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新生兒科實(shí)習(xí)自我鑒定（通用15篇）
正常來講，自我鑒定即為自我總結(jié)，自我鑒定能夠提升我們的書面表達(dá)能力，讓我們抽出時間寫寫自我鑒定吧。但是自我鑒定有什么要求呢？以下是小編為大家收集的新生兒科實(shí)習(xí)自我鑒定，僅供參考，大家一起來看看吧。
新生兒科實(shí)習(xí)自我鑒定 1
在新生兒科的實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，這段寶貴的經(jīng)歷讓我收獲頗豐。實(shí)習(xí)期間，我始終保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力掌握新生兒護(hù)理的各項(xiàng)技能。
從日常的喂奶、拍嗝，到協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行新生兒疾病的診斷與治療，每一項(xiàng)工作我都認(rèn)真對待。我學(xué)會了如何敏銳地觀察新生兒的'生命體征和面色變化，及時發(fā)現(xiàn)潛在的健康問題。同時，我也深刻體會到與家屬溝通的重要性，耐心解答他們的疑問，緩解他們的焦慮。通過這段實(shí)習(xí)，我不僅提升了專業(yè)能力，更培養(yǎng)了自己的責(zé)任心和愛心。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己，為新生兒的健康貢獻(xiàn)自己的力量。
新生兒科實(shí)習(xí)自我鑒定 2
在新生兒科實(shí)習(xí)的這段日子，是我成長路上的重要一課。我積極參與到新生兒的護(hù)理工作中，熟練掌握了新生兒沐浴、臍部護(hù)理等基礎(chǔ)操作。面對新生兒的各種突發(fā)狀況，我學(xué)會了保持冷靜，在帶教老師的指導(dǎo)下迅速做出應(yīng)對。
在與同事的合作中，我感受到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量，大家相互支持，共同為新生兒的健康保駕護(hù)航。在與家屬交流時，我注重傾聽他們的需求，給予他們溫暖和安慰。這段實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識到自己的.不足，也明確了努力的方向。我將不斷學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為成為一名優(yōu)秀的醫(yī)護(hù)人員而努力。
新生兒科實(shí)習(xí)自我鑒定 3
實(shí)習(xí)期間，我在新生兒科見證了許多新生命的誕生與成長，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)新生兒的喂養(yǎng)知識，確保每一位寶寶都能得到充足的營養(yǎng)。在護(hù)理過程中，我嚴(yán)格遵守?zé)o菌操作原則，防止交叉感染。
我積極參與新生兒疾病的.護(hù)理查房，學(xué)習(xí)老師們的臨床經(jīng)驗(yàn)和護(hù)理技巧。同時，我也注重自身溝通能力的提升，與家屬建立良好的信任關(guān)系。通過這段實(shí)習(xí)，我對新生兒科的工作有了更深入的了解，也更加堅(jiān)定了自己從事醫(yī)療行業(yè)的決心。我將以此次實(shí)習(xí)為契機(jī)，不斷提升自己，為新生兒的健康貢獻(xiàn)更多的力量。
新生兒科實(shí)習(xí)自我鑒定 4
在新生兒科的實(shí)習(xí)生活充實(shí)而有意義。我認(rèn)真學(xué)習(xí)新生兒的日常護(hù)理，包括更換尿布、衣物等，注重細(xì)節(jié)，確保寶寶們的舒適。在協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行診療工作時，我積極主動，認(rèn)真記錄新生兒的病情變化。我還參與了新生兒的急救演練，提高了自己的應(yīng)急處理能力。在與家屬的溝通中，我耐心解答他們的問題，讓他們了解新生兒的`護(hù)理要點(diǎn)和注意事項(xiàng)。
這段實(shí)習(xí)讓我深刻體會到新生兒科工作的特殊性和重要性，也讓我更加珍惜每一次學(xué)習(xí)和實(shí)踐的機(jī)會。我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的專業(yè)水平，為新生兒的健康貢獻(xiàn)自己的一份力量。
新生兒科實(shí)習(xí)自我鑒定 5
實(shí)習(xí)期間，我在新生兒科全身心投入到學(xué)習(xí)和工作中。我熟練掌握了新生兒的撫觸技巧，這不僅有助于寶寶的身體發(fā)育，還能增進(jìn)親子關(guān)系。在觀察新生兒黃疸變化時，我認(rèn)真記錄數(shù)據(jù)，及時向醫(yī)生匯報(bào)。
我積極參與科室的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動，不斷更新自己的知識儲備。在與同事的相處中，我學(xué)會了相互學(xué)習(xí)、相互幫助，共同進(jìn)步。通過這段實(shí)習(xí)，我提高了自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，也培養(yǎng)了自己的耐心和細(xì)心。我將以更加飽滿的.熱情和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，投入到未來的醫(yī)療工作中。
新生兒科實(shí)習(xí)自我鑒定 6
在新生兒科實(shí)習(xí)的時光，讓我對醫(yī)護(hù)工作有了更深的認(rèn)識。
我認(rèn)真學(xué)習(xí)新生兒的預(yù)防接種知識，確保每一位寶寶都能按時接種疫苗。在護(hù)理早產(chǎn)兒時，我特別關(guān)注他們的體溫、呼吸等生命體征，給予他們精心的護(hù)理。
我積極參與科室的`病例討論，學(xué)習(xí)老師們的臨床思維和治療方案。同時，我也注重與家屬的溝通，讓他們了解早產(chǎn)兒的護(hù)理要點(diǎn)和康復(fù)情況。這段實(shí)習(xí)讓我收獲了知識和技能，也讓我更加堅(jiān)定了自己的職業(yè)信念。我將不斷努力，為新生兒的健康成長貢獻(xiàn)自己的力量。
新生兒科實(shí)習(xí)自我鑒定 7
實(shí)習(xí)期間，我在新生兒科努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。我掌握了新生兒的口腔護(hù)理方法，預(yù)防口腔感染。在協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行新生兒聽力篩查時，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保篩查結(jié)果的準(zhǔn)確性。
我積極參與新生兒的康復(fù)護(hù)理，幫助寶寶們進(jìn)行簡單的肢體訓(xùn)練。在與家屬交流時，我用通俗易懂的語言向他們介紹新生兒的護(hù)理知識和注意事項(xiàng)。通過這段實(shí)習(xí)，我提升了自己的專業(yè)能力和溝通能力，也培養(yǎng)了自己的'責(zé)任心和愛心。我將以更加專業(yè)的態(tài)度，為新生兒的健康服務(wù)。
新生兒科實(shí)習(xí)自我鑒定 8
在新生兒科實(shí)習(xí)的日子里，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)新生兒的睡眠護(hù)理，為寶寶們創(chuàng)造良好的睡眠環(huán)境。在觀察新生兒的行為表現(xiàn)時，我仔細(xì)分析，及時發(fā)現(xiàn)異常情況。我積極參與科室的科研活動，了解新生兒科的最新研究成果。
在與同事的`合作中，我學(xué)會了團(tuán)隊(duì)協(xié)作，共同完成各項(xiàng)工作任務(wù)。通過這段實(shí)習(xí)，我對新生兒科的工作有了更全面的認(rèn)識，也更加明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向。我將不斷學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)水平，為新生兒的健康貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
新生兒科實(shí)習(xí)自我鑒定 9
實(shí)習(xí)期間，我在新生兒科努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。我熟練掌握了新生兒的靜脈穿刺技術(shù)，減少寶寶的痛苦。在護(hù)理新生兒肺炎時，我密切觀察病情變化，協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行治療。我積極參與科室的教學(xué)活動，向新同事分享自己的'實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
在與家屬溝通時，我注重傾聽他們的意見和建議，不斷改進(jìn)自己的工作。通過這段實(shí)習(xí)，我提高了自己的實(shí)踐能力和解決問題的能力，也培養(yǎng)了自己的敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)合作精神。我將以更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，為新生兒的健康保駕護(hù)航。
新生兒科實(shí)習(xí)自我鑒定 10
在新生兒科實(shí)習(xí)的這段時間，是我成長的重要階段。我認(rèn)真學(xué)習(xí)新生兒的營養(yǎng)評估知識，為寶寶們制定合理的喂養(yǎng)計(jì)劃。在協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行新生兒疾病的治療時，我嚴(yán)格遵守醫(yī)囑，確保治療的準(zhǔn)確性和安全性。
我積極參與新生兒的'心理護(hù)理，給予他們溫暖和關(guān)愛。在與家屬的溝通中，我注重建立良好的信任關(guān)系，讓他們放心地將寶寶交給我們。通過這段實(shí)習(xí)，我不僅提升了自己的專業(yè)技能，還培養(yǎng)了自己的人文關(guān)懷精神。我將繼續(xù)努力，為新生兒的健康成長貢獻(xiàn)自己的全部力量。
新生兒科實(shí)習(xí)自我鑒定 11
時間過得真快啊，轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束兒科的實(shí)習(xí)，回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每個人心中都有一種屬于自己的味道，在兒科近一個月的實(shí)習(xí)生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，對于我們的實(shí)習(xí)科里的老師們都蠻重視，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長，在此，對各位老師表示衷心的感謝。
在實(shí)習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，踏實(shí)工作，熱愛兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想。同時要理解家屬，正確處理好護(hù)患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作，多說“對不起”，是家屬也理解兒科護(hù)士的工作，減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了兒科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作。如，靜脈穿刺，吸痰，霧化，在工作的同時我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，總之我覺得在這段實(shí)習(xí)的日子里，我學(xué)到了很多，雖然我還只是學(xué)生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實(shí)我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學(xué)習(xí)中成長，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。
我在本科室實(shí)習(xí)期間，遵守勞動紀(jì)律，工作認(rèn)真，勤學(xué)好問，能將自己在書本中所學(xué)知識用于實(shí)際。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了兒科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作，是我從一個實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)士過度，從而讓我認(rèn)識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí)，好好體會才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。
兒科是一個獨(dú)特的科室，面對的是個個脆弱的小生命。這更讓我意識到醫(yī)生不僅要醫(yī)術(shù)高，更要懂得如何和他們溝通。對待患兒和藹可親，態(tài)度良好，雖然有些時候會遇到很多焦慮的患兒家屬口不擇言，而我們醫(yī)護(hù)人員能做的就是寬容。我們可以體會他們的`心情，孩子生病，誰的心里都會著急萬分的，說一些傷人的話我們是可以理解的。我們能做的就是繼續(xù)為患者服務(wù)，力爭做到最好。每天接觸很多患兒和他們親人的時候，我明白了人生最大的財(cái)富不是金錢而是生命和健康，而我們的職責(zé)正是捍衛(wèi)健康的生命。
在實(shí)習(xí)期間我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及兒科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能用于實(shí)踐，在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的能力，凍斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德，經(jīng)過1個月的實(shí)踐我基本掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫;掌握了臨床兒科的特點(diǎn)及兒科常見、多發(fā)病人的診治;掌握了常見化驗(yàn)的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理。
短短的1個月兒科實(shí)習(xí)即將結(jié)束，回想這期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，似乎在嘗試無味瓶里的味道一樣。臨床的實(shí)習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
新生兒科實(shí)習(xí)自我鑒定 12
送出20xx，迎來了20xx！大家開始了歷時X周的兒科見習(xí)！這兒的護(hù)理目標(biāo)與婦科類似，都是特殊的群體。因?yàn)閼?yīng)對的是小兒，從穿刺、注射到服藥等方面均與成人有很大的不同！護(hù)患關(guān)系也因之而有所變化，現(xiàn)在的`小孩是父母的寶貝，每一次醫(yī)治都要與家長充分溝通，讓他們安心，才能讓小孩獲得更好的照料。
在這里，有三個特殊之處：第一，獨(dú)特的護(hù)理目標(biāo)；第二，獨(dú)特的治療與護(hù)理原則；第三，獨(dú)特的護(hù)患互動。最先，小兒生長發(fā)育遵循一定的規(guī)律，包含持續(xù)性、分階段、順序性及其各系統(tǒng)器官發(fā)育失調(diào)。其次，考慮到小兒的特殊體質(zhì)，穿刺、注入和服藥等方面都有特別的注意事項(xiàng)。在指導(dǎo)老師的精心教導(dǎo)下，我初步掌握了兒科常見病的病因、病理及對癥護(hù)理，并了解了小兒與成人在一些操作技術(shù)上的不同，如皮下注射時的定位與注入時肌膚的捏起動作等。最終，讓我印象深刻的是在這里我學(xué)到了獨(dú)一無二的護(hù)患關(guān)系。經(jīng)常聽到別人用“小兒科”這個詞，好像含有忽視的意思。然而在這里工作，不但要面臨小寶貝們，還要和視他們?yōu)樾⌒母蔚母改笢贤�，因此有效的溝通顯得尤為重要。同時，我也意識到必須不斷提高自己的綜合能力，特別是在心理疏導(dǎo)和承受能力層面。
在之后的實(shí)習(xí)中，我將繼續(xù)努力，以獲得更優(yōu)異成績，過一個愉快的新年！同時，祝福兒科全體工作人員春節(jié)快樂，萬事大吉！
新生兒科實(shí)習(xí)自我鑒定 13
送走了XX，迎來了XX！這時我們開始了為期兩周兒科的實(shí)習(xí)！這里的護(hù)理對象跟婦科一樣，都是特殊的人群。因?yàn)槊鎸Φ氖切�，所以無論從穿刺、注射到各種用藥，都跟成年人有很大的區(qū)別！在護(hù)患關(guān)系上也有變化，當(dāng)今小孩都是爸爸媽媽的心肝寶貝，每一個治療都要跟家長們溝通好！讓他們放心，他們才能安心！
這里特殊的有三點(diǎn)：第一，特殊的護(hù)理人群；第二，特殊的治療護(hù)理原則；第三，特殊的護(hù)患關(guān)系。首先，小兒的生長發(fā)育有一定的規(guī)律，如連續(xù)性、階段性、順序性還有各系統(tǒng)器官發(fā)育的不平衡性。再之，因了小兒這特殊的體質(zhì)，所以從穿刺、注射和用藥等方面都有著其注意事項(xiàng)。在本科的老師精心指導(dǎo)下，我能夠初步掌握了兒科常見疾病的病因病機(jī)以及對癥護(hù)理，也了解了小兒與大人不同的一些操作技術(shù)要點(diǎn)，如肌注時應(yīng)如何定位，注射時應(yīng)捏起皮膚等。最后令人印象深刻的是在這里學(xué)到了不一樣的護(hù)患關(guān)系�？偸强梢詮膭e人口中聽到形容詞“小兒科”，語意中總有藐視兒科的意味。但是在這里工作不只面對著小皇帝們，還要跟把他們當(dāng)心肝寶貝的爸爸媽媽們打交道，所以做好溝通是十分重要的，但是同時我也知道要不斷地提高自己的綜合素質(zhì)，特別是心理的疏導(dǎo)及承受等能力。
在接下來的實(shí)習(xí)要再接再勵，以取得更好的成績，過一個好年！同時，祝愿兒科的全體工作人員新年快樂，萬事順利！
在兒科的實(shí)習(xí)中，同樣跟著老師上了中夜班，以至于在中夜班中應(yīng)注意到的事項(xiàng)，在新生兒中，了解并掌握了早產(chǎn)兒在暖箱中的注意點(diǎn)，新生兒黃疸照藍(lán)光時需要注意的幾方面。以下是實(shí)習(xí)：
一：回顧在兒科實(shí)習(xí)的這二星期，使我獲得了不少見識，例如在二組中，為兒科中的孩子作霧化，以及一組的測肛溫，使我學(xué)會了如何地去測肛表。在兒科的實(shí)習(xí)是受益匪淺的，從理論中，我學(xué)習(xí)到了新生兒黃疸的辨別，支氣管肺炎的臨床表現(xiàn)，護(hù)理診斷及護(hù)理措施，患兒輕、中、重度缺水的劃分等。
在兒科的實(shí)習(xí)中，同樣跟著老師上了中夜班，以至于在中夜班中應(yīng)注意到的事項(xiàng)，在新生兒中，了解并掌握了早產(chǎn)兒在暖箱中的注意點(diǎn)，新生兒黃疸照藍(lán)光時需要注意的幾方面，以及藍(lán)光療法的.目的，新生兒各個年齡階段的劃分，實(shí)際操作中，學(xué)會了如何給新生兒喂奶、換尿布等等。
總之，在兒科的實(shí)習(xí)中，所學(xué)的、所做的、所領(lǐng)悟，都是有所收獲的，在此同時，也同樣和患兒們建立了良好的護(hù)患關(guān)系，也能很好的配合老師完成各項(xiàng)任務(wù)。
相信：一步一個腳印，踏踏實(shí)實(shí)地做好自己的本職工作，所有實(shí)習(xí)過的科室相比之下，我更喜歡兒科，因?yàn)槟苈牭胶⒆觽兊臍g笑聲。
新生兒科實(shí)習(xí)自我鑒定 14
在兒科一個多月的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，本人在兒科期間遵紀(jì)守法，嚴(yán)格遵守醫(yī)院及兒科的各項(xiàng)規(guī)章制度。
尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。
工作中，對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。
在帶教老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了兒科一些常見病的.護(hù)理以及一些基本操作，是我從一個實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)士過度，從而讓我認(rèn)識到臨床工作的特殊性與必要性。
在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。
以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí)，好好體會才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。
新生兒科實(shí)習(xí)自我鑒定 15
一個月的兒科實(shí)習(xí)階段轉(zhuǎn)眼即逝，時間從指縫中悄然溜走，抓不住的光陰，猶如白駒過隙。一個實(shí)習(xí)的結(jié)束同時又是另一個實(shí)習(xí)階段的開始，準(zhǔn)備著實(shí)習(xí)階段又一個接力。
進(jìn)入兒科科室，我從帶教老師那兒了解到，兒科是個綜合性很強(qiáng)的科室，涵蓋了內(nèi)科、外科的各種疾病情況。但兒童疾病的種類與成人大不同：起病急，來勢兇，變化快。因此，我們護(hù)理人員要根據(jù)其疾病特點(diǎn)制定一系列相應(yīng)的護(hù)理措施。由于兒童自身的特點(diǎn)以及年齡小不會或不能準(zhǔn)確描述病情，不懂得與醫(yī)護(hù)人員配合，所以兒科護(hù)理工作內(nèi)容多，難度大，要求高。除基礎(chǔ)護(hù)理，疾病護(hù)理外，還有大量的生活護(hù)理和健康教育，病情觀察應(yīng)細(xì)微敏銳，發(fā)現(xiàn)變化及時通知醫(yī)生，進(jìn)行救治
了解了兒科護(hù)理工作的基本情況后，我開始投身實(shí)習(xí)工作中。在臨床老師孜孜不倦的教導(dǎo)下，我不斷汲取和探索專業(yè)知識，也積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。也許這些心得體會只是浩瀚大海中的水珠一滴；無垠沙漠中的沙礫一顆，但對我來說卻是難能可貴的財(cái)富，就好像在廣闊的沙灘上，一陣?yán)舜騺�，留下無數(shù)閃閃發(fā)光的貝殼，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都值得我去珍藏和回憶。也許這些收獲相對而言是微小的，但我相信，成功是積累在每一個小小的進(jìn)步之上的�！氨鶅鋈�，非一日之寒�！�
經(jīng)過一個月的兒科實(shí)習(xí)，我又成長了許多，漸漸擺脫了學(xué)校的那份稚氣，走向成熟。在“陣地”上，我學(xué)會的不止是一個護(hù)士最基本的技術(shù)，疾病的護(hù)理知識，更重要的'是如何與病人家屬溝通。兒科的護(hù)理對象是小孩，對于每個父母來說，最珍貴的莫過于子女了，家屬以及醫(yī)護(hù)人員都是本著為小孩著想的理念。除了要有精湛的輸液技術(shù)，將病人的痛苦減至最輕之外，還要向病人家屬做宣教，方面涉及很廣，比如：飲食教育，環(huán)境，衣著，心理護(hù)理等。向家屬宣教完之后，他們對我表示非常感謝，我自己心里也覺得特別欣慰，勞動成果得到賞識。
作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士，我所能做到的也許是微不足道，但我正確認(rèn)識了“護(hù)士”這一角色，充分發(fā)揮自身潛力，在往后的工作中將能力發(fā)揮到淋漓盡致，力求更好。
實(shí)習(xí)是我踏出臨床工作的第一步，等待著我的是重重坎坷和艱辛，我不會退縮，而是勇敢地面對挑戰(zhàn)！“工作”這座大山等待我無畏地攀爬！
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