有關(guān)繞口令作文合集4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的繞口令作文5篇，歡迎大家分享。
繞口令作文 篇1
今天，費(fèi)老師笑嘻嘻地走進(jìn)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“你們有沒(méi)有說(shuō)過(guò)繞口令呢？”有一些同學(xué)開(kāi)玩笑地說(shuō)：“沒(méi)有！”我想：難道今天的作文時(shí)和繞口令有關(guān)？我對(duì)老費(fèi)說(shuō)：“難道老費(fèi)你要出一道繞口令嗎？”老費(fèi)笑嘻嘻地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老費(fèi)說(shuō)：“今天，我們來(lái)一個(gè)“繞口令大闖關(guān)”
老費(fèi)又說(shuō)：我們要進(jìn)行一個(gè)五輪的比賽，如果全都通關(guān)，就可以獲得“‘巧嘴大師’的稱號(hào)，還有神秘大禮一份！”。哈哈，這個(gè)禮品是個(gè)什么東東呢？難道是玩具？還是什么學(xué)具？算了，神秘大禮一定是我的！
第一關(guān)初入江湖。我們有一位同學(xué)開(kāi)始念了：“黑化肥會(huì)飛發(fā)……發(fā)飛……”哈哈哈，他的繞口令讓人哈哈大笑。到我了，我被嚇得口齒不清，臉色蒼白，不過(guò)一切都是浮云，我還是饒幸過(guò)關(guān)了。不過(guò)還是打敗了十幾位同學(xué)。
第二關(guān)，第三關(guān)都沒(méi)有攔住我。到了第四關(guān)：聞名天下。我說(shuō)出了題目：“黑灰化肥會(huì)飛發(fā)……”靠，費(fèi)老師出的是什么題目啊，我輸了怪不了我，要怪就怪題目太坑。第五關(guān)只剩一名僥幸過(guò)關(guān)的同學(xué)。哎，就不該說(shuō)太快，心急吃不了熱豆腐啊，只是一字之差，好像掉入大洞，永遠(yuǎn)看不到光明。我真后悔，只恨世上沒(méi)有后悔藥，我后悔不該說(shuō)太快，我后悔參加了游戲，不然不會(huì)那么傷心，啊！我的神秘大禮��！
游戲結(jié)束了，費(fèi)老師讓我們談?wù)劯惺�。只怪江湖險(xiǎn)惡，一下子就“死了”。有的是快樂(lè)的，有的是傷心的，只怪江湖險(xiǎn)惡，還怪老師出師出題太坑，想得第一難��！
通過(guò)這次游戲，讓我知道萬(wàn)事皆有可能，不能太自大、也不能太自卑，只有一直努力，才能成功。
繞口令作文 篇2
“黑化肥發(fā)飛，飛化肥發(fā)黑�！鼻莆覀兊耐瑢W(xué)們，一個(gè)個(gè)讀得吐沫橫飛，眉飛色舞。讀不好時(shí)急得直跺腳，讀得好時(shí)臉上掠過(guò)一絲微笑。這就是我們繞口令比賽的現(xiàn)場(chǎng)，你看要是來(lái)了，準(zhǔn)會(huì)笑得下巴脫臼。這一節(jié)課上，同學(xué)們嘴都沒(méi)合攏過(guò)，數(shù)景怡茗笑的聲音最大，笑的時(shí)候，雙眼緊閉，雙腳離地，嘴巴張得很大。
我們首先比初級(jí)的，先小組里篩選，再到班級(jí)上比，我們小組選出了我、崔明慧、亓飛宇，班級(jí)上比的時(shí)候，老師讓每個(gè)小組選出一個(gè)代表，我們組是我，我在班上讀的時(shí)候，初級(jí)的不太好，同學(xué)們都笑了，我也跟著笑了，別看景怡茗笑的聲音大，讀起繞口令來(lái)還是不錯(cuò)的嘛。
又到了中級(jí)，我們組還是我們?nèi)齻�(gè)，我們和其他小組的同學(xué)合了個(gè)影，就去準(zhǔn)備高級(jí)的了。
到了高級(jí)，老師說(shuō)要自薦，我們的同學(xué)都信心滿滿地舉起了手，第一個(gè)是景怡茗，他讀的他起好了，我的心里有一點(diǎn)發(fā)慌，自己會(huì)不會(huì)比過(guò)他呢。到了我，我讀得十分流利，比景怡銘好多了，我的心里十分高興。
從這次比賽中，我明白了一個(gè)道理，只要自信，再不可能的事也會(huì)可能，只要有了自信，人生中就會(huì)添一道亮麗的風(fēng)景！
繞口令作文 篇3
今天下午，我們班舉行了一次有趣的繞口令比賽，同學(xué)們都想展示自己的本領(lǐng)。
第一輪比賽是個(gè)人表演——展示口才。第一個(gè)登臺(tái)的是王亮，他表演的是《板凳和扁擔(dān)》，扁擔(dān)和板凳在特嘴里繞開(kāi)了圈。第二位登臺(tái)的人你們知道是誰(shuí)嗎？對(duì)了，是我啊。我表演的是《捉兔》。這個(gè)繞口令非常好玩，布、醋、鷹、兔、在我的嘴里繞開(kāi)了圈，這可是我平時(shí)最拿手的了，但由于我太緊張，竟然把兔說(shuō)成了醋。逗的同學(xué)們哈哈大笑。
下課的鈴聲響了，我們都離開(kāi)了教室，但剛才那比賽的情景卻深深的印在了我的腦海里。
繞口令作文 篇4
“八百標(biāo)兵奔北坡，北坡炮兵并排跑。'開(kāi)心作文班，不會(huì)又要搞繞口令大賽吧？本來(lái)我就結(jié)結(jié)巴巴，吐字不清，那就更不用說(shuō)了。
我邁著步伐，輕快的走進(jìn)作文班里，就看見(jiàn)黑板上有醒目的幾個(gè)大字：繞口令大賽。哎呀媽呀！還真被我給說(shuō)中了。看來(lái)，我可以去當(dāng)大師了。
“停！別吵了。'我們定睛一看，是老師來(lái)了，坐端正，老師說(shuō)：“今天，我們又來(lái)玩一下繞口令。'剛說(shuō)完，沒(méi)有玩兒過(guò)的很好奇，玩兒過(guò)的垂頭喪氣，“雖然，有玩兒過(guò)，覺(jué)得很無(wú)聊，枯燥，但只要贏得了比賽，當(dāng)上了擂主，就給他四顆糖。'我一聽(tīng)，打起12分的精神。要知道，能得到老師的糖，那是真的不容易呀！
接著，老師說(shuō)：“你們先各自抄寫(xiě)一句，并多讀幾遍，讀熟之后，推選出小組賽的人選。'一說(shuō)完，大家熱火朝天地讀起來(lái)，經(jīng)過(guò)激烈的選拔后，小組里被推選出來(lái)的.是我，我是百般的不愿意。可老師的話誰(shuí)敢不聽(tīng)。好吧，反正也得不到擂主，更別說(shuō)糖到我的手里來(lái)了。
第一輪，小組預(yù)熱賽，老師用上山打老虎的抽人方法。我在心里默念著：千萬(wàn)不要抽到我。結(jié)果，如愿以償，抽到了另外一位女同學(xué)，她比較害羞，經(jīng)過(guò)老師的鼓勵(lì)，她才肯開(kāi)口，結(jié)結(jié)巴巴的念完了繞口令。雖然沒(méi)得到高分，但還是很勇敢的完成了比賽。接著，各位選手也都預(yù)熱了，其中也包括我，都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
第二輪，才是正式的比拼，我的心跳突然加速，心也不由得緊張起來(lái)。由于，我的前面那位同學(xué)以四遍的成績(jī)而暫時(shí)的贏得了擂主。我的心情似乎更緊張了一些，便從容地說(shuō)到：“河上立著一只鵝，河下就是一條河……'最終我以五遍的成績(jī)贏得了第一輪的擂主�？粗约撼錾某煽�(jī)，心中很有勝利的喜悅，當(dāng)然，不能因?yàn)橼A得比賽而松懈，后面還有更難的決賽等著我。
第三輪，進(jìn)入了決賽，已經(jīng)到了白熱化階段。老師讓我和另外一位勝出者用石頭剪子布的方式，贏的有先讀后讀的權(quán)利。我出的是石子，他出的是剪刀，我先讓他讀。他慢騰騰的讀，讀到不到一半兒時(shí)，便停下來(lái)了。一次機(jī)會(huì)也就白白浪費(fèi)了。大家都說(shuō)我必贏擂主位置，那還用說(shuō)嗎？我只要讀的比他多幾個(gè)字兒就行了。結(jié)果，我也自然而然的當(dāng)上了最后的擂主。后面的幾個(gè)人都向我挑戰(zhàn)，但我都輕松地贏了比賽，臉上洋溢出勝利的笑容。
比賽結(jié)束了，吃老師給的糖，心里不由得噗嗤一笑，此時(shí)，我覺(jué)得擂主什么都不重要了，重要的是跟伙伴們開(kāi)心玩的過(guò)程。
評(píng)語(yǔ)：通過(guò)第一人稱以紀(jì)實(shí)的方式描述了繞口令比賽的全過(guò)程，對(duì)內(nèi)心世界的描述比較生動(dòng)、真實(shí)。
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