教育學專業(yè)就業(yè)前景分析
金融專業(yè)
推薦院校：波士頓學院、佩伯代因大學、佩斯大學、賓夕法尼亞大學、紐約大學、印地安那大學伯明頓分校等。
會計專業(yè)
推薦院校：布蘭迪斯大學、凱斯西儲大學、威斯康興大學麥迪遜分校、杜蘭大學、邁阿密大學、喬治·華盛頓大學等。
機械工程專業(yè)
推薦院校：斯坦福大學 麻省理工學院 加州理工學院 加州大學伯克利分校 密歇根大學安娜堡分校 佐治亞理工學院 伊利諾伊大學香檳分校 普林斯頓大學 康奈爾大學等。
計算機專業(yè)
推薦院校：伊利諾伊州立大學香檳分校 華盛頓大學 德州奧斯丁大學 威斯康興麥迪遜大學 普渡大學 賓州州立大學等。
教育學專業(yè)就業(yè)前景
近年來，國家對教育行業(yè)的重視程度大大提高，不僅體現(xiàn)在教師的待遇上，更多的機構培訓、語言教育都發(fā)展迅猛。美國教育學專業(yè)也逐漸成為熱門專業(yè)。人們對教育學畢業(yè)生就業(yè)方向的傳統(tǒng)理解是到學校做老師。然而事實上，他們中的相當一部分人并沒有從事教書。留學專家介紹，美國教育學專業(yè)的就業(yè)方向大致分為如下幾大類：
一、普通高校是教育學原理、教育史、高等教育學、比較教育學、教育哲學等理論性比較強的專業(yè)的畢業(yè)生的主要去向。但現(xiàn)在碩士生進入高校工作的難度越來越大，基本上都要求博士學歷。
二、全國中小學進行課程改革，具有較強教育理論素養(yǎng)的人才收到歡迎，隨著中小學老師待遇的不斷提高，以及教師職業(yè)的穩(wěn)定性，越來越多的教育學專業(yè)畢業(yè)生開始進入到中小學校。
三、特殊教育機構是特殊教育專業(yè)的畢業(yè)生的主要就業(yè)方向。美國留學專家認為，特殊教育專業(yè)主要培養(yǎng)具備普通教育和特殊教育的知識和能力的高級專門人才，他們畢業(yè)后主要在特殊教育機構及與特殊教育相關的機構從事特殊教育實踐、理論研究、管理工作等。 四、出版社、報社尤其是和教育相關的新聞傳播機構也是教育類專業(yè)畢業(yè)生傾向選擇的，主要從事教育類圖書的策劃和編輯工作。
五、政府單位，還有一些畢業(yè)生畢業(yè)后參加公務員考試進入了教育行政單位，但要求教育類專業(yè)的公務員招考很少，想當公務員的同學可以努力一把，但要做好心理準備，因為競爭的激烈程度會超乎你的想象。
六、新技術教育領域是教育技術學專業(yè)的畢業(yè)生的主要去向。在新技術教育領域從事教學媒體和教學系統(tǒng)的設計、開發(fā)、運用、管理和評價等。
美國教育專業(yè)就業(yè)方向眾多，要求也各不相同，有教育學背景的申請人要比沒有相關背景的人更具競爭性;而對于同樣都是跨專業(yè)申請教育學的人來說，具有相關工作背景的那個申請人獲得錄取的機會則會更大一些。不同的教育學研究方向?qū)ι暾埲说囊蟛煌�，因此在材料的準備上，應向�(qū)W校要求靠攏，有技巧地包裝自己可以大大提高競爭力。
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