- 音樂家的名言 推薦度：
- 音樂大師名言 推薦度：
- 相關(guān)推薦
音樂的名言
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都知道一些經(jīng)典的名言吧，名言主要用來激勵(lì)和告訴當(dāng)事人某些道理，提醒人們?cè)谏钪袝r(shí)刻保持著某種精神品格。那些被廣泛運(yùn)用的名言都是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的音樂的名言，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
音樂的名言1
1、通過與詩(shī)歌的內(nèi)在聯(lián)系，音樂被賦予了新的生命。
2、你不能在不觸及它的情況下創(chuàng)造生活。不鍛煉自己性格的人，不會(huì)寫出偉大的作品。
3、藝術(shù)的真正意義在于使人快樂，鼓舞人，賦予人力量。
4、技術(shù)只有在為崇高的目的服務(wù)時(shí)才有價(jià)值。
5、對(duì)我來說，音樂是靈魂的完美表達(dá)。
6、一首我喜歡的音樂給我?guī)砹藷o法用語言表達(dá)的思想和意義。
7、創(chuàng)造真實(shí)的`環(huán)境比復(fù)制它們更好。
8、音樂是高于一切智慧和一切哲學(xué)的啟示。
9、世界在音樂中得到了充分的表現(xiàn)和表達(dá)。它是一切藝術(shù)的開端，是帝國(guó)的藝術(shù)，而成為音樂是一切藝術(shù)的目的。
10、音樂家必須不斷地向內(nèi)轉(zhuǎn)向，并培養(yǎng)他的內(nèi)心，以便使它向外轉(zhuǎn)向。
11、擁有音樂對(duì)一個(gè)人的生活來說已經(jīng)足夠了，但是擁抱音樂對(duì)一個(gè)人的生活來說還不夠。拉赫瑪尼諾夫。
12、靈感不是一揮一揮的美麗的手，而是作為布洛克做他最好的心理狀態(tài)。柴可夫斯基。
13、沒有音樂，生活毫無價(jià)值。
14、練習(xí)音階和琶音需要持之以恒，而這些技巧有助于學(xué)生掌握扎實(shí)的鋼琴技巧。瑪格麗特長(zhǎng)。
15、當(dāng)我坐在那架古老的擊弦古鋼琴旁時(shí)，我并不羨慕那些最幸福的國(guó)王。
16、音樂教育不是對(duì)音樂家的教育，而是對(duì)人的教育。
17、最好的音樂就是這樣的音樂，它能使最優(yōu)秀、受教育程度最高的人，尤其是性格和文化最優(yōu)秀的人感到快樂。
18、音樂是旺德胚胎的來源。不為音樂所感動(dòng)的人，我要把他比作石頭。如果一個(gè)人是老師而不會(huì)唱歌，他就沒有資格當(dāng)老師。
19、如果沒有我早期的音樂教育，我將一事無成。
20、音樂是高于一切智慧和哲學(xué)的啟示。誰能理解我音樂的意義，誰就能從普通人的痛苦中解脫出來。
21、當(dāng)你演奏時(shí)，不要在意你的聽眾是誰。當(dāng)你玩的時(shí)候，總覺得有個(gè)大師在說你的壞話。
22、音樂屬于大眾，大眾屬于每一個(gè)人。
23、在真正的音樂中，有一千個(gè)心靈的感覺，比語言更好。
24、藝術(shù)就像生命一樣，是無止境的。因此，世界上再也沒有比海洋的音樂更美妙的東西了，海洋的音樂本身就是時(shí)代。
音樂的名言2
1、我們時(shí)刻都在交談，霍德布魯克說道：我們談?wù)摃�、音樂和哲學(xué)，我們通宵達(dá)旦的討論宗教。
2、通過與詩(shī)的內(nèi)在聯(lián)系，音樂獲得了新生。——李斯特
3、音樂是水，每個(gè)人都得喝，生活的環(huán)境里有噪聲，當(dāng)然就會(huì)有不干凈的水，然而我們制造的水健不健康，就要看我們這些音樂人心情好不好咯，哈與音樂人共勉之啦！
4、我知書達(dá)禮，善良賢淑，有愛心，有誠(chéng)意，熱愛家庭，喜歡音樂和旅行。
5、移風(fēng)易俗，莫善于樂�！鬃�
6、在古代，箏還被稱為瑤箏、銀箏、云箏、素箏等。隨著歷史的發(fā)展，自秦、漢以來古箏從我國(guó)西北地區(qū)逐漸流傳到全國(guó)各地，并與當(dāng)?shù)貞蚯�、說唱和民間音樂相融匯，形成了各種具有濃郁地方風(fēng)格的流派。有河南箏、山東箏、潮州箏、客家箏、浙江箏、內(nèi)蒙箏六個(gè)派系，其箏曲及演奏方法各具特色。
7、在真正的音樂中，充滿了一千種心靈的感受，比言詞更好得多�！T德爾松
8、經(jīng)過研究，我發(fā)現(xiàn)鄭鈞最喜歡說，某某某那不是音樂，或者指責(zé)某某某不懂音樂。這點(diǎn)是我最反感的。什么阿牛那不是音樂，超女那不是音樂，他們的聽眾不懂音樂，全世界就他鄭鈞的山歌是音樂。
9、當(dāng)我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時(shí)候，我對(duì)最幸福的國(guó)王也不羨慕�！ｎD
10、我覺得我的生命里有三樣?xùn)|西不可以少，空氣，水，音樂。
11、誰說流行音樂沒有靈魂，沒有情感？當(dāng)我第一次聽到周杰倫的《止戰(zhàn)之傷》和《最后的戰(zhàn)役》時(shí)，我完全被那凄慘的旋律征服了。當(dāng)然最能進(jìn)入到人的心靈深處，用飛揚(yáng)的旋律以及人性化的東西刺痛心扉的還是那首《止戰(zhàn)之傷》。
12、勤勉而頑強(qiáng)地鉆研，永遠(yuǎn)可以使你百尺竿頭更進(jìn)一步。舒曼
13、我愿意是我的作品成為戰(zhàn)歌。——（波）肖邦
14、沒有民族性的音樂是不存在的。實(shí)際上，一般認(rèn)為是全人類的音樂都是具有民族性的。——（俄）里姆斯基·科薩科夫
15、音樂語言的真正活動(dòng)范圍就像其他藝術(shù)的活動(dòng)范圍一樣是沒有界限的�！ǘ恚┲x洛夫
16、我覺得人生的重點(diǎn)是快樂！什么讓我快樂我就做什么。做那么好的音樂，不是隨隨便便，如果為了出唱片而委委屈屈，我才不要，寧愿退出。
17、音樂是心靈的迸發(fā)。它不象化學(xué)那樣能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分析。對(duì)偉大的音樂來說只有一種真正的特性，那就是感情。——弗德雷里克。柏遼茲
18、音樂表達(dá)的是無法用語言描述，卻又不可能對(duì)其保持沉默的東西。——維克多·雨果
19、波恩出名是因?yàn)樨惗喾遥褐袊?guó)文化人望穿秋水的地方，他們是古典音樂的瘋狂粉絲。
20、我們自豪地說自己討厭那些曲高和寡的藝術(shù)和音樂，但是我們的'交響樂團(tuán)、藝術(shù)館和劇院有著比世界上任何國(guó)家更多的聽眾，觀眾。
21、蟬的一生，就是在演奏音樂，它那么小卻那么響，竟響徹一個(gè)夏天，雖然他只有90多天的生命但它絲毫沒有放棄。
22、世界在音樂中得到了完整的再現(xiàn)和表達(dá)。它是各種藝術(shù)當(dāng)中第一位的，帝王式的藝術(shù)，能夠成為音樂那樣，則是一切藝術(shù)的目的�！灞救A
23、最好的音樂是這種音樂，它能夠使最優(yōu)秀、最有教養(yǎng)的人快樂，特別是使那個(gè)在品德和修養(yǎng)上最為卓越的一個(gè)人快樂�！乩瓐D
24、音樂是萬德胚胎的源泉。不為音樂所動(dòng)的人，我必定把他比做木石。假使身充教師而不會(huì)唱歌，那簡(jiǎn)直沒有為人師表的資格�！R丁·路德
25、他的大名在音樂界早已如雷貫耳，愛樂者幾乎無人不曉。
26、音樂歌頌人們的生活，引導(dǎo)人們走向光明的未來�！ㄌK）普羅科菲耶夫
27、生活的苦難壓不垮我，我心中的歡樂不是我個(gè)人的，我把歡樂注入音樂，為的是讓全世界感到歡樂�！�
28、他屏氣凝神地聽著音樂。
29、要說噴泉，我就得說一說泉城廣場(chǎng)的噴泉了。那里的噴泉時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而緩，時(shí)而急；有時(shí)像天女散花，而有時(shí)卻又像含苞欲放的花骨朵；有時(shí)還像一對(duì)對(duì)翅膀一樣，隨著音樂的旋律，噴泉那獨(dú)特的節(jié)奏使我沉浸在了美的感覺中。
30、音樂是思維著的聲音�！旯�
31、音樂僅供敬主悅?cè)�。逆主音樂即魔鬼的噪音和吵鬧。巴赫
32、我從來不喜歡練習(xí)，但當(dāng)我開始練琴時(shí)，首先慢練十分鐘的音階，傾聽彈奏的聲音，每一個(gè)音都會(huì)產(chǎn)生回應(yīng)，它給我動(dòng)力，我一生將堅(jiān)持這樣做�？死锉�。范
33、音樂教育并不是音樂家的教育，而首先是人的教育�！K霍姆林斯基
34、對(duì)我來說，音樂是靈魂的完美表現(xiàn)�！媛�
35、廣播民族樂團(tuán)，和新中國(guó)一樣年輕，一樣朝氣蓬勃，又擁有最具影響力的傳播音樂的手段，擔(dān)起這光榮使命，責(zé)無旁貸。
36、欣賞音樂，需要有辨別音律的耳朵，對(duì)于不辨音樂的耳朵說來，最美的音樂也毫無意義�！R克思
37、在世界上，還有許多像魯濱孫那樣雖然遇到了挫折，但仍然堅(jiān)持向上的人。海倫·凱勒小時(shí)候，身體有缺陷，無法像正常人一樣生活，但她沒有放棄生活下去的希望，經(jīng)過不斷的努力，后來成為了作家；貝多芬從小酷愛音樂，但后來失聰，可他沒有放棄，他創(chuàng)造出一種堵他的彈鋼琴的方式，后來后來成了音樂家；熱愛芭蕾的李月，在一次地震中失去雙腿，但沒有人能停止她的舞步，她的堅(jiān)持，贏來了更多觀眾的掌聲。
38、不愛音樂不配作人，雖然愛音樂，也只能稱半個(gè)人。只有對(duì)音樂傾倒的人，才可完全稱作人。——黑格爾
39、在一切藝術(shù)中，只有音樂才能產(chǎn)生與廣大群眾的合作，同時(shí)在表達(dá)力量上，音樂也是優(yōu)勝者�！鞲袼�
40、我深信：質(zhì)樸和真實(shí)是一切藝術(shù)作品的美的原則�！耵斂�
41、沒有音樂，生命是沒有價(jià)值的�！岵�
42、時(shí)光如梭，將前塵舊事編織成網(wǎng)，網(wǎng)住了灰暗，罩住了繽紛。當(dāng)喧囂乍起時(shí)，我安靜的回到網(wǎng)中，以詞為榻，以曲為被，讓心靈在音樂中沉睡。也許狹小的空間，無法給予我寬闊的天地，卻讓我學(xué)會(huì)安靜的聆聽發(fā)自心靈的囈語。
43、他日復(fù)一日嘔心瀝血地從事著音樂創(chuàng)作。
44、鮮花，玫瑰，愿你永遠(yuǎn)鮮艷美麗；星光，音樂，愿你永遠(yuǎn)新潮盈盈；天長(zhǎng)，地久，愿你永遠(yuǎn)天青地闊。情人節(jié)，思念時(shí)，祝福你，我心中的天使。
45、這類音樂也是因人而異，有的喜歡中國(guó)古樂，有人偏向國(guó)外的。
46、音樂家的藝術(shù)不在于直接描繪形象，而在于把心靈置于這些對(duì)象能夠在心靈里創(chuàng)造的情緒中去�！R梭
47、我在旋律上花費(fèi)很多功夫。重要的事情不在于旋律的開始，而是把它繼續(xù)下去，發(fā)展成完滿的藝術(shù)形象。——R.斯特勞斯
48、因?yàn)橛心悖矚g上了夜色的深沉，因?yàn)橛心悖瑵u漸離不開了電波流淌的聲音，每一天，生活都是一樣的平淡，每一天，音樂帶給我們的感覺不同。每每這個(gè)時(shí)候，守著一份寧?kù)o，守著一些淡然，城市漸漸安靜下來，我們?cè)诼曇衾锛s會(huì)，那些個(gè)跳動(dòng)的音符，那些個(gè)閃爍的霓虹，美好的感覺從這一刻開始漫延。
音樂的名言3
1、音樂教育并不是音樂家的教育，而首先是人的教育。
——蘇霍姆林斯基
3、對(duì)美的感知和理解是審美教育的核心，是審美的要點(diǎn)。—— 蘇霍姆林斯基
4、欣賞音樂，需要有辨別音律的耳朵，對(duì)于不辨音樂的耳朵說來，最美的音樂也毫無意義。
—— 馬克思
6、通過音樂并在音樂中教育我們的孩子
——（英）海倫.辛普森
8、沒有音樂，生命是沒有價(jià)值的。
—— 尼采
10、沒有早期音樂教育，干什么事我都會(huì)一事無成。
—— 愛因斯坦
12、音樂教育除了非常注重道德和社會(huì)目的外，必須把美的東西作為自己的目的來探求，把人教育成美和善的。
—— 柏拉圖
14、返回起始處
15、名人論音樂：
16、音樂是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示。
—— 貝多芬
18、當(dāng)我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時(shí)候，我對(duì)最幸福的國(guó)王也不羨慕。 —— 海頓
19、音樂是思維著的聲音。
—— 雨果
21、體操和音樂兩個(gè)方面并重，才能夠成為完全的人格。因?yàn)轶w操能鍛煉身體，音樂可以陶冶精神。
—— 柏拉圖
23、音樂常使死亡遲延。
—— 伊索
25、人都需要娛樂和變換興趣，以防止變得遲鈍，呆滯和智力上的閉塞。 ——喬義特
26、自信是成功的第一秘訣。
—— 愛默森
28、靈感全然不是漂亮地?fù)]著手，而是如犍牛般竭盡全力時(shí)的心理狀態(tài)。 —— 柴可夫斯基 返回起始處
29、音樂名言錄：
30、不愛音樂不配作人。雖然愛音樂，也只能稱半個(gè)人。只有對(duì)音樂傾倒的人，才可完全稱作人。
—— 黑格爾
32、音樂家必須不斷地反身自省，培養(yǎng)自己最內(nèi)在的東西，以便使它轉(zhuǎn)向外界。 —— 歌德
33、音樂家的藝術(shù)不在于直接描繪形象，而在于把心靈置于這些對(duì)象能夠在心靈里創(chuàng)造的情緒中去。
34、音樂是萬德胚胎的源泉。不為音樂所動(dòng)的人，我必定把他比做木石。假使身充教師而不會(huì)唱歌，那簡(jiǎn)直沒有為人師的資格。
—— 馬丁.路德
36、世界在音樂中得到了完整的再現(xiàn)和表達(dá)。它是各種藝術(shù)當(dāng)中第一位的，帝王式的藝術(shù)，能夠成為音樂那樣，則是一切藝術(shù)的目的。
—— 叔本華
38、最好的音樂是這種音樂，它能夠使最優(yōu)秀、最有教養(yǎng)的人快樂，特別是使那個(gè)在品德和修養(yǎng)上最為卓越的一個(gè)人快樂。
—— 柏拉圖
40、藝術(shù)正如生活那樣，它是無窮無盡的。因此棗也不可能有什么能使我們認(rèn)為還有比本身就是時(shí)代的海洋的音樂更美好的東西。
—— 羅曼.羅蘭
42、世界在音樂中得到了完整的再現(xiàn)和表達(dá)。它是各種藝術(shù)當(dāng)中第一位的，帝王式的藝術(shù)，能夠成為音樂那樣，則是一切藝術(shù)的目的。
—— 叔本華
44、返回起始處
45、音樂家論音樂：
46、音樂是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示，誰能滲透我音樂的意義，便能超脫尋常人無以自拔的苦難。
—— 貝多芬
48、我深信：質(zhì)樸和真實(shí)是一切藝術(shù)作品的美的原則。
—— 格魯克
50、一首我喜愛的樂曲，所傳給我的思想和意義是不能用語言表達(dá)的。 —— 門德爾松
51、技術(shù)只有為高尚的目的服務(wù)，才有價(jià)值。
52、藝術(shù)的真正意義在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。
—— 海頓
54、不同生活接觸，就不能為生活創(chuàng)作。不鍛煉自己的人格，無由產(chǎn)生偉大的作品。
—— 聶耳
56、對(duì)我來說，音樂是靈魂的完美表現(xiàn)。
—— 舒曼
58、有什么樣的激情是音樂所不能燃起或抑制的?(德萊頓)
59、音樂有血一樣的熾熱，有無以言表的激情;我們聚坐在一起，領(lǐng)悟著自己的心聲(阿·西蒙斯)
60、奴隸們歌唱不是因?yàn)榭鞓罚怯捎陴囸I(非洲)
61、音樂是醫(yī)治思想疾病的良藥(沃·海登)
62、音樂可以治心病(約·洛根)黎巴嫩的詩(shī)人、畫家紀(jì)伯倫說：“音樂陪伴
63、對(duì)于一顆苦難的心，一曲悲歌是最美的音樂(菲·錫德尼)
64、音樂只對(duì)安寧的心境具有魅力(蒲柏)
65、音樂有一種魅力，可以感化人心向善，也可以誘人走上墮落之路(莎士比亞)
66、音樂從我耳邊飄過，就像郵差送來一封不屬于我的信----(愛略特)
67、音樂好象金子，因?yàn)樗鼈円粯诱滟F，但金子來自沙土，而音樂來自生活。
68、當(dāng)你最失意的時(shí)候，對(duì)生活最沒有把握的時(shí)候，它——音樂定然是一種無形的“靈丹妙藥”。
69、音樂是人類精神與生活的再現(xiàn)，夢(mèng)想的寄托與延緩，音樂記載著人類的歷史，它是人類消除隔膜的有力武器，世間不滅的靈魂，貫通心靈的紅線。
70、如果世界上沒有音樂，那么人們的生活就暗淡無光。
71、音樂是沒有時(shí)間，空間和地域限制的，音樂是人類智慧的結(jié)晶。
72、技藝是無價(jià)之寶。
73、音樂是甜的，是藝術(shù)家勞動(dòng)的結(jié)晶;音樂是咸的，沒有它生活就變得平淡;音樂是苦的，音樂家一生都在奮斗，拼搏;音樂是辣的，它喚起我們戰(zhàn)斗的激情。
74、音樂是人生曲折生活的表現(xiàn)。人的出生相當(dāng)于音樂的第一個(gè)旋律;從小長(zhǎng)到大相當(dāng)于音樂的主旋律;其中有過的挫折與磨難是音樂的點(diǎn)點(diǎn)跳動(dòng);生老病死是音樂的結(jié)尾。音樂的優(yōu)美程度也就要看人這一生過得有沒有色彩。
75、歌曲——在世界各國(guó)的語言中，這是何等親切、響亮的`一個(gè)詞!人民對(duì)歌曲從來布滿無比的熱愛。很難想象，一個(gè)民族(即使是最小的民族)沒有表現(xiàn)自己歡樂、痛苦、、希望與理想的歌曲，歌曲與人民的歷史是不可分割的，歌曲記載了人民的生活、儀典與風(fēng)習(xí)，歌曲就是人民的心靈。——依·奧·杜那耶夫斯基
76、當(dāng)詞與曲溶匯在一起，相互不能分割時(shí)，就為一首好歌曲了。 ——杜那耶夫斯基
77、音樂是一種語言，它能夠確切地反映個(gè)人和人民的精神品質(zhì)。 ——艾涅斯庫(kù)
78、音樂的目的——引導(dǎo)人們沿著通往美好前途的道路前進(jìn)。 ——艾涅斯庫(kù)
79、我到處采蜜，為的是要使“音樂”這座蜂房的味道更好、更甜。要知道這是人民的事業(yè)�！滤鳡査够�
80、音樂并不僅是一種娛樂，而是音樂詩(shī)人，音樂思想家所表達(dá)出的高尚情感。這些情感必須符合人類邏輯的規(guī)律。它是人們所感覺、理解、表現(xiàn)東西中的一部分。——哥白尼
81、純樸發(fā)揮了它的全部魅力，它是藝術(shù)臻于最高境界的標(biāo)志�！ぐ�
82、我在著手工作以前，無論如何也要力求忘記自己是一位音樂家，而首先想到應(yīng)是位畫家和詩(shī)人。——葛路尼
83、不同生活接觸，不能為其生活的創(chuàng)作；不鍛煉自己的人格，無由產(chǎn)生偉大的作品。——聶耳
84、凡音之起，由人心生也，人心之動(dòng)，物使之然也。
85、但是我們還要說，音樂應(yīng)該學(xué)習(xí)，并不只是為著某一目的，而是同時(shí)為著幾個(gè)目的，那就是①教育，②凈化，③精神享受，也就是緊張勞動(dòng)后的安靜和休息�！獊喞锼苟嗟�
86、音樂只對(duì)安寧的心境具有魅力�！寻�
87、通過音樂并在音樂中教育我們的孩子�！悺ば疗丈�
88、歌者之情與歌詞協(xié)，覺音之高也，非音之高，我情之欲抒也，音之低也，非音之低，我情之欲斂也。其音其節(jié)，皆非以為歌，而所以寫我情。情既暢矣，我心甚樂，凡此況味，必須于深造中求之�！�
89、大聲不入里耳、曲高和寡。
90、音樂是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示�！惗喾�
91、作曲并不難，但剔除多余的音符卻是極為困難的�！匪�
92、音樂與音符并沒有任何關(guān)系，音符不過是傳達(dá)音樂實(shí)體的媒介物而已�！窭呥_(dá)克
93、當(dāng)你年齡較大時(shí)，別彈奏任何時(shí)髦的膚淺的樂曲。因?yàn)闀r(shí)間很寶貴，光是把世界上所有的優(yōu)秀作品熟悉一下，就夠你忙的——即使把你的生命延長(zhǎng)一百倍，也還是不夠。
94、音樂是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示，誰能滲透我音樂的意義，便能超脫尋常人無以自拔的苦難�！惗喾�
95、我愿意高唱出一切為憤怒的、奔放的感情所激發(fā)的聲音，使我們的作品——至少我的作品的一部分——能夠成為戰(zhàn)歌�！ぐ�
96、通過與詩(shī)的內(nèi)在聯(lián)系，音樂獲得了新生。——李斯特
97、當(dāng)你演奏的時(shí)候，別管你的聽眾是誰。當(dāng)你演奏的時(shí)候，要永遠(yuǎn)覺得有一位大師在謗聽。——舒曼
98、我深信：質(zhì)樸和真實(shí)是一切藝術(shù)作品的美的原則。——格魯克
99、音樂應(yīng)當(dāng)使人類的精神爆發(fā)出火花。——貝多芬
100、生活的苦難壓不垮我。我心中的歡樂不是我自己的，我把歡樂注進(jìn)音樂，為的是讓全世界感到歡樂。——莫扎特
101、練習(xí)音階和琶音必須堅(jiān)持不懈，這些技巧都幫助學(xué)生掌握扎實(shí)的鋼琴技巧�！敻覃愄亍だ�
102、擁有音樂，對(duì)人的一生而言已然足夠，但是，只用有限的一生去擁抱音樂，是不夠的�！章嶂Z夫
103、音階、和弦、琶音的學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生是非常必要的，因?yàn)橥ㄟ^這些練習(xí)，學(xué)生才能掌握那些基本規(guī)律。鋼琴作品結(jié)構(gòu)中的種種變化形式都是這些規(guī)律發(fā)展而成的。——尼古拉耶夫。里安涅德
104、音樂是屬于群眾的，這是人人有份的�！柕�
105、靈感全然不是漂亮地?fù)]著手，而是如犍牛般竭盡全力時(shí)的心理狀態(tài)�！窨煞蛩够�
106、藝術(shù)的真正意義在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量�！ｎD
107、音階練習(xí)是很重要的，不僅是為了訓(xùn)練手指，也是為了訓(xùn)練耳朵對(duì)協(xié)調(diào)性的感覺，對(duì)音程的了解，以及對(duì)鋼琴總的音域的理解。——霍夫曼。約瑟夫
108、沒有音樂，生命是沒有價(jià)值的。——尼采
109、永遠(yuǎn)別醉心于賣弄技巧，醉心于所謂壯麗的效果，應(yīng)當(dāng)專心致志產(chǎn)生作曲者希望產(chǎn)生的印象，此外均非所需，凡是超過這一點(diǎn)的，都是歪曲。
110、世界在音樂中得到了完整的再現(xiàn)和表達(dá)。它是各種藝術(shù)當(dāng)中第一位的，帝王式的藝術(shù)，能夠成為音樂那樣，則是一切藝術(shù)的目的。——叔本華
111、不愛音樂不配作人。雖然愛音樂，也只能稱半個(gè)人。只有對(duì)音樂傾倒的人，才可完全稱作人。——黑格爾
112、實(shí)際歌唱，刻苦鉆研比空談好，從反復(fù)體會(huì)中取得自我判斷。自然比做作好，歌唱時(shí)覺得容易就對(duì)頭，覺得緊迫就不好�？偫ㄒ痪湓�，在歌唱學(xué)習(xí)中，要用智慧去排除臆想。——普爾·奧則士
113、一個(gè)人，要是他內(nèi)心沒有音樂，聽了美妙的和聲也無動(dòng)于衰，那么他就是為非作歹的料子，他靈魂像黑夜一樣昏沉，他的心胸，地獄一般幽暗(莎士比亞)
114、心中充滿旋律能滲透到人們的心靈深處(柏拉圖)
115、音樂是一種能使所有年齡的人都喜歡的東西，它適用于所有國(guó)度，而且牟悲傷和歡樂都很相宜(理查德·胡克)
116、音樂是唯一的宇宙通用的語言(塞·羅杰斯)
117、音樂是人類的通用的語言(約·威爾遜)
118、哪里有音樂，哪里就樂融融(塞萬提斯)
119、音樂是耳朵的眼睛(英國(guó))
120、當(dāng)我聽到音樂時(shí)，我的心會(huì)疾速跳動(dòng)，充滿了生命力，就像是 起風(fēng)時(shí)的商船隊(duì)(梭羅)
121、音樂使一個(gè)民族的氣質(zhì)更高貴，例如(塞曲)(福樓拜)
122、音樂中蘊(yùn)藏著如此悅耳的催人奮進(jìn)的力量(彌爾頓)
123、有什么樣的激情是音樂所不能燃起或抑制的?(德萊頓)
124、音樂有血一樣的熾熱，有無以言表的激情;我們聚坐在一起，領(lǐng)悟著自己的心聲(阿·西蒙斯)
125、奴隸們歌唱不是因?yàn)榭鞓�，而是由于饑餓(非洲)
126、音樂是醫(yī)治思想疾病的良藥(沃·海登)
127、音樂可以治心病(約·洛根)
128、對(duì)于一顆苦難的心，一曲悲歌是最美的音樂(菲·錫德尼)
129、音樂只對(duì)安寧的心境具有魅力(蒲柏)
130、音樂有一種魅力，可以感化人心向善，也可以誘人走上墮落之路(莎士比亞)
131、音樂治不了牙痛(歐洲)
132、音樂從我耳邊飄過，就像郵差送來一封不屬于我的信(愛略特)
133、藝術(shù)的真正意義在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量�！ｎD
134、移風(fēng)易俗，莫善于樂。——孔子
135、一首我喜愛的樂曲，所傳給我的思想和意義是不能用語言表達(dá)的�！T德爾松
136、一切偉大的音樂家總是繼承著民間音樂所提示的方法和方向做進(jìn)一步的藝術(shù)加工，而不是與它的方向背道而馳;任何天才一旦違背了民間音樂的這種傳統(tǒng)，他的作品就會(huì)脫離人民，降低價(jià)值�！R可
137、要留神細(xì)聽所有的民歌，因?yàn)樗鼈兪亲顑?yōu)美的旋律的寶庫(kù)，它們會(huì)打開你的眼界，使你注意到各種不同的民族性格�！媛�
138、欣賞音樂，需要有辨別音律的耳朵，對(duì)于不辨音樂的耳朵說來，最美的音樂也毫無意義�！R克思
139、音樂家的藝術(shù)不在于直接描繪形象，而在于把心靈置于這些對(duì)象能夠在心靈里創(chuàng)造的情緒中去�！R梭
140、音樂教育并不是音樂家的教育，而首先是人的教育。——蘇霍姆林斯基
141、音樂教育——不是培養(yǎng)音樂家，首先是培養(yǎng)人。——蘇霍姆林斯基
142、音樂教育除了非常注重道德和社會(huì)目的外，必須把美的東西作為自己的目的來探求，把人教育成美和善的�！乩瓐D
143、音樂是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示，誰能滲透我音樂的意義，便能超脫尋常人無以自拔的苦難�！惗喾�
144、音樂是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示�！惗喾�
145、音樂是不假任何外力，直接沁人心脾的最純的感情的火焰;它是從口吸入的空氣，它是生命的血管中流通著的血液�！�(匈)李斯特
146、音樂是建筑在美的基礎(chǔ)上面的一種藝術(shù)�！嘀�
147、音樂是生活中最美好的一面。——恩格斯
148、音樂是思維著的聲音。——雨果
149、音樂是萬德胚胎的源泉。不為音樂所動(dòng)的人，我必定把他比做木石。假使身充教師而不會(huì)唱歌，那簡(jiǎn)直沒有為人師表的資格�！R丁路德
150、音樂是心靈的迸發(fā)。它不象化學(xué)那樣能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分析。對(duì)偉大的音樂來說只有一種真正的特性，那就是感情。——弗德雷里克。柏遼茲
151、音樂應(yīng)當(dāng)使人類的精神爆發(fā)出火花。——(德)貝多芬
152、音樂用理想的紐帶把人類結(jié)合在一起。——瓦格納
153、音樂語言的真正活動(dòng)范圍就像其他藝術(shù)的活動(dòng)范圍一樣是沒有界限的�！�(俄)謝洛夫
154、音樂中含有“美感”，能使人態(tài)度嫻雅，深思清爽，去野入文，怡然自得，以領(lǐng)略有生之樂�！豕馄�
155、欲改造國(guó)民之品質(zhì)，則詩(shī)歌音樂為精神教育之一要件。——梁?jiǎn)⒊?/p>
156、在一切藝術(shù)中，只有音樂才能產(chǎn)生與廣大群眾的合作，同時(shí)在表達(dá)力量上，音樂也是優(yōu)勝者�！鞲袼�
157、原始的音樂不是單獨(dú)的音樂，它是和動(dòng)作，舞蹈、語言緊密結(jié)合在一起的。 ——奧爾夫
158、音樂教師的作用不是去鑒定音樂素質(zhì)的好與差，而是讓學(xué)生心中的音樂種子去生根發(fā)芽�！獖W爾夫
159、在音樂教育中，教育只是手段，教育人才是目的�！獖W爾夫
160、音樂是思維著的聲音。 ——雨果
161、一種美好的心情，比十副良藥更能解除生理上的疲憊和痛楚。 ——馬克思
162、對(duì)于不懂音樂的耳朵，最美的音樂也沒有意義。 ——馬克思
163、人類的情感是音樂的來源，而人的情感通常是由人的身體動(dòng)作表現(xiàn)出來的，在人的身體中，包括發(fā)展、感受和分析音樂與情感的各種能力。 ——達(dá)爾克洛茲
164、欣賞是藝術(shù)中最令人神往和欣慰的，我們可以在其中體驗(yàn)人類創(chuàng)造音樂的共同情感�！_(dá)爾克洛茲
165、美的想象力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力是無限的，想象力概括世界的一切，想象力推動(dòng)世界進(jìn)步，美的想象是知識(shí)進(jìn)化的源泉。我的一切都來源于音樂的啟發(fā)。 ——愛因斯坦
166、當(dāng)我作曲時(shí),總是心理描著一幅圖畫，順著那個(gè)輪廓前行。 ——貝多芬
167、語言的盡頭的音樂出現(xiàn)的地方。 ——貝多芬
168、音樂，有人將它比作花朵，因?yàn)樗仢M在人生的道路上，散發(fā)出不絕的芬芳，把生活裝飾得更美�！惗喾�
169、靈感全然不是漂亮地?fù)]著手，而是如犍牛般竭盡全力時(shí)的心理狀態(tài)。 ——舒曼
170、音樂一半是紀(jì)律，一半是教育大師�！� 馬丁· 路德
171、為了激發(fā)學(xué)生的思維，必須有一個(gè)實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)情境，作為思維的開始階段。——杜威
172、表情在音樂教育中占有中心位置，音樂教育應(yīng)當(dāng)從表情開始。 ——穆塞爾
173、當(dāng)我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時(shí)候，我對(duì)最幸福的國(guó)王也不羨慕�！ｎD
174、音樂能夠表達(dá)人們的感情和思想，培養(yǎng)心智和理智，是孩子和年輕人的良師益友�！稀っ芳~因
175、音樂能使人的道德高尚起來�！惗喾�
176、一個(gè)人，要是他內(nèi)心沒有音樂，聽了美妙的和聲也無動(dòng)于衰，那么他就是為非作歹的料子，他靈魂像黑夜一樣昏沉，他的心胸，地獄一般幽暗(莎士比亞)
177、心中充滿旋律能滲透到人們的心靈深處(柏拉圖)黎巴嫩的詩(shī)人、畫家紀(jì)伯倫說：“音樂陪伴
178、音樂是一種能使所有年齡的人都喜歡的東西，它適用于所有國(guó)度，而且牟悲傷和歡樂都很相宜(理查德·胡克)
179、音樂是唯一的宇宙通用的語言(塞·羅杰斯)
180、當(dāng)我聽到音樂時(shí)，我的心會(huì)疾速跳動(dòng)，充滿了生命力，就像是起風(fēng)時(shí)的商船隊(duì)(梭羅)
181、音樂中蘊(yùn)藏著如此悅耳的催人奮進(jìn)的力量(彌爾頓)
182、音樂是萬德胚胎的源泉。不為音樂所動(dòng)的人，我必定把他比做木石。假使身充教師而不會(huì)唱歌，那簡(jiǎn)直沒有為人師表的資格�！R丁·路德
183、應(yīng)當(dāng)努力把簡(jiǎn)易的樂曲彈得正確，彈得完美無疵；這要比把困難的樂曲草草了事地彈一遍好得多。
184、音樂是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示，誰能滲透我音樂的意義，便能超脫尋常人無以自拔的苦難�！惗喾�
185、音樂常使死亡遲延。——伊索
186、當(dāng)我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時(shí)候，我對(duì)最幸福的國(guó)王也不羨慕�！ｎD
187、音樂家的藝術(shù)不在于直接描繪形象，而在于把心靈置于這些對(duì)象能夠在心靈里創(chuàng)造的情緒中去。——盧梭
188、要留神聽所有的民歌，因?yàn)樗鼈兪亲顑?yōu)美的旋律寶庫(kù)，它們會(huì)打開你的眼界，使你注意到各種不同的民族風(fēng)格。——舒曼
189、我深信：質(zhì)樸和真實(shí)是一切藝術(shù)作品的美的原則�！耵斂�
190、音樂是思維著的聲音。 ——雨果
191、音樂是上天給人類最偉大的禮物，只有音樂能夠說明安靜和靜穆。 ——柴科夫斯基
192、音樂是比一切智能、一切哲學(xué)更高的啟示。誰能滲透我音樂的意義，便能超脫尋常人無以自拔的苦難�！惗喾�
193、在聽音樂時(shí)，要用自己的經(jīng)驗(yàn)、印象和知識(shí)的積累去補(bǔ)充。——高爾基
194、沒有音樂，生命是沒有價(jià)值的。——尼采
195、歌曲——在世界各國(guó)的語言中，這是何等親切、響亮的一個(gè)詞！人民對(duì)歌曲從來充滿無比的熱愛。很難想象，一個(gè)民族（即使是最小的民族）沒有表現(xiàn)自己歡樂、痛苦、、希望與理想的歌曲，歌曲與人民的歷史是不可分割的，歌曲記載了人民的生活、儀典與風(fēng)習(xí)，歌曲就是人民的心靈�！馈W·杜那耶夫斯基
196、歌唱就是用聲音來藝術(shù)性地表達(dá)人類感情。感情表達(dá)是內(nèi)部和外界刺激的反映，全身都參與其事，面部表情，手勢(shì)和儀態(tài)，帶情感的聲音，在加上反映個(gè)人內(nèi)心狀態(tài)的心臟跳動(dòng)和呼吸，這些反應(yīng)作為反射而發(fā)生�！R齊厄·馬南
197、擁有音樂，對(duì)人的一生而言已然足夠，但是，只用有限的一生去擁抱音樂，是不夠的。 ——拉赫瑪尼諾夫
198、樂之入人也深，其化人也速。移風(fēng)易俗、莫善于樂。大聲不入里耳、曲高和寡。興于詩(shī)、立于禮、成于樂。德者，性之端也；樂者，德之樂也。凡音之起，由人心生也，人心之動(dòng)，物使之然也�！湃�
199、音樂，是人生最大的快樂；音樂，是生活中的一股清泉；音樂，是陶冶性情的熔爐。 ——冼星海
200、音樂是屬于群眾的，這是人人有份的�！柕�
201、歌唱實(shí)際上是一種悲歡的表現(xiàn)，決不是由于我們對(duì)美的渴望而產(chǎn)生的�！嚑柲嵫┓蛩够�
202、音樂是一種需要用時(shí)間加以衡量的精神元素�！Ｄ�
203、通過音樂并在音樂中教育我們的孩子——（英）海倫
204、需要感受正在產(chǎn)生的東西，用記憶把握已產(chǎn)生的東西，因?yàn)橛脛e的方法不可能跟蹤音樂�！⒗锼雇锌松�
205、勤勉而頑強(qiáng)地鉆研，永遠(yuǎn)可以使你百尺竿頭更進(jìn)一步。 ——舒曼
206、一首我喜愛的樂曲，所傳給我的思想和意義是不能用語言表達(dá)的�！T德爾松
207、不同生活接觸，不能為其生活的創(chuàng)作；不鍛煉自己的人格，無由產(chǎn)生偉大的作品。 ——聶耳
208、音樂與音符并沒有任何關(guān)系，音符不過是傳達(dá)音樂實(shí)體的媒介物而已。 ——柴利畢達(dá)克
209、我的音樂作品是從我對(duì)音樂的理解和對(duì)痛苦的理解中產(chǎn)生的，而那些從痛苦中產(chǎn)生的作品將為世人帶來歡樂�！娌�
210、只有音樂有力量使我們回返我們的本真，然后其它的藝術(shù)卻只能夠給我們一些有限的快樂�！蜖栐�
211、靈感全然不是漂亮地?fù)]著手，而是如犍牛能竭盡全力工作時(shí)的心理狀態(tài)。——柴可夫斯基
音樂的名言4
1、德者，性之端也；樂者，德之樂也。
2、古典作家的音，講究圓轉(zhuǎn)如珠；印象派作家如德彪西的音，多數(shù)要求含渾朦朧；浪漫派如舒曼的音則要求濃郁。同是古典樂派，斯卡拉蒂的音比較輕靈明快，巴哈的音比較凝煉沉著，亨特爾的音比較華麗豪放。稍晚一些，莫扎特的音除了輕靈明快之外，還要求嫵媚�！德�
3、音樂是唯一可以縱情而不會(huì)損害道德和宗教觀念的享受�！獝鄣仙�
4、音樂，就它的基礎(chǔ)來說，是數(shù)學(xué)的；就它的出現(xiàn)來說，是直覺的�！R布足，茨
5、音樂只對(duì)安寧的心境具有魅力。——蒲柏聲
6、音樂是空氣的詩(shī)歌。——保羅
7、如果兒童任意地讓自己不論去做什么而不去勞動(dòng)，他們就既學(xué)不會(huì)文學(xué)，也學(xué)不會(huì)音樂，也學(xué)不會(huì)體育，也學(xué)不會(huì)那保證道德達(dá)到最高峰的禮儀。——德謨克里特
8、音樂治不了牙痛——?dú)W洲
9、發(fā)送發(fā)一條彩信，圖片為君子蘭，象征你的尊貴富麗的品貌。音樂是桃花盛開的地方，愉悅你的心情快樂美悅。朋友，愿我的彩信能給你帶來好心情！
10、數(shù)學(xué)是除了語言與音樂之外，人類心靈自由創(chuàng)造力的主要表達(dá)方式之一，而且數(shù)學(xué)是經(jīng)由理論的建構(gòu)成為了解宇宙萬物的媒介。因此，數(shù)學(xué)必需保持為知識(shí)，技能與文化的主要構(gòu)成要素，而知識(shí)與技能是得傳授給下一代，文化則得傳承給下一代的�！涀缘聡�(guó)數(shù)學(xué)家HermannWeyl語
11、音樂是人類的通用的語言�！ち_杰斯
12、穿著隨意的賓客們?cè)陔娮右魳泛蛡鹘y(tǒng)維吾爾族歌曲的混合聲音中翩翩起舞，伴郎們用紙筒向新人噴出紙帶。
13、跳舞的人總要付音樂錢�！s·泰勒
14、純樸發(fā)揮了它的全部魅力，它是藝術(shù)臻于最高境界的標(biāo)志�！ぐ�
15、輕快的音調(diào)在空氣里流動(dòng)，如同微風(fēng)似的拂著聽宮�！瓷�
16、在真正的音樂中，充滿了一千種心靈的感受，比言詞更好得多�！T德爾松
17、音樂是上天給人類最偉大的禮物，只有音樂能夠說明安靜和靜穆。——柴科夫斯基
18、音樂教育除了非常注重道德和社會(huì)目的外，必須把美的東西作為自己的目的來探求，把人教育成美和善的。——柏拉圖
19、音樂是醫(yī)治思想疾病的良藥�！帧ず５�
20、音樂是人生的藝術(shù)�！┨貏谒�
21、音樂應(yīng)當(dāng)使人類的精神爆發(fā)出火花。——貝多芬
22、惟有音樂，才是把我們的精神生活引向感覺生活的媒介�！_曼·羅蘭
23、通過音樂并在音樂中教育我們的孩子——（英）海倫·辛普森
24、音樂是惟一可以縱情而不會(huì)損害道德和宗教觀念的享受。——愛迪生
25、具有凈化作用的歌曲可以產(chǎn)生一種無害的快感�！獊喞锸慷嗟�
26、音樂可以治心病�！s·洛根
27、哪里有音樂，哪里就樂融融。——約·威爾遜
28、美是上帝的微笑，音樂是上帝的聲音。——羅·安·約翰遜
29、音樂是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示�！惗喾�
30、音樂從我耳邊飄過，就像郵差送來一封不屬于我的信�！獝勐蕴�
31、世界用圖畫和我說話，我的.心靈以音樂應(yīng)答。——泰戈?duì)?/p>
32、音樂學(xué)院是學(xué)習(xí)的最低限度，以后還有生活。作曲家應(yīng)該學(xué)到老，一生磨練技巧，發(fā)展、豐富自己對(duì)世界的理解，永遠(yuǎn)前進(jìn)、前進(jìn)�！窭飷蹱�
33、音樂，是人生最大的快樂；音樂，是生活的一股清泉；音樂，是陶冶性情的熔爐�！葱呛�
34、許多年輕人在學(xué)習(xí)音樂時(shí)學(xué)會(huì)了愛。——萊杰
35、音樂是耳朵的眼睛�！f提斯
36、勤勉而頑強(qiáng)地鉆研，永遠(yuǎn)可以使你百尺竿頭更進(jìn)一步�！媛�
37、藝術(shù)正如生活那樣，它是無窮無盡的。因此棗也不可能有什么能使我們認(rèn)為還有比本身就是時(shí)代的海洋的音樂更美好的東西�！_曼·羅蘭
38、畫面上打斗這么激烈，怎么配這種格格不入的慢節(jié)奏音樂？
39、幸福是靈魂的一種香味，是一顆歌唱的心的和聲。而靈魂的最美的音樂是慈悲�！_曼·羅蘭
40、我認(rèn)為，對(duì)一個(gè)作曲家來說，最大的危險(xiǎn)莫過于失去信心。音樂，以及整個(gè)藝術(shù)，不能是冷酷的嘲諷。音樂可以是辛酸的、失望的，但不能是冷酷的嘲諷。一個(gè)人感到失望，那意味著他仍然對(duì)某種事物懷著信念�！に顾凭S奇
41、在科學(xué)思維中常常伴著詩(shī)的因素，真正的科學(xué)和真正的音樂要求同樣的想象過程。——愛因斯坦
42、我們時(shí)刻都在交談，霍德布魯克說道：我們談?wù)摃�、音樂和哲學(xué)，我們通宵達(dá)旦的討論宗教。
43、藝術(shù)是自然的右手。自然只讓我們存在，而藝術(shù)創(chuàng)造我們的人類。
44、音樂家必須不斷地反身自省，培養(yǎng)自己最內(nèi)在的東西，以便使它轉(zhuǎn)向外界。——歌德
45、大聲不入里耳、曲高和寡。
46、欣賞音樂，需要有辨別音律的耳朵，對(duì)于不辨音樂的耳朵說來，最美的音樂也毫無意義�！R克思
47、一本書最好的并不是它包含的思想，而是它提出的思想正如音樂的美妙并不寄寓于它的音調(diào)，而在于我們心中的回響。——霍姆斯
48、音樂是唯一的宇宙通用的語言�！聿榈隆ず�
49、美是上帝的微笑，音樂是上帝的聲——蘇格拉底
50、藝術(shù)的真正意義在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。——海頓
51、勞動(dòng)要及時(shí)開始，音樂要及時(shí)結(jié)束�！▏�(guó)
52、人都需要娛樂和變換興趣，以防止變得遲鈍，呆滯和智力上的閉塞。——喬義特
53、和弦能增強(qiáng)音程的感覺，彈奏的力量與穩(wěn)定，并能訓(xùn)練手在鋼琴上的合適位置。——柯爾托。阿爾弗萊德
54、哭就暢快淋漓，笑就隨心所欲，玩就敞開胸懷，愛就淋漓盡致，人生何必扭扭捏捏。做就勇往直前，干就下定決心，沖就一發(fā)不收，休就放下一切，生活何苦畏首畏尾。勞累了聽聽音樂，郁悶了跳跳舞蹈，傷心了侃侃心情，失敗了從頭再來，一輩子，要的就是隨性。
55、凡音之起，由人心生也，人心之動(dòng)，物使之然也。
56、不論他的想象力的幅度有多么寬廣，要是他不具備足夠的知識(shí)，他的理解力始終是有限的。他必須熟悉文化史，并能領(lǐng)悟音樂史上各個(gè)事件之間的聯(lián)系。熟悉文化史可以幫助他判定作曲者取得其特殊形式的那種環(huán)境。領(lǐng)悟音樂史上的各種聯(lián)系可以使他從時(shí)代的特性中把個(gè)人的特性解脫出來。他必須能夠區(qū)別時(shí)代的風(fēng)格和個(gè)人的風(fēng)格，區(qū)別一般的習(xí)俗和個(gè)人的習(xí)慣。在他的藝術(shù)中，他是生命的參與者，他能使個(gè)人和時(shí)代復(fù)活或絕滅�！釥柵d
57、為音樂不夠具體，而是因?yàn)樗唧w了。因此，我發(fā)現(xiàn)：每當(dāng)我試圖用文字或語言來說明一段音樂時(shí)，好像是說過了，但又好象說的都不令人滿意�！T德爾松
58、音樂只對(duì)安寧的心境具有魅力�！寻�
59、難道音樂家不應(yīng)該象詩(shī)人和畫家一樣地研究大自然嗎？事實(shí)上，他能夠研究人——大自然最杰出的創(chuàng)造物。——約·弗·雷沙特
60、書是美味的佳肴，讓人大快朵頤，語文書是動(dòng)聽的音樂，讓人賞心悅目；書是甘醇的美酒，讓人回味無窮；語文書是簡(jiǎn)單的歌譜，讓人朗朗上口；語文書是精干的教員，讓人學(xué)識(shí)淵博。
61、草地上散落了許多的石塊，可能是那些淘氣的小孩子討厭夏天扔石塊來解氣的吧。正是因?yàn)樗麄內(nèi)拥氖瘔K，成了蟋蟀的家園，每到晚上，那細(xì)微而又愉快的歌聲就會(huì)從石塊下發(fā)出，我聞聲而去，剛想伸手去掀開石塊，看看這位偉大的音樂家，可是一想，這樣冒昧的拜訪會(huì)打斷這膽小的音樂家的歌聲，于是手又收了回來，繼續(xù)聆聽。
62、我們愛冬天，冬天是個(gè)時(shí)裝設(shè)計(jì)師，為大地披上了雪白的衣裳；我們愛冬天，冬天是個(gè)魔術(shù)師，送給每個(gè)人大大的棉花糖；冬天是是個(gè)音樂家，用各種各樣的風(fēng)譜寫樂章；我們愛冬天，冬天是嚴(yán)厲的老師，用嚴(yán)寒與風(fēng)雪做教鞭，教育我們擁有頑強(qiáng)的意志。
63、讓感恩永存在我們的心中，讓感恩像奶茶一樣溫?zé)�，像果汁一樣香甜，像咖啡一樣醇香；讓感恩像太�?yáng)一樣溫暖，像音樂一樣美妙，像彩虹一樣美麗。懷著一顆感恩的心，去面對(duì)生活，去看待生活的種種坎坷，只要心懷感謝，人生就會(huì)過得幸福而充實(shí)。
64、我彈奏的曲子是陽(yáng)春白雪，而你的唱的流行音樂是下里巴人。
65、我覺得只要有良好的演奏能力，什么時(shí)候演出大家都會(huì)歡迎。但是這個(gè)過程是需要付出和有耐心的，你要舍得投入時(shí)間，而且不能去想結(jié)果。音樂家要不斷探索不同領(lǐng)域的作品，同時(shí)也追尋著對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著夢(mèng)想。
66、聲樂之入人也深，其化人也速。
67、實(shí)際歌唱，刻苦鉆研比空談好，從反復(fù)體會(huì)中取得自我判斷。自然比做作好，歌唱時(shí)覺得容易就對(duì)頭，覺得緊迫就不好�？偫ㄒ痪湓挘诟璩獙W(xué)習(xí)中，要用智慧去排除臆想�！諣枴W則士
68、蜜蜂也有休息的時(shí)候。他們常常到森林里去演奏那是一簇花叢。音樂家們?nèi)褙炞⒌谜裰岚�，�?yōu)美的音韻余音繞梁，三日不絕。細(xì)細(xì)聽來，一種深沉卻飄然出世的感覺會(huì)理科占據(jù)認(rèn)得心頭，仿佛一切塵囂都已遠(yuǎn)去，只有這天籟之音。
69、當(dāng)音樂響起來時(shí)，兩只大象跟著音樂的節(jié)拍，整齊地跳起了舞，它們跳得真是有板有眼。有趣的大象使我們大開眼界，表演結(jié)束后，我還坐在大象的鼻子上拍了照片呢
70、技術(shù)只有為高尚的目的服務(wù)，才有價(jià)值�！媛�
71、音樂乃是一種使人迷戀善良、美和人道精神的最奇妙、最精細(xì)的手段�！K霍姆林斯基
72、要留神聽所有的民歌，因?yàn)樗鼈兪亲顑?yōu)美的旋律寶庫(kù)，它們會(huì)打開你的眼界，使你注意到各種不同的民族風(fēng)格。舒曼
73、每天灰暗的天空，垂直細(xì)細(xì)地雨線，飄打我的窗欞。似那琵琶女，芊芊的手指，撥動(dòng)著琴弦，彈奏淅淅瀝瀝的聲音，如跳躍的音符，串起五月的樂章。如一首歡快的輕音樂，洗去我的凡心，使我心無一物，何處又有塵埃？
74、通過音樂并在音樂中教育我們的孩子。——海倫·辛普森
75、數(shù)學(xué)是科學(xué)的皇后，而數(shù)論是數(shù)學(xué)的皇后高斯音樂能激發(fā)或撫慰情懷，繪畫使人賞心悅目，詩(shī)歌能動(dòng)人心弦，哲學(xué)使人獲得智慧，科學(xué)可改善物質(zhì)生活，但數(shù)學(xué)能給予以上的一切�！巳R因
76、音樂教育并不是音樂家的教育，而首先是人的教育�！K霍姆林斯基
77、體操和音樂兩個(gè)方面并重，才能夠成為完全的人格。因?yàn)轶w操能鍛煉身體，音樂可以陶冶精神。——柏拉圖
78、必須認(rèn)真地練習(xí)所有的音階�！_伯特·舒曼
79、當(dāng)你年齡較大時(shí)，別彈奏任何時(shí)髦的膚淺的樂曲。因?yàn)闀r(shí)間很寶貴，光是把世界上所有的優(yōu)秀作品熟悉一下，就夠你忙的——即使把你的生命延長(zhǎng)一百倍，也還是不夠�！媛�
80、如果沒有音樂，生活就是一個(gè)錯(cuò)誤�！岵�
81、音階、和弦、琶音的學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生是非常必要的，因?yàn)橥ㄟ^這些練習(xí)，學(xué)生才能掌握那些基本規(guī)律。鋼琴作品結(jié)構(gòu)中的種種變化形式都是這些規(guī)律發(fā)展而成的�！峁爬�。里安涅德
82、不要懶懶散散地虛度生命。
83、對(duì)節(jié)奏的敏感，正如一般的音樂能力一樣，是人類的心理和重量本性的基本特質(zhì)之一——普列漢諾夫
84、變死音為活曲，化歌者為文人�！顫O
85、音樂會(huì)可以不開，事業(yè)可以暫時(shí)放下，但我選擇的女人，任何時(shí)候我絕對(duì)不會(huì)放棄
86、愛沒有錯(cuò)，錯(cuò)的是愛上不該愛的人，相遇沒有錯(cuò)，錯(cuò)的是相遇遇到不該遇到的人，哭泣沒有錯(cuò)，錯(cuò)的是哭下沒有同情的淚水，音樂沒有錯(cuò)，錯(cuò)的是對(duì)著牛呢。
87、沒有熱情，就不可能創(chuàng)造出任何真正的藝術(shù)作品。——舒曼
88、音樂是心靈的迸發(fā)。它不象化學(xué)那樣能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分析。對(duì)偉大的音樂來說只有一種真正的特性，那就是感情�！サ吕桌锟恕ぐ剡|茲
89、世界在音樂中得到了完整的再現(xiàn)和表達(dá)。它是各種藝術(shù)當(dāng)中第一位的，帝王式的藝術(shù)，能夠成為音樂那樣，則是一切藝術(shù)的目的。——叔本華
90、一杰出的哲學(xué)家說，建筑是凍結(jié)了音樂，許多人對(duì)他的這個(gè)說法搖頭，這是不可避免的;我們相信沒有比這個(gè)巧妙的思想換一種說法更好了，那就是把建筑叫做無言的音樂�！璧�
91、走到大佛前面的廣場(chǎng)中間，很多人圍著一個(gè)寬大的柱子，靜靜等待著圣子出浴，廣播響起普世情懷的佛教音樂，講述著佛教人物和相關(guān)故事，四支噴泉兇猛地灑向柱頂，頂面像綻開了花朵一樣，圣子開始從金色柱體內(nèi)緩緩出浴，一身金光閃閃的圣子在陽(yáng)光的照耀下，在泉水彌漫的霧氣下，就像神靈一樣開始誕生了，在這種仙境中我們開始了解和感受佛教博大精深的文化，圣子帶著他那一指向天的姿勢(shì)轉(zhuǎn)動(dòng)著身體，向人們傳播著善意和美好祝愿。
92、音樂常使死亡遲延。——伊索
93、希望是猶愁的最佳音樂。——（英）波恩
94、經(jīng)過研究，我發(fā)現(xiàn)鄭鈞最喜歡說，某某某那不是音樂，或者指責(zé)某某某不懂音樂。這點(diǎn)是我最反感的。什么阿牛那不是音樂，超女那不是音樂，他們的聽眾不懂音樂，全世界就他鄭鈞的山歌是音樂。
95、音樂是思維著的聲音�！旯�
96、環(huán)境壓力下，音樂是浮木。
97、作曲并不難，但剔除多余的音符卻是極為困難的�！匪�
98、應(yīng)當(dāng)努力把簡(jiǎn)易的樂曲彈得正確，彈得完美無疵；這要比把困難的樂曲草草了事地彈一遍好得多�！媛�
99、因?yàn)橐魳愤@種藝術(shù)就其性質(zhì)而言，對(duì)神經(jīng)有著直接的生理上的作用。列夫托爾斯泰
100、音樂的魔力，足以便一個(gè)人對(duì)未能感覺的事有所感覺，對(duì)理解不了的事有所理解，使不可能的事變?yōu)榭赡��！蟹颉ね袪査固?/p>
101、室內(nèi)樂是什么東西呢？就是拿音樂來談話，幾個(gè)人拿音樂來談話。你要能使音樂變成靈活的、自由的語言，你才真正懂得了音樂，你才真正掌握了音樂。不然的話，還是停留在一個(gè)非常淺薄的水平上�！德�
102、沒有油畫、雕塑、音樂、詩(shī)歌以及各種自然美所引起的情感，人生樂趣會(huì)失掉一半。——斯賓塞
103、音樂是一種能使所有年齡的人都喜。——柏拉圖
104、一切時(shí)髦的東西總會(huì)變成不時(shí)髦的，如果你一輩子追求時(shí)髦，一直追求到老，你就會(huì)變成一個(gè)受任何人輕視的花花分子。
105、興于詩(shī)、立于禮、成于樂。
106、一切知識(shí)從感官開始�！涿兰~斯
音樂的名言5
1、音樂在表現(xiàn)性格特點(diǎn)——偉大和謙虛、勇敢和溫柔方面，并不比廚師的藝術(shù)高明多少�！补畔ＥD〕裴羅德謨《論音樂》
3、音樂常使死亡遲延�！补畔ＥD〕伊索《伊索寓言》
5、音樂的理解是從兩個(gè)部分組成的，是從感覺和記憶組成的�！补畔ＥD〕阿里斯托克森《和諧的因素》
7、用音樂，用某些旋律和節(jié)奏可以教育人，用音樂，用某些旋律、節(jié)奏治療人的脾氣和情欲，并恢復(fù)內(nèi)必能力的和諧�！补畔ＥD〕舍斯塔科夫《從美育論到主情論》
9、在許多重要的事情上，我們是模仿禽獸，做禽獸的小學(xué)生的。從蜘蛛我們學(xué)會(huì)了織布和縫補(bǔ)；從燕子學(xué)會(huì)了造房子；從天鵝和黃鶯等歌唱的鳥學(xué)會(huì)了唱歌�！补畔ＥD〕德謨克利特《著作殘篇》
11、音樂應(yīng)該學(xué)習(xí)，并不只是為著某一個(gè)目的，而是同時(shí)為著幾個(gè)目的，那就是（1）教育（2）凈化（3）精神享受，也就是緊張勞動(dòng)后的安靜和休息�！补畔ＥD〕亞里士多德《政治學(xué)》
13、音樂教育比起其他教育都重要得多�！补畔ＥD〕蘇格拉底轉(zhuǎn)引自柏拉圖《理想國(guó)》
15、音樂和旋律，足以引導(dǎo)人走進(jìn)靈魂的秘境。————〔古希臘〕蘇格拉底轉(zhuǎn)引自柏拉圖《理想國(guó)》
17、人們?cè)陂_始能編出流暢的歌曲而給聽覺以享受的很久以前，就學(xué)會(huì)了用口模擬鳥類嘹亮的鳴聲�！补帕_馬〕盧克萊修《物性論》
19、和諧的樂調(diào)不僅對(duì)于人是一種很自然的工具，能說服人，使人愉快，而且還有一種驚人的力量，能表達(dá)強(qiáng)烈的情感�！补帕_馬〕朗吉弩斯《論崇高》
21、音樂的感受不可能不依靠知識(shí)和理論�！补帕_馬〕鮑埃齊《關(guān)于音樂的教導(dǎo)》
23、音樂是一種能使所有年齡的人都喜歡的東西，它適用于所有國(guó)度，而且對(duì)悲傷和歡樂都很相宜。————〔英〕理查德·胡克《論教會(huì)體制的法則》
25、音樂和我的智力發(fā)展之間的聯(lián)系是，從我對(duì)音樂的興趣中產(chǎn)生出了至少有三種影響我終身的思想�！灿ⅰ巢ㄆ辙D(zhuǎn)引自《哲學(xué)與當(dāng)代世界》
27、莊嚴(yán)的音樂是對(duì)于昏迷的幻覺的無上安慰，愿醫(yī)治好你們那在煎炙著的失去作用的腦筋！————〔英〕莎士比亞《暴風(fēng)雨》
29、在動(dòng)物界中，音樂可以模仿個(gè)別動(dòng)物的聲音，首先是模仿鳥的歌唱�！灿ⅰ澈＠锼埂蛾P(guān)于音樂、繪畫和詩(shī)歌的論文》
31、音樂是人類共同的語言；詩(shī)是人類共同的安慰和喜悅。————〔美〕朗費(fèi)羅《海外》
33、有多少種激情，就有多少種歌曲�！卜ā绸R林·麥爾生《普通和諧》
35、音樂令人興起想乘風(fēng)破浪的感覺�！卜ā忱准{爾《日記》
37、音樂以其影響的魔力，在一定的程度上，能描畫出想畫的一切�！卜ā橙R修埃爾《音樂見解》
39、只有旋律是具有靈感的藝術(shù)所掌握的不可戰(zhàn)勝的威力的泉源，只有旋律才具有音樂征服人心的力量。————〔法〕盧梭《新愛洛依斯》
41、對(duì)一個(gè)天生的音樂家，一切都是音樂——世界上一切都是音樂，只要去聽就是了�！卜ā沉_曼·羅蘭《約翰·克利斯朵夫》
43、整個(gè)有形的世界都在消耗、更新。不朽的音樂，唯有你常在。你是內(nèi)在的海洋。你是深邃的靈魂�！卜ā沉_曼·羅蘭《約翰·克利斯朵夫》
45、音樂，以其性質(zhì)和魅力，在諸藝術(shù)間立于無可倫比的地位，成為一種獨(dú)自的藝術(shù)。————〔德〕格羅塞《藝術(shù)的起源》
47、通過音樂來打動(dòng)的就是最深刻的主體內(nèi)心生活；音樂是心情的藝術(shù)，它直接針對(duì)著心情�！驳隆澈诟駹枴睹缹W(xué)》第3卷
49、音樂家的想象力愈是豐富， ……他的作品就愈能激動(dòng)人，吸引人�！驳隆呈媛D(zhuǎn)引自《科學(xué)·藝術(shù)·哲學(xué)斷想》
51、音樂的最終目的是，通過樂音及其節(jié)奏，比最好的演說家還好地引起各種激情。————〔德〕奈特哈特《平均律》序言
53、我努力要做的不是音樂家，而是畫家或詩(shī)人。在我著手工作以前，我不管怎樣也要力求忘記我是一個(gè)音樂家�！驳隆掣耵斂宿D(zhuǎn)引自 《西方哲學(xué)家、文學(xué)家、 音樂家論音樂》
55、音樂給人開辟了一個(gè)陌生的王國(guó)，一個(gè)與他周圍的外在感性世界沒有任何共同之處的世界�！驳隆郴舴蚵犊巳R勘勒主義者》
57、魔鬼不能忍受音樂，因此音樂是和魔鬼進(jìn)行斗爭(zhēng)的最有效的辦法�！驳隆绸R丁·路德《宴會(huì)中的談話》
59、音樂表現(xiàn)是音樂美學(xué)圍繞著旋轉(zhuǎn)的軸�！驳隆呈姘蜖柼亍蛾P(guān)于音樂美學(xué)的思想》
61、音樂就是把對(duì)立的情感和兩個(gè)思想極端繞合在一起�！驳隆池惗喾肄D(zhuǎn)引自 《科學(xué)·藝術(shù)·哲學(xué)斷想》
63、音樂是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示……，誰能滲透我音樂的意義，便能超脫尋常人無以振拔的苦難�！驳隆池惗喾摇兑话艘弧鹉曛仑惖倌取�
65、描寫是屬于繪畫的。在這一方面，詩(shī)歌和音樂比較之下，也可說是幸運(yùn)的了；它的領(lǐng)域不像我的那樣受限制；但另一方面，我的領(lǐng)土在旁的境界內(nèi)擴(kuò)張得更遠(yuǎn)；人家不能輕易達(dá)到我的王國(guó)。————〔德〕貝多芬《致威廉·葛哈特》
67、音樂好就好在能按照任何一種感觸來調(diào)整對(duì)音樂的印象�！捕怼惩铀纪滓蛩够� 《白夜·別人的妻子· 床下的丈夫》
69、音樂喚起了我們每個(gè)人心靈中的人性，原因就在于它是人們需要的，是人人必須的東西�！捕怼尘S克多爾·斯米爾諾夫《動(dòng)蕩的九月》
71、借助于音樂，喚醒了人身上關(guān)于周圍世界和自身中崇高的、雄偉的、美好的`東西的觀念。音樂是自我教育的強(qiáng)有力的手段�！捕怼程K霍姆林斯基《教育的藝術(shù)》
73、音樂——這是一種最良好的背景，在這個(gè)背景中形成了師生間精神上的共性。音樂仿佛打開了兒童心靈的窗扉。師生在諦聽美妙的旋律，感受和嘆賞旋律的美時(shí)，變得更加親密和融洽了�！捕怼程K霍姆林斯基《教育的藝術(shù)》
75、音樂分三類：和諧的、有機(jī)的和節(jié)奏的音樂。屬于第一類的是聲樂，屬于第二類的是吹奏樂，屬于第三類的是器樂。————〔荷〕廷克托里斯《音樂名詞釋義》
77、現(xiàn)代的作曲家可以根據(jù)真理創(chuàng)作自己的作品�！惨狻趁商赝柕堋丁澳粮璧谖寰怼毙蜓浴�
79、音樂是快樂之母�！踩鹗俊掣窳欣病妒仪佟�
81、音樂家的藝術(shù)絕不在于對(duì)象的直接摹仿，而是在于能夠使人們的心靈接近于（被描述的）對(duì)象存在本身所造成的意境�！矈W地利〕克涅普勒轉(zhuǎn)引自《藝術(shù)家與德育》
83、聲樂之入人也深，其化人也速�！☉�(zhàn)國(guó)）荀況《荀子·樂論》
85、歌哭，眾人之所能為也。一發(fā)聲，入人耳，感人心，情之至者也。————（漢）劉安《淮南子·繆稱訓(xùn)》
87、惟樂不可以為偽。————（漢）戴《禮記·樂記》
89、樂者，樂也，人情之所不能免也。————（漢）戴《禮記·樂記》
91、治世之音安以樂，其政和；亂世之音怨以怒，其政乖；亡國(guó)之音哀以思，其民困。聲音之道，與政通矣�！h）戴《禮記·樂記》
93、學(xué)唱之人，勿論巧拙，只看有口無口�！ㄇ澹├顫O《閑情偶寄·演習(xí)部》卷5
95、音樂可以說是群眾性最充富的藝術(shù)�！~圣陶《略談音樂與生活》
97、音樂是一切藝術(shù)中最超逸的，最富于神秘性的，最近于數(shù)學(xué)（算）的�！獜埳旮端肌�
99、音樂也是一種語言，它可以直接替你傾訴心事，也可以與你的苦樂發(fā)生共鳴。————羅蘭《羅蘭小語》
音樂的名言6
1、需要感受正在產(chǎn)生的東西，用記憶把握已產(chǎn)生的東西，因?yàn)橛脛e的方法不可能跟蹤音樂�！⒗锼雇锌松�
2、Piano lessons boost children's memories�！ㄌm.肖邦
3、如果沒有音樂，生活就是一個(gè)錯(cuò)誤�！岵�
4、我的科學(xué)成就很多是從音樂啟發(fā)而來的�！獝垡蛩固�
5、技術(shù)只有為高尚的目的服務(wù)，才有價(jià)值�！媛�
6、詩(shī)人藝術(shù)家演員音樂家等等的窮，還窮得輕松，因?yàn)樗囆g(shù)家天生愛尋快樂，也有得過且過，滿不在乎的脾氣，就是使天才們慢慢的變成孤獨(dú)的那種脾氣�！蜖栐�
7、體操和音樂兩個(gè)方面并重，才能夠成為完全的人格。因?yàn)轶w操能鍛煉身體，音樂可以陶冶精神。——柏拉圖
8、音樂是統(tǒng)一廣大群眾的一種工具，是一種組織力量。——列寧
9、象詩(shī)是詞匯的和聲一樣，音樂是音符的和聲；象詩(shī)是散文和演說的升華一樣，音樂是詩(shī)的升華。——普賽爾
10、音樂是思維著的聲音�！旯�
11、音樂不只是表達(dá)的藝術(shù)，它還是能引起激動(dòng)的藝術(shù)�！�(法)費(fèi)提斯
12、人們時(shí)常埋怨音樂是這樣的模糊，聽音樂時(shí)，簡(jiǎn)直不知如何去想才好。但每個(gè)人對(duì)文學(xué)總是能夠理解的。不過，對(duì)我來說……一首我喜愛的樂曲所傳達(dá)給我的思想和意義是不能用語言表達(dá)的。這不是因?yàn)橐魳凡粔蚓唧w，而是因?yàn)樗唧w了。因此，我發(fā)現(xiàn)：每當(dāng)我試圖用文字或語言來說明一段音樂時(shí)，好象是說過了，但又好象說的'都不令人滿意�！T德爾松
13、無論音樂、文學(xué)或其他任何藝術(shù)，按它們真實(shí)的意義來說，都不光是為了單純地消遣。——柴可夫斯基。
14、沒有熱情，就不可能創(chuàng)作出任何真正的藝術(shù)作品。——舒曼
15、當(dāng)我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時(shí)候，我對(duì)最幸福的國(guó)王也不羨慕�！獖W地利.海頓
16、興于詩(shī)、立于禮、成于樂。
17、假使我的音樂只能使人愉快，那我很遺憾，我的目的是使人高尚起來。——亨德爾
18、領(lǐng)悟音樂的人，能從一切世俗的煩惱中超脫出來�！惗喾�
19、生活的苦難壓不垮我，我心中的歡樂不是我個(gè)人的，我把歡樂注入音樂，為的是讓全世界感到歡樂�！�
20、音樂是比一切智能、一切哲學(xué)更高的啟示，誰能滲透我音樂的意義，便能超脫尋常人無以自拔的苦難�！惗喾�
21、音樂是建筑在美的基礎(chǔ)上面的一種藝術(shù)。——青主
22、德者，性之端也；樂者，德之樂也。
23、純樸發(fā)揮了它的全部魅力，它是藝術(shù)臻于最高境界的標(biāo)志�！ぐ�
24、音樂之目的有二，一是以純凈之和聲愉悅?cè)说母泄�，二是令人感�?dòng)或激發(fā)人的熱情�！_杰·諾斯
25、勤勉而頑強(qiáng)地鉆研，永遠(yuǎn)可以使你百尺竿頭更進(jìn)一步�！媛�
音樂的名言7
1、音樂和旋律，足以引導(dǎo)人們進(jìn)入靈魂的秘密。
2、藝術(shù)就像生命一樣，是無止境的。因此，世界上再也沒有比海洋的音樂更美妙的東西了，海洋的音樂本身就是時(shí)代。
3、音樂為人們打開了一個(gè)陌生的領(lǐng)域，一個(gè)與他周圍的外部感官世界毫無共同之處的世界。
4、音樂是靈魂的爆發(fā)。它不能像化學(xué)那樣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分析。偉大的音樂只有一個(gè)真正的品質(zhì)，那就是情感。弗雷德里克柏遼茲。
5、一句話新響一聲，轉(zhuǎn)眼間懷疑是打山湖。
6、在真正的音樂中，有一千個(gè)心靈的感覺，比語言更好。
7、音樂語言的真正范圍和其他藝術(shù)一樣是無限的。
8、音樂有兩個(gè)目的：一是用純粹的和聲來愉悅感官；另一種是調(diào)動(dòng)或激發(fā)熱情。
9、當(dāng)我坐在那架古老的擊弦古鋼琴旁時(shí)，我并不羨慕那些最幸福的國(guó)王。
10、讓自由的藝術(shù)和自由的音樂之美的法則沖破技術(shù)的束縛，解放思想和心靈。
11、要轉(zhuǎn)變國(guó)民素質(zhì)，把詩(shī)歌和音樂作為精神教育的要素之一。
12、音樂是上帝給人類最好的禮物。柴可夫斯基。
13、不同的生命接觸，不能為其創(chuàng)造生命；不鍛煉自己性格的人，不會(huì)寫出偉大的作品。
14、有了音樂，有了特定的旋律和節(jié)奏，一個(gè)人可以教育、療愈和恢復(fù)內(nèi)在能力的和諧。畢達(dá)哥拉斯。
15、音樂以理想的.紐帶把人類團(tuán)結(jié)在一起。
16、要欣賞音樂，需要有只懂節(jié)奏的耳朵，而最美的音樂對(duì)于不懂音樂的耳朵來說是沒有意義的。
17、人們認(rèn)為：我的藝術(shù)很簡(jiǎn)單。這是錯(cuò)誤的。沒有人能像我一樣在作曲上投入如此多的時(shí)間和精力。沒有一個(gè)大師的作品我沒有反復(fù)研究過。
18、一個(gè)沒有音樂才能的人，如果他創(chuàng)作音樂，也不會(huì)成為大師，但他學(xué)會(huì)了識(shí)別和重視大師的音符。
19、凈化歌曲可以產(chǎn)生無害的快感。亞里士多德。
20、音樂家必須不斷地向內(nèi)轉(zhuǎn)向，并培養(yǎng)他的內(nèi)心，以便使它向外轉(zhuǎn)向。
音樂的名言8
1、大聲不入里耳、曲高和寡。
2、興于詩(shī)、立于禮、成于樂。
3、凡音之起，由人心生也，人心之動(dòng)，物使之然也。———古人
4、音樂是用手指把心底的話說出來；音樂最偉大之處在于你可以使用你想像中的任何東西，通過音樂來編織你想像到的圖畫。所以好的音樂家必須要有靈感和悟性。———郎朗
5、音樂應(yīng)當(dāng)使人類的精神爆發(fā)出火花�！惗喾�
6、我在旋律上花費(fèi)很多功夫。重要的事情不在于旋律的開始，而是把它繼續(xù)下去，發(fā)展成完滿的藝術(shù)形象�！� R。斯特勞斯
7、作曲并不難，但剔除多余的音符卻是極為困難的�！匪�
8、音樂是上天給人類最偉大的禮物，只有音樂能夠說明安靜和靜穆�！窨品蛩够�
9、音樂之目的有二，一是以純凈之和聲愉悅?cè)说母泄�，二是令人感�?dòng)或激發(fā)人的熱情。 ———羅杰諾斯
10、擁有音樂，對(duì)人的一生而言已然足夠，但是，只用有限的一生去擁抱音樂，是不夠的。 ———拉赫曼尼諾夫
11、音樂與音符并沒有任何關(guān)系，音符不過是傳達(dá)音樂實(shí)體的媒介物而已。———柴利畢達(dá)克
12、音樂使一個(gè)民族的氣質(zhì)更高貴。 ———福樓拜
13、音樂只對(duì)安寧的心境具有魅力。 ———蒲柏聲
14、音樂從我耳邊飄過，就像郵差送來一封不屬于我的信�！獝勐蕴�
15、藝術(shù)的真正意義在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量�！ｎD
16、一首我喜愛的樂曲，所傳給我的思想和意義是不能用語言表達(dá)的。——門德爾松
17、我深信：質(zhì)樸和真實(shí)是一切藝術(shù)作品的美的原則�！耵斂�
18、通過與詩(shī)的內(nèi)在聯(lián)系，音樂獲得了新生�！钏固�
19、當(dāng)我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時(shí)候，我對(duì)最幸福的國(guó)王也不羨慕�！ｎD
20、當(dāng)你演奏的時(shí)候，別管你的聽眾是誰。當(dāng)你演奏的時(shí)候，要永遠(yuǎn)覺得有一位大師在謗聽�！媛�
21、不愛音樂不配作人。雖然愛音樂，也只能稱半個(gè)人。只有對(duì)音樂傾倒的人，才可完全稱作人�！诟駹�
22、作曲家在創(chuàng)作一個(gè)作品時(shí)是全力以赴的。他輪番地經(jīng)歷了相信懷疑熱心絕望欣喜和痛苦�！炔�
23、作曲并不難，但剔除多余的音符卻是極為困難的。——勃拉姆斯
24、最好是創(chuàng)作出真實(shí)情景，而不是照搬�！柕�
25、最好的音樂是這種音樂，它能夠使最優(yōu)秀最有教養(yǎng)的人快樂，特別是使那個(gè)在品德和修養(yǎng)上最為卓越的一個(gè)人快樂�！乩瓐D
26、真正創(chuàng)造音樂的是人民，作曲家只不過是把它們編成曲子而已�！窳挚�
27、在真正的音樂中，充滿了一千種心靈的感受，比言詞更好得多�！T德爾松
28、擁有音樂，對(duì)人的一生而言已然足夠，但是，只用有限的一生去擁抱音樂，是不夠的�！章嶂Z夫
29、音樂之目的有二，一是以純凈之和聲愉悅?cè)说母泄�，二是令人感�?dòng)或激發(fā)人的熱情�！_杰·諾斯
30、音樂是心靈的迸發(fā)。它不象化學(xué)那樣能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分析。對(duì)偉大的音樂來說只有一種真正的特性，那就是感情�！サ吕桌锟恕０剡|茲
31、音樂是萬德胚胎的源泉。不為音樂所動(dòng)的人，我必定把他比做木石。假使身充教師而不會(huì)唱歌，那簡(jiǎn)直沒有為人師的資格�！R丁。路德
32、音樂是上天給人類最偉大的禮物，只有音樂能夠說明安靜和靜穆。———柴科夫斯基
33、音樂是比一切智能一切哲學(xué)更高的啟示，誰能滲透我音樂的意義，便能超脫尋常人無以自拔的苦難。——貝多芬
34、音樂家的藝術(shù)不在于直接描繪形象，而在于把心靈置于這些對(duì)象能夠在心靈里創(chuàng)造的情緒中去�！R梭
35、音樂家必須不斷地反身自省，培養(yǎng)自己最內(nèi)在的東西，以便使它轉(zhuǎn)向外界�！璧�
36、藝術(shù)正如生活那樣，它是無窮無盡的。因此棗也不可能有什么能使我們認(rèn)為還有比本身就是時(shí)代的海洋的音樂更美好的東西�！_曼.羅蘭
37、我在旋律上花費(fèi)很多功夫。重要的事情不在于旋律的開始，而是把它繼續(xù)下去，發(fā)展成完滿的藝術(shù)形象�！猂。斯特勞斯
38、世界在音樂中得到了完整的再現(xiàn)和表達(dá)。它是各種藝術(shù)當(dāng)中第一位的'，帝王式的藝術(shù)，能夠成為音樂那樣，則是一切藝術(shù)的目的�！灞救A
39、人們認(rèn)為：我的藝術(shù)創(chuàng)作是輕而易舉得來的。這是錯(cuò)誤的。沒有人像我那樣在作曲上花費(fèi)了如此大量的時(shí)間和心血。沒有一位大師的作品我沒有再三地研究過�！�。阿。莫扎特
40、領(lǐng)悟音樂的人，能從一切世俗的煩惱中超脫出來。
41、幸福是靈魂的一種香味，是一顆歌唱的心的和聲，而靈魂的最美的音樂是慈悲。
42、音樂是人生的藝術(shù)。
43、許多年輕人在學(xué)習(xí)音樂時(shí)學(xué)會(huì)了愛。
44、女人。請(qǐng)別用自己的自尊。去賭任何一個(gè)自己想要的未來。別妄圖用自己的嫵媚。去換取任何一份男人奢侈的愛。既不做嬌滴滴的百合。也別做風(fēng)頭浪尖的玫瑰。要做就做和男人一起飛翔的鷹。和男人獨(dú)步的狼。你進(jìn)。我陪你出生入死。你退。我陪你頤養(yǎng)天年。你輸。我陪你東山再起。你贏。我陪你君臨天下。
45、得不到的永遠(yuǎn)在騷動(dòng)，被偏愛的都有恃無恐。
46、在光輝即將逝去的地平線上，指揮一場(chǎng)音樂會(huì)
47、對(duì)于富有才華和熱愛勞動(dòng)的人來說，不存在任何障礙。
48、原諒捧花的我盛裝出席只為錯(cuò)過你。
49、我愿證明，凡是行為善良與高尚的人，定能因之而擔(dān)當(dāng)患難。
50、勤勉而頑強(qiáng)地鉆研，永遠(yuǎn)可以使你百尺竿頭更進(jìn)一步。
51、音樂應(yīng)當(dāng)使人類的精神爆發(fā)出火花。
52、耳朵聽到的旋律是美妙的，但是，聽不到的旋律更美妙。
53、歌曲是心的遙控器
54、如果沒有音樂，生活就是一個(gè)錯(cuò)誤。
55、故音樂者，所以動(dòng)蕩血脈，通流精神而和正心也。
56、每個(gè)人，都在自己的腦子里打開了一扇窗，心情愉快時(shí)看見美好，心情幽怨時(shí)看見失落和自己不快樂的過往，告訴你我的秘密：我的心常常在音樂中貼著我幻想的天堂美景低飛，我將自己的窗子精心雕飾成向日葵的形狀，永遠(yuǎn)像是勝放的樣子。在惆悵時(shí)便蒙上白色的輕紗，阻隔淚水的蔓延。
57、光陰蹉跎，世界喧囂，我自己要警惕，在人生旅途上保持一份童趣和閑心是不容易的，如果哪一天我只是埋頭于人生中的種種事務(wù)，不再有興致扒在車窗旁看沿途的風(fēng)光，傾聽內(nèi)心的音樂，那時(shí)候我就真正老了俗了，那樣便辜負(fù)了人生這一趟美好的旅行。
58、我有我的人格、良心，不是錢能買的，我的音樂，要獻(xiàn)給祖國(guó)，獻(xiàn)給勞動(dòng)人民大眾，為挽救民族危機(jī)服務(wù)。
59、韻律有一種魔力，它甚至?xí)刮覀兿嘈盼覀儜延凶畛绺叩母星椤?/p>
60、音樂教育并不是音樂家的教育，而首先是人的教育�！K霍姆林斯基
61、對(duì)美的感知和理解是審美教育的核心，是審美的要點(diǎn)�！K霍姆林斯基
62、歌，就是力量，就是戰(zhàn)斗的號(hào)角，就是人們思想的火花（馬雅可夫斯基）
63、音樂表達(dá)的是無法用語言描述，卻又不可能對(duì)其保持沉默的東西�！S克多·雨果
64、欣賞音樂，需要有辨別音律的耳朵，對(duì)于不辨音樂的耳朵說來，最美的音樂也毫無意義。——馬克思
65、通過音樂并在音樂中教育我們的孩子——（英）海倫·辛普森
66、沒有音樂，生命是沒有價(jià)值的�！岵�
67、沒有早期音樂教育，干什么事我都會(huì)一事無成�！獝垡蛩固�
68、音樂教育除了非常注重道德和社會(huì)目的外，必須把美的東西作為自己的目的來探求，把人教育成美和善的�！乩瓐D
69、沒有歌唱就沒有生命，就像沒有太陽(yáng)也就沒有生命一樣（伏契克）
70、音樂是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示�！惗喾�
71、當(dāng)我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時(shí)候，我對(duì)最幸福的國(guó)王也不羨慕。——海頓
72、音樂是思維著的聲音。——雨果
73、體操和音樂兩個(gè)方面并重，才能夠成為完全的人格。因?yàn)轶w操能鍛煉身體，音樂可以陶冶精神�！乩瓐D
74、音樂常使死亡遲延。——伊索
75、人都需要娛樂和變換興趣，以防止變得遲鈍，呆滯和智力上的閉塞�！獑塘x特
76、自信是成功的第一秘訣。——愛默森
77、靈感全然不是漂亮地?fù)]著手，而是如犍牛般竭盡全力時(shí)的心理狀態(tài)�！窨煞蛩够�
78、不愛音樂不配作人。雖然愛音樂，也只能稱半個(gè)人。只有對(duì)音樂傾倒的人，才可完全稱作人。 ——黑格爾
79、音樂家必須不斷地反身自省，培養(yǎng)自己最內(nèi)在的東西，以便使它轉(zhuǎn)向外界�！璧�
80、一切都在歌聲中結(jié)束（博馬舍）
81、音樂是萬德胚胎的源泉。不為音樂所動(dòng)的人，我必定把他比做木石。假使身充教師而不會(huì)唱歌，那簡(jiǎn)直沒有為人師的資格。——馬丁。路德
82、世界在音樂中得到了完整的再現(xiàn)和表達(dá)。它是各種藝術(shù)當(dāng)中第一位的，帝王式的藝術(shù)，能夠成為音樂那樣，則是一切藝術(shù)的目的。 ——叔本華
83、最好的音樂是這種音樂，它能夠使最優(yōu)秀、最有教養(yǎng)的人快樂，特別是使那個(gè)在品德和修養(yǎng)上最為卓越的一個(gè)人快樂�！乩瓐D
84、藝術(shù)正如生活那樣，它是無窮無盡的。因此棗也不可能有什么能使我們認(rèn)為還有比本身就是時(shí)代的海洋的音樂更美好的東西。——羅曼.羅蘭
85、世界在音樂中得到了完整的再現(xiàn)和表達(dá)。它是各種藝術(shù)當(dāng)中第一位的，帝王式的藝術(shù)，能夠成為音樂那樣，則是一切藝術(shù)的目的�！灞救A
86、音樂是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示，誰能滲透我音樂的意義，便能超脫尋常人無以自拔的苦難。 ——貝多芬
87、歌與詩(shī)是對(duì)天生和諧的姐妹（彌爾頓）
88、作詞譜曲是最好的職業(yè)，唱歌僅次之（約·貝洛克）
89、音樂家的藝術(shù)不在于直接描繪形象，而在于把心靈置于這些對(duì)象能夠在心靈里創(chuàng)造的情緒中去�！R梭
90、應(yīng)該強(qiáng)調(diào)音階、琶音及巴赫作品的練習(xí)。每天都練半小時(shí)以上的音階、琶音，一定都要加上表情。只練那些旋律動(dòng)聽、自己非常喜歡的作品是很有害的，不能認(rèn)為只把技術(shù)上困難的地方練好就是達(dá)到了目的�！涂撕浪�
91、每天練習(xí)的時(shí)間應(yīng)隨著每個(gè)人的體力、精力而定。最重要的是身體不覺得疲勞，提倡身體放松，精神集中地演奏音樂�！�
92、練習(xí)好音階、琶音是必須的，練習(xí)時(shí)要根據(jù)自己的弱點(diǎn)，需要而有所不同。練習(xí)和弦是要用很慢的速度來彈，把手放在鍵盤上感受它的擴(kuò)張。——拉羅查
93、練習(xí)時(shí)要彈得很慢，不用踏板，聽清樂曲中的每個(gè)音，然后用“心”來彈奏。如果需要一些特別的技巧，如八度就找一些八度的曲子來練。——卡扎德絮
94、誰像我一樣努力，誰就有我這樣的成就！——約翰·塞巴斯蒂安·巴赫
95、如果你問我，怎樣成為好的鋼琴家，那么你先告訴我，練了多少音階。——車爾尼
96、必須認(rèn)真地練習(xí)所有的音階。——羅伯特·舒曼
97、即使是最簡(jiǎn)單的樂曲，要做得完美也是困難的，也要多加練習(xí)�！涂撕浪�
98、當(dāng)你演奏的時(shí)候，別管你的聽眾是誰。當(dāng)你演奏的時(shí)候，要永遠(yuǎn)覺得有一位大師在謗聽�！媛�
99、音樂是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示，誰能滲透我音樂的意義，便能超脫尋常人無以自拔的苦難�！惗喾�
100、當(dāng)我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時(shí)候，我對(duì)最幸福的國(guó)王也不羨慕�！ｎD
101、音樂是上天給人類最偉大的禮物，只有音樂能夠說明安靜和靜穆。——柴可夫斯基
102、音階練習(xí)是很重要的，不僅是為了訓(xùn)練手指，也是為了訓(xùn)練耳朵對(duì)協(xié)調(diào)性的感覺，對(duì)音程的了解，以及對(duì)鋼琴總的音域的理解�！舴蚵ぜs瑟夫
103、我從來不喜歡練習(xí)，但當(dāng)我開始練琴時(shí)，首先慢練十分鐘的音階，傾聽彈奏的聲音，每一個(gè)音都會(huì)產(chǎn)生回應(yīng)，它給我動(dòng)力，我一生將堅(jiān)持這樣做�！死锉尽し�
104、音階、和弦、琶音的學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生是非常必要的，因?yàn)橥ㄟ^這些練習(xí)，學(xué)生才能掌握那些基本規(guī)律。鋼琴作品結(jié)構(gòu)中的種種變化形式都是這些規(guī)律發(fā)展而成的�！峁爬颉だ锇材�
105、練習(xí)音階和琶音必須堅(jiān)持不懈，這些技巧都幫助學(xué)生掌握扎實(shí)的鋼琴技巧�！敻覃愄亍だ�
106、學(xué)習(xí)技術(shù)必須耐心、刻苦，并持之以恒；沒有技術(shù)，藝術(shù)就不過硬，就沒有風(fēng)格，沒有特性。練習(xí)曲、音階、琶音、和弦等是非常貨真價(jià)實(shí)的，不能騙人�！恋吕追蛩够ず�(jiǎn)
107、和弦能增強(qiáng)音程的感覺，彈奏的力量與穩(wěn)定，并能訓(xùn)練手在鋼琴上的合適位置�！聽柾小ぐ柛トR德
108、基本功練習(xí)包括五指練習(xí)、音階、琶音、哈農(nóng)等，這些內(nèi)容每天要練習(xí)，要持之以恒。在練習(xí)時(shí)，音色要有顆粒性，音樂要有連貫性；每個(gè)音之間都要有一定的傾向性，指尖的感覺敏度、力度、速度、顆粒性以及音色的各種變化，都可以通過基本功練習(xí)，找到自己需要的方法�！旃ひ�
音樂的名言9
1、在真正的音樂中，充滿了一千種心靈的感受，比言詞更好得多。
2、擁有音樂，對(duì)人的一生而言已然足夠，但是，只用有限的一生去擁抱音樂，是不夠的。
3、音樂只對(duì)安寧的心境具有魅力。
4、音樂之目的有二，一是以純凈之和聲愉悅?cè)说母泄�，二是令人感�?dòng)或激發(fā)人的熱情。
5、音樂與音符并沒有任何關(guān)系，音符不過是傳達(dá)音樂實(shí)體的媒介物而已。
6、音樂是思維著的聲音。
7、音樂是上天給人類最偉大的禮物，只有音樂能夠說明安靜和靜穆。
8、音樂是人類共通的靈魂。
9、音樂是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示，誰能滲透我音樂的意義，便能超脫尋常人無以自拔的苦難。
10、音樂使一個(gè)民族的氣質(zhì)更高貴。
11、音樂教育除了非常注重道德和社會(huì)目的外，必須把美的東西作為自己的目的來探求，把人教育成美和善的。
12、音樂教育并不是音樂家的教育，而首先是人的教育。
13、音樂表達(dá)的是無法用語言描述，卻又不可能對(duì)其保持沉默的東西。
14、移風(fēng)易俗、莫善于樂。
15、欣賞音樂，需要有辨別音律的耳朵，對(duì)于不辨音樂的耳朵說來，最美的音樂也毫無意義。
16、通過音樂并在音樂中教育我們的孩子。
17、沒有早期音樂教育，干什么事我都會(huì)一事無成。
18、沒有音樂，生命是沒有價(jià)值的。
19、樂之入人也深，其化人也速。
20、對(duì)美的感知和理解是審美教育的核心，是審美的要點(diǎn)。
21、音樂從我耳邊飄過，就像郵差送來一封不屬于我的信�！獝勐蕴�
22、藝術(shù)的真正意義在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量�！ｎD
23、一首我喜愛的樂曲，所傳給我的思想和意義是不能用語言表達(dá)的�！T德爾松
24、我深信：質(zhì)樸和真實(shí)是一切藝術(shù)作品的美的原則�！耵斂�
25、通過與詩(shī)的內(nèi)在聯(lián)系，音樂獲得了新生�！钏固�
26、當(dāng)我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時(shí)候，我對(duì)最幸福的國(guó)王也不羨慕�！ｎD
27、當(dāng)你演奏的時(shí)候，別管你的聽眾是誰。當(dāng)你演奏的時(shí)候，要永遠(yuǎn)覺得有一位大師在謗聽。——舒曼
28、不愛音樂不配作人。雖然愛音樂，也只能稱半個(gè)人。只有對(duì)音樂傾倒的人，才可完全稱作人�！诟駹�
29、作曲家在創(chuàng)作一個(gè)作品時(shí)是全力以赴的。他輪番地經(jīng)歷了相信懷疑熱心絕望欣喜和痛苦�！炔�
30、作曲并不難，但剔除多余的音符卻是極為困難的�！匪�
31、最好是創(chuàng)作出真實(shí)情景，而不是照搬。——威爾弟
32、最好的音樂是這種音樂，它能夠使最優(yōu)秀最有教養(yǎng)的人快樂，特別是使那個(gè)在品德和修養(yǎng)上最為卓越的一個(gè)人快樂�！乩瓐D
33、真正創(chuàng)造音樂的是人民，作曲家只不過是把它們編成曲子而已�！窳挚�
34、在真正的音樂中，充滿了一千種心靈的感受，比言詞更好得多�！T德爾松
35、擁有音樂，對(duì)人的一生而言已然足夠，但是，只用有限的一生去擁抱音樂，是不夠的。——拉赫曼尼諾夫
36、音樂之目的有二，一是以純凈之和聲愉悅?cè)说母泄�，二是令人感�?dòng)或激發(fā)人的熱情�！_杰·諾斯
37、音樂是心靈的迸發(fā)。它不象化學(xué)那樣能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分析。對(duì)偉大的音樂來說只有一種真正的特性，那就是感情�！サ吕桌锟�。柏遼茲
38、3
39、音樂是上天給人類最偉大的禮物，只有音樂能夠說明安靜和靜穆�！窨品蛩够�
40、音樂是比一切智能一切哲學(xué)更高的啟示，誰能滲透我音樂的意義，便能超脫尋常人無以自拔的苦難�！惗喾�
41、音樂家的藝術(shù)不在于直接描繪形象，而在于把心靈置于這些對(duì)象能夠在心靈里創(chuàng)造的情緒中去�！R梭
42、音樂家必須不斷地反身自省，培養(yǎng)自己最內(nèi)在的東西，以便使它轉(zhuǎn)向外界。——歌德
43、世界在音樂中得到了完整的再現(xiàn)和表達(dá)。它是各種藝術(shù)當(dāng)中第一位的，帝王式的藝術(shù)，能夠成為音樂那樣，則是一切藝術(shù)的.目的。——叔本華
44、擁有音樂，對(duì)人的一生而言已然足夠，但是，只用有限的一生去擁抱音樂，是不夠的�！章嶂Z夫
45、世界在音樂中得到了完整的再現(xiàn)和表達(dá)。它是各種藝術(shù)當(dāng)中第一位的，帝王式的藝術(shù)，能夠成為音樂那樣，則是一切藝術(shù)的目的。——叔本華
46、我深信：質(zhì)樸和真實(shí)是一切藝術(shù)作品的美的原則。——格魯克
47、通過與詩(shī)的內(nèi)在聯(lián)系，音樂獲得了新生�！钏固�
48、音樂是上天給人類最偉大的禮物，只有音樂能夠說明安靜和靜穆�！窨品蛩够�
49、音樂是心靈的迸發(fā)。它不象化學(xué)那樣能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分析。對(duì)偉大的音樂來說只有一種真正的特性，那就是感情�！サ吕桌锟恕０剡|茲
50、最好的音樂是這種音樂，它能夠使最優(yōu)秀、最有教養(yǎng)的人快樂，特別是使那個(gè)在品德和修養(yǎng)上最為卓越的一個(gè)人快樂。——柏拉圖
51、音樂是比一切智能、一切哲學(xué)更高的啟示，誰能滲透我音樂的意義，便能超脫尋常人無以自拔的苦難�！惗喾�
52、藝術(shù)的真正意義在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。——海頓
53、音樂家的藝術(shù)不在于直接描繪形象，而在于把心靈置于這些對(duì)象能夠在心靈里創(chuàng)造的情緒中去�！R梭
54、當(dāng)你演奏的時(shí)候，別管你的聽眾是誰。當(dāng)你演奏的時(shí)候，要永遠(yuǎn)覺得有一位大師在謗聽�！媛�
55、不愛音樂不配作人。雖然愛音樂，也只能稱半個(gè)人。只有對(duì)音樂傾倒的人，才可完全稱作人。——黑格爾
56、當(dāng)我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時(shí)候，我對(duì)最幸福的國(guó)王也不羨慕�！ｎD
57、一首我喜愛的樂曲，所傳給我的思想和意義是不能用語言表達(dá)的。——門德爾松
58、音樂從我耳邊飄過，就像郵差送來一封不屬于我的信。——愛略特
59、音樂之目的有二，一是以純凈之和聲愉悅?cè)说母泄�，二是令人感�?dòng)或激發(fā)人的熱情。——羅杰·諾斯
60、最好是創(chuàng)作出真實(shí)情景，而不是照搬�！柕�
61、在真正的音樂中，充滿了一千種心靈的感受，比言詞更好得多�！T德爾松
62、真正創(chuàng)造音樂的是人民，作曲家只不過是把它們編成曲子而已。——格林卡
63、作曲并不難，但剔除多余的音符卻是極為困難的�！匪�
64、作曲家在創(chuàng)作一個(gè)作品時(shí)是全力以赴的。他輪番地經(jīng)歷了相信、懷疑、熱心、絕望、欣喜和痛苦�！炔�
音樂的名言10
1、靈感不是一揮一揮的美麗的手，而是作為布洛克做他最好的心理狀態(tài)。柴可夫斯基
2、一首我喜歡的音樂給我?guī)砹藷o法用語言表達(dá)的思想和意義。
3、音樂表達(dá)了無法用語言表達(dá)的東西，但又不可能對(duì)此保持沉默。維克多。雨果
4、最好的音樂就是這樣的音樂，它能使最優(yōu)秀、受教育程度最高的'人，尤其是性格和文化最優(yōu)秀的人感到快樂。
5、對(duì)我來說，音樂是靈魂的完美表達(dá)。
6、當(dāng)你演奏時(shí)，不要在意你的聽眾是誰。當(dāng)你玩的時(shí)候，總覺得有個(gè)大師在說你的壞話。
7、音樂屬于大眾，大眾屬于每一個(gè)人。
8、藝術(shù)的真正意義在于使人快樂，鼓舞人，賦予人力量。
9、音樂家的藝術(shù)不在于直接繪畫圖像，而在于將心靈置于這些物體能在心靈中創(chuàng)造的情感之中。
10、在真正的音樂中，有一千個(gè)心靈的感覺，比語言更好。
11、音樂是旺德胚胎的來源。不為音樂所感動(dòng)的人，我要把他比作石頭。如果一個(gè)人是老師而不會(huì)唱歌，他就沒有資格當(dāng)老師。
12、對(duì)美的感知和理解是美育的核心和審美的出發(fā)點(diǎn)。
音樂的名言11
1、音樂用理想的紐帶把人類結(jié)合在一起。--瓦格納
2、作曲并不難，但剔除多余的音符卻是極為困難的。--勃拉姆斯
3、民間音樂是在人民的斗爭(zhēng)生活中產(chǎn)生的，人們歌唱著它、演奏著它總是有感而發(fā)，所表現(xiàn)的感情是真摯的、質(zhì)樸的。--馬可
4、沒有民族性的音樂是不存在的。實(shí)際上，一般認(rèn)為是全人類的音樂都是具有民族性的。--（俄）里姆斯基·科薩科夫
5、言詞更好得多。--門德爾松
6、音樂是思維著的聲音。--雨果
7、最好是創(chuàng)作出真實(shí)情景，而不是照搬。--威爾弟
8、生活的苦難壓不垮我，我心中的歡樂不是我個(gè)人的，我把歡樂注入音樂，為的是讓全世界感到歡樂。--莫扎特
9、像詩(shī)是詞匯的和聲一樣，音樂是音符的和聲；像詩(shī)是散文和演說的升華一樣，隱約是詩(shī)的升華。--（英）珀賽爾
10、音樂中含有“美感”，能使人態(tài)度嫻雅，深思清爽，去野入文，怡然自得，以領(lǐng)略有生之樂。--王光祈
11、體操和音樂兩個(gè)方面并重，才能夠成為完全的人格。因?yàn)轶w操能鍛煉身體，音樂可以陶冶精神。--柏拉圖
12、通過與詩(shī)的內(nèi)在聯(lián)系，音樂獲得了新生。--李斯特
13、音樂教育并不是音樂家的教育，而首先是人的教育。--蘇霍姆林斯基
14、音樂表達(dá)的是無法用語言描述，卻又不可能對(duì)其保持沉默的東西。--維克多·雨果
15、音樂教育除了非常注重道德和社會(huì)目的外，必須把美的東西作為自己的目的來探求，把人教育成美和善的。--柏拉圖
16、音樂家必須不斷地反身自省，培養(yǎng)自己最內(nèi)在的東西，以便使它轉(zhuǎn)向外界。--歌德
17、音樂常使死亡遲延。--伊索
18、沒有音樂，生命是沒有價(jià)值的。--尼采
19、音樂歌頌人們的生活，引導(dǎo)人們走向光明的未來。--（蘇）普羅科菲耶夫
20、通過音樂并在音樂中教育我們的孩子。--（英）海倫·辛普森
21、欲改造國(guó)民之品質(zhì)，則詩(shī)歌音樂為精神教育之一要件。--梁?jiǎn)⒊?/p>
22、最好的音樂是這種音樂，它能夠使最優(yōu)秀、最有教養(yǎng)的人快樂，特別是使那個(gè)在品德和修養(yǎng)上最為卓越的一個(gè)人快樂。--柏拉圖
23、音樂不只是表達(dá)的藝術(shù)，它還是能引起激動(dòng)的藝術(shù)。--（法）費(fèi)提斯
24、我愿意是我的作品成為戰(zhàn)歌。--（波）肖邦
25、讓自由的藝術(shù)和音樂本身美的規(guī)律沖破技術(shù)的樊籬，給思想和心靈以自由。--海頓
26、藝術(shù)正如生活那樣，它是無窮無盡的。因此棗也不可能有什么能使我們認(rèn)為還有比本身就是時(shí)代的海洋的音樂更美好的東西。--羅曼。羅蘭
27、音樂是萬德胚胎的源泉。不為音樂所動(dòng)的人，我必定把他比做木石。假使身充教師而不會(huì)唱歌，那簡(jiǎn)直沒有為人師表的資格。--馬丁·路德
28、一切好的音樂都是為了撥動(dòng)心弦。--蒙泰威爾第51、沒有早期音樂教育，干什么事我都會(huì)一事無成。--愛因斯坦
29、我在旋律上花費(fèi)很多功夫。重要的事情不在于旋律的開始，而是把它繼續(xù)下去，發(fā)展成完滿的藝術(shù)形象。--R.斯特勞斯
30、音樂是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示，誰能滲透我音樂的意義，便能超脫尋常人無以自拔的苦難。--貝多芬
31、我深信：質(zhì)樸和真實(shí)是一切藝術(shù)作品的美的原則。--格魯克
32、我非常熱愛音樂。正因?yàn)槲覠釔垡魳�，我試圖讓它脫離使它受到抑制的貧乏的傳統(tǒng)。音樂是熱情洋溢的自由藝術(shù)，是室外的藝術(shù)，象自然那樣無邊無際，象風(fēng)，象天空，象海洋。絕不能把音樂關(guān)在屋子里，成為學(xué)院派藝術(shù)。--德彪西
33、音樂教育--不是培養(yǎng)音樂家，首先是培養(yǎng)人。--蘇霍姆林斯基
34、音樂語言的真正活動(dòng)范圍就像其他藝術(shù)的.活動(dòng)范圍一樣是沒有界限的。--（俄）謝洛夫
35、音樂是不假任何外力，直接沁人心脾的最純的感情的火焰；它是從口吸入的空氣，它是生命的血管中流通著的血液。--（匈）李斯特
36、我的科學(xué)成就很多是從音樂啟發(fā)而來的。--愛因斯坦
37、音樂應(yīng)當(dāng)使人類的精神爆發(fā)出火花。--（德）貝多芬
38、移風(fēng)易俗，莫善于樂。--孔子
39、欣賞音樂，需要有辨別音律的耳朵，對(duì)于不辨音樂的耳朵說來，最美的音樂也毫無意義。--馬克思
40、音樂家的藝術(shù)不在于直接描繪形象，而在于把心靈置于這些對(duì)象能夠在心靈里創(chuàng)造的情緒中去。--盧梭
41、要留神細(xì)聽所有的民歌，因?yàn)樗鼈兪亲顑?yōu)美的旋律的寶庫(kù)，它們會(huì)打開你的眼界，使你注意到各種不同的民族性格。--舒曼
42、一首我喜愛的樂曲，所傳給我的思想和意義是不能用語言表達(dá)的。--門德爾松
43、藝術(shù)的真正意義在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。--海頓(.)
44、在一切藝術(shù)中，只有音樂才能產(chǎn)生與廣大群眾的合作，同時(shí)在表達(dá)力量上，音樂也是優(yōu)勝者。--恩格斯
45、一切偉大的音樂家總是繼承著民間音樂所提示的方法和方向做進(jìn)一步的藝術(shù)加工，而不是與它的方向背道而馳；任何天
才一旦違背了民間音樂的這種傳統(tǒng)，他的作品就會(huì)脫離人民，降低價(jià)值。--馬可
46、世界在音樂中得到了完整的再現(xiàn)和表達(dá)。它是各種藝術(shù)當(dāng)中第一位的，帝王式的藝術(shù)，能夠成為音樂那樣，則是一切藝術(shù)的目的。--叔本華
47、音樂是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示。--貝多芬
48、真正創(chuàng)作音樂的是人民，作曲家只不過把它們編成曲子而已。--格林卡
49、音樂是生活中最美好的一面。--恩格斯
50、音樂是心靈的迸發(fā)。它不象化學(xué)那樣能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分析。對(duì)偉大的音樂來說只有一種真正的特性，那就是感情。--弗德雷里克。柏遼茲
51、音樂，是人生最大的快樂；音樂，是生活中的一股清流；首先，是陶冶性情的熔爐。--冼星海
52、音樂是建筑在美的基礎(chǔ)上面的一種藝術(shù)。--青主
音樂的名言12
1、生活的苦難壓不垮我。我心中的歡樂不是我自己的，我把歡樂注進(jìn)音樂，為的是讓全世界感到歡樂�！�
2、具備污染作用的歌曲可以產(chǎn)生一種無害的快感。——亞里士多德
3、要尊崇過去的遺產(chǎn)，但也要一片至誠(chéng)地歡迎新的萌芽。——舒曼
4、音樂家必須不斷地反身自省，培養(yǎng)自己最內(nèi)在的東西，以便使它轉(zhuǎn)向外界。——歌德
5、藝術(shù)的真正意義在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。——海頓
6、不愛音樂不配作人。雖然愛音樂，也只能稱半個(gè)人。只有對(duì)音樂傾倒的人，才可完全稱作人。——黑格爾
7、音樂是不假任何外力，直接沁人心脾的最純的感情的火焰；它是從口吸入空氣，它是生命中的血管中流通著的學(xué)血液�！钏固�
8、音樂教育并不是音樂家的教育，而首先是人的教育。——蘇霍姆林斯基
9、沒有音樂，生命是沒有價(jià)值的�！岵�
10、音樂，有人將它比作花朵，因?yàn)樗仢M在人生的道路上，散發(fā)出不絕的芬芳，把生活裝飾得更美�！惗喾�
11、詩(shī)是寄寓于文字中的音樂，而音樂則是聲音中的詩(shī)�！＠�
12、音樂喚起了我們未曾想過它的存在和不曾清楚過它的意義的那些埋伏著的情緒�！官e塞
13、音樂是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示，誰能滲透我音樂的意義，便能超脫尋常人無以自拔的苦難�！惗喾�
14、肅穆的音樂是對(duì)昏迷的幻覺的無上安慰，愿治療好你們那在煎炙著的失去作用的頭腦！——莎士比亞
15、音樂是最高等的默契者，它反映了心靈和叫做上天的高尚物體之間的直接、即刻的接洽�！諈味嗄�
16、音樂好就好在能依照任何一種感想來調(diào)劑對(duì)音樂的印象�！铀纪滓蛩够�
17、音樂是心情的藝術(shù)，它直接針對(duì)著心境�！诟駹�
18、音樂是世界的共同語言。——威爾遜
19、作曲并不難，但剔除多余的音符卻是極為困難的�！匪�
20、音樂應(yīng)當(dāng)使人類的精神爆發(fā)出火花�！惗喾�
21、欣賞音樂，需要有辨別音律的耳朵，對(duì)于不辨音樂的'耳朵說來，最美的音樂也毫無意義�！R克思
22、"音樂是天使的報(bào)告"，這句話形容得妙極�！ㄈR爾
23、沒有熱情，就不可能創(chuàng)作出任何真正的藝術(shù)作品�！媛�
24、當(dāng)你年齡較大時(shí)，別彈奏任何時(shí)髦的膚淺的樂曲。因?yàn)闀r(shí)間很寶貴，光是把世界上所有的優(yōu)秀作品熟悉一下，就夠你忙的——即使把你的生命延長(zhǎng)一百倍，也還是不夠�！媛�
25、音樂，是任何處所都可以理解的真正的廣泛性語言�！灞救A
26、當(dāng)你演奏的時(shí)候，別管你的聽眾是誰。當(dāng)你演奏的時(shí)候，要永遠(yuǎn)覺得有一位大師在謗聽。——舒曼
27、對(duì)我來說，音樂是靈魂的完美表現(xiàn)�！媛�
28、惟有音樂，才是把我們的精神生活引向感到生活的媒介�！_曼·羅蘭
29、不同生活接觸，不能為其生活的創(chuàng)作；不鍛煉自己的人格，無由產(chǎn)生偉大的作品�！櫠�
30、對(duì)音樂沒有恰當(dāng)能力的人要搞音樂，誠(chéng)然不會(huì)成為音樂巨匠，但是他由此學(xué)會(huì)辨認(rèn)和珍視音樂大師所作的樂調(diào)�！璧�
31、技術(shù)只有為高尚的目的服務(wù)，才有價(jià)值�！媛�
32、歌唱實(shí)際上是一種悲歡的表現(xiàn)，決不是由于我們對(duì)美的渴望而產(chǎn)生的。——車爾尼雪夫斯基
33、最好的音樂是這種音樂，它能夠使最優(yōu)秀、最有教養(yǎng)的人快樂，特別是使那個(gè)在品德和素養(yǎng)最為卓著的一個(gè)人快樂�！乩瓐D
34、永遠(yuǎn)別醉心于賣弄技巧，醉心于所謂壯麗的效果，應(yīng)當(dāng)專心致志產(chǎn)生作曲者希望產(chǎn)生的印象，此外均非所需，凡是超過這一點(diǎn)的，都是歪曲�！媛�
35、音樂給人開拓了一個(gè)生疏的王國(guó)，一個(gè)與他四周的外在理性世界沒有任何共同之處的世界。——霍夫受
36、音樂的基礎(chǔ)義務(wù)不在于反映出客觀事物，而在于反應(yīng)出最內(nèi)在的自我�！诟駹�
37、對(duì)美的感知和理解是審美教育的核心，是審美的要點(diǎn)�！K霍姆林斯基
38、音樂教育除了非常注重道德和社會(huì)目的外，必須把美的東西作為自己的目的來探求，把人教育成美和善的。——柏拉圖
39、世界在音樂中得到了完整的再現(xiàn)和表達(dá)。它是各種藝術(shù)當(dāng)中第一位的，帝王式的藝術(shù)，能夠成為音樂那樣，則是一切藝術(shù)的目的�！灞救A
40、多少根羊腸繃起來的弦線，會(huì)把人的靈魂從軀體里抽拉出來。真是不堪設(shè)想�！勘葋�
41、通過音樂并在音樂中教育我們的孩子——海倫·辛普森
42、輕快的聲調(diào)在空氣里流動(dòng)，猶如大風(fēng)似的拂著聽宮。——莫泊桑
43、靈感全然不是漂亮地?fù)]著手，而是如犍牛能竭盡全力工作時(shí)的心理狀態(tài)�！窨煞蛩够�
44、沒有觸及內(nèi)心，就不可能有音樂。——穆索爾斯基
45、因?yàn)橐魳愤@種藝術(shù)就其性質(zhì)而言，對(duì)神經(jīng)有著直接的生理上的作用。——列夫·托爾斯泰
46、音樂是屬于群眾的，這是人人有份的�！柕�
47、通過音樂來感動(dòng)的就是最深入的主體生活�！诟駹�
48、夫內(nèi)有悲痛之心，則激哀切之言。言比成詩(shī)，聲比成音。雜而詠之，聚而聽之。心動(dòng)于和聲，情感于苦言，嗟嘆未絕，而泣涕流連矣。——嵇康
49、音樂是思維著的聲音�！旯�
50、音樂，就它的基本來說，是數(shù)學(xué)的；就它的呈現(xiàn)來說，是直覺的�！R布足，茨
51、在聽音樂時(shí)，要用自己的經(jīng)驗(yàn)、印象和知識(shí)的積累去補(bǔ)充。——高爾基
52、音樂是人類的第二語言�！R克思
53、音樂的魔力，足以便一個(gè)人對(duì)未能感覺的事有所感覺，對(duì)理解不了的事有所理解，使不可能的事變?yōu)榭赡堋！蟹颉ね袪査固?/p>
54、作曲家在創(chuàng)作一個(gè)作品時(shí)是全力以赴的。他輪番地經(jīng)歷了相信、懷疑、熱心、絕望、欣喜和痛苦�！炔�
55、音樂中儲(chǔ)藏著如斯悅耳的催人奮進(jìn)的力氣�！獜洜栴D
56、音樂，有人將它比做花朵，由于它鋪滿人生的途徑上，披發(fā)出不絕的芳香，把生涯裝潢得更美�！惗喾�
57、次于緘默，最瀕臨于抒發(fā)出不能表達(dá)的，就是音樂。——赫脊利
58、當(dāng)我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時(shí)候，我對(duì)最幸福的國(guó)王也不羨慕。——海頓
59、一切時(shí)髦的東西總會(huì)變成不時(shí)髦的，如果你一輩子追求時(shí)髦，一直追求到老，你就會(huì)變成一個(gè)受任何人輕視的花花分子�！媛�
60、真正創(chuàng)造音樂的是人民，作曲家只不過是把它們編成曲子而已。——格林卡
61、音樂，是情感凝集的河流�！獑虝�
62、音樂像詩(shī)，只有大師的手才干有如此成就，使不可名狀的優(yōu)雅存在于每一種作品中�！寻�
63、音樂當(dāng)使人類的精神爆出火花。——貝多芬
64、如果心頭只能歌頌著自己的悲痛和歡笑，那么世界并不須要你，不如把你的琴一起摔掉�！b多菲
65、通過與詩(shī)的內(nèi)在聯(lián)系，音樂獲得了新生�！钏固�
66、我深信：質(zhì)樸和真實(shí)是一切藝術(shù)作品的美的原則。——格魯克
67、最好的音樂是這種音樂，它能夠使最優(yōu)秀、最有教養(yǎng)的人快樂，特別是使那個(gè)在品德和修養(yǎng)上最為卓越的一個(gè)人快樂�！乩瓐D
68、音樂是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示�！惗喾�
69、人都需要娛樂和變換興趣，以防止變得遲鈍，對(duì)美的感知和理解是審美教育的核心，是審美的要點(diǎn)。——蘇霍姆林斯基
70、感人的歌聲留給人的記憶是久遠(yuǎn)的。無論哪一首激動(dòng)聽心的歌，最初在哪里昕過，那里的情景就會(huì)深深地留在記憶里�！獏遣�
71、音樂最輕易裸露一個(gè)人的心事，泄漏最隱藏的思惟。——羅曼·羅蘭
72、體操和音樂兩個(gè)方面并重，才能夠成為完全的人格。因?yàn)轶w操能鍛煉身體，音樂可以陶冶精神�！乩瓐D
73、勤勉而頑強(qiáng)地鉆研，永遠(yuǎn)可以使你百尺竿頭更進(jìn)一步�！媛�
74、自信是成功的第一秘訣�！獝勰�
75、音樂與音符并沒有任何關(guān)系，音符不過是傳達(dá)音樂實(shí)體的媒介物而已。———柴利畢達(dá)克
音樂的名言13
1、堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式。
2、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土澆水捉蟲施肥的園丁終將迎來爭(zhēng)奇斗妍的春天。
3、師也者，教之以事而喻諸德也�！抖Y記》
4、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
5、每一位有自尊的老師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。
6、如果我們是船，那老師就是帆，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里不斷向前；如果我們要踏上旅途，那老師就像我們手持的蠟燭，照亮我們?cè)趯W(xué)習(xí)上那坎坷不平的路。您讓我們打開心靈的窗戶，您讓我們擁有精神的支柱，您送我們走上學(xué)習(xí)的道路，給予我們無窮的鼓舞。老師，我們將永遠(yuǎn)把您記住。
7、道而弗則和，強(qiáng)而弗抑則易。開而弗達(dá)則思。
8、心靈塑造的最佳工程師。
9、您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流
10、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
11、捧著一顆心，不帶半根草去。
12、您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。
13、想讓生命輝煌，就別浪費(fèi)青春。
14、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。
15、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
16、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。
17、假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。
18、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
19、教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的師德水準(zhǔn)就是明天的國(guó)民素質(zhì)。
20、一個(gè)人的知識(shí)越豐富，藝術(shù)修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對(duì)美的感受和理解也越深刻。
21、志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。
22、這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。
23、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。
24、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
25、愿乘風(fēng)破萬里浪，甘面壁談十年書。
26、千教萬教教書求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。
27、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫作上，要做學(xué)者兼教師。
28、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來，快樂的前景的道路。
29、教師之為教，不在全盤授予，而在相機(jī)誘導(dǎo)。葉圣陶
30、師德最樸素的認(rèn)識(shí)就是要對(duì)學(xué)生充滿愛心。
31、您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
32、把一切知識(shí)教給一切人。
33、慈父+慈母=教師。
34、教師就是要敬業(yè)愛生。
35、老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。
36、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
37、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無愧為教師的天職。
38、一個(gè)教師必須對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀文化和語言文字深深地?zé)釔鄯駝t就站不進(jìn)去，不可能獲得真知。
39、教師如果對(duì)學(xué)生沒有熱情，決不能成為好教師。但是教師對(duì)于學(xué)生的愛是一種帶有嚴(yán)格要求的愛。
40、在過多地要求孩子的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
41、教師與畫家不同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。
42、師德最重要的是用高尚的情操去感染學(xué)生，讓學(xué)生心中沐浴陽(yáng)光。
43、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
44、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
45、在知識(shí)的舞臺(tái)上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
46、教師對(duì)學(xué)生來說是一個(gè)引路人似的朋友，是心靈智慧的雙重引路人。
47、用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內(nèi)，得益于課外。
48、為別人照亮道路，自己必須放出光茫。
49、經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
50、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
51、教師，是播撒知識(shí)的種子，傳遞文明火炬的.使者。
52、問題不在于教他各種學(xué)問，而在于培養(yǎng)他愛好學(xué)問的興趣，而且在這種興趣充分增長(zhǎng)起來的時(shí)候，教他以研究學(xué)問的方法。盧梭
53、以德感人，為人師表。
54、享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。
55、教師最大的幸福就是看到孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)！
56、心靈的溝通勝于知識(shí)傳遞。
57、教育貴在一個(gè)及字，重在一個(gè)小字，即使天天從小事抓起。
58、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
59、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，孩子需要教師的愛護(hù)。
60、良好的師德風(fēng)范必須心中有學(xué)生有學(xué)生立場(chǎng)。
61、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
62、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)�，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。
63、您的愛，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。
64、教師必須非常謹(jǐn)慎，必須對(duì)他的所作所為負(fù)完全責(zé)任。
65、您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。
66、不能把小孩子的精神世界變成單純學(xué)習(xí)知識(shí)。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去，他的生活就會(huì)變得不堪忍受。他不僅應(yīng)該是一個(gè)學(xué)生，而且首先應(yīng)該是一個(gè)有多方面興趣要求和愿望的人。蘇霍姆林斯基
67、我們要活的書，不要死的書；要真的書，不要假的書；要?jiǎng)拥臅灰o的書；要用的書，不要讀的書�？偲饋碚f，我們要以生活為中心的教學(xué)做指導(dǎo)，不要以文字為中心的教科書。陶行知
68、為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。
69、教師應(yīng)該是個(gè)具有高超的德行持重明達(dá)和善的人，同時(shí)又要具有能夠經(jīng)常莊重安適和藹地和學(xué)生交談本領(lǐng)。
70、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學(xué)會(huì)尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，盡可能多地尊重一個(gè)人。
71、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。
72、您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
73、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
74、循循善誘，誨人不倦的是老師。
75、博學(xué)耐心寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
76、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰。
77、尊重和愛護(hù)孩子的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
78、真正的教師，極力防止自己的壞習(xí)慣及于學(xué)生。
79、一名具有高尚師德的教師，須是一個(gè)因材施教，公正公平對(duì)待每一名學(xué)生的教師。
80、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
81、傾注心血的愛能使孩子們?cè)缛挣r花綻放！
82、教師的工作是教書育人，不光是傳授學(xué)生知識(shí)，更要教學(xué)生怎樣做人。
83、沒有愛的教學(xué)，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
84、愛崗敬業(yè)肯于奉獻(xiàn)是職業(yè)道德觀的三個(gè)層位，愛崗是敬業(yè)奉獻(xiàn)的根本。
85、教師若不能取得他的學(xué)生對(duì)自己的尊敬和愛戴，那么最好讓他離開教育崗位。
86、只有讓學(xué)生不把全部時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，而留下許多自由支配的時(shí)間，他才能順利地學(xué)習(xí)這是教育過程的邏輯。蘇霍姆林斯基
87、一個(gè)無任何特色的教師，他教育的學(xué)生不會(huì)有任何特色。蘇霍姆林斯基
88、職業(yè)道德是做人之本，為師之本。
89、您老師的愛，天下最偉大，最高潔！
90、課--是點(diǎn)燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地眾里尋他千百度。
91、太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)是教師。
92、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。
93、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn)；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
94、能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價(jià)值所在。
95、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)喚醒鼓舞。
96、教師要融于師生的相互理解中。
97、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
98、視責(zé)任為美德。
99、習(xí)于智長(zhǎng)，優(yōu)與心成。
100、教是為了不需要教。就是說咱們當(dāng)教師的人要引導(dǎo)他們，使他們能夠自己學(xué)，自己學(xué)一輩子，學(xué)到老。葉圣陶
101、尊重兒童，不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。
102、人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西，一盞永不熄滅的燈希望之燈；一扇長(zhǎng)開的窗接納之窗。
103、教書育人，功德無量。
音樂的名言14
1、音樂歌頌人們的生活，引導(dǎo)人們走向光明的未來。--（蘇）普羅科菲耶夫
2、音樂是生活中最美好的一面。--恩格斯
3、音樂家必須不斷地反身自省，培養(yǎng)自己最內(nèi)在的東西，以便使它轉(zhuǎn)向外界。--歌德
4、音樂是建筑在美的基礎(chǔ)上面的一種藝術(shù)。--青主
5、音樂是思維著的聲音。--雨果
6、欲改造國(guó)民之品質(zhì)，則詩(shī)歌音樂為精神教育之一要件。--梁?jiǎn)⒊?/p>
7、音樂教育并不是音樂家的教育，而首先是人的教育。--蘇霍姆林斯基
8、音樂表達(dá)的是無法用語言描述，卻又不可能對(duì)其保持沉默的.東西。--維克多·雨果
9、音樂不只是表達(dá)的藝術(shù)，它還是能引起激動(dòng)的藝術(shù)。--（法）費(fèi)提斯
10、音樂是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示。--貝多芬
11、音樂應(yīng)當(dāng)使人類的精神爆發(fā)出火花。--（德）貝多芬
12、音樂是不假任何外力，直接沁人心脾的最純的感情的火焰；它是從口吸入的空氣，它是生命的血管中流通著的血液。--（匈）李斯特
13、音樂，是人生最大的快樂；音樂，是生活中的一股清流；首先，是陶冶性情的熔爐。--冼星海
14、音樂是心靈的迸發(fā)。它不象化學(xué)那樣能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分析。對(duì)偉大的音樂來說只有一種真正的特性，那就是感情。--弗德雷里克。柏遼茲
15、音樂教育--不是培養(yǎng)音樂家，首先是培養(yǎng)人。--蘇霍姆林斯基
16、音樂常使死亡遲延。--伊索
17、在一切藝術(shù)中，只有音樂才能產(chǎn)生與廣大群眾的合作，同時(shí)在表達(dá)力量上，音樂也是優(yōu)勝者。--恩格斯
18、音樂教育除了非常注重道德和社會(huì)目的外，必須把美的東西作為自己的目的來探求，把人教育成美和善的。--柏拉圖
19、音樂用理想的紐帶把人類結(jié)合在一起。--瓦格納
20、音樂語言的真正活動(dòng)范圍就像其他藝術(shù)的活動(dòng)范圍一樣是沒有界限的。--（俄）謝洛夫
21、音樂家的藝術(shù)不在于直接描繪形象，而在于把心靈置于這些對(duì)象能夠在心靈里創(chuàng)造的情緒中去。--盧梭
22、音樂是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示，誰能滲透我音樂的意義，便能超脫尋常人無以自拔的苦難。--貝多芬
23、音樂中含有“美感”，能使人態(tài)度嫻雅，深思清爽，去野入文，怡然自得，以領(lǐng)略有生之樂。--王光祈
24、音樂是萬德胚胎的源泉。不為音樂所動(dòng)的人，我必定把他比做木石。假使身充教師而不會(huì)唱歌，那簡(jiǎn)直沒有為人師表的資格。--馬丁·路德
25、在真正的音樂中，充滿了一千種心靈的感受，比言詞更好得多。--門德爾松
音樂的名言15
1、音樂用理想的紐帶把人類結(jié)合在一起�！吒窦{
2、音樂家必須不斷地反身自省，培養(yǎng)自己最內(nèi)在的東西，以便使它轉(zhuǎn)向外界。——歌德
3、最好的音樂是這種音樂，它能夠使最優(yōu)秀、最有教養(yǎng)的人快樂，特別是使那個(gè)在品德和素養(yǎng)最為卓著的一個(gè)人快樂�！乩瓐D
4、要尊崇過去的遺產(chǎn)，但也要一片至誠(chéng)地歡迎新的萌芽�！媛�
5、詩(shī)是寄寓于文字中的音樂，而音樂則是聲音中的詩(shī)�！＠�
6、沒有音樂，生命是沒有價(jià)值的。——尼采
7、音樂可以稱做是人類的萬能語言，人類的感情用這種語言能夠向任何心靈談話，被一切人理解。——李斯特
8、音樂是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示�！惗喾�
9、音樂是思維著的聲音。——雨果
10、音樂的魔力，足以便一個(gè)人對(duì)未能感覺的事有所感覺，對(duì)理解不了的事有所理解，使不可能的事變?yōu)榭赡��！蟹颉ね袪査固?/p>
11、沒有觸及內(nèi)心，就不可能有音樂。——穆索爾斯基
12、音樂，是任何處所都可以理解的真正的廣泛性語言。——叔本華
13、音樂是人類的第二語言。——馬克思
14、音樂和旋律，足以領(lǐng)導(dǎo)人們走進(jìn)靈魂的秘境�！K格拉底
15、在真正的音樂中，充滿了一千種心靈的感受，比言詞更好得多。——門德爾松
16、藝術(shù)的真正意義在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。——海頓
17、當(dāng)你演奏的時(shí)候，別管你的聽眾是誰。當(dāng)你演奏的時(shí)候，要永遠(yuǎn)覺得有一位大師在謗聽�！媛�
18、音樂教育除了非常注重道德和社會(huì)目的外，必須把美的東西作為自己的目的來探求，把人教育成美和善的�！乩瓐D
19、永遠(yuǎn)別醉心于賣弄技巧，醉心于所謂壯麗的效果，應(yīng)當(dāng)專心致志產(chǎn)生作曲者希望產(chǎn)生的印象，此外均非所需，凡是超過這一點(diǎn)的，都是歪曲�！媛�
20、音樂當(dāng)使人類的精神爆出火花�！惗喾�
21、音樂常使死亡遲延。——伊索
22、作曲家在創(chuàng)作一個(gè)作品時(shí)是全力以赴的。他輪番地經(jīng)歷了相信、懷疑、熱心、絕望、欣喜和痛苦�！炔�
23、留神細(xì)聽所有的民歌，因?yàn)樗鼈兪亲顑?yōu)美的旋律的寶庫(kù)。它們會(huì)打開你的眼界，使你注意到各種不同的民族性格。——舒曼
24、音樂，有人將它比做花朵，由于它鋪滿人生的途徑上，披發(fā)出不絕的芳香，把生涯裝潢得更美�！惗喾�
25、音樂家的藝術(shù)不在于直接描繪形象，而在于把心靈置于這些對(duì)象能夠在心靈里創(chuàng)造的情緒中去�！R梭
26、音樂是屬于群眾的，這是人人有份的�！柕�
27、對(duì)我來說，音樂是靈魂的完美表現(xiàn)�！媛�
28、真正創(chuàng)造音樂的是人民，作曲家只不過是把它們編成曲子而已。——格林卡
29、靈感全然不是漂亮地?fù)]著手，而是如犍牛能竭盡全力工作時(shí)的心理狀態(tài)�！窨煞蛩够�
30、勤勉而頑強(qiáng)地鉆研，永遠(yuǎn)可以使你百尺竿頭更進(jìn)一步。——舒曼
31、為音樂不夠具體，而是因?yàn)樗唧w了。因此，我發(fā)現(xiàn)：每當(dāng)我試圖用文字或語言來說明一段音樂時(shí)，好像是說過了，但又好象說的都不令人滿意�！T德爾松
32、最好的音樂是這種音樂，它能夠使最優(yōu)秀、最有教養(yǎng)的人快樂，特別是使那個(gè)在品德和修養(yǎng)上最為卓越的一個(gè)人快樂�！乩瓐D
33、沒有熱情，就不可能創(chuàng)作出任何真正的藝術(shù)作品�！媛�
34、多少根羊腸繃起來的弦線，會(huì)把人的靈魂從軀體里抽拉出來。真是不堪設(shè)想�！勘葋�
35、音樂是心情的藝術(shù)，它直接針對(duì)著心境。——黑格爾
36、音樂像詩(shī)，只有大師的手才干有如此成就，使不可名狀的優(yōu)雅存在于每一種作品中�！寻�
37、人都需要娛樂和變換興趣，以防止變得遲鈍，對(duì)美的感知和理解是審美教育的核心，是審美的要點(diǎn)。——蘇霍姆林斯基
38、當(dāng)你年齡較大時(shí)，別彈奏任何時(shí)髦的膚淺的樂曲。因?yàn)闀r(shí)間很寶貴，光是把世界上所有的優(yōu)秀作品熟悉一下，就夠你忙的——即使把你的生命延長(zhǎng)一百倍，也還是不夠�！媛�
39、當(dāng)我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時(shí)候，我對(duì)最幸福的國(guó)王也不羨慕。——海頓
40、肅穆的音樂是對(duì)昏迷的幻覺的無上安慰，愿治療好你們那在煎炙著的失去作用的頭腦！——莎士比亞
41、惟有音樂，才是把我們的精神生活引向感到生活的媒介�！_曼·羅蘭
42、不同生活接觸，不能為其生活的創(chuàng)作；不鍛煉自己的人格，無由產(chǎn)生偉大的作品�！櫠�
43、音樂是不假任何外力，直接沁人心脾的最純的感情的火焰；它是從口吸入空氣，它是生命中的血管中流通著的學(xué)血液�！钏固�
44、通過音樂并在音樂中教育我們的孩子——海倫·辛普森
45、應(yīng)當(dāng)努力把簡(jiǎn)易的樂曲彈得正確，彈得完美無疵；這要比把困難的樂曲草草了事地彈一遍好得多。——舒曼
46、我的科學(xué)成就很多是從音樂啟發(fā)而來的�！獝垡蛩固�
47、一字新聲一顆珠，轉(zhuǎn)喉疑是擊珊湖�！δ�
48、音樂好就好在能依照任何一種感想來調(diào)劑對(duì)音樂的印象�！铀纪滓蛩够�
49、音樂給人開拓了一個(gè)生疏的王國(guó)，一個(gè)與他四周的外在理性世界沒有任何共同之處的世界。——霍夫受
50、人都需要娛樂和變換興趣，以防止變得遲鈍，呆滯和智力上的閉塞�！獑塘x特
51、我的音樂作品是從我對(duì)音樂的理解和對(duì)痛苦的.理解中產(chǎn)生的，而那些從痛苦中產(chǎn)生的作品將為世人帶來歡樂�！娌�
52、作曲并不難，但剔除多余的音符卻是極為困難的�！匪�
53、音樂，是情感凝集的河流�！獑虝�
54、次于緘默，最瀕臨于抒發(fā)出不能表達(dá)的，就是音樂�！占估�
55、我深信：質(zhì)樸和真實(shí)是一切藝術(shù)作品的美的原則�！耵斂�
56、對(duì)美的感知和理解是審美教育的核心，是審美的要點(diǎn)�！K霍姆林斯基
57、自信是成功的第一秘訣�！獝勰�
58、音樂最輕易裸露一個(gè)人的心事，泄漏最隱藏的思惟�！_曼·羅蘭
59、在聽音樂時(shí)，要用自己的經(jīng)驗(yàn)、印象和知識(shí)的積累去補(bǔ)充�！郀柣�
60、音樂是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示，誰能滲透我音樂的意義，便能超脫尋常人無以自拔的苦難�！惗喾�
61、感人的歌聲留給人的記憶是久遠(yuǎn)的。無論哪一首激動(dòng)聽心的歌，最初在哪里昕過，那里的情景就會(huì)深深地留在記憶里�！獏遣�
62、音樂是世界的共同語言�！栠d
63、最好是創(chuàng)作出真實(shí)情景，而不是照搬�！柕�
64、工作要持之以恒，真誠(chéng)的藝術(shù)家不能借口情緒不佳而束手坐待�！窨煞蛩够�
65、音樂表達(dá)的是無法用語言描述，卻又不可能對(duì)其保持沉默的東西�！S克多·雨果
66、通過音樂來感動(dòng)的就是最深入的主體生活。——黑格爾
67、一首我喜愛的樂曲，所傳給我的思想和意義是不能用語言表達(dá)的�！T德爾松
68、歌與詩(shī)是一對(duì)生成和諧的姐妹�！獜洜栴D
69、夫內(nèi)有悲痛之心，則激哀切之言。言比成詩(shī)，聲比成音。雜而詠之，聚而聽之。心動(dòng)于和聲，情感于苦言，嗟嘆未絕，而泣涕流連矣。——嵇康
70、具備污染作用的歌曲可以產(chǎn)生一種無害的快感。——亞里士多德
71、用音樂，用某些旋律和節(jié)奏可以教育人，醫(yī)治人的性格，并恢復(fù)心坎才能的協(xié)調(diào)�！呥_(dá)哥拉斯
72、沒有早期音樂教育，干什么事我都會(huì)一事無成�！獝垡蛩固�
73、音樂，有人將它比作花朵，因?yàn)樗仢M在人生的道路上，散發(fā)出不絕的芬芳，把生活裝飾得更美�！惗喾�
74、一切時(shí)髦的東西總會(huì)變成不時(shí)髦的，如果你一輩子追求時(shí)髦，一直追求到老，你就會(huì)變成一個(gè)受任何人輕視的花花分子�！媛�
75、音樂中儲(chǔ)藏著如斯悅耳的催人奮進(jìn)的力氣�！獜洜栴D
76、生活的苦難壓不垮我。我心中的歡樂不是我自己的，我把歡樂注進(jìn)音樂，為的是讓全世界感到歡樂。——莫扎特
77、欣賞音樂，需要有辨別音律的耳朵，對(duì)于不辨音樂的耳朵說來，最美的音樂也毫無意義。——馬克思
78、音樂的基礎(chǔ)義務(wù)不在于反映出客觀事物，而在于反應(yīng)出最內(nèi)在的自我�！诟駹�
79、音樂教育并不是音樂家的教育，而首先是人的教育�！K霍姆林斯基
80、音樂，就它的基本來說，是數(shù)學(xué)的；就它的呈現(xiàn)來說，是直覺的。——萊布足，茨
81、"音樂是天使的報(bào)告"，這句話形容得妙極。——卡萊爾
82、藝術(shù)正如生活那樣，它是無窮無盡的。因此棗也不可能有什么能使我們認(rèn)為還有比本身就是時(shí)代的海洋的音樂更美好的東西。
83、技術(shù)只有為高尚的目的服務(wù)，才有價(jià)值。——舒曼
84、音樂與音符并沒有任何關(guān)系，音符不過是傳達(dá)音樂實(shí)體的媒介物而已�！窭呥_(dá)克
85、體操和音樂兩個(gè)方面并重，才能夠成為完全的人格。因?yàn)轶w操能鍛煉身體，音樂可以陶冶精神——柏拉圖
86、音樂乃是一種使人留戀仁慈、美和人性精神的最巧妙、最精致的手腕�！K霍姆林斯基
87、通過與詩(shī)的內(nèi)在聯(lián)系，音樂獲得了新生�！钏固�
88、對(duì)音樂沒有恰當(dāng)能力的人要搞音樂，誠(chéng)然不會(huì)成為音樂巨匠，但是他由此學(xué)會(huì)辨認(rèn)和珍視音樂大師所作的樂調(diào)。——歌德
89、體操和音樂兩個(gè)方面并重，才能夠成為完全的人格。因?yàn)轶w操能鍛煉身體，音樂可以陶冶精神。——柏拉圖
90、音樂是惟一可以盡情而不會(huì)侵害道德和宗教觀點(diǎn)的享受�！獝鄣仙�
91、音樂喚起了我們未曾想過它的存在和不曾清楚過它的意義的那些埋伏著的情緒�！官e塞
92、音樂應(yīng)當(dāng)使人類的精神爆發(fā)出火花�！惗喾�
93、輕快的聲調(diào)在空氣里流動(dòng)，猶如大風(fēng)似的拂著聽宮�！瓷�
94、歌唱實(shí)際上是一種悲歡的表現(xiàn)，決不是由于我們對(duì)美的渴望而產(chǎn)生的�！嚑柲嵫┓蛩够�
95、因?yàn)橐魳愤@種藝術(shù)就其性質(zhì)而言，對(duì)神經(jīng)有著直接的生理上的作用�！蟹颉ね袪査固�
96、如果心頭只能歌頌著自己的悲痛和歡笑，那么世界并不須要你，不如把你的琴一起摔掉。——裝多菲
97、世界在音樂中得到了完整的再現(xiàn)和表達(dá)。它是各種藝術(shù)當(dāng)中第一位的，帝王式的藝術(shù)，能夠成為音樂那樣，則是一切藝術(shù)的目的�！灞救A
98、音樂，是人生最大的快樂；音樂，是生活中的一股清泉；音樂，是陶冶性情的熔爐�！呛�
99、不愛音樂不配作人。雖然愛音樂，也只能稱半個(gè)人。只有對(duì)音樂傾倒的人，才可完全稱作人�！诟駹�
100、音樂是最高等的默契者，它反映了心靈和叫做上天的高尚物體之間的直接、即刻的接洽�！諈味嗄�
101、音樂應(yīng)當(dāng)使人類的精神爆發(fā)出火花�！惗喾�
102、鐘聲是音樂的笑聲——胡德
103、讓自由的藝術(shù)和音樂本身美的規(guī)律沖破技術(shù)的樊籬，給思想和心靈以自由。——海頓
104、音樂是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示，誰能滲透我音樂的意義，便能超脫尋常人無以自拔的苦難�！惗喾�
105、生活的苦難壓不垮我，我心中的歡樂不是我個(gè)人的，我把歡樂注入音樂，為的是讓全世界感到歡樂。——莫扎特
106、應(yīng)當(dāng)努力把簡(jiǎn)易的樂曲彈得正確，彈得完美無疵；這要比把困難的樂曲草草了事地彈一遍好得多。——舒曼
107、音樂有一種魅力，可以感化人心向善，也可以誘人走上墮落之路——莎士比亞
108、人都需要娛樂和變換興趣，以防止變得遲鈍，呆滯和智力上的閉塞�！獑塘x特
109、我認(rèn)為，對(duì)一個(gè)作曲家來說，最大的危險(xiǎn)莫過于失去信心。音樂，以及整個(gè)藝術(shù)，不能是冷酷的嘲諷。音樂可以是辛酸的、失望的，但不能是冷酷的嘲諷。一個(gè)人感到失望，那意味著他仍然對(duì)某種事物懷著信念。——肖斯塔科維奇
110、要留神細(xì)聽所有的民歌，因?yàn)樗鼈兪亲顑?yōu)美的旋律的寶庫(kù)，它們會(huì)打開你的眼界，使你注意到各種不同的民族性格�！媛�
111、音樂是上天給人類最偉大的禮物，只有音樂能夠說明安靜和靜穆�！窨品蛩够�
112、哪里有音樂，哪里就樂融融——約·威爾遜
113、欣賞音樂，需要有辨別音律的耳朵，對(duì)于不辨音樂的耳朵說來，最美的音樂也毫無意義�！R克思
114、不要讓青少年有判斷力。只要給他們汽車摩托車明星、刺激的音樂、流行的服飾，以及競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)就行了。剝奪青少年的思考力，根植他們服從命令的服從心。讓他們對(duì)批判國(guó)家、社會(huì)和領(lǐng)袖抱著一種憎惡。讓他們深信那是少數(shù)派異端者的罪惡。讓他們認(rèn)為想法和大家不同的就是公敵�！Ｌ乩�
115、音樂是人生的藝術(shù)�！┨貏谒�
116、一個(gè)人，要是他內(nèi)心沒有音樂，聽——漢姆生
117、作曲家在創(chuàng)作一個(gè)作品時(shí)是全力以赴的。他輪番地經(jīng)歷了相信、懷疑、熱心、絕望、欣喜和痛苦。——比才
118、我的科學(xué)成就很多是從音樂啟發(fā)而來的�！獝垡蛩固�
119、室內(nèi)樂是什么東西呢？就是拿音樂來談話，幾個(gè)人拿音樂來談話。你要能使音樂變成靈活的、自由的語言，你才真正懂得了音樂，你才真正掌握了音樂。不然的話，還是停留在一個(gè)非常淺薄的水平上�！德�
120、純樸發(fā)揮了它的全部魅力，它是藝術(shù)臻于最高境界的標(biāo)志�！ぐ�
121、道德是一種獲得——如同音樂，如同外國(guó)語，如同虔誠(chéng)撲克和癱瘓——沒有人生來就擁有道德�！R克吐溫
122、音樂是醫(yī)治思想疾病的良藥——沃·海登
123、和弦能增強(qiáng)音程的感覺，彈奏的力量與穩(wěn)定，并能訓(xùn)練手在鋼琴上的合適位置�！聽柾小ぐ柛トR德
124、音樂是生活中最美好的一面�！鞲袼�
125、道家有句話叫做“大則遠(yuǎn)，遠(yuǎn)則逝，逝則返”，這又是時(shí)間與空間的整個(gè)的統(tǒng)一。可是最要緊的，你看這個(gè)“遠(yuǎn)”、“逝”、“返”，還是個(gè)時(shí)間的東西。這一句話就講盡了最高的藝術(shù)�！按髣t遠(yuǎn)，遠(yuǎn)則逝，逝則返”。“逝”，消逝了，沒有了，“逝則返”，又回來了。最美的菩薩的雕塑，或者希臘的雕塑，或者是達(dá)·芬奇的名畫，都給你這個(gè)感覺�！德�
126、最好的音樂是這種音樂，它能夠使最優(yōu)秀、最有教養(yǎng)的人快樂，特別是使那個(gè)在品德和修養(yǎng)上最為卓越的一個(gè)人快樂�！乩瓐D
127、畢加索曾說過：好的藝術(shù)家抄，偉大的藝術(shù)家偷。我們從不為竊取奇思妙想而感到羞愧我認(rèn)為，令麥金托什電腦變得偉大的部分原因是，在它身上傾注心血的是音樂家、詩(shī)人、藝術(shù)家、動(dòng)物學(xué)家和歷史學(xué)家，而他們恰恰又是世界上最棒的電腦科學(xué)家�！獑滩妓�
128、在真正的音樂中，充滿了一千種心靈的感受，比言詞更好得多�！T德爾松
129、夫內(nèi)有悲痛之心，則激哀切之言。言比成詩(shī)，聲比成音。雜而詠之，聚而聽之。心動(dòng)于和聲，情感于苦言，嗟嘆未絕，而泣涕流連矣�！�
130、學(xué)習(xí)技術(shù)必須耐心、刻苦，并持之以恒；沒有技術(shù)，藝術(shù)就不過硬，就沒有風(fēng)格，沒有特性。練習(xí)曲、音階、琶音、和弦等是非常貨真價(jià)實(shí)的，不能騙人�！恋吕追蛩够ず�(jiǎn)
131、問題不在于技術(shù)練習(xí)，而更多的在于練習(xí)的技術(shù)。——FranzLiszt
132、音樂使一個(gè)民族的氣質(zhì)更高貴，例——梭羅
133、音樂教育并不是音樂家的教育，而首先是人的教育�！K霍姆林斯基
134、我從來不喜歡練習(xí)，但當(dāng)我開始練琴時(shí)，首先慢練十分鐘的音階，傾聽彈奏的聲音，每一個(gè)音都會(huì)產(chǎn)生回應(yīng)，它給我動(dòng)力，我一生將堅(jiān)持這樣做�！死锉尽し�
135、能利用空閑，把它當(dāng)成發(fā)展心靈的方法，并且熱愛好的音樂、圖書、戲劇、伴侶與談話的人是誰呢？他們是世上最快樂的人。——菲力普斯
136、一本書最好的并不是它包含的思想，而是它提出的思想正如音樂的美妙并不寄寓于它的音調(diào)，而在于我們心中的回響�！裟匪�
137、我們能夠期待，隨著教育與娛樂的發(fā)展，將有更多的人欣賞音樂與繪畫。但是，能夠真正欣賞數(shù)學(xué)的人數(shù)是很少的�！悹査�
138、音樂只對(duì)安寧的心境具有魅力�！寻�
139、沒有熱情，就不可能創(chuàng)造出任何真正的藝術(shù)作品。——舒曼
140、音樂可以治心病——約·洛根
141、音階、和弦、琶音的學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生是非常必要的，因?yàn)橥ㄟ^這些練習(xí)，學(xué)生才能掌握那些基本規(guī)律。鋼琴作品結(jié)構(gòu)中的種種變化形式都是這些規(guī)律發(fā)展而成的�！峁爬颉だ锇材�
142、音樂學(xué)院是學(xué)習(xí)的最低限度，以后還有生活。作曲家應(yīng)該學(xué)到老，一生磨練技巧，發(fā)展、豐富自己對(duì)世界的理解，永遠(yuǎn)前進(jìn)、前進(jìn)�！窭飷蹱�
143、通過音樂并在音樂中教育我們的孩子�！悺ば疗丈�
144、貝多芬的音樂激發(fā)了恐怖、懼怕、驚愕和痛苦的力量，引起了無窮盡的渴望，這正是浪漫主義的本質(zhì)�！舴蚵�
145、興于詩(shī)、立于禮、成于樂。
146、基本功練習(xí)包括五指練習(xí)、音階、琶音、哈農(nóng)等，這些內(nèi)容每天要練習(xí)，要持之以恒。在練習(xí)時(shí)，音色要有顆粒性，音樂要有連貫性；每個(gè)音之間都要有一定的傾向性，指尖的感覺敏度、力度、速度、顆粒性以及音色的各種變化，都可以通過基本功練習(xí)，找到自己需要的方法。——朱工
147、昨夜如果你不小心路過，你也許能看到離別的宴會(huì)正在舉行。那里正在演奏華麗的挽歌。如果可以，在我的葬禮上，請(qǐng)用你們?cè)谫悎?chǎng)上的歡呼聲來做安魂曲。這是世界上最動(dòng)聽最美麗的音樂�！票�
148、音樂中蘊(yùn)藏著如此悅耳的催人奮進(jìn)的力量——彌爾頓
149、離開了生活和斗爭(zhēng)就沒有音樂�！溞�
150、沒有早期音樂教育，干什么事我都會(huì)一事無成�！獝垡蛩固�
【音樂的名言】相關(guān)文章：
音樂大師名言12-11
音樂家的名言06-13
有關(guān)音樂的英語名言110句06-07
音樂與電影的名人名言精選120句02-12
源于音樂 回到音樂 感知音樂 創(chuàng)造音樂09-20
源于音樂，回到音樂，感知音樂，創(chuàng)造音樂論文07-05
哲理名言名言10-11
成功的名言 經(jīng)典名言10-09