奮斗高中作文

時(shí)間：2025-03-16 09:30:03 勵志作文我要投稿

實(shí)用的奮斗高中作文匯編七篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的奮斗高中作文7篇，希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的奮斗高中作文匯編七篇

奮斗高中作文篇1

　　人的一生簡而言之就是奮斗的一生，人們?yōu)榱双@得成功而不斷努力著，不停地奮斗著。成功是奮斗的結(jié)果。人生最大的意義就是在奮斗，在路上。奮斗最大意義在于永不言棄，在于不畏艱險(xiǎn)。

　　一個(gè)人，如果一輩子就安于現(xiàn)狀，沒有思想，沒有靈魂，那是很可悲的，活著的意義也就是進(jìn)步，追求，奮斗。就像一顆流星，劃過天空就那么一瞬間，大家都覺得很美麗，可是誰知道它為了這一刻的閃耀努力過多少次，付出過多少呢?出身寒門的李嘉誠通過半個(gè)世紀(jì)不懈的努力和奮斗，從一個(gè)普通人成為商界名人并取得了令人矚目的成就�？墒钦l知道他這一路付出過多少?他從一個(gè)工人就開始奮斗，學(xué)習(xí)塑膠花制作配色的技術(shù)要領(lǐng)，然后自己開廠，當(dāng)工廠獲得成功的時(shí)候，他又投資房地產(chǎn)，后來在電子，通信，石油等行業(yè)也收獲頗豐，一直都沒停止進(jìn)步。他曾說過靠自己打開人生新天地，證明自己是強(qiáng)者，不必再有絲毫猶豫，競爭既搏命，更是斗智斗勇。倘若連這點(diǎn)勇氣都沒有，談何在商場立腳，談何成功?李嘉誠毫不掩飾對成功的渴求，這份自信源于他不懈的奮斗，源于他一直向上的精神。

　　奮斗的意義在于追求成功，也在于，永不放棄。

　　許多人經(jīng)過努力奮斗，像李嘉誠那樣，取得了成功，這是十分可喜可賀的。他們用自己的血汗換來了鮮花和掌聲。也有許多人，他們也奮斗了，甚至他們的路比成功者的還艱辛，可是成功卻與他無緣，或者沒有看到成功。這時(shí)，我們能說：“這是個(gè)失敗者”嗎?當(dāng)然不能!他同樣是成功者!他在奮斗中已體現(xiàn)了自身的價(jià)值，他同樣擁有鮮花和掌聲。不然為什么馬拉松賽跑中即使最后一位堅(jiān)持到終點(diǎn)的運(yùn)動員，人們還要為他鼓掌呢?魯迅曾說過我每看運(yùn)動會時(shí)，常常這樣想：優(yōu)勝者固然可敬，但那雖然落后而仍非跑至終點(diǎn)的競技者，，和見了這樣的競技者而肅然不笑的看客，乃正是中國將來之脊梁。任何事情不會一蹴而就，所以就算暫時(shí)的遇到困難，也不能放棄奮斗，也許下一秒就是陽光。

　　我以前認(rèn)為奮斗很簡單，就是努力，就是不放棄，然而我的理解太過簡單了，通過一個(gè)人的事跡我明白了奮斗還有更為豐富和深刻的涵義：挫折與磨難中的奮斗更有意義。

　　“自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男�！比松胁豢赡軟]有挫折。遇到挫折，有的人從此一蹶不振，而有的人卻把挫折與磨難當(dāng)作前進(jìn)的階梯，在挫折中成長壯大。趙普，中央電視臺著名主持人�？墒钦l也不知道，他曾經(jīng)只是一個(gè)來自大山的初中畢業(yè)生。他生長在農(nóng)村到12歲，會干農(nóng)活，當(dāng)過兵，做過工人，當(dāng)過修理工。后來從單位的人事科下崗了，安徽省體育局(當(dāng)時(shí)叫安徽省體委)的同情，讓他到了保衛(wèi)科工作。他每個(gè)月只有幾百元錢的工資，但大部分都被他買了有關(guān)主持藝術(shù)的書籍。為了練好普通話，他將新華字典上的字連同拼音抄成小卡片，一有時(shí)間就練習(xí)。

　　而為了練好形象和表情，他從書店里搜集來一些印有電視主持人形象的掛歷，貼在鏡子旁邊，對照著模仿。后來應(yīng)聘上安徽省氣象臺的臨時(shí)氣象播報(bào)員。正當(dāng)他蓄勢待發(fā)時(shí)，一連串的打擊突然向他襲來—1994年11月，趙普的`父親因患膀胱癌不幸去世;3個(gè)月后，他又意外地接到了體委保衛(wèi)科“不再續(xù)聘”的通知!下崗后的趙普立即開始在合肥找工作。然而，整整兩個(gè)月過去了，他連當(dāng)搬運(yùn)工的活兒都沒找到。后來干過服裝生意，又要兼職臨時(shí)氣象播報(bào)員，可謂苦不堪言。正是在這樣的挫折中，他堅(jiān)持在年輕的戰(zhàn)場上奮斗后，后來，通過自學(xué)考試，考到北京廣播學(xué)院播音系干部專修班，畢業(yè)后到北京電視臺工作，通過努力又被調(diào)到中央電視臺，終于破繭成蝶。

　　不要給自己找借口，奮斗永遠(yuǎn)不嫌晚。奮斗是機(jī)遇的前提、成功的保障。人生的意義就在于奮斗，要想成功就必須奮斗。就算沒有成功也要永不停歇，在困難和挫折中更要堅(jiān)持，困難中得到東西永遠(yuǎn)是安逸里面得不到的，東風(fēng)本田是一個(gè)年輕的團(tuán)隊(duì)，讓我們一起在年輕的戰(zhàn)場上奮斗吧，也許暫時(shí)是風(fēng)雨，但陽光和彩虹一定屬于我們，屬于堅(jiān)持奮斗的我們。

奮斗高中作文篇2

　　每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢，都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈，它會指引你到達(dá)成功的彼岸。你想知道我的理想嗎？讓我悄悄地告訴你：“我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的教師”！

　　當(dāng)一名教師是一個(gè)神圣，辛苦的職業(yè)。它的任務(wù)是為祖國的未來培養(yǎng)人才。作用很大，很神圣，全國到處都需要教師。但這個(gè)職業(yè)同樣也很辛苦。每天要講課，有時(shí)學(xué)生不聽話，還要管紀(jì)律，甚至?xí)蟀l(fā)雷霆，遭受那些不聽話的學(xué)生的'白眼。即使受到再大的委屈，也還要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)閲倚枰�。每天晚上，�?dāng)人們都進(jìn)入夢想時(shí)，有一個(gè)屋子里依然有燈光，那是班級老師在批改作業(yè)，寫教案。一夜一夜，教師們都是這樣熬到很晚，第二天還要打起精神給學(xué)生講課，這是何等的辛苦。

　　正因?yàn)檫@樣，我更想要做一名班級老師，為祖國培養(yǎng)人才，體會教師的辛苦，所以我立志要做一名教師。

　　從很小開始我就很想做一名教師。在家里還經(jīng)常把自己當(dāng)成班級老師，學(xué)習(xí)講課�，F(xiàn)在我覺得，當(dāng)一名教師，要把知識掌握好，還要有自己的見解，這樣才能把知識更好的傳授給同學(xué)們。另外，還要把性格變的開朗些。最后，還要有耐心。

　　教師是我的理想，它會為我敲響警鐘，提醒我不犯錯誤，更加向上，促使我努力學(xué)習(xí)，勇往直前，堅(jiān)持不懈，是理想讓心靈開出燦爛的夢之花；是理想讓心靈結(jié)出飽滿的夢之碩果。我們只要為理想而奮斗，為理想而拼搏，理想并不遙拼搏，遠(yuǎn)。讓我們?yōu)榱死硐攵冻雠�，為理想播下種子，為理想耕耘吧！

奮斗高中作文篇3

　　每個(gè)人都有理想，因?yàn)槔硐�，我們的生活才會豐富多彩；因?yàn)槔硐�，我們才有生活的目�?biāo)與追求；因?yàn)槔硐�，我們的生活才變得充�?shí)而有意義。

　　因?yàn)槲易陨韺ㄓ兄鴿夂竦呐d趣，并且似乎也有書法天賦和書法底功，我便有了當(dāng)一名書法家的理想。

　　但，我深深地知道光有理想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，想要理想成真，就要努力拼搏，才能使理想得以實(shí)現(xiàn)。

　　書法家，一個(gè)遙遠(yuǎn)的目標(biāo)。為實(shí)現(xiàn)當(dāng)書法家的理想，我會克服困難，通過各種途徑去提升自己的書法水平。一方面我經(jīng)常揣摩書法字帖，觀察分析字的特點(diǎn)，研究字的筆畫書寫要領(lǐng)和字的.結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，體會書法家怎樣才能寫出字的氣勢等。每次我臨完字帖后都會吞了吞唾沫，好像把所有的知識都吞進(jìn)肚子里。另外，我知道光是看、想也只是紙上談兵，必須自己親自寫，在練習(xí)中去感悟，去提高。正所謂“當(dāng)局者迷”，我會謙虛地向別人請教，與別人交流，取長補(bǔ)短，努力提升自己的書法水平。我現(xiàn)在每逢周六周日上午都堅(jiān)持去老師家學(xué)習(xí)書法。

　　練書法是一件很累的事情，每次一站就是兩三個(gè)小時(shí)，因?yàn)橐L時(shí)間站著和低下頭，練完后常常會感覺脖子酸痛，全身骨頭像散了架似的，因此我有時(shí)會出現(xiàn)偷懶的情緒，我會想：如果老師有事情外出，我不用去上課，就可以在被窩里多待一會兒，那就好了�？擅慨�(dāng)我出現(xiàn)怠慢情緒的時(shí)候，我的“書法家”理想就會跳出來，它就像發(fā)動機(jī)，趕走懶惰，催我奮進(jìn)，于是還是從被窩里爬起來。

　　為實(shí)現(xiàn)我的理想，我絕不會被困難嚇倒。因?yàn)槲覉?zhí)著地拼搏，現(xiàn)在我已經(jīng)領(lǐng)略了顏真卿的《顏勤禮碑》，其風(fēng)格氣勢磅礴，用筆蒼勁有力�！稄埫妄埍菲錃鈩荼挤抛杂�，筆畫棱角分明、干脆利落；褚遂良的《雁塔圣教序》，其風(fēng)格典鴉娟秀，筆畫瘦勁舒展，細(xì)而有力，其結(jié)構(gòu)開闊。

　　相信“皇天不負(fù)有心人�！蔽业呐�，換來了一次次的收獲。在常平鎮(zhèn)學(xué)生規(guī)范漢字書寫比賽中，我榮獲一等獎；在東莞市學(xué)生規(guī)范漢字寫書大賽中，榮獲特等獎，在別人一聲聲的贊譽(yù)中，那一個(gè)個(gè)獎告訴我，我的努力沒有白費(fèi)，我又向我的“書法家”理想邁進(jìn)了一步。

　　理想，人人皆有，但能為理想拼搏，最后成就理想的人不多，正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香從苦寒來�！蔽蚁嘈牛灰覉�(jiān)持不懈，努力拼搏，我的“書法家”理想一定會成為現(xiàn)實(shí)。

奮斗高中作文篇4

　　這一路走來我早不知道自己當(dāng)初是什么樣了，我只記得之前的自己很快樂。每天無憂無慮�？紙鲋袏^筆疾書，但最終敗給了早時(shí)的不努力，別人的高三都是時(shí)間緊張的。而自己中午卻還可以睡兩個(gè)小時(shí)的午覺，說自己完全不努力，不是，我也是有努力的。只是比我更拼的人還要多

　　我高考的失利并沒有讓我認(rèn)識到自己不努力的后果，我選擇了自考這條不歸路，可我依然不上心，對未來毫無打算。每天看似也很忙的樣子，但都不在點(diǎn)上，我自己的路我怎么樣走別人自然不會去說什么，我并不承認(rèn)我就是一灘難泥，我只是努力的不夠。努力的面，別人真的是在圖書館看書，很有樣子，一句話努力是可以裝的，因?yàn)檠b著裝著就真的努力了，而我的努力在我的嘴上，光說不認(rèn)真做。

　　努力真的很難嗎？看看現(xiàn)在高三的那些伙伴們，再為去年留下的遺憾不懈奮斗，而我熬著夜，追著劇，順更其自然的樣子，還時(shí)不時(shí)的說日子太難，我太難，高考的失利還是沒有給我教訓(xùn)，高中的'一切都在腦�；厥�。

　　我真的覺得自己不爭氣，起初在學(xué)美術(shù)時(shí)的夢想是當(dāng)一名室內(nèi)設(shè)計(jì)師，自己未來的房子以及身邊的朋友畫設(shè)計(jì)圖，

　　考試的失利讓夢想破滅，現(xiàn)在的自己從來不敢說來來的我想做什么，學(xué)著自己不喜歡的專業(yè)，讀著自己不喜歡的書，交兩萬的學(xué)費(fèi)，拿不出好的成績，我真的不知道自己到底在做什么。

　　我們不能選擇自己的出生，于是認(rèn)命一樣的長大，叛逆，對親情冷漠，沒心沒肺，自給自足，跌跌撞撞地成熟，懂事，那些過往里學(xué)會的技能都只是讓自己過的更加不堪，文字哀傷，聽歌也如此。

　　這一路走來那么的無力。以為真能安然自若，泰然自若。

　　一切都是我以為而己。

　　這一路，唯有學(xué)習(xí)，努力，上進(jìn)，才可不那么痛苦。

奮斗高中作文篇5

　　明天，是強(qiáng)者勝利的開端；明天，是弱者懶惰的敷衍；明天，是知者新生的璀璨；明天，是愚者慣用的謊言。今天的我，庸庸無為，但明天的我呢？一定會超凡脫俗。因此，我要加倍努力的向明天去奮斗。

　　“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事皆磋砣�！�

　　這首詩是我的座右銘。每當(dāng)我懈怠時(shí)，它便是我忠實(shí)的伙伴，為我敲響警鐘；每當(dāng)我遇到困難時(shí)，它便合我同甘共苦；當(dāng)我感到憂郁時(shí)，我便向它吐露心聲。因此，它既是我的良師亦是我的益友。有了它，在我走向明天的'路上，象是多了一個(gè)助手。它使我得到大的提高。

　　明天會是什么樣子呢？我無從知道，但我知道，惟有奮斗。佇立窗前，窗外滔滔江水，洶涌澎湃，激情飛揚(yáng)，我的心隨之波動，腦海中浮現(xiàn)出許多先賢的形象：貝多芬自幼雙耳失聰，卻不懈奮斗，用心靈譜寫出篇篇華章；司馬遷身受腐刑，卻堅(jiān)持在牢獄中完成歷史巨著――《史記》。袁隆平遭遇重重科研困難，卻堅(jiān)持到底，解決了數(shù)以千萬記人的溫飽問題，令世界矚目……這些偉人的例子，不正是說明了奮斗精神的重要性嗎？但是，他們?yōu)槭裁匆獖^斗――信念――明天。正是心中的明天指引著他們不偏不倚直達(dá)目的。聯(lián)想當(dāng)今世界形式，競爭日益激烈，惟有奮斗，才能求生存，謀發(fā)展。逆水行舟--不進(jìn)則退，因此。奮斗吧!

　　“莫等閑，白了少年頭，空悲切，”因此。奮斗吧!

　　如果你和我一樣年輕氣盛，也想有所做為，那么奮斗吧!

奮斗高中作文篇6

　　有人或許回產(chǎn)生疑問，勤奮工作的目的，不就是獲得聲望和財(cái)富，它本身不就是一種付出嗎，怎么會等同于索取呢？提出這種疑問的人，他不知道在奮斗過程中的所獲所得，是金錢無法衡量的，當(dāng)我們在奮斗中遇到譏諷嘲笑而不為之所動時(shí)，我們獲得的是忍耐和自信；當(dāng)我們在奮斗中屢敗屢戰(zhàn)時(shí)，我們獲得的是堅(jiān)定的信念和“行到水窮處，坐看風(fēng)云起時(shí)”的豁然心態(tài)；當(dāng)我們在奮斗中面臨各種各樣引誘而能視富貴如浮云時(shí)，我們獲得的時(shí)一份完善的人格。只有在奮斗中，我們才能體驗(yàn)到生命的`躁動和靈魂的升華，才能夠書寫自己輝煌燦爛的人生。

　　奮斗，既是改造主觀世界的活動，也是改造客觀世界的活動。法拉第的分動結(jié)果不是把人類從“蒸汽時(shí)代”推進(jìn)到“電氣時(shí)代”，推動了社會的進(jìn)步嗎？奮斗，能夠使我們獲得造福人類的機(jī)會，這難道不是最大的報(bào)酬嗎？當(dāng)老師看到學(xué)生們茁壯成長，當(dāng)戰(zhàn)士們看到人們安居樂業(yè)，他們能不欣喜自己不懈的奮斗嗎？造福人類，造福社會，是我們最高的理想。只有動機(jī)不純，才會把奮斗看成是苦不堪言的事。在高尚的人看來，奮斗是生命的要素，是實(shí)現(xiàn)理想的必經(jīng)階段。

　　“生命不息，奮斗不已，”這不僅僅是一句豪言壯語，它還告訴我們奮斗非一朝一夕之事，應(yīng)該持之以恒，應(yīng)該切切實(shí)實(shí)地從小事做起。我們要記住古人“一屋不掃，何以掃天下”的教誨，踏踏實(shí)實(shí)地工作，在奮斗中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

　　畏懼艱苦，碌碌無為事罪過。不懈奮斗，才是生活給予我們的最高報(bào)酬。

奮斗高中作文篇7

　　青春是一個(gè)人最美好的年紀(jì)，時(shí)光易逝，我們的青春也無法永恒。我們應(yīng)該在這屬于自己的最美好的年紀(jì)里，奮斗出自己的精彩。

　　奮斗的青春是最美的。青春里，我們的選擇有很多，我們可以去為之奮斗的方向也很多，同樣，我們可以嘗試的也有很多。青春里，我們能夠制定下自己的目標(biāo)，朝著不懈前行；我們也能夠去尋找自己的夢想，在嘗試之中找到自己最想走的路。當(dāng)我們選擇在青春里奮斗前行時(shí)，我們就是最美麗的。

　　在執(zhí)著之中開辟一條自己的路，在滴落的汗水之中找到成功之花，青春就是我們奮斗的年紀(jì)。這時(shí)候的我們有著大量的精力，不僅是我們的身體，我們的記憶力在這時(shí)也是的，奮斗的青春能夠讓我們有很多收獲。既如此，我們更要好好的把握住我們的青春，不讓我們的青春時(shí)光白白浪費(fèi)。

　　在我們的青春中，課堂上每一個(gè)專注的眼神，課后的奮筆疾書，好學(xué)好問，我們在奮斗中展現(xiàn)出了青春的美。青春的我們，學(xué)習(xí)是我們的主任務(wù)，讓我們投身學(xué)海，在知識中找到屬于自己今后的路。然后，用奮斗為自己今后的.路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們要知道奮斗的青春能夠造就未來一個(gè)更好的自己，讓我們擁抱夢想，擁抱屬于自己的人生。

　　我會在今后的學(xué)習(xí)中用奮斗來展現(xiàn)一個(gè)更好的自己，用奮斗來實(shí)現(xiàn)我現(xiàn)階段的目標(biāo)。在我的青春里，我不會讓青春虛度，我會用我的汗水將我的青春充實(shí)，為今后的自己負(fù)責(zé)，去追求遠(yuǎn)在天邊的夢。不管那個(gè)夢有多遠(yuǎn)，我都會選擇奮斗，將奮斗作為我的人生座右銘。更因此，在我的青春里，我更需選擇奮斗，用奮斗的青春來換取我美好的未來。

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