腦筋急轉(zhuǎn)彎作文通用15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的腦筋急轉(zhuǎn)彎作文，希望對(duì)大家有所幫助。
腦筋急轉(zhuǎn)彎作文1
今天，我們舉行了腦筋急轉(zhuǎn)彎大賽。媽媽是裁判員，我和爸爸是參賽選手。到點(diǎn)了，只聽(tīng)一聲口哨聲。
媽媽說(shuō)：“各位選手請(qǐng)注意，比賽現(xiàn)在開(kāi)始，請(qǐng)問(wèn)，雞蛋一打有多少？請(qǐng)搶答“話音剛落，我就說(shuō)：“沒(méi)有了，全碎了�！薄肮材慊卮鹫_。”媽媽說(shuō)：“好，二號(hào)選手加一分，現(xiàn)在請(qǐng)聽(tīng)題：請(qǐng)問(wèn)骨折的忍睡覺(jué)怎么睡？請(qǐng)回答�！卑职竹R上說(shuō)：“閉著眼睛睡覺(jué)。”“恭喜你答對(duì)了，一號(hào)選手加一分，不過(guò)請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)題，小李吹噓說(shuō)：”我家的烏龜從北京到上海只要一分鐘，這是為什么嗎？”我和爸爸都不知道，最后，媽媽說(shuō)：“在地圖上走唄�！苯Y(jié)果我和爸爸都驚呆了。
“安靜，現(xiàn)在是最后一一題了，請(qǐng)問(wèn)：有一個(gè)小偷非常厲害，她把附近的有錢人家都給偷了，就一家沒(méi)有偷，為什么？”爸爸說(shuō)：“很簡(jiǎn)單可能是那家窮�！薄板e(cuò)”媽媽說(shuō)，“二號(hào)選手請(qǐng)作答�！币�?yàn)槟鞘亲约杭摇！啊睂?duì)了，今天的獲勝選手是二號(hào)，恭喜。“聽(tīng)到這一句話我高興極了
腦筋急轉(zhuǎn)彎作文2
在我的書(shū)架里，有許多會(huì)讓你看過(guò)一遍，還想再看的很多書(shū)，如《腦筋急轉(zhuǎn)彎》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《四大名著》《奧數(shù)》《父與子》。好多的課外書(shū)，這些書(shū)讓我走進(jìn)了解知識(shí)的海洋，可都是我的寶貝呢，但在這些精彩的書(shū)籍中，我還是最喜歡《腦筋急轉(zhuǎn)彎》這本書(shū)，因?yàn)檫@本書(shū)，能鍛煉人的逆向思維和迅速動(dòng)腦思考。
當(dāng)打開(kāi)這本書(shū)，自然會(huì)看到第一頁(yè)就出了這樣一道題：《新華字典》里有多少個(gè)字？不愛(ài)思考的人會(huì)隨口而出：很多數(shù)不過(guò)來(lái)的字呀！其實(shí)并沒(méi)那么難，動(dòng)動(dòng)腦筋就會(huì)知道，答案就是：四個(gè)字！因?yàn)樾氯A字典里不就是有新、華、字、典四個(gè)字嘛！哈哈，動(dòng)動(dòng)腦。答案很快就出來(lái)了吧！
“一個(gè)家庭沒(méi)有書(shū)籍，等于一間房子沒(méi)有窗子”，“書(shū)是人類智慧的源泉”。這些名言名詞可都是我從書(shū)上知道的，你如果是一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的人，看到我這些話，我相信你將來(lái)一定會(huì)愛(ài)讀書(shū)的。正所謂“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”嘛！那樣你一定會(huì)成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人才，所以，讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧！
腦筋急轉(zhuǎn)彎作文3
周五晚上，我和媽媽、姐姐玩了家庭游戲—腦筋急轉(zhuǎn)彎。我當(dāng)裁判負(fù)責(zé)出題，姐姐和媽媽負(fù)責(zé)搶答。
我出了題目1：什么東西和大象很像，但是不是大象，并且毫無(wú)重量。姐姐說(shuō)：“是不是小象？但是小象也有重量。那就是象牙�！蔽艺f(shuō)：“no，no，no。這位年輕小姐的答案不相符，象牙雖然不能取下來(lái)稱重，但也有重量�！眿寢屨f(shuō)：“是大象的照片吧？”我搖搖頭：“照片再輕也有重量�！苯憬阌终f(shuō)：“那就是大象的影子。”我說(shuō)：“恭喜你答對(duì)了。”
題目2：黑雞和白雞哪個(gè)更厲害？媽媽說(shuō)：“黑雞白雞，能下蛋就是好雞，一樣厲害。”姐姐說(shuō)：“白雞厲害，它能打敗黑雞�！眱蓚�(gè)人的答案讓人忍俊不禁。我宣布答案：“黑雞厲害。因?yàn)楹陔u能下白蛋，白雞不能下黑蛋�！眿寢尠l(fā)話了：“那你讓黑雞先下個(gè)黑蛋試試？”我嚴(yán)肅地說(shuō)：“不能挑戰(zhàn)裁判權(quán)威。繼續(xù)聽(tīng)題。”
后來(lái)我們又猜了幾個(gè)題目，例如：米的媽媽的是誰(shuí)？阿光在試卷上都答對(duì)，為啥沒(méi)有得滿分？熊冬眠為啥睡那么久？姐姐和媽媽的答案五花八門(mén)，非常搞笑。我喜歡和家人一起玩腦筋急轉(zhuǎn)彎游戲，它既增進(jìn)了家人的感情，又鍛煉了我們的思維方式，考慮問(wèn)題要全面，有些時(shí)候答案不是唯一，要有創(chuàng)造性和想象力，就能解決問(wèn)題的全部。
腦筋急轉(zhuǎn)彎作文4
開(kāi)始出題了，只見(jiàn)老師清了清嗓子，像主持人一樣說(shuō)道：“盤(pán)子里有6個(gè)饅頭，6個(gè)小朋友來(lái)分，問(wèn)：盤(pán)子里為什么還剩下一個(gè)饅頭？”老師話音剛落，教室里炸開(kāi)了鍋，我眼珠一轉(zhuǎn)，飛快地舉起手，說(shuō)：“因?yàn)樽詈笠粋�(gè)小朋友把盤(pán)子一起拿走了�！薄罢_”老師高聲說(shuō)。
接著，老師又說(shuō)：“英國(guó)人講英語(yǔ)，法國(guó)人說(shuō)法語(yǔ)，中國(guó)人講漢語(yǔ)，那么什么話世界通用？”教室里仍然很熱鬧，吳澤鋒想都沒(méi)想，脫口而出：“電話。”“對(duì)。”老師邊說(shuō)邊揮拳頭。
最后，老師說(shuō)：“王老先生頭頂上只剩下三根頭發(fā)，有一天他要參加重要盛會(huì)，為什么他還要忍痛拔掉其中一根頭發(fā)？”這道題可把我們難住了，沒(méi)有一個(gè)人敢舉手，有的說(shuō)可能是他拍人家叫他“三毛”吧？有的說(shuō)拔掉的那根是白頭發(fā)，顯得更年輕；還有的說(shuō)這次盛會(huì)只允許兩根頭發(fā)的人進(jìn)去。答案真是五花八門(mén)，千奇百怪。最后還是老師公布了答案：因?yàn)樗矚g中分發(fā)型，三根分不到，他只能拔掉一根。我們一聽(tīng)都傻了。
這個(gè)游戲考驗(yàn)了我們的反應(yīng)夠不夠靈敏，我愛(ài)玩這個(gè)游戲。
腦筋急轉(zhuǎn)彎作文5
上次的事已經(jīng)過(guò)去了許多天了，當(dāng)然我認(rèn)識(shí)的朋友也漸漸多了起來(lái)。
一天中午，�。〝�(shù)學(xué)達(dá)人）突然對(duì)我說(shuō)：“我考你一道題吧。”“說(shuō)吧。”我一邊寫(xiě)作業(yè)一邊說(shuō)道�！叭绻愠鰢�(guó)，最不想去什么國(guó)？”“你覺(jué)得呢？”我還在寫(xiě)著�！疤靽�(guó)……。.糟了，我怎么把正確答案說(shuō)出來(lái)了！”“O(∩_∩)O哈哈~”“這不算，換一題，額……�！彼欀碱^思索著。我不禁心想：“他早晚都會(huì)皺出皺紋的，或許十條，或許一百條，呵呵�！薄跋氲搅�！把一只鹿放進(jìn)冰箱需要幾步？”“三步唄�！蔽也患偎妓鞯恼f(shuō)“那把大象放進(jìn)去呢？”他壞笑地說(shuō)�！叭�！”“錯(cuò)啦！”“為什么？”“你不把鹿取出來(lái)啦？”“可惡，這是什么破題！”“(*^__^*) 嘻嘻……”“笑什么，我也來(lái)考考你！奶奶和媽媽是什么關(guān)系？”“唔……。.”他用手托著頭想�！氨堪�，當(dāng)然是奶媽關(guān)系嘍！”哄笑中。.直到來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的忍者老師來(lái)了。我們才想豬一樣閉上了嘴吧。本以為鬧劇就這樣過(guò)去了。想不到卻留下了后遺癥……
下午老師上課時(shí)，我不是魂飄到了腦筋急轉(zhuǎn)彎上，就是不由自主的癡笑。唉。老師也三番五次點(diǎn)到了我的名字。好悲慘啊。本想下定決心不再玩腦筋急轉(zhuǎn)彎的，但是，健一到下課就來(lái)問(wèn)我腦筋急轉(zhuǎn)彎。后果，可想而知。唉，想不到本能帶來(lái)快樂(lè)的腦筋急轉(zhuǎn)彎，竟然那么煩人。唉。
腦筋急轉(zhuǎn)彎作文6
暑假趣事——腦筋急轉(zhuǎn)彎
夏天到了，天氣十分悶熱，那滾滾熱浪讓人難以忍受，所以很多人都開(kāi)著空調(diào)避暑！我就和姐姐在屋里玩腦筋急轉(zhuǎn)彎呢！
“我問(wèn)你，一只毛毛蟲(chóng)要過(guò)河，可河上什么都沒(méi)有，他是怎么過(guò)的呢？”姐姐神秘地說(shuō)。
“簡(jiǎn)單，他變蝴蝶飛過(guò)去了唄�！蔽艺f(shuō)，“黑雞和白雞誰(shuí)厲害？”
“黑雞�！薄盀槭裁�？”“因?yàn)楹陔u能生出白色的蛋，而白雞生不出黑色的蛋！”
“我問(wèn)你，白人嬰兒牙是白的，那黑人嬰兒呢？”我說(shuō)。
“嗯……”姐姐不知道了�！皨雰簺](méi)牙齒�！眿寢尣恢朗裁磿r(shí)候過(guò)來(lái)了，“我來(lái)說(shuō)一個(gè)，天不知，地知，我不知，你知是什么？”
“鞋底破了個(gè)洞！”我和姐姐異口同聲地回答道。
“我說(shuō)什么帽不能戴？”
“小帽子？”
“不對(duì)，小帽子小人能戴�！蔽覔u了搖頭。
“螺絲帽！”姐姐說(shuō)。
……
整整一個(gè)上午，我們都在玩腦筋急轉(zhuǎn)彎，有時(shí)猜錯(cuò)了還引來(lái)了一陣爆笑。你呢？你在這個(gè)暑假里有什么有趣的事呢？說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)唄。
腦筋急轉(zhuǎn)彎作文7
昨天，我們家舉行了一場(chǎng)特別的比賽。媽媽取名為：腦筋急轉(zhuǎn)彎比賽。參加的人有我、哥哥、姐姐、媽媽、爸爸。規(guī)則是這樣的：由爸爸出題，其余的人回答題目，答對(duì)得1分。最終獲勝的人可以獲得10元錢。10元錢，這對(duì)我來(lái)說(shuō)可是一筆巨款，看來(lái)我要努力了。
比賽開(kāi)始了，爸爸問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)什么老鼠是用兩條腿走路的？”爸爸的問(wèn)題有點(diǎn)難，大家一時(shí)都陷入了沉思。
哥哥先說(shuō)：“鼴鼠嗎？”爸爸搖搖頭。
“米老鼠！”我突然想起一個(gè)卡通人物。沒(méi)錯(cuò)，米老鼠就是兩條腿走路的。爸爸這才向我點(diǎn)點(diǎn)頭。哈哈，看來(lái)我離勝利不遠(yuǎn)了。
“第二個(gè)問(wèn)題，什么鴨子是用兩條腿走路？”爸爸又問(wèn)。
我迅速回答：“唐老鴨！”正當(dāng)我得意洋洋時(shí)，爸爸卻對(duì)我搖搖頭。
姐姐說(shuō)：“所以的鴨子都是用兩條腿走路�！迸�，原來(lái)是這樣�！敖苹钡陌职志尤挥蒙弦活}來(lái)迷惑我，看來(lái)我要努力了。
“什么河沒(méi)有水？”爸爸說(shuō)道。
這個(gè)問(wèn)題確實(shí)很難，我們都不知道，最后爸爸宣布了答案：銀河。銀河在宇宙里，它不是一條真正的河……
最后，經(jīng)過(guò)了九九八十一戰(zhàn)，我還是輸給了姐姐。不過(guò)我很開(kāi)心，這些問(wèn)題都很有意思。
腦筋急轉(zhuǎn)彎作文8
“哈哈，多好玩呀！笑死我了”我自說(shuō)自話，
“你在看什么，那么好笑”？媽媽問(wèn)，
“你猜呀！”我賣著關(guān)子。
“哦！是在看《腦筋急轉(zhuǎn)彎》呀”！
“媽媽，什么東西生的可以吃，熟的可以吃，洗過(guò)了不能吃”。我給媽媽出了一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎。
是什么東西呢?媽媽歪著腦袋，眨著眼怎么也沒(méi)想出來(lái)。
“是水嘛”我調(diào)皮的回答。
我又來(lái)了。請(qǐng)問(wèn)：“老師說(shuō)，我們身體有206塊骨頭，可小胖說(shuō)他有207塊，為什么？”媽媽說(shuō)小胖疾，要么摔跤骨折了。
“錯(cuò)。小胖吃完飯的時(shí)候不小心吞下了一塊魚(yú)骨頭。”媽媽的表情很失望。
我又拿著書(shū)跑到爸爸面前“請(qǐng)問(wèn)爸爸，用哈密瓜砸和西瓜砸腦袋哪個(gè)疼？
爸爸夸張地拿起哈密瓜和西瓜分別砸自己的腦袋，故意問(wèn)“到底是哈密瓜疼還是西瓜疼，我想應(yīng)該是哈密瓜要疼，因?yàn)楣芄媳任鞴嫌病薄?/p>
我捂著肚子笑著說(shuō)：“當(dāng)然是爸爸的腦袋疼啦！爸爸的腦筋不會(huì)急轉(zhuǎn)彎�！卑职趾苁б狻�
我笑得眼淚都快流出來(lái)了。
腦筋急轉(zhuǎn)彎真有趣，要是我家小烏龜能聽(tīng)得懂“人話”，有空的時(shí)候就可以考考它。
小朋友，你們玩腦筋急轉(zhuǎn)彎嗎？
腦筋急轉(zhuǎn)彎作文9
“丁零零，”我們的“變戲法大師”——楊老師笑瞇瞇地走進(jìn)來(lái)，她問(wèn)“同學(xué)們中誰(shuí)最聰明？”“我！”“我！”“當(dāng)然是我！”教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)了，腦筋急轉(zhuǎn)彎。大家都在老師面前“自我認(rèn)可，”大家都以為自己是最聰明的，在我們這謙讓的美德已經(jīng)沒(méi)有“立足之地”了。
楊老師說(shuō)：“那我們就來(lái)一場(chǎng)《幸運(yùn)52》一樣的腦筋急轉(zhuǎn)彎比賽，不就知道了嗎？”“耶！”同學(xué)們一聽(tīng)說(shuō)要進(jìn)行比賽，就個(gè)個(gè)眉開(kāi)眼笑。
“誰(shuí)先來(lái)出個(gè)題目？”前面的同學(xué)，手舉得快碰到老師的下巴了！坐在后面的同學(xué)擔(dān)心坐著舉手老師看不見(jiàn)，就干脆站起把手舉得高高的。
葉子辰注終于成了幸運(yùn)的寵兒，成了第一個(gè)出題的人，他得意洋洋地問(wèn)“什么門(mén)永遠(yuǎn)關(guān)不上？”哼！這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題也想考倒我？想得美！我張口就答：“龍門(mén)�！薄扒蜷T(mén)�！蔽覀冃赜谐芍��！板e(cuò)，”葉子辰大聲叫道：“是沒(méi)門(mén)！”我們小組同學(xué)都吃了一驚。楊老師看我們玩得這么開(kāi)心，也出了一道：“米的媽媽是誰(shuí)？”米是稻谷加工的，那一定是稻谷，“錯(cuò)！”“是花！”“不對(duì)吧？為什么是花？”大家狐疑地你看我，我看你，見(jiàn)我們這樣，楊老師莞爾一笑：“花生米唄！”哈哈哈，大家笑成一團(tuán)。
我們的游戲還在進(jìn)行著……
腦筋急轉(zhuǎn)彎作文10
前天中午，我和班上的幾個(gè)同學(xué)約好，在我們家旁邊的亭子里寫(xiě)作業(yè)。
大家都按照約定來(lái)了。不一會(huì)兒，我們的作業(yè)都做完了，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“時(shí)間還早，我們玩一會(huì)腦筋急轉(zhuǎn)彎吧�！币�?yàn)槲铱催^(guò)許多腦筋急轉(zhuǎn)彎的書(shū)，所以我是出題人。我看他們自信滿滿，好像什么題也不能難倒他們，于是我問(wèn)道：“天上一共有多少顆星星？”話音剛落，他們有的在抓頭，有的在專心的思考，時(shí)不時(shí)還圍在一起討論，可最后，他們實(shí)在想不出來(lái)，只好都放棄了。我得意地宣布答案：“答案就是只有天知道�！彼麄兓腥淮笪�，笑著說(shuō)：“你可真調(diào)皮啊，再來(lái)一題。”
我問(wèn)道：“一棵樹(shù)上有八只鳥(niǎo)，一個(gè)獵人用槍打掉了一只，樹(shù)上還有幾只？”他們剛聽(tīng)完題，就爭(zhēng)先恐后地說(shuō)道：“七只！七只！七只!”我微微一笑，說(shuō)道：“錯(cuò)了，都錯(cuò)了，答案是一只也沒(méi)有，因?yàn)閯e的鳥(niǎo)都被嚇跑了�！彼麄兇诡^喪氣，異口同聲地說(shuō)：“余鋼瑞下次出的題能不能簡(jiǎn)單點(diǎn)，太難了�！蔽覅s高興地一蹦三尺高。
這次的腦筋急轉(zhuǎn)彎可真好玩��！
腦筋急轉(zhuǎn)彎作文11
“好幫手，好幫手！”“好幫手是誰(shuí)呀？”“當(dāng)然是轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)——?jiǎng)幽X筋唄！“好……幫……手……！”
動(dòng)腦筋幫了我不少的忙！還給了我不少樂(lè)趣！例如：在做作業(yè)、上課思考等等！在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，假如你不動(dòng)腦筋就沒(méi)法寫(xiě)了！猜字謎，猜謎語(yǔ)等！假如不動(dòng)腦筋絕對(duì)猜不到！
猜字謎時(shí)，有人問(wèn)：“月亮照下了莊園，是什么字？”我想都不想就回答了：“口!”然后，提問(wèn)者說(shuō)：“錯(cuò)了，仔細(xì)想一想！提問(wèn)者的話音剛落，有一個(gè)人就回答了：“臟字!”“答對(duì)了！”提問(wèn)者遞給了那個(gè)人一份小禮物！我的心里從滿了奮斗之光！那個(gè)提問(wèn)者說(shuō)：“光憑速度是不行的！要?jiǎng)幽X筋！”我微笑地回敬了！……然后，提問(wèn)者說(shuō)：“這是最后一個(gè)問(wèn)題了!工人有一顆平凡的心？”我想了一會(huì)兒，說(shuō)：“恐龍的恐字！”他便說(shuō)：“答對(duì)了！”遞給了一份精美的禮物給我！
轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)！我愛(ài)動(dòng)腦筋！轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)！真有趣！
腦筋急轉(zhuǎn)彎作文12
“丁零零，”我們的.“變戲法大師”——楊老師笑瞇瞇地走進(jìn)來(lái)，她問(wèn)：“同學(xué)們中誰(shuí)最聰明？”“我！”“我！”“當(dāng)然是我！”教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)了。大家都在老師面前“自我認(rèn)可，”大家都以為自己是最聰明的，在我們這謙讓的美德已經(jīng)沒(méi)有“立足之地”了。楊老師說(shuō)：“那我們就來(lái)一場(chǎng)《幸運(yùn)52》一樣的腦筋急轉(zhuǎn)彎比賽，不就知道了嗎？”“耶！”同學(xué)們一聽(tīng)說(shuō)要進(jìn)行比賽，就個(gè)個(gè)眉開(kāi)眼笑�！罢l(shuí)先來(lái)出個(gè)題目？”前面的同學(xué)，手舉得快碰到老師的下巴了！坐在后面的同學(xué)擔(dān)心坐著舉手老師看不見(jiàn)，就干脆站起把手舉得高高的。
葉子辰注終于成了幸運(yùn)的寵兒，成了第一個(gè)出題的人，他得意洋洋地問(wèn)“什么門(mén)永遠(yuǎn)關(guān)不上？”哼！這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題也想考倒我？想得美！我張口就答：“龍門(mén)。”“球門(mén)。”我們胸有成竹。“錯(cuò)，”葉子辰大聲叫道：“是沒(méi)門(mén)！”我們小組同學(xué)都吃了一驚。楊老師看我們玩得這么開(kāi)心，也出了一道：“米的媽媽是誰(shuí)？”米是稻谷加工的，那一定是稻谷，“錯(cuò)！”“是花！”“不對(duì)吧？為什么是花？”大家狐疑地你看我，我看你，見(jiàn)我們這樣，楊老師莞爾一笑：“花生米唄！”
哈哈哈，大家笑成一團(tuán)。我們的游戲還在進(jìn)行著……
腦筋急轉(zhuǎn)彎作文13
冬天到了，天氣冷了，我們來(lái)到小桔燈上課，老師說(shuō)：“人不學(xué)不知道，人不動(dòng)腦筋腦子就會(huì)生銹，今天我們就來(lái)上一節(jié)腦筋急彎課�！�
同學(xué)們都?xì)g呼雀躍了起來(lái)，老師說(shuō)：“安靜、安靜，我們來(lái)看一看誰(shuí)的腦子最靈活�！崩蠋熥屛覀冏骱眯睦頊�(zhǔn)備，總共有十幾道題，老師又說(shuō)：答題最多的同學(xué)會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)的哦！”我們問(wèn)：“是什么獎(jiǎng)勵(lì)��？”老師說(shuō)“暫時(shí)保密�！蔽覀冎缓米骱脺�(zhǔn)備等著老師出題，老師又加了一句：“我們分為男女生兩組
老師開(kāi)始出題了，第一題我們反應(yīng)都很快，幾題下來(lái)我回答得還不錯(cuò)，其他幾個(gè)人也不賴，老師很開(kāi)心，因?yàn)槲覀兊哪X子都很靈活，老師最后提問(wèn)：“地上有三只小鳥(niǎo)，打死了一只，還有幾只？”這個(gè)問(wèn)題最有趣，同學(xué)們都紛紛舉起了自己的小手，有的說(shuō)是一只，有的說(shuō)兩只，還有的說(shuō)三只，甚至還有人說(shuō)沒(méi)有，最后我們女生組贏了，老師沒(méi)有忘記自己的諾言，給我們發(fā)了獎(jiǎng)品。
這真是一堂有趣的課，讓我們知道了人不學(xué)不知道，不動(dòng)腦筋腦子就會(huì)生銹。
腦筋急轉(zhuǎn)彎作文14
今年暑假，我們一家子開(kāi)了一個(gè)“腦筋急轉(zhuǎn)彎大會(huì)”，我爸爸當(dāng)主持人（他特別搞笑的）。
“什么蛋不能吃？”“大笨蛋！”“什么人不能洗澡？”“泥人！”“一個(gè)罪人殺死了一個(gè)人，叫警察給他一個(gè)降落傘。他在飛機(jī)上跳了下去，警長(zhǎng)說(shuō)，沒(méi)有事了。這是為什么？”“這是為什么？真是難死了！是不是降落傘上有個(gè)洞�！卑职致�(tīng)了這幾句話說(shuō)：“剛才幾句話中，有個(gè)人說(shuō)對(duì)了。大家想一想為什么。”爸爸的話音剛落，爺爺和哥哥異口同聲地說(shuō)：“最后一句話！”爸爸對(duì)爺爺說(shuō)：“爸，您和阿哥（指哥哥）剪刀石頭布好嗎？”“OK，剪刀、石頭、布！”“唉！剪刀對(duì)剪刀，沒(méi)人勝出，重來(lái)�！薄凹舻�、石頭、布，我勝了！我勝了！”哥哥叫著。
“下一道題，為什么我們總是先看見(jiàn)閃電，后聽(tīng)見(jiàn)雷聲？”“因?yàn)檠劬υ谇懊妫湓诤竺�。”“�?shí)際上呢？”“也是！”我說(shuō)。“錯(cuò)了，實(shí)際上，光比聲音跑得快，所以，我們總是先看見(jiàn)閃電，后聽(tīng)到雷聲�！薄拔也恍牛 边@時(shí)，媽媽說(shuō)：“不信，去把今早買給你的《十萬(wàn)個(gè)為什么》拿來(lái)看一下。”我拿了出來(lái)一看，果真是這個(gè)道理。我說(shuō)：“謝謝，媽媽！”
媽媽給了我這么多知識(shí)，也感謝大自然給人們這么多知識(shí)。今天雖然前面我沒(méi)有怎么感動(dòng)，但后面，我真的是非常感動(dòng)。那天晚上，我睡著的時(shí)候還哭了呢，因?yàn)槲姨袆?dòng)了，謝謝我的媽媽。
腦筋急轉(zhuǎn)彎作文15
“一只蟲(chóng)子”、“沒(méi)有蟲(chóng)子”、“兩只蟲(chóng)子”、“無(wú)數(shù)條蟲(chóng)子”教室里傳來(lái)一陣吶喊聲。這是在干什么呢？
噢！原來(lái)老師在給同學(xué)們猜腦筋急轉(zhuǎn)彎呢！“第一道題：什么馬不會(huì)跑？”老師問(wèn)。“木馬。”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地說(shuō)�！皩�(duì)了”老師說(shuō)。
“第二道題：生日禮物掛在竹竿上，小東不踩凳子，也不砍斷竹竿，就拿到了生日禮物，他是怎么做到的？”教室里安靜了下來(lái)，同學(xué)們都被這道題難住了。“爬上去”有同學(xué)猜出來(lái)了。“不對(duì)，那個(gè)竹竿那么細(xì)，你怎么爬，一爬不就斷了嗎？”有人提出異議了，這下子教室里熱鬧起來(lái)了，有的說(shuō)開(kāi)飛機(jī)把它拿下來(lái)，有的說(shuō)拿槍把它打下來(lái)，還有的說(shuō)拿個(gè)東西把竹竿壓下來(lái)，然后用手把禮物拿下來(lái)�！安粚�(duì)、不對(duì)、都不對(duì)”老師說(shuō)。張嘯林說(shuō)“把竹竿放倒�！苯K于猜對(duì)了。
接著老師又給我們出了一些題目，我們都輕松的答出來(lái)了。
這次腦筋急轉(zhuǎn)彎讓我的大腦活動(dòng)了起來(lái)，還讓我知道了猜腦筋急轉(zhuǎn)彎的訣竅——有時(shí)，問(wèn)題想的越復(fù)雜就越猜不出來(lái)，而轉(zhuǎn)換一下角度反而就越能猜出來(lái)。
【腦筋急轉(zhuǎn)彎作文通用15篇】相關(guān)文章：
腦筋急轉(zhuǎn)彎(通用15篇)11-04
腦筋急轉(zhuǎn)彎通用15篇11-04
腦筋急轉(zhuǎn)彎作文09-21
腦筋急轉(zhuǎn)彎作文【精】01-05
【推薦】腦筋急轉(zhuǎn)彎作文01-05
腦筋急轉(zhuǎn)彎作文【熱】01-05
【熱】腦筋急轉(zhuǎn)彎作文01-05