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名人故事演講稿（通用25篇）
使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在充滿活力，日益開放的今天，很多地方都會(huì)使用到演講稿，那么你有了解過演講稿嗎？以下是小編收集整理的名人故事演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
名人故事演講稿 1
各位同學(xué)：
大家晚上好！
很多人都讀過這樣兩句詩：舊時(shí)王謝堂前燕，飛入平常百姓家。王謝是晉代聞名遐邇的兩大家族。謝家以謝安為代表，淝水之戰(zhàn)以少勝多一代良相堪稱高潔典范。王家自然是以王羲之為代表，竹扇題字入木三分一代書圣實(shí)屬名流千古。
這就是我的偶像——王羲之。“清風(fēng)入袖，明月入懷”，人們用絕妙的比喻形容王羲之的書法，他的代表作品是《蘭亭序》，作品的筆法、墨氣、行款、神韻，無不為后人贊嘆景仰。他是一個(gè)沒有真跡存世的大書法家，然而后人對(duì)他的書法作品卻是推崇備至，如癡如醉。他的故事也是家喻戶曉，婦孺皆知。
紹興市西街戒珠寺內(nèi)有個(gè)墨池，傳說就是當(dāng)年王羲之洗筆的地方。 王羲之7歲練習(xí)書法，勤奮好學(xué)。17歲時(shí)他把父親秘藏的前代書法論著偷來閱讀，看熟了就練著寫，他每天坐在池子邊練字，送走黃昏，迎來黎明，寫完了多多少少的墨水，寫爛了多多少少的筆頭，每天練完字就在池水里洗筆，天長(zhǎng)日久竟將一池水都洗成了墨色，這就是人們今天在紹興看到的傳說中的墨池。
王羲之練字專心致志，達(dá)到廢寢忘食的地步。他吃飯走路也在揣摩字的結(jié)構(gòu)，不斷地用手在身上劃字默寫，久而久之，衣襟也磨破了，功夫不負(fù)有心人，有一次，他為人寫一塊匾在木板上寫了幾個(gè)字樣，送去叫人雕刻�？坦ぐl(fā)現(xiàn)字的墨漬竟?jié)B入木板里面約有三分深。
從幼兒園開始，媽媽就開始讓我練習(xí)書法。在書法學(xué)習(xí)的路上，我哭過也鬧過。每次練習(xí)，一站就是一兩個(gè)鐘頭，不僅十分乏味，還累得腰酸背痛。于是我開始抱怨媽媽，為什么要送我來學(xué)習(xí)書法？后來漸漸明白，學(xué)習(xí)書法真的
能陶冶人的性情，培養(yǎng)人的耐心和修養(yǎng)。我逐漸明白媽媽的良苦用心。當(dāng)然，真正讓我對(duì)書法由逼迫到熱愛的，是來自于那本字帖《蘭亭序》。我驚異于世間竟有這樣出神入化的書法，它完全迷醉了我的雙眼，也在我心里種下了夢(mèng)想的種子。書法是一門藝術(shù)，是一門美的學(xué)問，我也要成為一名書法家。
經(jīng)過好幾年的練習(xí)，我的書法水平也有了很大的提高。在老師的鼓勵(lì)下，我開始嘗試參加各類書法比賽。記得小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，書法老師就帶著我來到北京參加現(xiàn)場(chǎng)書法比賽，我是一個(gè)靦腆的女孩，第一次在外地見到這么多人比賽，心情十分激動(dòng)而緊張。比賽的頭一天晚上，我還在酒店里緊張地練習(xí)，反復(fù)地揣摩，做最后的沖刺。比賽成績(jī)揭曉，我排在第二，與第一名失之交臂。我下定決心，一定要在下一次比賽中取得第一。于是我更加刻苦地練習(xí)。三年后，我又一次來到北京參賽，總結(jié)了上一次失利的經(jīng)驗(yàn)后，我顯得成熟了很多。這一次，我再也沒有給對(duì)手機(jī)會(huì)，以書法第一名的'成績(jī)?cè)u(píng)為“全國十佳”。
媽媽說，時(shí)機(jī)成熟的時(shí)候會(huì)給我辦一個(gè)書法作品展。我也很期待有這么一天，把自己的作品供給大家來觀看，這或許是對(duì)我多年努力的最好肯定吧。也許有人會(huì)問，練書法，又不能走捷徑，年復(fù)一年，日復(fù)一日，你不累嗎？我會(huì)說，當(dāng)然！累的時(shí)候，也曾有想放棄的念頭，但想起王羲之，竟把池塘變墨池，清水變成黑水，我的這點(diǎn)辛苦又算得了什么呢？他對(duì)書法已經(jīng)達(dá)到了忘我的境界，而我，還只是一個(gè)在門外觀望的獵奇者。于是，在柔和的燈光下，我又重新振作精神，鋪開宣紙，倒上濃墨，為著自己的夢(mèng)想繼續(xù)前進(jìn)！
感謝我的偶像王羲之，是他帶領(lǐng)我走進(jìn)書法藝術(shù)的殿堂。興致來時(shí)，鋪開宣紙，揮毫潑墨，讓手中的筆自由行走，流轉(zhuǎn)，翻飛，實(shí)在是生活中妙不可言的享受。我的生活或許沒有奇跡，但書法一定會(huì)成為我夢(mèng)想的奇跡。
人生需要偶像，夢(mèng)想需要引領(lǐng)！
名人故事演講稿 2
老師們，同學(xué)們：
大家好！
在紀(jì)念毛澤東同志誕辰xx周年的日子里，松桃苗族自治縣各族群眾從12月初開始就組織了豐富多彩的紀(jì)念活動(dòng)。每當(dāng)夜幕降臨，縣城街道兩旁大樓里就飄出歌頌毛澤東的歌聲。
為參加xx月xx日縣里舉行的“紀(jì)念毛澤東頌歌演唱比賽”，松桃苗族自治縣縣直機(jī)關(guān)幾十個(gè)單位的數(shù)千名干部職工每天晚上和節(jié)假日都在排練，以飽滿的熱情歌唱，激發(fā)起對(duì)革命年代的追憶和懷想。為組織頌揚(yáng)毛澤東圖書展覽活動(dòng)，松桃新華書店領(lǐng)導(dǎo)先后到北京、重慶、長(zhǎng)沙等地采購有關(guān)圖書，數(shù)千冊(cè)圖書還未上架，就被預(yù)訂了一大半，《毛澤東詩詞》被搶購一空。如今，閱讀、背誦毛澤東詩詞在松桃已成為獨(dú)特的文化時(shí)尚�！皩W(xué)習(xí)領(lǐng)袖毛澤東、當(dāng)好革命接班人”的演講比賽吸引了全縣28個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)數(shù)萬名中小學(xué)生，幾十個(gè)學(xué)校組織預(yù)賽，寫出的演講稿達(dá)3000多篇。從全縣數(shù)百名業(yè)余作者上千幅作品中精選110幅舉辦的《書法繪畫剪紙攝影展覽》，開展當(dāng)天觀眾就達(dá)1萬余人。歌頌毛澤東的'詩歌創(chuàng)作和征聯(lián)比賽，一個(gè)月就收到作品400多件。
“毛澤東偉業(yè)播九州，毛主席精神壯千秋。毛主席開辟的道路苗家人走，不達(dá)小康誓不休……”
在松桃苗鄉(xiāng)，山山嶺嶺間回蕩的歌聲，寄托著苗家人對(duì)人民領(lǐng)袖深切的愛，抒發(fā)著苗族同胞對(duì)社會(huì)主義深厚的情，表達(dá)了松桃各族人民對(duì)未來美好生活的憧憬和建設(shè)小康社會(huì)的堅(jiān)定信心。
當(dāng)我們?yōu)樽鎳湴�，為祖國而自豪的時(shí)候，是否想過：災(zāi)難背后，成功背后，是誰在默默地堅(jiān)守著自己平凡的崗位？是誰在無私的奉獻(xiàn)著自己的力量？是感動(dòng)你我、感動(dòng)天地的中華英雄兒女在書寫著生命的價(jià)值和傳奇！我們的祖國之所以能歷風(fēng)雨而不倒，經(jīng)坎坷而更強(qiáng)，正是因?yàn)橛幸慌忠慌�、深愛著自己祖國的、永遠(yuǎn)與祖國同呼吸、共命運(yùn)的優(yōu)秀的中華兒女！
我們的祖輩、父輩為了祖國的振興艱苦創(chuàng)業(yè)，“70后”“80后”經(jīng)受住了考驗(yàn)，用自己的行動(dòng)證明自己無愧于祖國，而我們“90后”又將怎樣亮相于世界？今天的我們又該如何去愛自己的祖國？爺爺告訴我，愛祖國就要懂感恩，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國；奶奶告訴我愛祖國就要知珍惜，美好的生活要好好把握；爸爸告訴我愛祖國就要樹立遠(yuǎn)大理想，志當(dāng)存高遠(yuǎn)；媽媽告訴我愛祖國就要勇于承擔(dān)責(zé)任，從小事做起！于是我心中有了一個(gè)堅(jiān)定的信念，我告訴我：愛祖國就要見行動(dòng)！
昨天是一頁翻過的歷史，明天是一幅宏偉的藍(lán)圖，而今天是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。告別昨天吧，因?yàn)橐磺幸呀?jīng)寫進(jìn)了歷史；展望明天吧，期待正在向我們走來；把握今天吧，因?yàn)榻裉煨枰覀冇眯袆?dòng)去證明自己！證明自己的優(yōu)秀！愛祖國，見行動(dòng)！讓我們從今天開始，努力學(xué)習(xí)，鍛煉身體，一天天完善自己，將來用我們“90后”的手臂把祖國偉大復(fù)興的藍(lán)圖高高托起，用我們“90后”的奮斗把祖國建設(shè)的更繁榮，用我們“90后”的智慧把祖國裝點(diǎn)的更美麗，讓中華民族在世界大舞臺(tái)上更加自信、更加自豪的屹立！
名人故事演講稿 3
各位同學(xué)：
大家好，今天，我演講的題目是：目標(biāo)是前進(jìn)的動(dòng)力
美國西點(diǎn)軍校的教材里，編入了這樣一個(gè)故事：
在一支雪域遠(yuǎn)征軍中，戰(zhàn)士們的眼睛不知疲倦地搜索世界，卻找不到任何一個(gè)可使目光停留的落點(diǎn)而使眼睛因過度緊張而失明，這支軍隊(duì)也喪失了戰(zhàn)斗力。這是一個(gè)讓人難過的故事，但他至少告訴我們：盲目地前進(jìn)，沒有目標(biāo)其實(shí)和不前進(jìn)沒有太大的差別。
人生何嘗不是這樣？沒有目標(biāo)的人只能閉上雙眼，捂住耳朵，企圖忽略別人的進(jìn)步，然后現(xiàn)自我安慰的說，自己也在前進(jìn)。這豈不是又一個(gè)現(xiàn)代版的套中人——?jiǎng)e里科夫？ 在自然界，溫暖如春的面方水澤是遷徙的候鳥心中的勝地，氣爽怡人落盡鉛華的秋則是酷熱的夏隱忍余熱的期望。
在故事里，遠(yuǎn)渡重洋的哥倫布懷著涉足東方神土的心愿發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸；神話小說《西游記》中的師徒四人則是為了獲取真經(jīng)而經(jīng)歷九九八十一難。
然而事物都是兩面性的，好高騖遠(yuǎn)，不切實(shí)際的目標(biāo)未必能稱職地引領(lǐng)你的前進(jìn)。
有一位哲學(xué)博士在田邊沉思，發(fā)現(xiàn)水田當(dāng)中新插的秧苗竟排列的無比整齊，好像用尺丈量過一般，他不禁好奇地問田中工作的老農(nóng)是如何辦到的，老農(nóng)忙著插秧，頭也不抬地回答，要他自己取一把秧苗插插看。博士卷起褲角，很快的插完了一排秧苗，結(jié)果竟是參差不齊，他再次請(qǐng)教老農(nóng)，老農(nóng)告訴他，在彎腰插秧的同時(shí)，眼光要盯住一樣?xùn)|西，朝那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，即可插出一列漂亮的秧苗，博士依言而行。不料這次竟插出了一道彎曲的弧線，劃過了半個(gè)水田，他又虛心地請(qǐng)教老農(nóng)，老農(nóng)不耐煩地問他："您的眼光是否盯著一個(gè)東西？"博士答道："有啊，我盯住那正吃草的水牛啊，那可是一個(gè)目標(biāo)呀！老農(nóng)說："水牛那么大，而且邊走過吃草，你把他當(dāng)作目標(biāo)，合適嗎？博士恍然大悟。
成功的果實(shí)，如同田里的秧苗，年輕的朋友們，你愿意擁有一個(gè)縱橫整齊的漂亮的結(jié)果，還是一個(gè)參差不齊的結(jié)果呢？名人勵(lì)志演講稿青春的目標(biāo)沒有貴賤。早自習(xí)背一課單詞可以是我們的目標(biāo)，一節(jié)課聽懂例題，能夠處理作業(yè)可以是我們的目標(biāo)；一次比賽中由預(yù)賽進(jìn)入復(fù)賽可以是我們暫時(shí)的目標(biāo)；一次考試比上次進(jìn)步五名可以是我們的'目標(biāo)；考入清華、北大是目標(biāo)，考出自己的能力和水平哪怕不是名校也可以是我們的目標(biāo)。做名人、名家、名家、名流是目標(biāo)，做一個(gè)敬業(yè)的老師、警察、醫(yī)生又何嘗不可？ 目標(biāo)是茫茫戈壁的一片綠洲，是遠(yuǎn)行者手中的羅盤，是黑夜里若隱若現(xiàn)的明燈，是冰天雪地里令你怦然心動(dòng)的溫暖與勇氣。
目標(biāo)，是最遠(yuǎn)又是最近的一個(gè)夢(mèng)，他時(shí)刻們隨著你，同你分享歡樂，共擔(dān)憂愁；人因?yàn)橛辛四繕?biāo)，生活才有了意義。同學(xué)們，在你迷茫的時(shí)候，請(qǐng)記住目標(biāo)是我們前進(jìn)的動(dòng)力。
名人故事演講稿 4
親愛的同學(xué)們：
我向你們分享的是：“馬云勵(lì)志演講稿：機(jī)會(huì)就在被抱怨的地方”。
能站在這里，我感到非常光榮和謙卑。我從來沒想過這一生中會(huì)有機(jī)會(huì)來到聯(lián)合國。非常感謝亞洲協(xié)會(huì)。
在十二歲的時(shí)候，我自己開始學(xué)英語，為了什么，自己也不知道，只是覺得愛上了這門語言。那時(shí)，每天早晨5點(diǎn)我會(huì)騎車40分鐘，到杭州的酒店找外國游客，他們教我英語，我?guī)麄冇斡[城市作為交換。
從此以后，我開始有了個(gè)習(xí)慣，那就是用我自己的腦子來思考問題，多花幾分鐘。當(dāng)所有人都說對(duì)的時(shí)候，等幾分鐘；當(dāng)所有人都說不的時(shí)候，也等幾分鐘，仔細(xì)地想一下事情本身。因?yàn)楫?dāng)你從一個(gè)不同的視角看世界的時(shí)候，你也可能用不同的方式做事。
今晚，我深深地被所有這些創(chuàng)變者所鼓舞。在聽他們的故事時(shí)，我意識(shí)到世界上有那么多事情我可以做，有那么多事情我能做得更好，有那么多事情我們能一起來做。今天我代表的不是自己，而是代表所有那些和我一起工作的小人物、小企業(yè)。
1995年離開大學(xué)的時(shí)候，我告訴校長(zhǎng)，自己要做個(gè)創(chuàng)業(yè)者，做互聯(lián)網(wǎng)。他問我：什么是互聯(lián)網(wǎng)？我回答：我也不知道。他聽我說了兩個(gè)小時(shí)后說，jack，我知道你想有一番作為，我不懂你做的事情。不過如果十年后你想回來，那就回來。我說：好，十年以后，如果我想回來，我會(huì)回來的。作為一個(gè)老師，你永遠(yuǎn)會(huì)相信未來。你相信知識(shí)會(huì)改變?nèi)说纳�，你相信并希望你的學(xué)生比你更優(yōu)秀。學(xué)生是最好的產(chǎn)品。今天我不再是一個(gè)老師，但我相信在公司，ceo代表“首席教育官”。因?yàn)樵捄芏�，同事們不喜歡我。不過，我負(fù)責(zé)來說，他們負(fù)責(zé)做。
在我創(chuàng)業(yè)的那個(gè)年代，在中國做個(gè)小企業(yè)家非常困難，我花了5個(gè)月時(shí)間才借到500美元，而公司還是失敗了。那時(shí)我沒有機(jī)會(huì)，我也不知道怎樣運(yùn)營企業(yè)。我去注冊(cè)第一家公司時(shí)，想取名叫互聯(lián)網(wǎng)，注冊(cè)辦公室告訴我，不行，字典里沒有這個(gè)詞，你必須換個(gè)名字注冊(cè)公司。他建議我使用計(jì)算機(jī)咨詢公司，可是我連計(jì)算機(jī)是什么都不知道。所以我的第一個(gè)公司叫做杭州希望計(jì)算機(jī)咨詢公司，那時(shí)很苦，我當(dāng)時(shí)對(duì)科技和計(jì)算機(jī)一無所知。
過去十五年，我常常說自己是一個(gè)盲人騎在瞎老虎背上，不過那些騎在馬上的專家都失敗了，我們活了下來。因?yàn)槲覀兛紤]的是未來，我們相信未來，我們改變自己，我們從不抱怨別人。
我在我的公寓里告訴團(tuán)隊(duì)，我們必須證明自己，因?yàn)槿绻覀兡艹晒�，那中�?0%的年輕人就都能夠成功。我們沒有有錢的父親、有權(quán)的叔叔，我們沒有從政府拿過一塊錢，沒有從銀行拿過一塊錢，我們從零開始。所以我必須努力工作，不僅是證明我們自己，也是證明我們這代人，證明互聯(lián)網(wǎng)的力量。這就是我想和年輕人分享的。
另一個(gè)我深深相信的事情是：小就是美。如果沒有幫助小人物，那么我就用互聯(lián)網(wǎng)幫助小人物�？鐕颈蝗A爾街照顧得很好，只有小企業(yè)沒有任何人幫助他們。如果我們?yōu)樗麄儎?chuàng)造價(jià)值，那我們就會(huì)成功。我們的哲學(xué)是：如果你幫助別人成功，你就會(huì)成功。我一直是相信未來的人，相信年輕人，相信創(chuàng)新。
就像秘書長(zhǎng)說的，今天的世界麻煩很多，社會(huì)上充滿了抱怨。我在20多歲的時(shí)候也抱怨。微軟、ibm、思科，他們是大企業(yè)而我們是無助的小公司，他們太大了。那時(shí)，我們也抱怨過。但是現(xiàn)在我不再抱怨了，因?yàn)槲覀円沧兂纱蠹一镏涣恕?/p>
我想告訴年輕人的是，如果大部分人都在抱怨，那就是機(jī)會(huì)所在。有些人選擇抱怨，而有些人選擇改變自己，幫助改變別人。機(jī)會(huì)就在那些被抱怨的.地方。我永遠(yuǎn)相信這點(diǎn)，我們也是這樣一步步走到今天。
最后也是最重要的一個(gè)事情，那就是在座的所有人都會(huì)被送一件t恤。這是一件特別的阿里巴巴ipo的限量版t恤。所有這些t恤都是小人物制造，我們的小企業(yè)們。這是要給小人物，小就是美的，小就有力量。
印在t恤上的是很少人知道的阿里巴巴成功密碼。就像芝麻開門一樣，阿里巴巴也有一個(gè)密碼，那就是：“夢(mèng)想要有的，萬一有天實(shí)現(xiàn)了呢？”
名人故事演講稿 5
同學(xué)們、老師們：
大家好！今天我演講的是是一位美國的科學(xué)家，被人們稱為“發(fā)明大王”，你們知道他是誰嗎？對(duì)，他就是我們都很熟悉的愛迪生。
愛迪生出生在美國，在他剛上小學(xué)的時(shí)候，一天，他的媽媽突然接到一個(gè)電話，是他的小學(xué)教師打來的。
教師說：“你好！我是愛迪生的老師。請(qǐng)問你是愛迪生的媽媽吧？”
愛迪生媽媽說：“老師，您好！我是愛迪生的媽媽。怎么啦，我兒子在學(xué)校闖禍了？”
老師說：“你的兒子整天在校就知道調(diào)皮搗蛋，很多想法也稀奇古怪。這樣的低能兒你也送到學(xué)校來？你還是趕快把他領(lǐng)回家去吧……”老師很生氣地說完就掛了電話。不得已，媽媽只好把愛迪生領(lǐng)回了家，此時(shí)，小愛迪生僅僅上了三個(gè)月的小學(xué)。
回到家，當(dāng)過教師的媽媽對(duì)愛迪生說：“兒子，你是最棒的！要相信自己！”從此，愛迪生就在媽媽的諒解和耐心的'教導(dǎo)下開始了自學(xué)，并且還一邊學(xué)習(xí)一邊工作。
愛迪生從小就對(duì)很多事物感到很好奇，而且喜歡親自去試驗(yàn)一下，直到明白了其中的道理為止。他很勤奮，很自信，很堅(jiān)強(qiáng)，長(zhǎng)大后終于成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。
愛迪生建立了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，一生共發(fā)明了電燈、電報(bào)機(jī)、留聲機(jī)、電影機(jī)、磁力析礦機(jī)、壓碎機(jī)等等總計(jì)兩千多種東西。對(duì)改進(jìn)人類的生活方式，作出了重大的貢獻(xiàn)。
愛迪生做事很講究方法的：
一天，愛迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作，他遞給助手一個(gè)沒上燈口的空玻璃燈泡，說：“你量量燈泡的容量吧�！弊约河值皖^工作了。
過了好半天，他問：“容量是多少？”沒聽見回答，轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測(cè)量燈泡的周長(zhǎng)、斜度，并拿了測(cè)得的數(shù)字伏在桌上計(jì)算。他說：“時(shí)間，時(shí)間，怎么費(fèi)那么多的時(shí)間呢？”
愛迪生走過來，拿起那個(gè)空燈泡，向里面倒?jié)M了水，交給助手，說：“把里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量�！敝至⒖套x出了數(shù)字。
愛迪生說：“這是多么容易的測(cè)量方法啊，它又準(zhǔn)確，又節(jié)省時(shí)間，你怎么就想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎？”助手的臉紅了。
愛迪生說：“做事要講究方式方法�。 �
而且愛迪生還是一個(gè)很節(jié)約的人：
愛迪生還沒有成名前是個(gè)窮工人。一次，他的老朋友在街上遇見他，關(guān)心地說：“看你身上這件大衣，破得不象樣了，你應(yīng)該換一件新的�！�
“用得著嗎？在紐約，沒有人認(rèn)識(shí)我�！睈鄣仙敛辉诤醯鼗卮稹�
幾年過去了，愛迪生成了大發(fā)明家。
有一天，愛迪生又在紐約街頭碰上了那個(gè)朋友�！鞍パ健�，那位朋友驚叫起來，“你怎么還穿這件破大衣呀？這回，你無論如何要換一件新的了！”
“用得著嗎？在紐約，人人都認(rèn)識(shí)我了�！睈鄣仙匀缓敛辉诤醯鼗卮�。
我的演講到此結(jié)束。謝謝大家！
名人故事演講稿 6
老師們，同學(xué)們：
大家下午好！我今天演講的題目是《無人需要的數(shù)字》。
愛爾蘭作家伯明罕年輕時(shí)曾在一所鄉(xiāng)村小學(xué)做過多年的教師。那所學(xué)校既偏僻又破舊，校舍是由廢棄的農(nóng)場(chǎng)改造而成的，學(xué)生最多時(shí)也沒過百，一片沒有任何體育設(shè)施的空地是孩子們課間嬉戲玩耍的樂園。加上伯明罕，學(xué)校共有三名教
名人故事激勵(lì)我演講稿
師，這兩名教師因?yàn)槿淌懿涣藢W(xué)校的艱苦和荒涼，相繼離開了學(xué)校，只留下伯明罕這唯一的教師兼校長(zhǎng)堅(jiān)守在學(xué)校。
伯明罕有一顆愛孩子的心，將自己的所學(xué)所悟傳授給一個(gè)個(gè)天真爛漫的學(xué)生，是他求之不得的事情。他吃住都在學(xué)校，環(huán)境惡劣，條件艱苦，除了學(xué)生，一年難得見到幾個(gè)人，這些對(duì)他來說都不算什么，最令他受不了的`是，每年他都得幾次徒步40里地到當(dāng)?shù)氐慕逃块T送各種報(bào)表。
有些報(bào)表在他看來純屬浪費(fèi)時(shí)間，毫無一點(diǎn)用處。比如有一個(gè)報(bào)表要求每個(gè)學(xué)校每年報(bào)送一次校舍的面積，自從伯明罕來到這個(gè)鄉(xiāng)村學(xué)校，校舍面積從來就沒有過一平方米的增減。伯明罕有一次負(fù)氣地拒送這張表格，沒過多久，教育部門就派人光顧了這所幾乎被人遺忘的學(xué)校，警告伯明罕說，如果再不按時(shí)報(bào)送他們所要求的各種報(bào)表，他們就將關(guān)閉這所學(xué)校。從那以后，伯明罕雖然心中充滿不滿，但再也不敢怠慢。
前幾年，伯明罕都是如實(shí)地填寫那個(gè)不變的數(shù)字，表格送上去后就如同石沉大海，再無任何反應(yīng)。這一年，伯明罕突發(fā)奇想，決定變化一下數(shù)字，他將校舍面積乘二以后得出的數(shù)字填在了報(bào)表上，報(bào)上去后仍然沒有得到任何反饋。第二年，他將數(shù)字在上年的基礎(chǔ)上又增加了一倍，仍然是沒人理睬。此后數(shù)年，他都如法炮制，一次增加一倍，不斷膨脹的數(shù)字絲毫沒有引起教育部門的注意。直到有一年，伯明罕望著自己填寫的數(shù)字，決定計(jì)算一下，如果自己的學(xué)校真有這么大面積校舍的話，那究竟有多大。計(jì)算出的結(jié)果令他大吃一驚，他上報(bào)的"學(xué)校"太大了，不僅遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于圣保羅大教堂，而且遠(yuǎn)大于愛爾蘭的任何一所學(xué)校，甚至還大于劍橋大學(xué)和牛津大學(xué)。
伯明罕暗自猜測(cè)，校舍面積不斷擴(kuò)大符合教育官員的要求，所以雖然沒有任何反饋，但也沒人來學(xué)校找事。
如果將校舍面積縮小，教育部門會(huì)不會(huì)派人來查訪呢？伯明罕將大得驚人的校舍面積縮小了一半報(bào)了上去，幾個(gè)月過去了，仍然沒人理睬。以后幾年，伯明罕都成倍縮小數(shù)字，直到他告別學(xué)校，都沒有見到教育官員的影子。
伯明罕最終明白，他所上報(bào)的大大小小的數(shù)字，其實(shí)根本沒有一個(gè)人會(huì)哪怕是心不在焉地瞄上一眼，沒有人需要這個(gè)數(shù)字，他們需要的只是那張報(bào)表，不，他們連報(bào)表也不需要，需要報(bào)表的是流于形式的所謂的條款、規(guī)章、規(guī)定或制度。
多年以后，伯明罕在一篇文章中提到了這段經(jīng)歷，他說："我漸漸認(rèn)識(shí)到：條款、規(guī)章、規(guī)定或制度并不可惡，可惡的是那些隨意制訂并機(jī)械而刻板地使用它們的官員們。這段經(jīng)歷給我的最大幫助是，它讓我實(shí)實(shí)在在、真真切切地領(lǐng)悟到了——什么叫形式主義，什么叫官僚？！"
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
名人故事演講稿 7
各位同學(xué)：
路，在一個(gè)癱瘓姑娘的腳下延伸……
張海迪1955年出生在山東半島文登縣的一個(gè)知識(shí)分子家庭里。5歲的時(shí)候，胸部以下完全失去了知覺，生活不能自理。醫(yī)生們一致認(rèn)為，象這種高位截癱病人，一般很難活過27歲。在死神的威脅下，張海迪意識(shí)到自己的生命也許不會(huì)長(zhǎng)久了，她為沒有更多的時(shí)間工作而難過，更加珍惜自己的分分秒秒，用勤奮的學(xué)習(xí)和工作去延長(zhǎng)生命。
她在日記中寫到：“我不能碌碌無為地活著，活著就要學(xué)習(xí)，就要多為群眾做些事情。既然是顆流星，就要把光留給人間，把一切奉獻(xiàn)給人民�！�
1970年，她隨帶領(lǐng)知識(shí)青年下鄉(xiāng)的父母到莘縣尚樓大隊(duì)插隊(duì)落戶，看到當(dāng)?shù)厝罕娙贬t(yī)少藥帶來的痛苦，便萌生了學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)解除群眾病痛的念頭。她用自己的零用錢買來了醫(yī)學(xué)書籍、體溫表、聽診器、人體模型和藥物，努力研讀了《針灸學(xué)》、《人體解剖學(xué)》、《內(nèi)科學(xué)》、《實(shí)用兒科學(xué)》等書。為了認(rèn)清內(nèi)臟，她把小動(dòng)物的心肺肝腎切開觀察，為了熟悉針灸穴位，她在自己身上畫上了紅紅藍(lán)藍(lán)的點(diǎn)兒，在自己的身上練針體會(huì)針感。功夫不負(fù)有心人，她終于掌握了一定的醫(yī)術(shù)，能夠治療一些常見病和多發(fā)病，在十幾年中，為群眾治病達(dá)1萬多人次。
后來，她隨父母遷到縣城居住，一度沒有安排工作。她從保爾·柯察金和吳運(yùn)鐸的事跡中受到鼓舞，從高玉寶寫書的經(jīng)歷中得到啟示，決定走文學(xué)創(chuàng)作的路子，用自己的筆去塑造美好的形象，去啟迪人們的心靈。她讀了許多中外名著，寫日記、讀小說、背詩歌、抄錄華章警句，還在讀書寫作之余練素描、學(xué)寫生、臨摹名畫、學(xué)會(huì)了識(shí)簡(jiǎn)譜和五線譜，并能用手風(fēng)琴、琵琶、吉他等樂器彈奏歌曲。現(xiàn)在她已是山東省文聯(lián)的'專業(yè)創(chuàng)作人員，她的作品《輪椅上的夢(mèng)》問世，又一次在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈反響。 認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo)，不管面前橫隔著多少艱難險(xiǎn)阻，都要跨越過去，到達(dá)成功的彼岸，這便是張海迪的性格。有一次，一位老同志拿來一瓶進(jìn)口藥，請(qǐng)她幫助翻譯文字說明，看著這位同志失望地走了，張海迪便決心學(xué)習(xí)英語，掌握更多的知識(shí)。從此，她的墻上、桌上、燈上、鏡子上、乃至手上、胳膊上都寫上了英語單詞，還給自己規(guī)定每天晚上不記10個(gè)單詞就不睡覺。家里來了客人，只要會(huì)點(diǎn)英語的，都成了她的老師。經(jīng)過7、8個(gè)年頭的努力，她不僅能夠閱讀英文版的報(bào)刊和文學(xué)作品，還翻譯了英國長(zhǎng)篇小說《海邊診所》，當(dāng)她把這部書的譯稿交給某出版社的總編時(shí)，這位年過半百的老同志感動(dòng)得流下了熱淚，并熱情地為該書寫了序言：《路，在一個(gè)癱瘓姑娘的腳下延伸》。
以后，張海迪又不斷進(jìn)取，學(xué)習(xí)了日語、德語和世界語。海迪還盡力幫助周圍的青年，鼓勵(lì)他們熱愛生活、珍惜青春，努力學(xué)習(xí)為人民服務(wù)的本領(lǐng)，為祖國的興旺發(fā)達(dá)獻(xiàn)出自己的光和熱。不少青少年在她的輔導(dǎo)下考取了中學(xué)、中專和大學(xué)，不少迷惘者在與她的接觸中受到啟發(fā)和教育變得充實(shí)和高尚起來。張海迪在輪椅上唱出了高昂激越的生命之歌，這支歌的主旋律是：一個(gè)人生命的價(jià)值在于為祖國富強(qiáng)、人民幸福而勇敢開拓、無私奉獻(xiàn)。
路，在一個(gè)癱瘓姑娘的腳下延伸……你是否能跟上？
名人故事演講稿 8
親愛的老師、同學(xué)們：
“必須有所知，否則不如死�！边@句話出自羅曼羅蘭。從我第一次讀到的時(shí)候，就被深深的打動(dòng)了。
是啊，知識(shí)是必須的，有了知識(shí)，怎樣的生活對(duì)我們都是有趣的，因?yàn)橛兄R(shí)存儲(chǔ)在我們的大腦中，隨時(shí)隨刻都能翻出來，像牛一樣反芻，再不停的咀嚼，它才會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的散發(fā)出香味，這一點(diǎn)與大米飯相同；但與米飯不同的是，大米總有一天會(huì)吃完的，但知識(shí)之泉是永遠(yuǎn)不會(huì)干涸的.，它就像一股清泉，永遠(yuǎn)在涌動(dòng)。
可雖是這樣說，只是還是不斷充實(shí)的好，有了知識(shí)，才能有智慧；有了知識(shí)，才能有財(cái)富。一切源于知識(shí)，設(shè)想，如果當(dāng)今的人類一下子沒有了知識(shí)，那么會(huì)不會(huì)一夜回到了遠(yuǎn)古前？
我想，羅曼羅蘭是不是也是一個(gè)書癡？因?yàn)槲乙彩�，所以我理解，沒有了知識(shí)就如同魚離開了水。書的魅力是巨大的，沾上書癮的人和沾上毒癮的人一樣，一離開了就會(huì)痛不欲生，所以還會(huì)費(fèi)力去尋找它、咀嚼它；但與毒癮不同的是，書癮只會(huì)讓人愈來愈清醒，我想，書給人帶來的舒服恐怕比毒癮帶來的更容易讓人享受吧。
我覺得“書籍是人類進(jìn)步的階梯”與“好讀書、讀好書”表現(xiàn)的力度還不夠強(qiáng)勁，羅曼羅蘭的這句話才一針見血，真正滲透到了每個(gè)讀書人的心中，“必須有所知，否則不如死�！甭犅�，多么有氣概的一句名言！如果大家都照著這么做，社會(huì)上的每一個(gè)人都會(huì)好好學(xué)習(xí)、天天向上！
讀了我這篇作文，大家應(yīng)該都會(huì)有所感受吧！我其實(shí)只想表達(dá)一個(gè)意思：我喜歡這句名言，希望大家也都能喜歡，成為我們的勵(lì)志名言！
名人故事演講稿 9
各位同學(xué)：
我喜歡上了一本書，那就是《名人名言》。當(dāng)你翻開這本書的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)蘊(yùn)藏了無窮智慧的寶庫。這里有深刻的哲理，有閃光的思想，由名師巨匠們的真情流露。他們有入黑暗中劃過的一道亮光，總能在不經(jīng)意間是你眼前豁然開朗，生發(fā)出山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村的感嘆；他們總能與你的體悟碰撞出火花，是你與之產(chǎn)生共鳴，有一種如沐浴春風(fēng)、醍醐灌頂?shù)腵感覺。這就是名人名言的魅力所在。
名人名言是文化原野上的一株奇葩，它深深植根于人類文化這片肥奧的土壤之中，集思想洞察力、知識(shí)信息量和語言美感于一身，是千百年來人類知識(shí)與智慧的沉淀與濃縮。他們雖只言片語，卻對(duì)幾代人都產(chǎn)生了巨大而深刻的影響。因而對(duì)廣大讀者來說，他值得你花時(shí)間去細(xì)細(xì)品味。
不管你是貧窮者，還是富有者，離開思想的力量將是一生最大的損失。名言是絕大多數(shù)人思想的搖籃，有時(shí)絕大多數(shù)人邁動(dòng)雙腳的動(dòng)力。人生猶如在大海上航行，你則是舵手，如果忽略人生的方向，缺乏人生的動(dòng)力，必然無法到達(dá)理想的彼岸。有了思想，人生就不在平庸；有了動(dòng)力，就有走出一條成功之路的可能。成功的因素分為許多種，而善于吸取前人經(jīng)驗(yàn)，善于站在巨人的肩膀上去吧把握這個(gè)世界，尤其是從名人名言中攝納充分的思想養(yǎng)料，結(jié)合自己的實(shí)際情況加以消化，則是當(dāng)代青少年成功走向未來不可或缺的一種素養(yǎng)。
名人名言，它有著悠久的歷史，是人類文化史上的一筆寶貴遺產(chǎn)。華夏民族，在幾千年?duì)N爛文明中留下了無數(shù)充滿深刻哲理的言語，使我們獲益匪淺，從容而優(yōu)雅地面對(duì)充滿無限生機(jī)的未來。
名人故事演講稿 10
各位同學(xué)：
“名人”這個(gè)專業(yè)名詞大家都知道，可是這里的名人不是什么明星，而是我最最最崇拜的人，而且是一名了不起的作家，她就是--張海迪。
我為什么會(huì)崇拜她呢?是因?yàn)槲页绨菟囊懔�，“毅力”�?duì)我們每一個(gè)人兜非常重要，尤其是我們?cè)俸芾щy的時(shí)候，最需要的就是毅力了，張海迪的毅力是讓我們廣大中學(xué)生，以及大學(xué)生，小學(xué)生學(xué)習(xí)的。再張海迪5歲的時(shí)候，生了一場(chǎng)病，使她胸部一下失去了知覺--高位截癱。這是一個(gè)多么令人吃驚震悚的結(jié)果啊。經(jīng)過一段時(shí)間的艱苦鍛煉，她才能坐起來，用胳膊支撐著。趴在桌子上。
張海迪長(zhǎng)大了，她希望自己能成為國家的有用之才，可是她的自身?xiàng)l件是有限的，于是她開始了自己的自學(xué)的艱苦之路。鄰居親友小伙伴都成了她的老師，再這種艱苦的條件下，她仍然堅(jiān)持不懈的努力學(xué)習(xí)著，她趴在桌子上，不停的讀寫坐久了，兩肋鉆心的痛，胸前也壓出了一道道血痕，但是無論如何，她都挺去了，疼痛的'表現(xiàn)沒有打斷她的自學(xué)之路。
當(dāng)她越過一道道難關(guān)，學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步的時(shí)候，病情又一次惡化，大手術(shù)后，她只能躺在床上，連脖子也不敢扭，自學(xué)被迫中斷，面對(duì)挫折和打擊，她也并沒有泄氣，張海迪讓媽媽把書放在枕頭邊，對(duì)面桌子上支一面鏡子，這樣，她可以借助鏡子來看書，自學(xué)之路又一次的開始了。
靠著這種頑強(qiáng)的毅力和精神，張海迪終于完成了學(xué)業(yè)，這是多么令人感動(dòng)的事情啊，再我們中小學(xué)生的身上缺少的就是這種自強(qiáng)不息頑強(qiáng)的毅力，所以我們更要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國奉獻(xiàn)一份自己的力量。
名人故事演講稿 11
各位同學(xué)：
為了更好的幫助廣大同學(xué)點(diǎn)燃學(xué)習(xí)激情，樹立自信，明確中高考目標(biāo)，緩解考試前心理壓力;使學(xué)生能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，闞疃中學(xué)于20xx年3月16日邀請(qǐng)全國知名勵(lì)志演說家周淘智先生，為畢業(yè)班學(xué)生作一場(chǎng)以“凝聚青春正能量，共筑美麗中國夢(mèng)，挑戰(zhàn)中高考極限”為題的演講報(bào)告會(huì)。
據(jù)悉，周淘智先生是知名的先生潛能勵(lì)志專家，中國勵(lì)志演講團(tuán)首席講師，淘智教育創(chuàng)始人。多年來淘智先生投身勵(lì)志教育，帶領(lǐng)自己的團(tuán)隊(duì)在全國舉辦千人以上的演講會(huì)800余場(chǎng)，大力推廣勵(lì)志文化，倡導(dǎo)素質(zhì)教育。他用“勵(lì)志”喚醒青少年的潛能，用“演講”激發(fā)青少年的自信，受到廣大學(xué)生及家長(zhǎng)歡迎，得到眾多媒體關(guān)注。
國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金演講稿周淘智老師緊密結(jié)合當(dāng)代中學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活現(xiàn)實(shí)，用生動(dòng)感人的事例、富有哲理的內(nèi)容、充滿激情的語言和幽默風(fēng)趣的'風(fēng)格，或獨(dú)立演說，或與師生互動(dòng)，或組織畢業(yè)年級(jí)宣誓活動(dòng)，整個(gè)演講過程別開生面，高潮迭起。他積極鼓勵(lì)廣大學(xué)生保持良好心態(tài)，勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，挑戰(zhàn)自我，超越自我，激揚(yáng)青春，走向成功。同學(xué)們或激情澎湃，或埋頭思索，或感動(dòng)流淚，或暗下決心，他們紛紛表示，將以更加積極的狀態(tài)、更加昂揚(yáng)的斗志和更加堅(jiān)定的信心，“凝聚青春正能量，共筑美麗中國夢(mèng)”，為更加美好的明天努力拼搏。演講會(huì)讓同學(xué)們受到了一次震撼心靈的勵(lì)志教育。
演講結(jié)束時(shí)，闞疃學(xué)區(qū)中心校朱勇副校長(zhǎng)高度評(píng)價(jià)了周淘智的勵(lì)志演講。他要求全體同學(xué)把周老師激勵(lì)起來的信心、決心、意志、毅力等良好品質(zhì)當(dāng)作人生財(cái)富保持下去，進(jìn)而堅(jiān)定目標(biāo)，放飛夢(mèng)想，激發(fā)潛能，落實(shí)行動(dòng)，讓自己“因夢(mèng)想而偉大”，用激情與奮斗成就自己的夢(mèng)想。
名人故事演講稿 12
親愛的老師、同學(xué)們：
一句好的名言，有如人生的導(dǎo)航船，為我們指引方向。名言有千千萬萬，可我還是喜歡高爾基寫的那句“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！币�?yàn)槭沁@句名言讓我深深愛上了書籍。
小時(shí)候，我并不愛讀書，每天寧可和同學(xué)出去玩，也不要讀書。那時(shí)，書對(duì)于我來說是枯燥的、乏味的。
可有一次，我到一個(gè)同學(xué)家玩時(shí)，發(fā)現(xiàn)她的書有將近兩百本，她的書柜上上下下擺滿了她喜歡的書，每一層都整整齊齊，每一本書上都做好了標(biāo)記。走進(jìn)她的房間，就好像走進(jìn)了一家書店。怪不得平日里就覺得她的.知識(shí)面很廣，談吐不凡呢。我隨意翻開桌上的一本《名人名言》，上面就是高爾基的這句名言，我不禁想到：高爾基愛書竟愛到這種地步，書就是他的精神食糧，可見書對(duì)他的吸引力如此之大。我為什么不多讀讀書，多吸收些精神食糧呢？
從那以后，我就把買來的書認(rèn)真讀了起來，其中一本書在故事中間介紹了櫻桃蕃茄，這是我以前從來不知道的，把櫻桃蕃茄的形狀，顏色，味道都寫出來了，讓我看得不禁想吃上一口。還有一些書能讓我穿梭時(shí)空，回到過去或來到未來，增加無限的想象空間。就這樣，書給我?guī)砹藰啡�，增添了知識(shí)，開闊了視野，豐富了想象。而我以前空空的小書柜也滿了起來，看著這些書，我常常感到自豪。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是“撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！绷�。我和書成了好朋友，它也成了我生活中的一部分，有時(shí)還是我的救命稻草，沒有了它，我也會(huì)覺得生活不快樂。我也很感謝這句名言給我?guī)淼木袷臣Z，讓我的生活更快樂！
名人故事演講稿 13
親愛的老師、同學(xué)們：
上學(xué)期的一節(jié)數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，陸老師把考卷發(fā)了下來。我一看，心里暗暗自喜，想：這么簡(jiǎn)單的卷子，太棒了，我這次終于可以破天荒地拿一百分了!想著，我便拿出草稿本，埋頭苦做起來。用了三十分鐘時(shí)間，以迅雷之勢(shì)攻破了所有的考試題，心里美滋滋的。然后又飛快地掃了一下卷子，并沒有發(fā)現(xiàn)什么錯(cuò)誤，便開始消磨時(shí)間。我一會(huì)兒玩玩手中的筆，一會(huì)兒在草稿本上亂涂亂畫，一會(huì)兒又翻翻筆袋。不知不覺，下課鈴響了，我第一個(gè)交卷，十分得意�；氐郊遥颐烂赖叵驄寢岇乓溃骸皨寢�，今天我們做了一張考卷。我超常發(fā)揮，整個(gè)考試中，我沒有遇到一道不會(huì)做的題目，可能這次能拿一個(gè)一百分呢!”媽媽聽了心里也美美的，還幻想著兒子是否能成為全班第一名。
第二天，是我永生難忘的一天——數(shù)學(xué)課上，滿以為會(huì)考到一百分的我，怎么也不敢不相信自己居然考了個(gè)“史上之最低分”——69分。我的臉火辣辣的，緊緊地盯著一個(gè)個(gè)紅色的大叉，恨不得有一個(gè)地洞讓我鉆進(jìn)去。后悔自己太驕傲太輕視這次考試了。
回到家，媽媽詢問我考試成績(jī)，看到我一臉“褶皺”，當(dāng)?shù)弥抑坏昧?9分后，她壓制住內(nèi)心噌噌上躥的怒火，悻悻地說：“記住莎士比亞的一句名言——一個(gè)驕傲的`人，結(jié)果總是在驕傲里毀滅了自己!”是的，后悔考試時(shí)沒有認(rèn)真答題，沒有仔細(xì)的檢查，高估了自己的能力，結(jié)果讓驕傲害了自己。
從此以后，莎士比亞的這句充滿哲理的名言成為了我的座右銘。讓我從中得到一生受益不盡啟示，每當(dāng)我有驕傲自滿的時(shí)候，它會(huì)時(shí)時(shí)告誡自己，鞭策自己，讓我不要再驕傲了。
名人故事演講稿 14
親愛的老師、同學(xué)們：
說到我最喜歡的一句名言，那就是俄國偉大作家屠格涅夫說的：先相信自己，然后別人才會(huì)相信你。這句話常常勉勵(lì)著我，是我成長(zhǎng)道路上的一盞指路燈。
小時(shí)候，我是個(gè)膽小如鼠的女孩，上課總不敢發(fā)言，老師每次提問時(shí)，我就把頭低下去，盯著書本看，暗暗地希望老師不要叫到我的'名字。越是害怕，越是倒霉。
有一次上課，老師提了個(gè)問題，我飛快地在書本上劃出了答案，坐在座位上，靜靜地等待著其他同學(xué)回答。過了一會(huì)兒，老師見大家都好了，用他滿含鼓勵(lì)的目光掃視了一下大家，然后把目光停在了我的身上，我很自然地把頭低了下去，不敢看老師那期待的眼神，這回我又退縮了，這時(shí)的我在心里飛快地說：“不行不行，一定會(huì)說錯(cuò)的，要是說錯(cuò)了，同學(xué)們會(huì)笑話我的……”思緒正漫天飛舞著�！靶§�!”老師用它那甜甜的聲音打斷了我的思緒。啊，老師還是叫到了我，我該怎么辦?我猶豫了一會(huì)兒，膽怯地站了起來�！罢�(qǐng)你回答這個(gè)問題好嗎?”老師的語氣是那樣溫和，充滿了期待�！拔摇拧蔽彝掏掏峦碌卣f著，聲音輕得只有自己聽的見。“先相信自己，然后別人才會(huì)相信你”我的耳旁響起媽媽對(duì)我說的話。我得相信自己，我原本就不比別人差，這個(gè)問題我能回答。于是，我穩(wěn)定了情緒，清了清嗓子，大聲地說出了答案。當(dāng)我看到老師那肯定的目光是，我覺得如釋負(fù)重。
從此以后，這句名言成了我的座右銘，是他給了我勇氣，是他給了我信心，是我在面對(duì)任何困難時(shí)都能充滿信心。
是呀，如果一個(gè)人連自己都不敢相信，怎么奢求別人相信你呢?“先相信自己，然后別人才會(huì)相信你�！笔俏易钕矚g的一句名言。
名人故事演講稿 15
親愛的老師、同學(xué)們：
我最難忘的一句名言是： “世上無難事，只怕有心人”，意思是世上沒有難做的事，只要肯努力，就一定能成功。
我真正體會(huì)到那句話的含義，還要從那件事說起——二年級(jí)那年的盛夏，我和爸爸媽媽一起去登紫金山。
山腳下人山人海，我們也要整裝待發(fā)啦!剛開始的山路很平展，爬起來一點(diǎn)也不吃力，我不屑地想：哼，登山那么容易，怎么會(huì)像爸爸媽媽說的那么困難呢?
慢慢地，我爬著爬著就感到吃力了，山路變得高低起伏，路也沒有那么平了，有時(shí)還有好幾層臺(tái)階要爬。我“呼呼”地喘著粗氣，有些氣餒了，但我不想在爸爸媽媽面前出丑，便鼓了鼓氣，繼續(xù)向上爬。到了半山腰，我的腳每走一步都像刀割一樣辛苦。
突然，我被一塊石頭絆了一腳，重重地向前摔去。媽媽見我摔了一跤，趕緊跑來安慰我，我的膝蓋摔破了，手臂上也破了一小塊皮，可疼了。我一屁股坐在地上，對(duì)媽媽大喊：“我不爬了!爬山這么累，我要回家!”媽媽彎下腰，輕輕地把我扶起來，語重心長(zhǎng)地說：“世上無難事，只怕有心人。人生有許多困難，你只要克服困難，就能看到山頂上美麗的風(fēng)景!”我聽了媽媽的話，便使出九牛二虎之力，一步一步向上爬。到了山頂，我看到了腳下蔥綠的'樹木和美麗的野花，十分高興。
后來，“世上無難事，只怕有心人”這句名言就成了陪伴著我度過了許多困難的“好伙伴”。通過這句名言，我明白了：遇到困難，只要堅(jiān)持努力，就一定會(huì)有所收獲，登山是這樣，學(xué)習(xí)又何嘗不是這樣呢?
名人故事演講稿 16
尊敬的各位評(píng)委，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我想和大家分享一則關(guān)于名人的故事。這個(gè)故事發(fā)生在二十世紀(jì)初，主人公是一位叫作阿爾伯特·愛因斯坦的科學(xué)家。
愛因斯坦是現(xiàn)代科學(xué)史上最偉大的人物之一，以他的相對(duì)論和量子力學(xué)理論而聞名于世。然而，在他年輕時(shí)，他卻面臨著許多困難和挑戰(zhàn)。
愛因斯坦出生于德國一個(gè)普通的猶太家庭。在學(xué)校時(shí)，他一直遭受欺凌和排擠。他不愛言辭，喜歡一個(gè)人獨(dú)處，有時(shí)甚至?xí)脭?shù)學(xué)公式去解決問題。這使得他在同學(xué)中顯得與眾不同。
然而，愛因斯坦并沒有被這些困難擊倒。相反，他通過努力學(xué)習(xí)，逐漸展現(xiàn)出了自己的才華。他成為了一個(gè)優(yōu)秀的科學(xué)家，并且為人類做出了偉大的貢獻(xiàn)。正是因?yàn)樗挠職夂鸵懔�，愛因斯坦贏得了全世界的尊敬和贊揚(yáng)。
這個(gè)故事告訴我們，每個(gè)人都會(huì)面臨挫折和困難，但我們不能輕易放棄。正如愛因斯坦一樣，我們應(yīng)該堅(jiān)持自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，不畏艱難險(xiǎn)阻。只有通過努力和毅力，我們才能實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，為社會(huì)做出真正的貢獻(xiàn)。
此外，愛因斯坦還給我們帶來了更深層次的啟示。他的科學(xué)研究不僅僅改變了我們對(duì)物理世界的理解，也揭示了人類思維的無限可能。他告訴我們，探索和創(chuàng)新是人類進(jìn)步的.必由之路。
通過愛因斯坦的故事，我們認(rèn)識(shí)到名人并不是與生俱來的，而是通過不懈努力和對(duì)自己的追求才取得的成就。我們每個(gè)人都有能力成為名人，我們每個(gè)人都可以通過堅(jiān)持不懈的努力去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。
在這里，我想鼓勵(lì)大家不要被困境擊倒，要相信自己的能力和潛力。只要我們勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，努力學(xué)習(xí)和努力工作，我們一定能夠創(chuàng)造屬于我們自己的傳奇。
謝謝大家！
名人故事演講稿 17
親愛的老師、同學(xué)們：
古今中外，有數(shù)不勝數(shù)的名言，在這些名言里最讓我銘記在心的一句是：“堅(jiān)持到底，就是勝利”。這句不起眼的話在所有名言中可能是最簡(jiǎn)單最普通的，但是帶給我的幫助和鼓勵(lì)卻是最多最大的。
當(dāng)我在做題目時(shí)，遇到不會(huì)做的題想停下來，媽媽用這句話提醒我鼓勵(lì)我，讓我認(rèn)真思考起來；當(dāng)我聯(lián)系仰臥起坐做不動(dòng)時(shí)，爸爸總用這句話鼓勵(lì)我；當(dāng)我半途而廢的時(shí)候，同學(xué)總用這句話激勵(lì)我�，F(xiàn)在，遇到困難時(shí)，我經(jīng)常自己在心里默默地用這句話自己要到最后一秒才能停止。
有一次在體育課上，老師讓我們跑整整四百米，這是操場(chǎng)的一整圈啊。這對(duì)很少運(yùn)動(dòng)的`我們來說，簡(jiǎn)直是個(gè)天文數(shù)字。跑前五十米時(shí)，我覺得沒有什么，體力還很好，輕松就過去了。第一個(gè)百米，大多數(shù)人，包括我已經(jīng)開始?xì)獯跤趿�。再過去一百米，女生已經(jīng)明顯落在了男生后面，整條隊(duì)伍七零八落地早就“潰不成軍”了。再過五十米，男生也慢下來，大口大口地喘氣，女生已經(jīng)開始散步了，有的居然坐了下來。體育老師說今天跑不完或超出時(shí)間的人下節(jié)課跑操場(chǎng)的三圈。我一聽，馬上站了起來，在心里鼓勵(lì)自己：堅(jiān)持到底，就是勝利！我用盡最后的力氣跑完了最后一百米，還沒有超出時(shí)間，太好了。而很多人超過了規(guī)定時(shí)間，被老師罰跑兩圈。我在心里感謝這一句不起眼的話。
雖然只是一件不起眼的事情，但這句名言卻是整件事的靈魂。我的生活中還發(fā)生過許多這樣的事情。我把這句話當(dāng)做我的座右銘，我總是把他寫在自己的書上，貼在桌上。
名人故事演講稿 18
各位同學(xué)：
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的！沒有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰！但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的！碌碌無為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉！小學(xué)時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想！我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做！玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中的三分之一被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)！上初中的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生；回到家能受到家人的表揚(yáng)；在學(xué)校能受到老師們的肯定；在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)！之后，我學(xué)會(huì)了奮斗！
忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒有味道！這樣的日子很單調(diào)，也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué)，有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼！討厭死板的校服裝，從不穿著它到處走！星期六、星期天的時(shí)間真的很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散！
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的高中！我為著夢(mèng)想，——每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書與練習(xí)卷，為著光明的未來而努力！夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的'土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力！試問，我們?cè)谧耐瑢W(xué)們，誰又愿意過那種行尸走肉的日子呢？我相信我不會(huì)，你們大家都不會(huì)！
有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力！夢(mèng)想，是一架高高的橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀！在追求夢(mèng)想這個(gè)過程中，我們是在成長(zhǎng)！
名人故事演講稿 19
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家早上好，我今天言講的名言是勿以善小而不為，勿以惡小而為之大家一定聽說過這句千古名句吧!那么，你是否做到這一點(diǎn)呢?就愛護(hù)公物而言，你做到了嗎?
校園內(nèi)，課桌上隨處可見的涂鴉，那缺胳膊少腿的椅子，那黑乎乎的墻壁，那洗手間已成殘廢的門板，那破碎的`洗手盆同學(xué)們，當(dāng)你看到這原本精致的公物，如今卻已經(jīng)變成了一
堆廢物，你是否聽到他們?cè)诳奁�，正在呼�?更可惡的是那些破壞者，或許你們只不過是一時(shí)興起，只為求得一絲快感，但你們的所作所為卻造成了人們的不變，同時(shí)也丟掉了自己的人格與素質(zhì)。人民教育家陶行知先生曾經(jīng)說過要曉得一個(gè)人愛不愛國，只須看他對(duì)公有財(cái)產(chǎn)的態(tài)度，只須看他對(duì)于公有財(cái)產(chǎn)有沒有不愿取之精神的確，一個(gè)連公物都不愛護(hù)的人，又怎么能愛國吧?換而言之，如果你連公物都不愛護(hù)，又如何愛學(xué)校呢?
公物是為人們服務(wù)的，所以破壞公物就等于制造麻煩，使我們的環(huán)境更糟糕，我真搞不懂那些破壞者在想什么，為什么會(huì)做這些得不償失的行為?所以當(dāng)我們看到這些破壞行為時(shí)，一定要制止并積極舉發(fā)他那全集體蒙羞的行為。我們要以破壞公物恥，以愛公護(hù)物為榮。
正如我們學(xué)校正在開展八榮八恥的教育活動(dòng)，讓我們從我做起，從事做起，從今天做起，以珍惜愛護(hù)公物為榮，以損害公物恥，做一個(gè)有素質(zhì)的中學(xué)生!
名人故事演講稿 20
親愛的老師、同學(xué)們：
杜甫曾經(jīng)說過：讀書破萬卷，下筆如有神。這句流傳千古的名言，讓我受益匪淺，給了我無限的啟發(fā)，激勵(lì)著我學(xué)習(xí)和進(jìn)步，并點(diǎn)亮我生了銹一樣的腦袋。
從前，一遇到老師布置的看圖寫話，寫作文，暑假寫日記等等，都會(huì)讓我絞盡腦計(jì)來，也寫不出個(gè)一二三。當(dāng)時(shí)我的大腦一片空白，想不出一個(gè)好詞，一個(gè)好句子來。急的我像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。后來媽媽也知道了這件事，找了個(gè)機(jī)會(huì)，語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：你應(yīng)該多看書，要喜歡讀書，這樣你的作文成績(jī)也會(huì)慢慢提上去，正所謂讀書破萬卷下筆如有神嗎。我聽了媽媽的話，再回想起以前因?yàn)樽魑姆植桓叨缘奶�。因此我把媽媽的話銘記在心�?/p>
自從那以后我便鉆進(jìn)書的海洋，一有空便下去好好地暢游一番，靜下心來，專心致志地品味書中的每一個(gè)字，每一句話，后在自己反思一遍，想想作者為什么要這樣寫?這樣寫到地有什么用?慢慢的我也愛上了讀書，喜歡上了讀書了。然而熱衷于讀書的`回報(bào)如期將至。從此，我再也不會(huì)對(duì)著考試作文卷發(fā)愁，也不會(huì)對(duì)著作文本傻傻的發(fā)呆。
是呀!讀書破萬卷，下筆如有神。這句話說的一點(diǎn)也不錯(cuò)，是它把我引進(jìn)書的海洋，讓我一生受益，讓我熱愛讀書，讓我走向新的高峰，他將永遠(yuǎn)給我啟示，伴隨我一起成長(zhǎng)。
名人故事演講稿 21
親愛的老師、同學(xué)們：
書籍是人類進(jìn)步的階梯——這是我最喜歡的`一句名言。
我從小就喜歡看書，我的書柜里裝滿了各種各樣的書。有歷史的、有科普的…… ……只要我一有空，我就會(huì)鉆進(jìn)書房，津津有味地看起書來。只要我一迷上哪本書，我就會(huì)一口氣把它看完。一看就是幾小時(shí)，有時(shí)連飯都忘了吃。在我看書的時(shí)候，常常會(huì)忘記了周圍的一切，別人叫我，我都會(huì)沒有聽到。人家說我是一個(gè)書呆子，我說可以一日不睡覺不吃飯，卻不能一天不讀書。
有一次，我正在看《明朝那些事兒》，正看得入迷，媽卻叫我去買鹽，我只隨便回答了一聲，接而繼續(xù)沉浸在書的海洋里。過了好久好久，媽媽仍然沒有看到我去買鹽，就大聲吼道：“還不去買鹽，小心你的屁股！”我只好依依不舍放下我手中的書，三步一回頭。最后我到了超市，突然一想，我忘了要買什么了呀！好象是買黃酒，然后我認(rèn)定了上買一瓶黃酒，我就買了一瓶黃酒�；厝ズ�，媽媽說：“呀！你買錯(cuò)了。”我一聽，撒腿就又跑回超市買了一袋味精回來。媽媽說：“你又買錯(cuò)了，是買鹽��！”我一聽，又去買了一袋鹽回來，再次回到書桌旁，就像什么事都沒發(fā)生。媽媽哭笑不得地說：“你真是個(gè)小書迷，拿你沒辦法！”
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”——它是我的座右銘，它激勵(lì)我努力讀書，我喜歡這句名言。
名人故事演講稿 22
親愛的老師、同學(xué)們：
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句話，是偉人毛澤東主席說的。
這句話的意義在于告誡那些稍有成就，便沾沾自喜、自我滿足的人，務(wù)必謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
在這個(gè)問題上，我是有過教訓(xùn)的。三年二級(jí)的期末考試，我有幸獲全班和全年級(jí)第一名。老師的表揚(yáng)，同學(xué)們的贊許，爸媽的夸獎(jiǎng)，使我得意忘形，飄飄然起來。爺爺一方面肯定，一方面提醒，要我千萬別驕傲，別自滿，可我沒當(dāng)回事，反而認(rèn)為自己天生聰明，腦瓜靈活。于是該看的書不看了，該做的題不做了，有時(shí)上課也不專心聽老師講，一知半解的東西也不再去打破砂鍋問到底了。四年級(jí)下學(xué)期期末考試，數(shù)學(xué)和科學(xué)考得很不理想，別說全年級(jí)第一，就是全班，僅得了個(gè)第三。
我很不好意思地把實(shí)情告訴爺爺，硬著頭皮等著受訓(xùn)挨罰。爺爺不但沒有發(fā)脾氣，反而給我講了個(gè)富有哲理的故事：三個(gè)瓶子，其中一個(gè)裝滿了水，一個(gè)沒一點(diǎn)水，一個(gè)裝半瓶水，晃動(dòng)瓶子，裝滿水的`瓶子和沒水的瓶子都不會(huì)響，只有那裝一半水的瓶子，響得厲害。聽了這個(gè)故事，我明白了，自己就是那裝著半瓶水的瓶子。
那半瓶水成了我驕傲的資本，由年級(jí)第一退到全班第三，這樣的教訓(xùn)能不吸取嗎?
虛心是進(jìn)步的推動(dòng)力，驕傲是進(jìn)步的攔路虎，這就是“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”給我的啟示。
名人故事演講稿 23
親愛的老師、同學(xué)們：
名人講了許多名言，名言讓我們受到啟發(fā)，我最喜歡的名言是“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！边@句名言讓我受到很多啟示。
記得有一次，我那時(shí)剛上一年級(jí)，我就整天顧著玩，上課跟同學(xué)們說話，沒有認(rèn)真聽老師講課，作業(yè)一點(diǎn)兒也沒有做。下課了，和同學(xué)們追跑。到了學(xué)期末，考試才考七十多分，我同桌看我這么不認(rèn)真學(xué)習(xí)，她對(duì)我親切地說：“同學(xué)，你學(xué)習(xí)太不認(rèn)真了，整天都顧著玩，所以你的'成績(jī)才這么差�！蹦銢]聽過：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”嗎？我聽了同學(xué)說的這句話，回家查了資料，原來這句名言是說，時(shí)間比黃金還寶貴，有再多的錢也買不到時(shí)間，勸勉我們要珍惜時(shí)間。于是，我把這句名言抄寫下來，貼在房間里，時(shí)刻來提醒和約束自己。我每天都非常努力地去學(xué)習(xí)，上課時(shí)，我全神貫注地學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講。下課了，我不跟同學(xué)們追跑，自己利用課外時(shí)間，多看一些書，我還給自己定了一個(gè)時(shí)間表，每天按時(shí)間表完成那些事情。盡量不要浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)槲业呐�，我的成�?jī)很快趕上來。
有人說：“時(shí)間像塊海棉，擠一擠，肯定會(huì)有的。”浪費(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)自己的生命，如果不珍惜時(shí)間，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了就虛度一生。俗話說：“少壯不努力，老大徒傷悲”。這句名言將永遠(yuǎn)激勵(lì)我前進(jìn)。珍惜時(shí)間就等于珍惜金錢，這就是我的一句名言的啟示。
名人故事演講稿 24
親愛的老師、同學(xué)們：
我喜歡許多的名言，其中我最喜歡的一句名言就是“堅(jiān)持就是勝利”。它的意思是：只要堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)勝利。我把它工工整整的寫在了語文書的正面，讓它作為我的座右銘……
“堅(jiān)持就是勝利�！鼻皫讉�(gè)月我參加了學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)，每天除了完成家庭作業(yè)，就是運(yùn)動(dòng)。早晨，我連早飯都沒吃幾口就早早的到了學(xué)校，那天我?guī)缀鯖]有停下運(yùn)動(dòng)，下午回到家人累得要命，好像就要虛脫了，可明天我還有兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，其中最累的是跑四乘100米。有人認(rèn)為跑100米有什么累的，在這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的前面就是四百米，跑完后就是這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，我連休息都沒休息過就要跑了。所以今天我要養(yǎng)足精神，準(zhǔn)備明天的比賽。睡覺前，我打開語文書認(rèn)認(rèn)真真地讀上了10遍，希望我能像這一句名言一樣，努力跑完所有的跑步比賽，一眨眼的功夫到了第2天下午最后一場(chǎng)比賽。各個(gè)班的.四乘100米運(yùn)動(dòng)員站在自己的跑道上，比賽開始了，各個(gè)班級(jí)的運(yùn)動(dòng)員都風(fēng)似的跑了起來，接力棒落在我的手中，我接到后立馬跑了起來，當(dāng)我跑到八十幾米時(shí)我的腿酸極了，真想坐下痛痛快快的休息一下，但這不行，我是在比賽，這是在我的腦海了浮現(xiàn)出了“堅(jiān)持就是勝利”這六個(gè)字，我的腿一下子不酸了，于是我又飛快地跑了起來。終于我們班獲得了五年級(jí)四乘100米第一名的榮譽(yù)。我們班一下子沸騰了起來，從前的辛苦跑到了九霄云外。
這句名言是我們班處于領(lǐng)先位置，他激勵(lì)著我，使我不斷走向成功……
名人故事演講稿 25
老師們，同學(xué)們：
大家下午好!我今天演講的題目是《李連杰好萊塢勵(lì)志故事》。
李連杰初到好萊塢時(shí)，幾乎沒有人看好他，好不容易有一家電影公司愿意請(qǐng)他出演，但片酬很低，只有100萬美元，而且是演一個(gè)反派角色。李連杰猶豫不決，說自己要經(jīng)過慎重考慮之后，才能答復(fù)。但是，等他答應(yīng)出演時(shí)，對(duì)方卻改口了，片酬降為75萬美元。
錢不是最要緊的，只是在20世紀(jì)90年代的.東南亞電影市場(chǎng)，“李連杰”三個(gè)字早已是金字招牌，從“功夫皇帝”“淪落”到現(xiàn)在的境地，李連杰感到難以接受。但他考慮再三，還是決定出演，可是，沒想到對(duì)方卻又“落井下石”：“50萬美元，不演拉倒。”50萬美元，還包括律師、經(jīng)紀(jì)人、宣傳公司等各項(xiàng)費(fèi)用，再扣完稅，所剩無幾。李連杰答應(yīng)得很痛快：“我演。”
就這樣，李連杰拍了他的第一部好萊塢影片《致命武器4》，雖然片中巨星云集，但在影片首映當(dāng)晚，李連杰就獲得7.5分，成為演員排行榜中的亞軍。
第二天，電影公司的老板就親自上門，畢恭畢敬地說：“下一部片子請(qǐng)您演主角，如何?”當(dāng)實(shí)力證明一切的時(shí)候，才能輪到李連杰說話，他的第四部好萊塢影片片酬就開到了1700萬美元。
李連杰以退為進(jìn)，成功地敲開了好萊塢的大門。他談起往事，感觸頗多，念了一首哲理詩：“手把青秧插滿田，低頭便見水中天;六根清凈方為道，退步原來是向前。”
大丈夫與其怨天尤人，不如尊重現(xiàn)實(shí)，迂回前進(jìn)。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
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