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職場(chǎng)生存法則：學(xué)習(xí)這些“隱性知識(shí)”
學(xué)習(xí)一定要有老師，老師只有兩種，一是書(shū)，一是人，兩者互為表里，交互運(yùn)用。一旦離開(kāi)了體制學(xué)校，學(xué)習(xí)進(jìn)入自學(xué)與偷學(xué)，人人都可能成為學(xué)習(xí)對(duì)象，只是沒(méi)有老師之名，他們也沒(méi)有教學(xué)的責(zé)任、義務(wù)，學(xué)習(xí)要靠每一個(gè)人自己想盡辦法完成，學(xué)習(xí)的成果落差極大，也影響每一個(gè)人的成就。
在職場(chǎng)生存中，每個(gè)人都擁有經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)通常未經(jīng)文字化表述，都是每個(gè)人身上的“隱性知識(shí)”，不說(shuō)出來(lái)，別人無(wú)從知悉，也無(wú)法學(xué)習(xí)。跟人學(xué)，就是要學(xué)習(xí)這些獨(dú)家理解的隱性知識(shí)。
職場(chǎng)生存：老板是最重要的老師
當(dāng)記者時(shí)，主管召集人教我寫(xiě)新聞，采訪(fǎng)主任教我策劃處理新聞;剛畢業(yè)時(shí)賣(mài)保險(xiǎn)，主管教我銷(xiāo)售技巧，后來(lái)公司賣(mài)給李嘉誠(chéng)，我從李嘉誠(chéng)身上學(xué)到如何經(jīng)營(yíng)管理公司，也學(xué)會(huì)用人與氣度。(盡管這些老板也都給我?guī)?lái)一些困擾，我也不盡全然喜歡他們。)
老板與我們長(zhǎng)相左右，隨時(shí)都有老板，我們一切都關(guān)乎老板，如果要找一位老師，老板是最合適的人選，也擁有最多工作相關(guān)的專(zhuān)業(yè)。我永遠(yuǎn)注意老板的一舉一動(dòng)，盡可能學(xué)習(xí)他的專(zhuān)業(yè)、能力、知識(shí)。如果他的為人處世值得尊敬，我也會(huì)學(xué)習(xí)。
不要只把老板當(dāng)作發(fā)薪水的人，也不要把老板當(dāng)作會(huì)找麻煩的討厭鬼，從他身上學(xué)習(xí)才是聰明的思考。因?yàn)槔习迨抢蠋煟灰桃舛阒�，離老板近一點(diǎn)，才有機(jī)會(huì)多學(xué)一些本事。不要認(rèn)為接近老板是逢迎，要學(xué)習(xí)迎合老師是應(yīng)該的;也不要討厭老板，就算他不講理，可能也罵過(guò)你，但是誰(shuí)沒(méi)被老師罵過(guò)呢?我們不能因被罵而討厭老師;更不能認(rèn)為老板是敵人，也許他和你的立場(chǎng)不一樣，利益也有沖突，但了解敵人的想法，學(xué)會(huì)敵人的本事，是打敗敵人最好的方法。
不論老板做了什么，只要你沒(méi)決定離開(kāi)公司，就要看老板的優(yōu)點(diǎn)，欣賞他的專(zhuān)業(yè)，努力學(xué)習(xí)，仔細(xì)觀(guān)察，從老板身上學(xué)到本事。而主管是另一種老板，雖然他可能只是大工頭，但是在專(zhuān)業(yè)上，他絕對(duì)有其能力，因此就工作上的專(zhuān)業(yè)，他也是最好的學(xué)習(xí)對(duì)象;從主管身上學(xué)專(zhuān)業(yè)天經(jīng)地義。
主管本身就具有訓(xùn)練功能，他必須教會(huì)所有團(tuán)隊(duì)成員，才能順利完成任務(wù)，但不可因主管有教導(dǎo)之責(zé)，我們就被動(dòng)接受，而是應(yīng)該主動(dòng)的請(qǐng)教、提問(wèn)，讓主管留下深刻的印象，讓自己成為組織中成長(zhǎng)快速的人。
職場(chǎng)生存：老板和主管都是職場(chǎng)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵人物。
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