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最新保育員培訓(xùn)總結(jié)11篇
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu)，突出重點，突破難點，為此要我們寫一份總結(jié)。我們該怎么寫總結(jié)呢？下面是小編收集整理的最新保育員培訓(xùn)總結(jié)（精選6篇），希望能夠幫助到大家。
最新保育員培訓(xùn)總結(jié) 1
幼兒園保育員培訓(xùn)在我們的忙碌中匆匆結(jié)束，直到現(xiàn)在自己還深深沉浸在幼教專家們講解的案例中。短短的七八天，自己感覺時間過得太快，專家們的講座還需要自己慢慢回味，慢慢消化然后結(jié)合自己的教學理論聯(lián)系實際，能更好的運用到工作實踐中。
通過這幾天的培訓(xùn)學習，我深深的感受到，自己應(yīng)該充充電了，應(yīng)該換換新思路了。恰好這次培訓(xùn)給我提供了這次好機會，讓我有機會聆聽專家的講座。通過參加培訓(xùn)活動，我更加了解了保育員工作的重要。保育員工作是幼兒園教育工作的重要組成部分，保育員是幼兒園重要工種之一，是保育工作的具體實施者。作為幼兒教師的助手，她輔助幼兒教師負責幼兒的保健、養(yǎng)育，并協(xié)助教師對幼兒進行教育。雖然每個幼兒園的工作職責有所差異，但是其基本職責與要求都是一樣的，其目的是促進幼兒的全面發(fā)展，為了能更好地提高自己的各項工作水平。因此，作為保育員都應(yīng)時刻去關(guān)心、照顧他們。如：在生活上、飲食方面等，在今后的工作中，我會更加悉心地照顧幼兒，更好地協(xié)助班級老師做好各項保育工作，并著重做好以下幾方面的工作：
1、配合老師開展教學活動
配合老師開展各種游戲活動，讓老師更好的開展教學活動。協(xié)助組織戶外活動，作好護理工作（如：上廁所、喝水，適當?shù)卦鰷p衣物等。）
2、良好的清潔衛(wèi)生習慣
養(yǎng)成飯前便后要洗手的'好習慣，幫助幼兒學習自己卷衣袖，在老師的
指導(dǎo)下會用肥皂洗手。提醒幼兒不咬手指，不把玩具放入口中；會用毛巾洗臉，保持衣服整潔。
3、良好的進餐習慣
指導(dǎo)幼兒安靜愉快的進餐，坐姿自然，會正確使用餐具，養(yǎng)成細嚼慢咽的好習慣；并且不挑食、不浪費、不用手抓菜，不掉飯粒，不剩飯菜，不弄臟衣服等。幫助幼兒克服依賴性，培養(yǎng)幼兒的獨立性。
4、良好的睡眠習慣及穿脫能力，能安靜地就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，有序的穿脫衣褲、鞋襪等。
5、良好的學習環(huán)境。
堅持每天的消毒工作：餐具、用具、玩具等用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠的陽光，使幼兒在整潔舒適的環(huán)境中成長，為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學習環(huán)境。
此外，主動與家長溝通，深入了解觀察幼兒，有針對性地與班上其他兩位老師共同合作教育幼兒。
通過培訓(xùn)自己更深入的領(lǐng)會了，幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康當成首要任務(wù)�！皹淞⒄_的健康觀念”是促進幼兒健康的前程。專家著重強調(diào)了幼兒的心理健康，介紹一般行為偏倚及心理疾病以及常用的行為療法，提出現(xiàn)代教育呼喚心理健康的教師。教師的學習動機不高，難培養(yǎng)出幼兒的學習興趣。教師的情緒不穩(wěn)定會怒于幼兒，使他們恐懼教師的臉色，增加焦慮感。教師缺乏自信心會成為一種錯誤的示范，影響幼兒自我意識的發(fā)展。教師行為沖動，會使幼兒直接觀察到，學到不良的品行。
保育員的職責就是保教結(jié)合，做到保中有教、教中有保。讓我們遵守保育員職業(yè)守則：愛崗敬業(yè)熱愛幼兒為人師表遵紀守法積極進取開拓創(chuàng)新尊重家長熱情服務(wù)，做一名幼兒與家長及全體教師都喜歡的保育員。
收獲，是學習的最好結(jié)果。通過培訓(xùn)，我找到了自己應(yīng)該學習和努力的方向，我會努力將所學知識，運用與教學實踐，提高自己的教學水平，使工作再上新臺階！
最新保育員培訓(xùn)總結(jié) 2
通過這次保育員培訓(xùn)，我不僅學到了專業(yè)的幼兒園教育理論知識，學到了教學技能，而且還發(fā)現(xiàn)自己在教學工作中的不足。
初冬季節(jié)，寒風瑟瑟，我的內(nèi)心卻沐浴陽光，溫暖似春。16日我有幸參加了“國培計劃”陜西省鄉(xiāng)村幼兒園“保育員”培訓(xùn)。我非常感謝園領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一次學習的機會。這次培訓(xùn)，在咸陽職業(yè)技術(shù)學院采取集中培訓(xùn)的方式進行。在短短7天的集中培訓(xùn)中，我聆聽了來自省內(nèi)外專家、教授和骨干教師們的精彩講座，他們用鮮活的實例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，給了我強烈的感染與深深的理論引領(lǐng)。還參觀了機關(guān)幼兒園。無論是理論上的學習，還是實地考察活動都收獲頗豐，感觸很深。現(xiàn)將我的感觸總結(jié)如下：
首先使我重新認識幼兒教育，明確幼兒教師的角色定位。培訓(xùn)中我聆聽了國培專家歐從容老師的《靜待花開，潤澤生命》從教育理念，對幼兒專業(yè)化的管理是我很受啟發(fā)。張丹楓老師的講座內(nèi)容是我對學前教育有了新的認識。美女老師王雙偉的音樂律動課使人難忘。竇敏娜老師的講座《保育員職責與價值》和《學前兒童生理解剖特點及衛(wèi)生保健》，竇敏娜指出了幼兒園保育員職責與價值—————促進幼兒身心健康發(fā)展，關(guān)注重每個孩子的'快樂成長，明確了新時期的保育員基本素養(yǎng)————“�！薄坝苯Y(jié)合，表面安撫與內(nèi)在需求的有機統(tǒng)一。講座讓老師們明白了，做好各項保健工作，其主要是耐心、細心的對待幼兒。保育員是幼兒園教育工作的重要組成部分，作為幼兒園教師的助手，她輔助幼兒教師負責幼兒的保健，并協(xié)助教師對幼兒進行教育。老師們將用更高的熱情投入到今后的保教工作中。
讓我認識到了幼兒教師在其職業(yè)生涯中需要扮演多種角色。對幼兒而言，幼兒教師應(yīng)是促進兒童個性化發(fā)展、豐富兒童精神世界和情感生活的“導(dǎo)師””；在幼兒園教學管理中，幼兒教師應(yīng)是能夠協(xié)調(diào)各種人際關(guān)系的藝術(shù)家，能夠促進家園之間形成教育合力；對教師自身而言，幼兒教師則應(yīng)扮演好“學習者與學者”的雙重角色。
而我們的責任則要保護他們的安全，教導(dǎo)他們提高安全意識，學會自我保護，從一日常規(guī)開始，從各方面加強幼兒園安全工作，讓我們的小朋友做一個健康，快樂的寶寶，在健康方面除了生理健康，心理健康和社會適應(yīng)良好外，還要加上道德健康，只有這四個方面的健康才算是完全的健康。我們教育中的一點一滴將直接影響到一個孩子的未來，我作為一名小學教師轉(zhuǎn)崗到幼兒園老師必須得不斷反思，分析自己的教育言行，努力審視自己的教育行為，才有可能更新自己的教育觀念，確立新的目標，規(guī)劃新的發(fā)展，使每一個孩子的潛能得到充分的展示。
最新保育員培訓(xùn)總結(jié) 3
桂花飄香的八月迎來了新學期的開始，松山區(qū)教育局為了提高本區(qū)學前教育的快速發(fā)展，在八月份為公辦園招收了137名新教師，并且根據(jù)局領(lǐng)導(dǎo)的安排在8月25——8月26日兩天進行了新入職教師和保育員崗前培訓(xùn)。
本次培訓(xùn)共310名新教師（公辦園137名，民辦園173名），聘請范穎新、褚鳳君高級講師分別作了《教師禮儀》和《教師修養(yǎng)和師德》的講座。此次講座為新教師講述了，教師要以“為人師表”的標準要求自己，以實際行動豐富師德內(nèi)涵，真正成為幼兒的楷模，對孩子全身心地熱愛，無私的關(guān)懷。告知教師要積極地去實踐教師職業(yè)道德規(guī)范，迅速提高自身的思想道德素質(zhì)；明確在教育過程中應(yīng)該以什么樣的職業(yè)道德思想、情感、態(tài)度、行為和作風去待人接物、處理問題，做好工作，為家長服務(wù)。讓她們明白了良好的師德是教師敬業(yè)愛崗、無私奉獻的內(nèi)在動力，是挖掘教師潛能的不竭源泉，做兒童世界的守護者，做一名合格的幼兒教師。
一幼、二幼兩位業(yè)務(wù)園長別做了《學習貫徹指南，提高保教質(zhì)量》、《幼兒園一日常規(guī)工作》講座，由多年豐富經(jīng)驗的保健醫(yī)進行《幼兒園衛(wèi)生保健知識》講座。通過培訓(xùn)一日常規(guī)內(nèi)容讓新教師上崗后就知道自己干什么，怎么干。自己每天的工作流程都有哪些，這樣就避免了新教師上崗后迷茫、不知所措的現(xiàn)象�！吨改稀返呐嘤�(xùn)是為了讓新教師除了在學習理論知識外，更應(yīng)該了解幼兒各年齡段特點，從而實施科學有效的教育�！吨改稀窞橐痪�教師提供了更清楚、詳細的參考依據(jù)。所以在以后的工作中教師將繼續(xù)揣摩《指南》，不斷充實自己的理論，讓孩子們能夠得到真正合理的發(fā)展�！吨改稀返�.頒布幫助幼兒園教師了解3—6歲幼兒學習與發(fā)展的基本規(guī)律和特點，讓新教師在指導(dǎo)幼兒過程中看到了教育的無限可能性。
通過衛(wèi)生保健知識的培訓(xùn)，依據(jù)衛(wèi)生保健工作職責、托幼機構(gòu)衛(wèi)生保健制度、兒童營養(yǎng)基本知識及食品衛(wèi)生、托幼機構(gòu)兒童膳食營養(yǎng)計算、兒童意外傷害應(yīng)急處理等方面，讓新教師獲得衛(wèi)生保健的專業(yè)指引，又深刻感受到做好幼兒衛(wèi)生保健工作的重要性和必要性。使教師們掌握了科學全面的，更加明確衛(wèi)生保健工作在幼兒園工作中是極其重要的，因為幼兒保健工作就是對于保證孩子的健康，生長發(fā)育，茁壯成長是良好的改變，人一生中良好習慣的養(yǎng)成都是在這一階段形成的，所以作為幼兒園教師有責關(guān)注孩子的一切。保證給孩子提供全面合理的營養(yǎng)，加強幼兒體質(zhì)鍛煉，落實有效的預(yù)防措施，提高孩子的健康水平，保證孩子在園精神愉悅，健康安全，讓幼兒有一個舒適溫馨的環(huán)境。
本次幼兒園新教師培訓(xùn)，雖然只有短短兩天的培訓(xùn)學習，教師們積極參加培訓(xùn)，大家的培訓(xùn)感悟是：這些內(nèi)容實際、實用，為新教師上崗提供了很大的幫助，為她們今后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)，教師們受益匪淺。“作為教師，不僅是一個學者，她更應(yīng)該是一個研究者，”在教學育人的過程中，教師必須以局內(nèi)人的身份“進入”生活本身，此次培訓(xùn)讓新的幼兒教師對幼兒園的各項工作有了初步的認識，并且了解和掌握了自己工作的發(fā)展方向和目標。做一名合格、快樂、幸福的幼教園丁！
最新保育員培訓(xùn)總結(jié) 4
本學期，我園的保教工作在婦保所的指導(dǎo)下，在幼教中心的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以《托幼機構(gòu)園長及保健、保育、炊事人員工作實用手冊》為契機，我園認真執(zhí)行期初制定的“保育員培訓(xùn)計劃和保育員工作計劃”，配合教學任務(wù)，全面完成各項保教工作。
一、重視理論學習，提升保教理念
理念是先導(dǎo)，學習是保證。為進一步完善保育員的保教觀念，提升工作實效。開學初，我們十分重視加強保育員的理論學習和業(yè)務(wù)學習，采用會議學習與自學相結(jié)合的辦法，提倡學后反思，讓先進的保教觀念牢牢扎根于每位保育員心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的工作，更好地為教育教學服務(wù)。首先加強對《保育員工作職責》的學習，使保育員對保教理念有了新認識；其次，要求重視對《保育員一日工作安排》的安排，要求按時間按要求做好保教工作。本學期，我們每月都對保育員進行培訓(xùn)、學習充電，堅持不懈，持之以恒。
我熱愛保育工作，自覺遵守勞動紀律，積極參加學校組織的學習和教育，以及開展的一切活動，學習認真做好筆記，增加保育意識，不斷改進工作，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，配合本班老師做好保教工作。
二、強化管理，創(chuàng)新方式，推進保教發(fā)展
保育員在一個班級中起著至關(guān)重要的作用。通過對保育員的培訓(xùn)，能夠使保育員系統(tǒng)地掌握現(xiàn)代兒童保健科學及兒童教育理論知識。具備一定的道德、業(yè)務(wù)、身心素養(yǎng)。并能根據(jù)嬰幼兒生理、心理發(fā)展的特點及保教工作的目標、原則、方法與要求，獨立地開展嬰幼兒的各項保教工作。
（一）研專業(yè)知識，促技能提升
本學期，我班在保育方面雖然做了大量的工作，取得了一定的成績，但是離幼兒園的要求還有一定的差距。在以后的工作中，我們將認真鞏固過去工作中所取得的成果，繼續(xù)本著“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”的工作宗旨，力爭把保育工作做得更好。
春季是傳染病的高發(fā)期，為了進一步增強保育員對傳染病預(yù)防的意識和防控能力，時思幼兒園于xx年3月14日下午4：30分，組織全體保育員進行了《發(fā)生傳染病時的衛(wèi)生消毒》知識的培訓(xùn)。
本學期我通過時間，在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方向別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為一名合格的保育員教師。
在活動中能注意幼兒的安全，多關(guān)注體弱幼兒，適當增加他們的活動量，并注意及時給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動的護理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水，活動時注意給幼兒抹汗等等。
培訓(xùn)中，保健老師和保育員一起學習了發(fā)生傳染病時的各種消毒方法，包括：常規(guī)消毒；地面消毒；墻面消毒；桌子、椅子、凳子、水龍頭等用品表面的消毒；玩具的消毒。最后還對保育員進行了所學內(nèi)容的知識測試。
相信通過培訓(xùn)，保育員在今后的`工作中會更加細致、更加規(guī)范。扎扎實實地做好保育工作。
�。ǘ┨栒倬G色，展保教風采
“綠色環(huán)�！币呀�(jīng)成為這幾年來最為熱切的呼聲。時思幼兒園各位教職工積極響應(yīng)號召，一起動手，搜集廢舊材料，以班級為單位，根據(jù)環(huán)境裝飾、游戲活動、教學主題等進行了實用、實效的環(huán)保制作秀活動。本次活動，保育員也參與其中，通過與教師的合作，不僅讓她們感受到了建設(shè)節(jié)約型社會重要性，同時也給保育員們一次很好的鍛煉和實踐的機會，讓她們更深入的了解了教育事業(yè)的艱辛，提高了她們的動手能力，在此后的工作中，會與老師更好的密切配合。
（三）抓業(yè)務(wù)學習，重保教提升
為了更好地提高保教質(zhì)量，為幼兒的健康成長提供有利的保障，我園歷來重視對保育員崗位技能技巧等方面的培訓(xùn)。xx年5月22日，時思幼兒園舉行了五月份保育員培訓(xùn)活動，此次培訓(xùn)主要針對“兒童常見意外事故及常見癥狀的鑒別處理”開展本次活動。保健老師通過講解的方法，和保育員們一起學習了“常見意外事故的分類”、“常見意外事故的類型”、“意外事故的預(yù)防”、“意外事故的原因和處理”、“兒童常見癥狀的鑒別和處理”。
通過本次學習，讓保育員們更清楚、更細致、更深入地了解了在幼兒園教育教學活動中，應(yīng)該如何保護我們的孩子們不受到傷害，使孩子們健康、快樂地度過在幼兒園的每一天。
回顧一學期的保教工作，我園依靠全體教師的共同努力，各項工作均取得了較好的成績，但用較高的要求衡量，我們感覺還不盡如人意，不少工作還有很大的提高和改進的空間�；厥妆緦W期，我們收獲很多。展望新學年，我們滿懷信心。我們將用更高的要求約束自己，扎實基礎(chǔ)，完善保教。
總之，各項制度的制定和實施，嚴明了學校安全工作領(lǐng)導(dǎo)責任制和責任追究制，使學校安全工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。
最新保育員培訓(xùn)總結(jié) 5
保育工作，是幼兒園保教工作中的重點；保育工作是幼兒教育、成長中不可缺少的一部分；保育員隊伍建設(shè)關(guān)系到幼兒園辦園質(zhì)量的提高。隨著科教事業(yè)的發(fā)展，幼兒園的保育工作越來越提到主要的位置上來。展望20xx，回首20xx，我園堅持以中心的培訓(xùn)指標為工作宗旨，本著提升保育員的職業(yè)素養(yǎng)和崗位技能的原則，在園長的領(lǐng)導(dǎo)下盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。回顧一學期來的工作總結(jié)如下：
一、指導(dǎo)思想
以本學期制定的“保育員培訓(xùn)計劃”為基礎(chǔ)和工作目標，認真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，嚴格對保育員進行每月一次的保教方面的培訓(xùn)，不時提高保育質(zhì)量。積極參與園里舉行的各種保育學習活動，努力提高保教素質(zhì)和保教質(zhì)量。
二、積極參加培訓(xùn)，不斷提升保教質(zhì)量
本學期，我園有6名保育員，2名炊事人員。全體后勤組人員都能積極參加每月一次的培訓(xùn)，在培訓(xùn)中，大家通過學習與交流，使每個后勤人員看到自己工作中的成績與不足，堅定信心、繼續(xù)努力工作。從而推動了我們工作效率的逐步提高。
九月份，我園進行了本學期首次保育員培訓(xùn)，學習的內(nèi)容為《保育員工作職責》、《保育工作內(nèi)容》、《清潔消毒工作》、《餐前餐后管理》。通過此次培訓(xùn)，保育員在今后的工作中能更好地為孩子、教師服務(wù)，使園所的'保健工作更加規(guī)范有序地開展。
十月份，我園組織了一次別開生面的保育員常規(guī)操作演練活動。練兵項目包括：餐桌消毒和床鋪整理。此次活動，不僅讓保育員們提高了認識，鍛煉了基本功，還為我園保教質(zhì)量的提升奠定了扎實的基礎(chǔ)。
十一月份，我園對食堂工作人員進行了《食堂飲食衛(wèi)生工作》、《食物的加工與烹調(diào)》的知識培訓(xùn)。此次培訓(xùn)，讓食堂工作人員提高了食堂安全、衛(wèi)生方面的意識，他們一致認為要把安全放在最優(yōu)先的位置，搞好服務(wù)，讓全體師生滿意。
三、主要措施和具體工作
我園保育員堅持每天的消毒工作，教室、寢室、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證被褥都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長，為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學習環(huán)境是我園的責任和義務(wù)。
為了避免各種傳染病的發(fā)生，除每天用84消毒液消毒外，還定時對教室和寢室進行紫外線空氣消毒，同時做好有關(guān)各種傳染病的多方面的預(yù)防措施，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理。
四、樹立正確意識，確保教育教學工作的正常開展。
幼兒園后勤工作的好壞關(guān)系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，奠定扎實的保教基礎(chǔ)，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心。
最新保育員培訓(xùn)總結(jié) 6
在教育局領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下，為了使我們的保育員更好地適應(yīng)教育教學的工作，我們學院對保育員進行了為期一個月的保育員崗位培訓(xùn)，這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣，有專家講座、保育員工作實踐、師德師風討論、保育員xx日工作流程、教育法律法規(guī)等方面的系統(tǒng)學習。通過這次培訓(xùn)，使我們在思想上有了更深刻的認識和體會，這次培訓(xùn)學習，無論是在職業(yè)道德方面，還是在教育教學及保育知識等各個方面都有了很大的提高。
一、樹立了正確的兒童觀、《綱要》、《指南》對保育員提出了新的要求和標準，《綱要》中對保育員提出的要求與期望，對保育員提出了新的要求，保育員不能從單純的保育員教育一個班級，而是整個幼兒園教育工作的重中之重，保育員要有較高的`專業(yè)保育水平，要具有良好的專業(yè)知識技能，還要有良好的心理素質(zhì)，要具備一定的職業(yè)道德和責任心，并在工作中具有愛心、耐心、責任心和細心。
二、幼兒園保育員培訓(xùn)，讓我們知道要把幼兒園的孩子培養(yǎng)成一個健康、聰明的兒童，就要從培養(yǎng)幼兒良好的情感、態(tài)度、習慣開始，要注重幼兒的體質(zhì)、智力、身體素質(zhì)的發(fā)展。教育不僅是幼兒的智力發(fā)展，也是他們在各方面得到發(fā)展，在幼兒園保育員培訓(xùn)中，我們學會要做到：
1、了解孩子的身心發(fā)展規(guī)律和學習特點，關(guān)注孩子的個體差異。
2、要有意識地培養(yǎng)孩子注意觀察生活，注意周圍環(huán)境中的事物、人和物，并學會觀察和分辨是非的本事。
3、要尊重和滿足孩子對生活的一般規(guī)律和認識水平，滿足孩子的需要，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和想象力。
三、保育員的責任意識、安全意識。教師首先要明確，保育工作是幼兒園重中之重，只有保證了孩子的健康成長，幼兒園才能有序進行教育教學活動。
這次的培訓(xùn)讓我們學習到了很多東西，同時也讓我們明確了保育員要保持工作熱情并且要細心的工作態(tài)度。在我們的日常工作中，不但要按時按要求保質(zhì)保量地完成各項工作，還要時刻注意自己的言行，不斷地完善自己，提高自己的工作水平。
四、幼兒教師要有創(chuàng)新意識。在工作中要敢于創(chuàng)新，有創(chuàng)新精神，要敢于突破，以創(chuàng)新的思想尋求創(chuàng)新。在幼兒園創(chuàng)新性的教育工作中，多元化的教育活動和探索性的幼兒教育方案是我們的主要職責。在今后的工作中，我們將不斷的總結(jié)，不斷的完善，為幼兒教育事業(yè)貢獻一份愛。
最新保育員培訓(xùn)總結(jié) 7
時光流逝，轉(zhuǎn)眼間又到了總結(jié)一個學期工作的時間了,作為一名保育員。我在領(lǐng)導(dǎo)和各班老師們的共同努力下,盡職盡則地完成了自己的本職工作，很榮幸能與現(xiàn)在的各位老師共同進步，我也在大家的身上學到不少的知識。下面,我從以下幾點方面總結(jié)如下:
一、指導(dǎo)思想
以本園的《保育員的職業(yè)守則》為基礎(chǔ)，以每學期的工作計劃為目標，認真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，嚴格遵守認真學習保育知識，不時提高保育質(zhì)量。積極參與園里舉行的各種保育學習活動，努力提高自身素質(zhì)。
二、主要工作
堅持每天的消毒工作，教室、寢室、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證被褥都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長，為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學習環(huán)境是責任和義務(wù)。
為了避免近期流行甲型h1n1流感病的發(fā)生，除每天用84消毒液消毒外，還定時對教室和寢室進行紫外線空氣消毒，同時做好常有關(guān)方面流感病的預(yù)防措施，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理。
三、工作態(tài)度
我在保育員崗位上做了很多年，我慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。
四、團結(jié)奮進
在一個單位里工作團結(jié)是最重要的'，做為保育員，與老師之間的團結(jié)奮進，密切合作那是更不可缺少的。所以，教師和保育兩者之間要相互配合，相互理解，相互支持，經(jīng)常溝通，一同探討保教工作方案，團結(jié)一致，共同努力，互相關(guān)心每一個幼兒，使孩子健康生長。
五、不足之處
在本學期的工作中，我還是有許多不足之處，如在工作中有時會出現(xiàn)一些急躁情緒，在完成一些工作的時候有些散漫的態(tài)度，雖然之自己領(lǐng)悟到“勤”的道理，但有時心里的“惰”確在作祟。所以有些工作常常會出現(xiàn)個種漏洞，這也也讓我受到了園領(lǐng)導(dǎo)的不少批評。
錯不怕，能改就好，所以我決心改正以上缺點，并爭取在以后的工作中取得進步。
最新保育員培訓(xùn)總結(jié) 8
在吉首國際實驗幼兒園為期半個月的教師學習交流已經(jīng)結(jié)束了，但一切仍歷歷在目。這次培訓(xùn)中我有幸聆聽了幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)對幼兒教育發(fā)展規(guī)律、幼兒教師的專業(yè)成長、幼兒教師的角色等多方面的精辟闡述，頓時讓我茅塞頓開，受益匪淺。同時，本次培訓(xùn)也得到了幼兒園有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師的親切關(guān)懷與照顧。半個月的培訓(xùn)時間似乎太短，離別時我有太多的感慨與收獲，感謝與留戀;半個月的培訓(xùn)又很長，它已經(jīng)對我產(chǎn)生了深遠的影響，指引我今后努力的方向。
在這次的學習過程中，教師們在教學中嚴謹?shù)膽B(tài)度，專業(yè)的幼兒知識，幼兒活躍的思維等，都給我留下了極深的印象。從教師的教學中，我知道了如何調(diào)動孩子們的.學習積極性，如何挖掘孩子們的天賦及培養(yǎng)他們的興趣愛好，如何與孩子建立良好的溝通環(huán)境。在通過與各位教師及園長的交流中，她們的教學技能無不讓我們嘆服。她們的專業(yè)與態(tài)度，不僅令幼兒們從學習中得到快樂，從快樂中得到成長，更讓我認識到，幼兒教育的偉大與快樂。教師們的工作態(tài)度與責任心，從園長到中級干部，再到各班級教師、生活老師，她們始終踏踏實實，遵守自己的崗位職責，一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。從備課到上課，從班級管理到幼兒園的日常活動管理，從來沒有半點兒的馬虎與怠慢。
從幼兒園的日常安排看來，班級的三位老師之間配合的非常的協(xié)調(diào)，不管是早上的晨間活動、早操、教育教學活動的開展，還是幼兒一日生活、游戲和戶外活動的安排，她們都配合的非常默契，很自然地銜接每個活動環(huán)節(jié)，比如：小朋友們吃午飯的時候，教師和保育員很有秩序的安排幼兒的分菜工作，而且孩子吃飯時沒有一個人說話，這一切與老師平時培養(yǎng)是分不開的。在這樣的環(huán)境中，可充分感受到她們時時都以幼兒為本的教學理念，幼兒園的學習生活離不開練習，動手操作，直觀形象的觀察活動可以讓孩子在動手動口動腦中無意識直接獲得。幼兒學習方式可以通過多種學習方式來完成，觀察模仿學習、操作學習、語言理解性學習、體驗學習、相互交流學習等都可以成為幼兒學習的方式，教師要設(shè)計符合幼兒特點，趣味性強，操作性強，內(nèi)容豐富多彩的活動。同時關(guān)注孩子的個體差異性，尊重個性，因材施教，讓每個孩子擁有一個快樂難忘的幼兒園生活。
半個月的學習交流，讓我意識到自己在幼兒教育上的許多不足之處，讓我不斷地去夯實自己的教學技能，更讓我意識到幼教事業(yè)任重而道遠，需要我們每一位幼師，每一位家長，乃至社會每個人的共同配合與努力。
現(xiàn)在進入秋冬季節(jié)了，早晚溫差較大，加上氣候干燥，幼兒容易感冒和喉嚨不適，因此幼兒的衣食住行都需要特別注意。由于溫差較大，幼兒早上起床要多加一件衣服，同時要求幼兒的鞋應(yīng)為輕便的運動鞋為主。雖然天氣逐漸變冷，但在室內(nèi)還是要保持開窗通風保證空氣流通，幼兒的被需要經(jīng)常曬太陽。我還要配合老師全面細致地照顧好幼兒日常生活，根據(jù)天氣冷熱變化，隨時提醒或幫助幼兒增減衣服，注意觀察孩子們的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，按常規(guī)要求保持室內(nèi)清潔整齊，周圍環(huán)境干凈，做好大小掃除工作，搞好班上幼兒的個人衛(wèi)生。我每天都用消毒水拖睡室地面，用消毒水洗尿桶。廁所每天用消毒水沖刷，做到無尿垢無臭味，并隨時做好消毒記錄。消毒好，是對幼兒身體健康保障。而且保育員在分餐點時都要戴口罩和戴手套，做到規(guī)范操作。
最新保育員培訓(xùn)總結(jié) 9
一、工作目標和任務(wù)
在過去的一年里，我作為幼兒園保育員培訓(xùn)工作負責人，以提高保育員的專業(yè)素養(yǎng)、培養(yǎng)他們的教育能力為主要目標，負責組織并推動幼兒園保育員的培訓(xùn)工作。具體任務(wù)包括：制定培訓(xùn)計劃、組織培訓(xùn)課程、安排培訓(xùn)師資、評估培訓(xùn)效果等。
二、工作進展和完成情況
在過去的一年里，我按照計劃順利完成了幼兒園保育員的培訓(xùn)工作。
首先，根據(jù)幼兒園整體發(fā)展需求以及保育員的實際情況，我制定了詳細的培訓(xùn)計劃，明確每個季度的培訓(xùn)重點和時間安排。
其次，我邀請了優(yōu)秀的專家和教育學者擔任培訓(xùn)講師，保證了培訓(xùn)質(zhì)量和專業(yè)性。同時，我每次培訓(xùn)后都會進行培訓(xùn)效果評估，并不斷調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容和方式，以達到更好的培訓(xùn)效果。
三、工作難點及問題
在進行幼兒園保育員培訓(xùn)的過程中，我遇到了一些難點和問題。
首先，保育員的學習習慣和教育水平參差不齊，針對不同層次的'保育員給予個性化的培訓(xùn)很考驗我的能力。
其次，培訓(xùn)時間的安排也是一個挑戰(zhàn)，需要在幼兒園日常工作之余找到合適的時間進行培訓(xùn)。
四、工作質(zhì)量和壓力
通過對培訓(xùn)工作的全面把控和精心安排，我可以自豪地說，培訓(xùn)質(zhì)量得到了高度認可。保育員培訓(xùn)后的整體素質(zhì)和工作能力明顯提升，他們的專業(yè)知識面和能力得到了拓寬和提高。然而，我也面臨著一定的工作壓力，尤其是在培訓(xùn)時間安排和培訓(xùn)資源的調(diào)配上。
五、工作經(jīng)驗和教訓(xùn)
在過去的一年里，我積累了一些寶貴的工作經(jīng)驗。
首先，要根據(jù)幼兒園整體發(fā)展需求來制定培訓(xùn)計劃，并確保培訓(xùn)計劃的科學性和可操作性。
其次，培訓(xùn)講師的選擇至關(guān)重要，他們應(yīng)具備優(yōu)秀的專業(yè)知識和教育能力，能夠針對保育員的實際需求提供有針對性的培訓(xùn)。
最后，培訓(xùn)后的評估和反饋是培訓(xùn)工作的重要環(huán)節(jié)，能夠幫助我不斷改進和提高培訓(xùn)質(zhì)量。
六、工作規(guī)劃和展望
基于對過去一年工作的總結(jié)和分析，我對未來的工作做出以下規(guī)劃和展望。
首先，我將進一步完善培訓(xùn)課程，確保與保育員的實際需求相符。
其次，我將注重培訓(xùn)資源的整合和利用，爭取邀請更多的專家和學者參與到培訓(xùn)工作中。最后，我將加強對培訓(xùn)效果的評估和調(diào)查，以便更好地了解保育員在培訓(xùn)后的發(fā)展情況，并針對性地改進培訓(xùn)工作。
總結(jié)一年來的幼兒園保育員培訓(xùn)工作，我感到非常滿意。通過我和團隊的共同努力，幼兒園的保育員們?nèi)〉昧孙@著的進步，他們的專業(yè)素養(yǎng)和教育能力得到了提高。同時，我也意識到有一些問題需要進一步改進，例如培訓(xùn)時間安排和培訓(xùn)資源的調(diào)配等。未來，我將繼續(xù)努力，推動幼兒園保育員的培訓(xùn)工作，為幼兒教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
最新保育員培訓(xùn)總結(jié) 10
一、工作目標和任務(wù)：
本次幼兒園保育員培訓(xùn)的目標是提升保育員們的專業(yè)水平，使其能夠更好地履行保育工作職責，切實保障幼兒的身心健康和綜合發(fā)展。培訓(xùn)任務(wù)包括對保育員的知識、技能和素質(zhì)進行全面提升，并確保培訓(xùn)的系統(tǒng)性和科學性。
二、工作進展和完成情況：
在本次培訓(xùn)中，我們采取了多種教學方法，包括理論講授、實踐操作和案例分析等，并邀請了專業(yè)的培訓(xùn)師進行指導(dǎo)。通過理論和實踐相結(jié)合的方式，保育員們對兒童心理、教育方法和安全管理等方面的'知識有了更深入的了解。同時，他們還進行了一系列的實踐操作，如模擬游戲、團隊合作和幼兒觀察等，以提升自身的技能水平。此外，我們還組織了幼兒園參觀交流活動，以了解其他園所的先進經(jīng)驗。
三、工作難點及問題：
在培訓(xùn)過程中，我們遇到了一些工作難點和問題。
首先，保育員們的學習時間有限，因此我們需要合理安排培訓(xùn)內(nèi)容，確保學員能夠較快掌握知識和技能。
其次，由于每個幼兒園的情況有所不同，培訓(xùn)內(nèi)容需要根據(jù)實際情況進行針對性調(diào)整。
最后，我們還需要解決培訓(xùn)中的教學資源和教師力量不足的問題，確保培訓(xùn)效果。
四、工作質(zhì)量和壓力：
通過培訓(xùn)期間的教學評估和學員反饋，我們可以得出工作質(zhì)量較高的結(jié)論。保育員們對培訓(xùn)課程和培訓(xùn)師的評價都較為積極，表明他們受益匪淺。然而，保育員的工作壓力也不可忽視，他們需要在繁重的工作中不斷提升自己，為幼兒提供更好的保育服務(wù)。
五、工作經(jīng)驗和教訓(xùn)：
在本次培訓(xùn)過程中，我們積累了一些寶貴的工作經(jīng)驗。
首先，要根據(jù)保育員的實際情況設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容和方式，確保學員能夠真正受益。
其次，培訓(xùn)師要注重與學員的互動，鼓勵其分享經(jīng)驗和問題，促進學習效果的最大化。
最后，要及時調(diào)整培訓(xùn)計劃和內(nèi)容，以應(yīng)對工作中遇到的問題和挑戰(zhàn)。
六、工作規(guī)劃和展望：
未來，我們將繼續(xù)開展幼兒園保育員培訓(xùn)工作，不斷提升保育員的專業(yè)水平。為此，我們計劃加強對兒童心理和教育方法的培訓(xùn)，提升保育員的專業(yè)素養(yǎng)。同時，我們還將繼續(xù)邀請專業(yè)的培訓(xùn)師進行指導(dǎo)，以確保培訓(xùn)的質(zhì)量。最后，我們還將加強與其他幼兒園的交流與合作，借鑒其經(jīng)驗并傳播我們的培訓(xùn)成果。
通過本次幼兒園保育員培訓(xùn)，保育員們的知識和技能得到了提升，工作質(zhì)量也得到了改善。然而，培訓(xùn)工作仍然面臨一些挑戰(zhàn)，需要我們不斷改進和完善。我們相信，通過我們共同的努力，幼兒園保育員培訓(xùn)工作將會取得更大的進展，使幼兒得到更好的保育和教育服務(wù)。
最新保育員培訓(xùn)總結(jié) 11
一、工作目標和任務(wù)
在過去的一年里，我作為幼兒園保育員培訓(xùn)工作的負責人，的主要目標是提高保育員的專業(yè)素質(zhì)和能力，使其能夠更好地照顧和教育幼兒。為了達到這個目標，我制定了一系列的任務(wù)，包括開展培訓(xùn)課程、組織學習活動、定期考核評估等。
二、工作進展和完成情況
在過去一年里，我積極組織了多場培訓(xùn)課程，涉及幼兒教育的各個方面，如心理發(fā)展、語言聽說、科學探索等。通過邀請專業(yè)老師、學術(shù)專家等權(quán)威人士進行講解，保育員們得到了較好的學習和提升。此外，我們還組織了學習活動，如觀看教育紀錄片、參加學術(shù)研討會等，以進一步拓寬保育員的視野和知識面。
三、工作難點及問題
在工作過程中，我遇到了一些困難和問題。
首先，由于保育員工作時間較長，他們的培訓(xùn)時間有限，因此我們需要合理安排課程和學習活動，確保最大程度地利用時間。
其次，由于保育員的知識水平和經(jīng)驗各不相同，對他們進行全面而有效的培訓(xùn)也是一項挑戰(zhàn)，我需要根據(jù)不同保育員的需求進行個性化教育。
四、工作質(zhì)量和壓力
在推動幼兒園保育員培訓(xùn)工作的過程中，我堅持高標準、高要求的原則，追求培訓(xùn)工作的質(zhì)量和有效性。我不斷改進培訓(xùn)方式和內(nèi)容，注重培訓(xùn)效果的評估和反饋，以保證工作的高質(zhì)量和高效率。然而，由于工作任務(wù)繁重，時間有限，我感受到一定的工作壓力，但我始終保持積極的工作態(tài)度，克服困難，為培訓(xùn)工作取得更好的成果而努力。
五、工作經(jīng)驗和教訓(xùn)
在過去的一年里，我積累了一些寶貴的工作經(jīng)驗。
首先，我學會了與保育員建立良好的溝通和信任關(guān)系，了解他們的需求和困難，并根據(jù)情況進行培訓(xùn)和指導(dǎo)。
其次，我懂得了靈活安排培訓(xùn)計劃和活動，確保保育員能夠全程參與和學習。此外，我也認識到培訓(xùn)工作是一個長期的過程，需要持之以恒，不斷調(diào)整和改進。
六、工作規(guī)劃和展望
未來，我將進一步完善保育員培訓(xùn)工作，深入了解國內(nèi)外幼兒教育的'前沿理論和實踐，將最新的教育理念和方法引入到培訓(xùn)中。我還計劃加強與其他幼兒園和學校的合作，開展聯(lián)合培訓(xùn)和交流活動，以提高保育員的整體素質(zhì)和能力。同時，我將進一步加強對保育員的管理和督促，確保培訓(xùn)工作的實施和效果。
通過一年的努力，我們的幼兒園保育員培訓(xùn)工作取得了一定的成果。保育員們的專業(yè)素質(zhì)得到了提升，工作能力得到了加強，他們能夠更好地照顧和教育幼兒。然而，我也意識到培訓(xùn)工作還有很大的改進空間，我將繼續(xù)努力，為培訓(xùn)工作的發(fā)展做出更大的貢獻。
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