悅。

　　三年級(jí)暑假的一天，媽媽給我報(bào)了一個(gè)毛筆字的書(shū)法班，我非常喜歡。書(shū)法班的老師姓張，我們叫他張老師。張老師雖然年過(guò)60了，但有著豐富的'教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還是一位書(shū)法協(xié)會(huì)的老教授。張老每師現(xiàn)教我橫、豎、撇、捺、點(diǎn)……然后教我寫(xiě)字。老師先把字寫(xiě)在一個(gè)本子上，讓我看著寫(xiě)，剛開(kāi)始很新鮮，但只是一會(huì)，我寫(xiě)的字歪歪扭扭。

　　放學(xué)了，便氣呼呼的回家了。到了家、說(shuō)“什么破毛筆字、這么難寫(xiě)�！蔽矣悬c(diǎn)灰心了，媽媽告訴我：“做事不能半途而廢，要努力堅(jiān)持下去、直到最后，這樣就可以寫(xiě)出漂亮的字了�！甭�(tīng)了媽媽的勸告，覺(jué)得挺有道理，便堅(jiān)持了。我后來(lái)堅(jiān)持每天在廢報(bào)紙上練字，漸漸地、在報(bào)紙上寫(xiě)的字比以前好多了。

　　真是“功夫不負(fù)有心人”呀！每次去學(xué)書(shū)法，張老師總是對(duì)我說(shuō)，你的悟性很強(qiáng)，再練一練今年就能直接考5級(jí)了，我一聽(tīng)，高興起來(lái)，下決心一定要寫(xiě)好，讓老師、家長(zhǎng)對(duì)我目瞪口呆，但時(shí)間過(guò)的太快了，我才寫(xiě)到課本第12頁(yè)就開(kāi)始考級(jí)，老師覺(jué)得我寫(xiě)的可以，便也讓我考5級(jí)。在考試場(chǎng)里，我的心嘭嘭直跳，但想起了老師和家長(zhǎng)對(duì)我的希望和我平時(shí)的練習(xí)，便放下心來(lái)，很好的完成了任務(wù)。過(guò)了2個(gè)月，老師興奮的告訴我：“雖然你只練了兩個(gè)半月，但5級(jí)考試順利過(guò)關(guān)！”我高興的又蹦又跳。今年，老師讓我跳2級(jí)，直接考7級(jí)，我一聽(tīng)，每天堅(jiān)持練一張宣紙，爭(zhēng)取7級(jí)也能輕松過(guò)。

　　成功的喜悅，每個(gè)人都有，但都要努力。就像那句話說(shuō)的：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！”

　　成功的喜悅作文 篇8

　　成功是一個(gè)人一生中最重要的經(jīng)歷。而最重要的在于經(jīng)歷，在于努力的過(guò)程，而不在于結(jié)果。只要努力，就一定會(huì)成功。

　　那一次，剛剛一年級(jí)的我，嘗到了成功的喜悅，終于明白了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的道理。星期一的那一天，班主任叫了我、程宇晨和另外兩名女同學(xué)來(lái)到他的`辦公室，讓我們一人準(zhǔn)備一份關(guān)于愛(ài)讀書(shū)的稿子，并背會(huì)，還要有聲有色地朗讀。收到任務(wù)的我當(dāng)天放學(xué)就開(kāi)始精心準(zhǔn)備著，刻苦地練習(xí)著，一直到晚上十點(diǎn)才休息。就這樣一直練習(xí)了十幾天。

　　一天，老師占用課余的時(shí)間，要從我們之間選出兩名同學(xué)進(jìn)行比賽，讓我們反復(fù)地演講著，老師也細(xì)細(xì)地聽(tīng)，專注地看，左斟右酌，十分為難，不知如何從我們之間挑選。最后，老師選定了程宇晨和一位女同學(xué)，我不禁嘆了一口氣，心想這十幾天的功夫白下了�？烧l(shuí)知，我嘆的這口氣，似乎改變了老師的主意，又讓我演講了一次，最終我入了選，我成功了！

　　這次我參加的比賽原來(lái)是演講比賽，雖說(shuō)我入了選，可是我的一顆心仍未完全放下來(lái)，反倒更加夜以繼日，“字斟句酌”地練習(xí)起來(lái)，大到一句話，小到一個(gè)動(dòng)作，都要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的媽媽審核。很快，到了比賽那天。

　　那天，我來(lái)到張繼剛藝術(shù)館的四樓，只見(jiàn)里面高手云集，到處充斥著緊張的氣氛。時(shí)如流水，一縱即逝，轉(zhuǎn)眼間，便到了我上臺(tái)的時(shí)候，我大步踏上舞臺(tái)，向領(lǐng)導(dǎo)觀眾們鞠了一躬，開(kāi)始演講。動(dòng)作與語(yǔ)言的配合，繪聲繪色地講述，抑揚(yáng)頓挫，聲聲悅耳，感動(dòng)了評(píng)委老師，最終，我榮獲了第一名！我嘗到了成功的喜悅！

　　不吃苦中苦，哪得人上人？成功，之所以喜悅，是應(yīng)為付出，是應(yīng)為辛苦，這樣成功才有意義，我嘗到了成功過(guò)程的喜悅！

　　成功的喜悅作文 篇9

　　我從小手就很笨，連紙船都折不好，我以為我不會(huì)成功了，可是，媽媽一直教我做手工，看書(shū)，看視頻，終于有了點(diǎn)進(jìn)步，可一直沒(méi)有實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，直到這次放假時(shí)，老師讓我們做百福圖，媽媽讓我做一個(gè)特別的“百福圖”。

　　媽媽為了讓我成功，在網(wǎng)上買(mǎi)了一套衍紙，用來(lái)做百福圖。

　　剛開(kāi)始時(shí)，我買(mǎi)了十張福字，開(kāi)始做圖案的四周。我一點(diǎn)點(diǎn)將膠涂在福字四周黑邊上，涂完后，用小夾子夾著一條衍紙放在膠上，可是，在將紙彎曲成形時(shí)，膠全被紙刮到了邊上。我又做了兩次，結(jié)果都是一樣，我都要被氣哭了。媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你想想，為什么沒(méi)把膠水涂在字上呢？”我問(wèn)：“不涂字上還能涂在那？”媽媽又說(shuō)：“涂在紙上。我一下抬起頭，將膠涂在紙上，再一放，彎曲成形后，不一會(huì)兒，膠干了，紙也堅(jiān)固地粘在福字上。

　　四邊粘完了，我又開(kāi)始粘中間。我最先還以為也是一圈圈粘就行了，可粘完后給媽媽一看，卻哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：”兒子，這不是這樣做的，是將紙卷成一個(gè)圓形，然后在按成葉子形粘在福字上。

　　我卷了許多許多大圓形卷，按成了許多葉子，可不一會(huì)兒，它們?nèi)�開(kāi)了。我一想，將膠涂在接口處，干了之后，果然沒(méi)開(kāi)口。

　　最后，我要將這樣的葉子卷粘在福字上。我一個(gè)一個(gè)認(rèn)真地粘上，可是又發(fā)現(xiàn)，中間有許多地方放不進(jìn)去，空太大了。我想了又想，只好將紙又卷了很多小卷，一個(gè)個(gè)的粘在紙上。我一看，原來(lái)我的手也不是很笨嗎。

　　在學(xué)校的“百福圖”制作活動(dòng)中，我得了獎(jiǎng)。

　　通過(guò)這次手工制作百福圖，我明白許多：只要用認(rèn)真發(fā)態(tài)度做事，都是可以成功的`。只有粗心大意的人，才會(huì)失敗。

　　成功的喜悅作文 篇10

　　星期六上午，我做好作業(yè)，心血來(lái)潮地對(duì)媽媽說(shuō)：“我想學(xué)騎自行車(chē)�！眿寢岏R上同意了，并把家里一輛破舊自行車(chē)推到修車(chē)鋪去修理。

　　修好后，充足了氣，媽媽說(shuō)：“走，你把自行車(chē)推著，我?guī)�你到小區(qū)廣場(chǎng)上去練。”我以為推車(chē)就是張飛吃豆芽——小菜一碟，沒(méi)想到，車(chē)龍頭在我手里左搖右晃。還沒(méi)推兩步，我就被踏板給絆倒了，摔了一個(gè)狗啃泥。當(dāng)然，車(chē)子也倒了。我從地上爬起來(lái)拍了拍衣服上的灰，尷尬地望了下媽媽，生怕媽媽嘲笑我。還好，媽媽只是平靜地說(shuō)把龍頭扶穩(wěn)，掌握平衡。媽媽還告訴我，要想學(xué)會(huì)騎車(chē)，首先必須學(xué)會(huì)推車(chē)，打好基本功。

　　來(lái)到廣場(chǎng)，我推了五六圈，車(chē)子終于不晃，掌控自如了。“好，可以學(xué)著騎了！”媽媽說(shuō)。我跨上車(chē)，踩著踏板，握住龍頭，可我腳踩踏板往前騎時(shí)，車(chē)子一會(huì)兒往左，一會(huì)兒往右，根本不聽(tīng)使喚。要不是媽媽寸步不離地在車(chē)后緊緊扶著，我早就摔倒了。練了一會(huì)后，媽媽說(shuō)：“你獨(dú)自騎試試，不能總是要人扶�！�

　　獨(dú)自騎上車(chē)，搖搖晃晃騎了三米左右，我想拐個(gè)彎，沒(méi)想到“咣——”的`一聲，我連人帶車(chē)重重地摔倒在地。腿還被擦破了一塊皮，血都冒了出來(lái)。媽媽趕緊拿來(lái)衛(wèi)生紙給我擦，然后又涂上紅汞�！皨寢�，我不學(xué)騎自行車(chē)了�！蔽矣悬c(diǎn)沮喪，沒(méi)想到騎自行車(chē)也這么難。“不行，要接著學(xué)�！眿寢層貌蝗葜靡傻目跉庹f(shuō)：“遇到一點(diǎn)挫折，怎么就退縮就放棄呢，你這樣怎么做好一件事？長(zhǎng)大后又怎么面向社會(huì)？”

　　在媽媽苦口婆心地開(kāi)導(dǎo)中，我又繼續(xù)練。一遍、兩遍、三遍……在反復(fù)的練習(xí)中，我漸漸摸索出了方法和技巧，然后終于能獨(dú)自騎了，而且還能繞圈騎了�！皨寢尶炜�，我會(huì)騎了！”我興奮地大聲喊著。其實(shí)媽媽早已看見(jiàn)了，正對(duì)著我樂(lè)呵呵地笑呢。

　　學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，一種成功的喜悅在我心里蕩漾起來(lái)。

　　成功的喜悅作文 篇11

　　記得在我校舉行的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我參與的釣魚(yú)競(jìng)賽在全校取得了第二名，在稱譽(yù)聲中我品味到了成功的喜悅。

　　獲得這樣的好名次，還得從去年的暑假說(shuō)起，一天，我讓媽媽給我買(mǎi)了許多條小金魚(yú)養(yǎng)在了一個(gè)大水盆 里。過(guò)了一天，我在水盆邊喂魚(yú)、賞魚(yú)吃食。忽然心血來(lái)潮，想逗魚(yú)玩玩。于是，我便本人做了兩個(gè)魚(yú)鉤來(lái)錘釣。爸爸發(fā)現(xiàn)了，他也來(lái)了興味，對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，我們來(lái)個(gè)”釣魚(yú)競(jìng)賽“吧！”我聽(tīng)了想，對(duì)呀！以前都是釣假魚(yú)，可歷來(lái)沒(méi)有釣過(guò)真魚(yú)，更別說(shuō)是停止釣魚(yú)競(jìng)賽了。所以，我便直爽的容許了�？墒前职謪s提出了一個(gè)條件，那就是要在現(xiàn)場(chǎng)做魚(yú)鉤，并要在10分鐘內(nèi)吊起。我想這有什么難的，不就是釣幾條魚(yú)嗎？小意思。一開(kāi)端，就由于我有乖巧的雙手很快把魚(yú)鉤做好了，贏了爸爸，我很自得。接著我拿起魚(yú)鉤，再用蝦米做釣餌，然后把魚(yú)鉤放到水中開(kāi)端釣魚(yú)。魚(yú)發(fā)現(xiàn)了小蝦，有一條魚(yú)開(kāi)端試探性的吃小蝦米，它看了半天，沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么異常，就預(yù)備要吃了，當(dāng)我正預(yù)備釣時(shí)，忽然想起魚(yú)鉤太尖，會(huì)把魚(yú)腔刺破的，想修正一下，可行動(dòng)一看，爸爸曾經(jīng)釣下去一條了。我想，顧不上那么多了，還是趕快釣吧！于是，我拼住呼吸用心釣，很快就釣下去一條，還有兩條，我趕快將釣餌移了過(guò)來(lái)，果真其中的`一條馬下游了過(guò)去。等它一上鉤，我猛一鉤，成功了。另一條也聞著了香味，跟著游了過(guò)去，下場(chǎng)也一樣，被我釣著了。

　　我看看爸爸，他只釣下去兩條，我舉起小拳頭大聲喊“我贏了！”爸爸夸我心靈手巧，我快樂(lè)的一跳三尺高。

　　經(jīng)過(guò)和爸爸的競(jìng)賽，使我嘗到了成功的喜悅。后來(lái)我在課余做了許多“紙魚(yú)、釣魚(yú)桿”，一有空就練習(xí)釣魚(yú)，技術(shù)越來(lái)越高。真是“識(shí)不壓身，學(xué)有所用”，時(shí)機(jī)來(lái)了，在學(xué)校舉行的釣魚(yú)競(jìng)賽中，我大顯神通，為本人、為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。這真是功夫不負(fù)有心人呀。

　　我成功了！在教師、家長(zhǎng)、同窗的贊揚(yáng)聲中，我又一次品味到了成功的喜悅……

　　成功的喜悅作文 篇12

　　那是我還在讀一年級(jí)的時(shí)候。一天中午，爸爸問(wèn)我：“想學(xué)英語(yǔ)嗎？”“想，當(dāng)然想！”我高興地回答�！拔覀冞@兒辦了一個(gè)小星星英語(yǔ)學(xué)校，你也去學(xué)吧！”爸爸讓我學(xué)英語(yǔ)了，我欣喜若狂，高興地一蹦三尺高。就這樣，我成功地踏入英語(yǔ)的大門(mén)。我們學(xué)的課文是《白雪公主》，每學(xué)完一個(gè)小節(jié)，就要進(jìn)行緊張的口試，每次口試，我都沒(méi)有念好。我一次又一次地想要放棄，開(kāi)始另一條人生道路；又一次又一次地打消放棄的念頭。多少次，我頂著刺骨的寒風(fēng)去學(xué)習(xí)英語(yǔ)；多少次，在驕陽(yáng)似火、酷暑難耐的夏日，還是認(rèn)真地背著英語(yǔ)單詞，多少次……最緊張的時(shí)刻到了，期待我們的是一次演出，也是我們的'期末考試，老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“前面小小的口試算不了什么，最重要的還是這次的演出啊！”我雖然帶有一些緊張，但又一想，這次演出可是演給領(lǐng)導(dǎo)看，絕不能丟臉，一定要演好。激憤人心的時(shí)刻終于到了，離演出只有20分鐘了。

　　我的心嘭彭直跳，因?yàn)槲疫�是頭一次演出給領(lǐng)導(dǎo)看呢！時(shí)間過(guò)得可真快，10分，5分……20分鐘就過(guò)去了，演出開(kāi)始了，緊張的我忐忑不安地上了臺(tái)，兩腿直發(fā)抖。但是我們還是得努力的呀！于是，我用我還算流利的英語(yǔ)念了出來(lái)，只可惜，動(dòng)作還沒(méi)到位。不過(guò)演出還是順利完成了。我也就舒了一口氣。老師向我們公布成績(jī)，講到我時(shí)，老師走到我面前，說(shuō)：“挺好的，98分，第二名。喏，獎(jiǎng)狀！”我接過(guò)那金邊獎(jiǎng)狀，愣住了，二等獎(jiǎng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是很難的呀！不過(guò)，這也是真的，我高興又激動(dòng)地?fù)ё×死蠋煛?“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”。這就是真理��！我成功了，心里自然特別高興。 我還要繼續(xù)努力，人生的道路是崎嶇的，小小的成功算不了什么，我要努力向英語(yǔ)學(xué)習(xí)道路前進(jìn)！

　　成功的喜悅作文 篇13

　　在一個(gè)晴朗的早晨，學(xué)校的升旗儀式上，洪亮的聲音在校園上空響起：金牌小作家的獲得者有：那其格……"隨著少先大隊(duì)輔導(dǎo)員的那一聲，我思緒萬(wàn)千，心潮澎湃。

　　這時(shí)，我才知道成功的喜悅多么難得，多么令人難忘。我仿佛還在做夢(mèng)，讓同學(xué)們擰我一下我才清醒過(guò)來(lái)，我一蹦三尺高，心里有種按捺不住的喜悅，我知道同學(xué)會(huì)對(duì)我刮目相看的；老師會(huì)對(duì)我豎起大拇指的；朋友會(huì)以我為傲的的。我多想說(shuō)一句話呀，可是我激動(dòng)的結(jié)結(jié)巴巴的，只能說(shuō)出幾個(gè)簡(jiǎn)單的詞來(lái)，可心里卻在說(shuō)：我努力了，我成功了！"我夢(mèng)寐以求的金牌小作家終于拿到手了，這比老師表?yè)P(yáng)還開(kāi)心，這比媽媽給我過(guò)生日還開(kāi)心，這比過(guò)年還開(kāi)心。我開(kāi)心的笑了，那一笑包含了許許多多，有寫(xiě)作時(shí)的辛酸，又評(píng)選時(shí)的惴惴不安，還有得獎(jiǎng)時(shí)的興奮不已。我與朋友不禁緊緊擁抱，看著彼此興奮的面孔，我的淚水溢滿眼眶，不禁淚水的防線被沖破了，爭(zhēng)先恐后的流了出來(lái)，這淚水代表了我成功的喜悅，我知道只有努力了才能?chē)L到這種滋味。沒(méi)有付出，哪里來(lái)的收獲呢？我用心血寫(xiě)成了這篇文章，用汗水澆灌了這篇文章，我用努力筑城了成功的喜悅。真是功夫不負(fù)有心人啊！我成功了！我硬是用認(rèn)真的態(tài)度和頑強(qiáng)精神取得了成功！

　　還記得那個(gè)汗流浹背的中午，老師對(duì)作文進(jìn)行了認(rèn)真的.評(píng)選，我的心里七上八下的，我失敗了，可我接受了這個(gè)沉重的打擊，我不放棄，用鋼鐵般的毅力從頭再來(lái)，于是我又從寫(xiě)了一篇……這成功的喜悅真來(lái)之不易呀！

　　這成功的喜悅令我難忘，終身難忘！

　　成功的喜悅作文 篇14

　　今天我們李老師帶領(lǐng)全班做木頭人的游戲，大家一邊有節(jié)奏的拍手，一邊用四川話唱：“我們都是木頭人，不準(zhǔn)說(shuō)話不準(zhǔn)動(dòng)，動(dòng)了要打一十一，現(xiàn)在時(shí)間來(lái)不及只打一十一。一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、十一�！焙�航小聲的嘀咕：“外面不知道的人，可能還以為你在教幼兒園呢！”

　　我一邊拍手一邊想：“待會(huì)我就掐自己的小拇指，掐紫了也不能笑！”當(dāng)“十一”話音一落，我兩只手放于腿上，左手掐右手小指頭，剛想笑，卻一掐小拇指，硬生生的被我忍了回去。看見(jiàn)胡航直對(duì)我翻白眼，我想：“不能被他感染，不能笑�！苯K于，忍到了最后的我，勝利了！老師宣布：第一局，干佳琳等3人獲勝！

　　第二局的比賽開(kāi)始了，我和兩個(gè)男同學(xué)一組，我是逗笑人，一位男同學(xué)因?yàn)榉磻?yīng)慢正好要坐下但又不能動(dòng)，所以僵在空中，久久不能坐下。我逗了他半天，他也不笑。我正準(zhǔn)備放棄之時(shí)，他一下子癱坐在地上，他，輸了！我又贏了！

　　李老師帶全部開(kāi)始新的一局，一半同學(xué)做逗笑人，一半做木頭人。逗笑人解決了前兩個(gè)同學(xué)后，便向我走來(lái)，我有一點(diǎn)無(wú)語(yǔ)和害怕。他們兩個(gè)用各種鬼臉來(lái)對(duì)我“出招”，用盡了三十六計(jì)，也沒(méi)把我都笑，殊不知我的'小拇指以被我掐的溜紫。終于有幸等到老師叫出：“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，結(jié)束！”我有贏了，“三連冠”哦！說(shuō)明我十分有毅力呢。加油！

　　我愛(ài)玩這個(gè)游戲，并十分喜歡當(dāng)木頭人，因?yàn)槟绢^人對(duì)自己毅力有這極大地挑戰(zhàn)，可以磨練意志，最重要的，是可以讓我體會(huì)到成功的喜悅！

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