90后就要入要世

畢業(yè)離校的時間只剩下一個月了，何笑芬沒有投簡歷的打算。在同學們都忙著答辯找工作的時候，她完成了實習培訓，準備在校度過最后的校園時光。

在這個夏天，全國將有680萬高校畢業(yè)生邁出校門走向社會，這是歷年來畢業(yè)生規(guī)模最大的一次。他們中大多數人和何笑芬一樣——都是90后。

這將是被外界貼上“叛逆、個性、開放”等非主流標簽的90后畢業(yè)生首次集中進入社會。他們生存在全球化和信息化下，一直備受質疑。如今，他們將要開始新的生活。

從某種意義上說，一代人的成長是一個社會發(fā)展的縮影。包括這個時代的政治、經濟、社會、文化、教育。而90后正是社會轉型升級發(fā)展大潮下的一批知識青年。他們的現在和未來，牽動著一個時代。

畢業(yè)前一個月的糾結

在何笑芬高考的2008年，全國大學擴招。那一年有600萬人和何笑芬一樣走入大學校園，而何笑芬則選擇了廣東科學技術職業(yè)學院珠海校區(qū)。

“我估計只能找到一個兩千塊錢左右的工作，現實很骨感啊。”何笑芬曾經去招聘會試水，浩大而擁擠的場面讓她意識到社會的現實狀況。

但還沒有工作的何笑芬也沒擔心工作的事情，她并不想隨著社會大流隨便找一份工作，而且父母家里有一定數量的物業(yè)出租，家庭壓力不需要她來承擔。在畢業(yè)前的最后時間里，她愿意好好地回味這十多年來的求學經歷。

考研，從80后這一代開始便進入了常態(tài)化，即便大多數人是為了再次提升自我，但外界對此評價更多非議的聲音。數據顯示，2012年參加全國研究生入學考試的考生達165.6萬，考研門檻越來越高。

而2012年1月5日，全國研究生入學考試到來。北京理工大學珠海學院的范青順利脫穎而出，以380分的成績進入江南大學讀研究生。“讀研主要是為了進修自己。”范青認為自己的動機，并沒有像外界評價那樣“只是一顆不想長大的心以及延緩進入社會”。

在考研之后尚在等待成績公布前，范青試水了人才市場，但幾次面試讓她感受到現實與理想的差距。“先讀完兩年研究生再說吧。”范青明白走入社會生存，“并不僅是一件付出努力和汗水的事情”。

“我希望在學校時做自己的事情”，在畢業(yè)前的最后一個月，范青決定留在學校里，回首自己的大學生涯。

相對而言，陳家對自己的職業(yè)生涯顯得更著急。今年初，他通過互聯(lián)網找到了一份中山的網絡公司實習，目前已準備轉正式員工。機電專業(yè)出身的陳家，一直對互聯(lián)網極感興趣，大學期間自學網站建站技術。“我希望成為一個網絡工程師。”對于自己的工作，他自信地說。

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