送給老師的名言警句（精選230句）
在平日的學習、工作和生活里，大家對名言都再熟悉不過了吧，熟記名言有助于加深對知識理解類題目的理解。那么問題來了，到底什么樣的名言才經(jīng)典呢？以下是小編整理的送給老師的名言警句（精選230句），僅供參考，大家一起來看看吧。
送給老師的名言警句1
1、言必行，行必果。
2、在過多地要求孩子的同時，也應該盡可能地尊重他們。
3、谷穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。
4、用腳用心丈量“運”，想辦法改變運。誰來改變你的環(huán)境，是你自己。
5、師愛，能成就孩子的未來；施愛，是教師邁向成功的階梯！
6、職業(yè)首先是做人之本，為師之本。
7、讓你的文字變成你的第二容顏。
8、用愛心去塑造，用真誠去感召，用人格去熏陶。
9、循循善誘，誨人不倦的是老師。
10、沒有愛的教育，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
11、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。
12、嚴于己，而后勤于學生，這個無愧為教師的天職。
13、愿意干的事情就不覺得累。
14、我最大的優(yōu)點是不嫉妒。
15、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻；教育是科學，科學的探索在于求真；教育是藝術，藝術的生命在于創(chuàng)新。
16、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
17、愛崗、敬業(yè)、肯于奉獻是職業(yè)道德觀的三個層位，愛崗是敬業(yè)、奉獻的根本。
18、教書育人，功德無量。
19、怎樣的老師造就了怎樣的學生。
20、教師的職責就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的未來培養(yǎng)人才。
21、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
22、教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的師德水準就是明天的國民素質(zhì)。
23、教師若不能取得他的學生對自己的尊敬和愛戴，那么最好讓他離開教育崗位。
24、每一個學生都是好學生。
25、任何一個孩子的心靈深處都有做好孩子的愿望。
26、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢？
27、道而弗則和，強而弗抑則易。開而弗達則思。
28、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩子增強體質(zhì)的。
29、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
30、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。
31、陪同、經(jīng)歷，是語文學習的過程。
32、語文學習的過程就是做人的過程。
33、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來，快樂的前景的道路。
34、職業(yè)道德是做人之本，為師之本。
35、語文要讓孩子一手好字，一副好口才，一篇好文章。
36、老老實實做人，認認真真教書。
37、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
38、心靈的溝通勝于知識傳遞。
39、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
40、人跑得快說得快吃得快排得快，這是健康的表現(xiàn)。上課激情投入，是一種釋放。
41、要讓領導改變你，先要干好自己的工作。
42、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
43、活就活出個龍擺尾，活就活出個虎生威。
44、“教師”應該是個具有高超的德行、持重、明達、和善的人，同時又要具有能夠經(jīng)常莊重、安適、和藹地和學生交談本領。
45、心靈塑造的最佳工程師。
46、把一切知識教給一切人。
47、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
48、語文學習是讀一本書一本本書的過程。
49、身教重于言教，才高還需德高。
50、最簡單的方法就是最偉大的方法。
51、一個人的高度不重要，重要的是你向上的姿態(tài)。
52、天荒地老，教師的童心不泯。
53、教育貴在一個“及”字，重在一個“小”字，即使天天從小事抓起。
54、教師的工作是激發(fā)學生對人生無限的好奇心。
55、堅持啟發(fā)式，避免注入式。
56、博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
57、屋子再小，也要藏書；錢再少，也要買書；交情再淺，也要送書。
58、教師要融于師生的相互理解中。
59、教師應該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學習能力在內(nèi)的多方面能力。
60、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發(fā)揮的機會。
61、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登
62、教師必須非常謹慎，必須對他的所作所為負完全責任。
63、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
64、課--是點燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。
65、人靠特長吃飯，不是靠愛好吃飯，人放錯了位置就是一堆垃圾。
66、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。
67、教師就是要敬業(yè)愛生。
68、誰走在你前面，誰就是你的老師。
69、良好的師德風范必須“心中有學生”“有學生立場”。
70、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。
71、慈父+慈母=教師。
72、一名具有高尚師德的教師，須是一個因材施教，公正公平對待每一名學生的教師。
73、教學的藝術不在于傳授的本領，而在于激勵、喚醒、鼓舞。
74、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
75、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
76、教師 的微笑只有一條，那就是喚起學生心靈的微笑。
77、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
78、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
79、教師與畫家不同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。
80、師德最樸素的認識就是“要對學生充滿愛心”。
81、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人。
82、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
83、含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。
84、追求是我的狀態(tài)，探索是我的行為。必須緊貼地面行走，與其描述千萬朵花的美，不如讓自己一瓣一瓣的開放。
85、用教師的智慧點燃學生的智慧火花，努力使學生得法于課內(nèi)，得益于課外。
送給老師的名言警句2
1、國將興，必貴師而重傅�！髯�
2、傳播知識就是播種幸福�！茖W研究的進展及日益擴大的領域將喚起我們的希望，而存在于人類身心上的細菌也將逐漸消失。——諾貝爾
3、一日為師，終身為父。
4、尊師則不論其貴賤貧富矣�！秴问洗呵铩駥W》
5、學之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之�！�
6、為學莫重于尊師�！T嗣同
7、事師之猶事父也�！秴问洗呵飫駥W》
8、師道既，學風自善�！涤袨�
9、善之本在教，教之本在師�！钣M《廣潛書》
10、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。——晉·葛洪
11、君子隆師而親友�！盾髯印ば奚怼�
12、疾學在于尊師�！秴问洗呵飫駥W》
13、片言之賜，皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法·自序》
14、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
15、春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
16、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您－－我的胸懷博大，知識精深的老師。
17、教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
18、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。
19、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。
20、螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
21、是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園�。】催@遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
22、您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
23、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
24、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
25、您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！
26、如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！
27、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
28、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
29、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當怎樣地感謝您！
30、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
31、有如從朔風凜冽的戶外來到冬曰雪夜的爐邊；老師，您的關懷，如這爐炭的殷紅，給我無限溫暖。我怎能不感謝您?
32、對于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心！
33、天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師！
34、您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩；您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著一個您！
35、沒有您的慷慨奉獻，哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您，敬愛的老師。
36、您送我進入一個彩色的天地，您將我?guī)胍粋�無限的世界……老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。
37、您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。
38、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
39、老師，您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量……
40、把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我……老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？
41、您的眼神是無聲的語言，對我充滿期待；是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里……
42、假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！
43、老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當年點燃的火花！
44、往曰，您在我的心田播下了知識的種子，今天，才有我在科研中結出的碩果，老師，這是您的豐收！
45、您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范……我感謝您，感謝您對我的精心培育。
46、因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。
47、忘不了您和風細雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。老師，我終生感激您！
48、真空、堅定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
49、有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人，給時刻關懷著我的導師！
50、老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
送給老師的名言警句3
1 、“師也者，教之以事而喻諸德也�！� ——《禮記》
2 、“先生不應該專教書，他的責任是教人做人；學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。” ——陶行知
3 、“教師的職務是‘千教萬教，教人求真’；學生的職務是‘千學萬學，學做真人’。 ——陶行知
4、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。 ——[美國]布魯納...
5.其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。 ——孔子
6、身教重于言傳。 ——王夫之
7、三人行，必有我?guī)��！鬃?/p>
8、執(zhí)一根教鞭勤勤懇懇點中外。站三尺講臺兢兢業(yè)業(yè)到古今。
9、務學不如務求師。 ---楊雄
10、圣人無常師。 ---韓愈
11、經(jīng)師易遇，人師難遇。 ---司馬光
12、古之圣王，未有不尊師者也。---呂不韋
13、教師是人類的靈魂工程師。 ---斯大林
14、舉世不師，故道益離。 ---柳宗元
15、學者必求師，從師不可不謹也。---程頤
送給老師的.名言警句4
1、圣人無常師。
2、務學不如務求師。
3、為學莫重于尊師。
4、十年樹木百年樹人。
5、身為世范，為人師表。
6、學貴得師，亦貴得友。
7、經(jīng)師易遇，人師難遇。
8、仰之彌高，鉆之彌堅。
9、一日為師，終身為父。
10、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
11、舉世不師，故道益離。
12、學高為師，身正為范。
13、太陽底下最光輝的職業(yè)。
14、心靈塑造的最佳工程師。
15、教師是人類靈魂的工程師。
16、教師的春風，日日沐我心。
17、教誨如春風，師恩似海深。
18、一位好老師，勝過萬卷書。
19、教師的人格是教育的基石。
20、堅持啟發(fā)式，避免注入式。
21、我們向您致以崇高的敬意！
22、教導有方辛勤勞碌教無常師。
23、古之圣王，未有不尊師者也。
24、太陽下最光輝的職業(yè)是教師。
25、天荒地老，教師的童心不泯。
26、學者必求師，從師不可不謹也。
27、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
28、老老實實做人，認認真真教書。
29、想讓生命輝煌，就別浪費青春。
30、教師要融于師生的相互理解中。
送給老師的名言警句5
1、知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人。
2、仰之彌高，鉆之彌堅�！墩撜Z子罕》
3、善之本在教，教之本在師。 李覯
4、老師，您滿懷愛心地創(chuàng)造了一個溫暖的集體，在我們這個集體中，每一分鐘都擁有著歡笑，歌聲和陽光。
5、愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候，把誠摯的祝愿獻給老師。
6、三人行必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之。 孔子
7、谷穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。
8、如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!
9、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李;十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
10、太陽底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。
11、園丁崇高的稱號。看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方。
12、身為世范，為人師表。
13、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
14、據(jù)我考證，英語26個字母什么用?就是為了換元用的，26個小寫的字母用掉了還有26了大寫的字母來!26個大寫字母用掉了還有阿爾法，被他，噶瑪;來!你們換吧，阿!換天換地也不要緊的!
15、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!
16、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
17、您是火種，點燃了學生的心靈之火;您是石階，承受著我一步步踏實的向上的攀登;您是蠟燭，燃燒了自我照亮了別人。您事事順心!發(fā)展順利!宏圖大展!
18、兄弟不和者敗、侮師慢客者敗。 《治家格言》
19、教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
20、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
21、孫子說投之亡地然后存，陷之死地然后生。其實這樣做是有先決條件的，一力量不會太懸殊，二士兵在死地依然滿懷信心，三沒有更好的辦法。今天我們對事業(yè)的追求，要有置之死地的決心，但也必須考慮到成功的條件，否則一味蠻干，最后苦了自己。就算是一頭獅子，放在死地和大象對抗，也依然是不明智的。
22、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。 歐陽修
23、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪!
24、鳥兒遇到風雨，躲進它的巢里;我心上有風雨襲來，總是躲在您的懷里--我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的墻，我怎能不感謝您!
25、教師的工作是激發(fā)學生對人生無限的好奇心。
26、老師是我們的在生父母!爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們!
27、教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。
28、興學之本，惟有師范。 張謇
29、疾學在于尊師。 《呂氏春秋勸學》
30、在真實的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。
31、當年的黑發(fā)，如今白幾多，走過許多季節(jié)，不凋的是愛心的奉獻。
32、同學們不要趴在桌子上，這方面我很有經(jīng)驗的，大學時我?guī)缀趺抗?jié)課都趴桌子，所以我的每一本書都很臟。
33、戇度(傻瓜)年年有今年特別多。
34、老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
35、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
36、圣明的教師給予學生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
37、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。 布魯納
38、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學高峰。
39、你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值。 歌德
40、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
41、你們知道嗎，埃及和印度的人是不用草紙的，他們響應過自然的召喚后，你們知道他們怎么樣嗎?他們用自己的左手來清潔的，然后就用水沖一下，多臟啊，但是我每次路過某某大廈，看到那里買印度甩餅的隊排得那么長，我都掩面而笑得走過去，要知道啊，那印度甩餅一個手是甩不起來的。
42、 您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
43、對于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心!
44、加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!您用知識甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)曰里，獻上我們深深的祝福!
45、教誨如春風，師恩似海深。
46、教師之所以偉大，在于他(她)永遠消耗自己，照亮別人。
47、一位好老師，勝過萬卷書。
48、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。
49、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
50、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長!
【送給老師的名言警句】相關文章：
送給學生的名言警句11-20
送給教師的名言警句11-20
送給自己的勵志名言警句04-08
送給銷售人員的勵志名言警句12-27
贊美老師的名言警句04-23
關于老師的名言警句10-15
贊美老師的名言警句07-31
老師的名言警句大全10-21
老師的勵志名言警句11-02