小學(xué)生日記

時(shí)間：2020-11-26 15:03:28 小學(xué)生日記我要投稿

【推薦】小學(xué)生日記范文十篇

　　時(shí)間過(guò)得真快，一天又將結(jié)束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記吧。在寫(xiě)之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！下面是小編收集整理的小學(xué)生日記10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【推薦】小學(xué)生日記范文十篇

小學(xué)生日記篇1

　　星期五的下午，在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了操場(chǎng)，是要大合唱比賽呢！同學(xué)們都略顯興奮，排練了了幾天，終于要正式開(kāi)唱了！

　　咦，一班這么快就上臺(tái)了。他們唱的歌可真好聽(tīng)，是校歌和《少年，少年，祖國(guó)的春天》�？蓜偮�(tīng)完我們就被叫去候場(chǎng)，媽呀！第三個(gè)出場(chǎng)的原來(lái)是我們班，我們先站在臺(tái)下練習(xí)了一遍，感覺(jué)還不錯(cuò)。老師一看，別的班都有動(dòng)作，而我們班一點(diǎn)都沒(méi)有，于是靈機(jī)一動(dòng)，趕快安排我們重新彩排，在演出的結(jié)尾添加了一個(gè)優(yōu)美的動(dòng)作。這下，我就更不安了，生怕不記得動(dòng)作，又怕突然把歌詞給忘了。等我們小心翼翼踩在紅毯上，看著下面的同學(xué)們，仿佛覺(jué)得我們一開(kāi)口唱他們就要哈哈大笑似得。

　　臺(tái)上想起了伴奏，我們要開(kāi)始唱了，唱了幾句之后，"咦，不錯(cuò)嘛！聲音再大點(diǎn)。"我心里想著，越唱越起勁，翟安熠在前面指揮地津津有味，我們也越唱越好。張開(kāi)雙臂，沒(méi)忘記動(dòng)作也沒(méi)忘記歌詞，我們神清氣爽地下了臺(tái)，等著三位評(píng)委給我們打分。到我們班了，“9。77分”，不高也不低嘛！接著，我們又聽(tīng)了其他幾個(gè)班級(jí)帶來(lái)的美妙歌曲，讓人心曠神怡。

　　整個(gè)下午，我們都陶醉在音樂(lè)的海洋中。

小學(xué)生日記篇2

　　今天是下雨天，但在這個(gè)平凡的下雨天中，我明白了一個(gè)深刻的道理。

　　這幾天，我們的作業(yè)特別多，每天都要很遲才能睡覺(jué)。含著許多因素的壓力，我們開(kāi)始有點(diǎn)透不過(guò)氣來(lái)了。在這時(shí)，無(wú)論是誰(shuí)，都會(huì)有一種感覺(jué)——累。

　　我想在這時(shí)下幾盤(pán)圍棋，放松一下身心。但是考慮到下一盤(pán)圍棋就要費(fèi)太多時(shí)間，因此就打消了這個(gè)想法。又想去看看電視放松一下，可是媽媽和爸爸偏偏在這個(gè)時(shí)候看電視，總不可能和爸爸媽媽一起看電視呀！如果現(xiàn)在出去的話，他們一定會(huì)說(shuō)三道四的，什么快去做作業(yè)啊；做好了才有資格看電視啊；知道作業(yè)多還不做……于是我再次打消了一個(gè)念頭。實(shí)在沒(méi)辦法了，我繼續(xù)想，想出了幾個(gè)方法，但是后來(lái)覺(jué)得都不好，于是又都一個(gè)個(gè)地打消了。這時(shí)，我記起了我解悶的方法：在陽(yáng)臺(tái)上消一下悶氣再回房間寫(xiě)作業(yè)。

　　我覺(jué)得這個(gè)辦法最好，就馬上執(zhí)行了。

　　走到陽(yáng)臺(tái)上，望著遠(yuǎn)處的山，稍微感覺(jué)到了一點(diǎn)清爽。

　　這時(shí)，我注意到從房頂留下來(lái)的雨水。仔細(xì)一看，驚呆了，發(fā)現(xiàn)在從雨水滴下來(lái)的欄桿上竟然出現(xiàn)大小不一的坑，我想起了一句有名的話-----水滴石穿。意思就是再堅(jiān)固的石頭，只要時(shí)間久，就是連水滴也能穿過(guò)石頭。這就像我一樣，再多的作業(yè)，還是可以做完的。

　　我又馬上回到了房間，繼續(xù)做我的作業(yè)。

小學(xué)生日記篇3

　　星期五，我們懷著激動(dòng)、興奮的心情來(lái)到了學(xué)校的操場(chǎng)上，很早，操場(chǎng)上就發(fā)出了運(yùn)動(dòng)會(huì)的音樂(lè)。

　　我們都坐到了我們班的位置。先舉行的是運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式，每個(gè)班的運(yùn)動(dòng)員都上場(chǎng)了，紅旗、彩旗都揮舞著，可漂亮了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，運(yùn)動(dòng)會(huì)就開(kāi)始了，一開(kāi)始，我們都在看書(shū)，等到我們班的同學(xué)開(kāi)始比賽時(shí)，我們才開(kāi)始觀看比賽，當(dāng)我們給在比賽的同學(xué)們加油時(shí)，嗓子幾乎都要喊啞了。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一天，老師說(shuō)我們的60米全軍覆沒(méi)作文，但是沒(méi)關(guān)系，女子預(yù)賽200米我們班的于秦懿得了第一名。

　　到了第二天，我們又高高興興地來(lái)到了學(xué)校的操場(chǎng)上準(zhǔn)備參加比賽啊、。今天的比賽很激烈，但我們班的同學(xué)卻為了班級(jí)的榮譽(yù)而受了傷。事情是這樣的：本來(lái)劉雯瑞是在前幾名的，但是她跌倒了，落到了最后，我們的加油聲更加大了，在最后，劉雯瑞猛地一沖刺，得了第一名。

　　4乘100米的接力賽我們也取得了優(yōu)異的成績(jī)。男子接力是第三名，女子接力是第二名。

　　最后，我們舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕式。

小學(xué)生日記篇4

　　望著這群身影，倔強(qiáng)得很真實(shí)，生命的旋律響起，我不覺(jué)加快了腳步，逃走屬于自己的生命樂(lè)章，奔向輝煌的明天

　　從未聽(tīng)過(guò)如此雄壯的音樂(lè)。動(dòng)人的旋律此起彼伏，響徹天空。白云也因這音樂(lè)而動(dòng)起來(lái)了，加快步伐。一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符喚醒了沉睡的大地，花兒、草兒一個(gè)個(gè)都爭(zhēng)著搶著聽(tīng)。音樂(lè)家——小鳥(niǎo)也爭(zhēng)先恐后地飛奔過(guò)來(lái)了，側(cè)耳細(xì)聽(tīng)……�。∩臉�(lè)章開(kāi)始彈奏！

　　運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上散發(fā)著生命的氣息的，運(yùn)動(dòng)健兒的臉上充滿朝氣與活力。隨著一槍令下，用盡吃奶的勁，面朝天，飛奔終點(diǎn)線，堅(jiān)定的信念，倔強(qiáng)的表情，心中的熱血在沸騰，在燃燒。超于極限，超越自我，超越終點(diǎn)線，超越敵人，超越夢(mèng)想。就在那一刻，你的人生將閃耀著明亮的光芒。

　　沒(méi)有表露過(guò)悲傷，即使摔倒了，也不放棄站起來(lái)，追逐那一分一秒的機(jī)會(huì)。即使摔得很痛，也沒(méi)有摔掉心中那份堅(jiān)定的信念，執(zhí)著地追求屬于自己的那片天空。這是一顆怎樣固執(zhí)而又簡(jiǎn)單的心��！沒(méi)有人不被震撼，那是穿越銀河，穿越宇宙的偉大夢(mèng)想！最終，夢(mèng)想的大門會(huì)為他開(kāi)啟，里面是一個(gè)美麗的世界，在一瞬間照亮人們的眼睛的。

　　人心臟跳動(dòng)的次數(shù)是有限的，它總有一天會(huì)停止跳動(dòng)�；ㄩ_(kāi)花落終有時(shí)，但是它們燦爛過(guò)了；流星滑落的瞬間就像死亡，但是它們的美麗定格在了人們的'心中，成為永恒。人生只要輝煌過(guò)就是美麗的！永遠(yuǎn)不會(huì)死亡，知道你的美麗，你的奮斗永遠(yuǎn)留在了世間。在人生的舞臺(tái)上，盡情展示自己的英姿颯爽，那是你成功的見(jiàn)證。尋夢(mèng)的過(guò)程是艱辛的，一個(gè)一個(gè)腳印地去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想又是快樂(lè)的。

　　運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)健兒們?nèi)匀辉谂Φ乇寂苤?/p>

小學(xué)生日記篇5

　　XXXX年 11月12日星期：三天氣：晴

　　今天，我們學(xué)“圓”。

　　因?yàn)橄惹袄蠋熥屛覀冊(cè)缇蜏?zhǔn)備了一下，買了圓規(guī)。開(kāi)始上課，老師就讓我們畫(huà)三個(gè)圓，并讓我們找找這些圓的不同點(diǎn)和相同點(diǎn)。

　　同學(xué)們的手立馬舉了起來(lái)�！皥A的大小不一樣！”“都是圓形！”老師贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“你們?cè)佼?huà)出幾條對(duì)稱軸�！蔽覀兒芸炀蚈K了，七嘴八舌地說(shuō)：“一個(gè)圓有無(wú)數(shù)條對(duì)稱軸�！薄皥A的對(duì)稱軸都相等！”

　　“對(duì)了！”

　　“同學(xué)們，那我們也就可以得出一條結(jié)論：圓是軸對(duì)稱圖形，一個(gè)圓有無(wú)數(shù)條對(duì)稱軸。連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段叫做半徑。連接圓心和圓上且兩端都在圓上的線段叫做直徑�！�

　　“懂了嗎？”“懂了！”同學(xué)們大聲回答道。

　　通過(guò)事后的學(xué)習(xí)，我還知道了：圓心決定圓的位置。圓的半徑?jīng)Q定圓的大小。圓心一般用字母O表示，半徑一般用r表示，直徑一般用d表示。半徑的距離就是圓規(guī)兩腳之間的距離。d=2r 或r=2/d。

　　呀，時(shí)間也不早了，我該復(fù)習(xí)一下上課時(shí)寫(xiě)的筆記，在這里閑話不多說(shuō)了，拜拜！

小學(xué)生日記篇6

　　五月六日晴

　　今天，我和爸爸媽媽一起到濱江路采樹(shù)葉做書(shū)簽。我們來(lái)到濱江路，看見(jiàn)各種各樣的葉子正在高高的枝頭上等著我們呢。于是，我一邊問(wèn)爸爸這是什么樹(shù)，一邊迫不及待地摘下它的一片葉子。

　　一回到家里，我就把摘的葉子擺在桌子上，發(fā)現(xiàn)柳葉形狀像一把又細(xì)又長(zhǎng)的小刀。櫻花的葉子是暗紅色的，像花瓣一樣漂亮。銀杏葉像一把小小的綠扇子，是那么與眾不同。山茶花的葉子前面大、后面小，還有一點(diǎn)硬梆梆的。芙蓉花的葉子有許多棱角，摸上去卻非常軟。榕樹(shù)的葉邊像波浪一樣，我覺(jué)得就是一個(gè)綠餃子。黃桷樹(shù)的葉子又大又綠，表面很光滑，葉子的紋路是翠綠的。桂花的葉子顏色是深綠的……

　　我把摘下的葉子一片片地夾在書(shū)里，認(rèn)真寫(xiě)上它們的名字，爸爸說(shuō)再過(guò)一段時(shí)間，它們都會(huì)變干的，我聽(tīng)著真是非常期待呀！

小學(xué)生日記篇7

　　今天是大年三十，一大早就興奮地起床了，我自己穿上新衣，在屋里蹦來(lái)跳去，想著要去爺爺家過(guò)年，我哼起了小曲。

　　上午我陪爸爸掛燈籠，貼了春聯(lián)。我發(fā)現(xiàn)爸爸把“�！弊仲N倒了，正想告訴爸爸時(shí)，爸爸卻樂(lè)呵呵地笑著說(shuō):“傻孩子，這是福到了的意思�！�

　　中午，我們一家人開(kāi)車去爺爺家，一路上我和姐姐興奮地就像兩只快樂(lè)的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫不停。仿佛一晃眼的功夫就到了爺爺家，我們還沒(méi)下車就看見(jiàn)爺爺在小區(qū)門口迎接我們。

　　一進(jìn)屋，迎面飄來(lái)一股濃濃的香味，原來(lái)是三伯和三伯母正在精心準(zhǔn)備年夜飯呢!到了晚上，大伯伯和二伯伯他兩家人全都來(lái)了，這下?tīng)敔敿揖透鼰狒[了。大家快樂(lè)地圍在桌子前，一起舉杯歡慶這團(tuán)圓歡聚的時(shí)刻，每個(gè)人的臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。

小學(xué)生日記篇8

　　我八歲生日是我最難忘的一天。生日之前幾天，老師還問(wèn)我什么時(shí)候過(guò)生日，我說(shuō)：“老師，我的生日快到了”。

　　到了生日那一天，媽媽捧著蛋糕，姑媽拿著瑞士糖到幼兒園與黃老師、李老師和同學(xué)們一起慶祝我生日，切蛋糕、吃糖果、發(fā)水果，好玩極了。

　　那天，我和同學(xué)們?cè)谟變簣@玩得很開(kāi)心，一直到五點(diǎn)才很不情愿地回家。

　　我覺(jué)得這一天很難忘，我八歲的生日。

小學(xué)生日記篇9

　　一直埋藏在心中的不是山水，不是父母，更不是兒時(shí)讓我依戀的家。而是那個(gè)讓我長(zhǎng)到見(jiàn)識(shí)，交到朋友，學(xué)到知識(shí)，懂得文明的一個(gè)美好的“天堂”———新港實(shí)驗(yàn)學(xué)校！

　　當(dāng)黎明劃破天際，在“天堂”的晨曦之時(shí)，讓我感悟到：每一天清晨都是如此的美好，每一天的我們都是新的，我一定要努力！學(xué)習(xí)要更上一層樓，就像初升的紅日一樣，努力地在天空綻放自己的燦爛！

　　中午，我知道了人不能太驕傲自滿，就如那已經(jīng)高高掛在天際赤熱的太陽(yáng)一樣，不能因?yàn)楸日l(shuí)都強(qiáng)，就停止了前進(jìn)的步伐，放棄了繼續(xù)升起的機(jī)會(huì)，應(yīng)該謙虛，要不斷的進(jìn)步。

　　在“天堂”靜然的午后，我記住了就算失敗，也不能放棄，不能自卑。因?yàn)槭∧顺晒χ�。就像太�?yáng)一樣，就算它終究會(huì)落下，成為夕陽(yáng)，但第二天它一定會(huì)滿懷信心地再度升起！

　　在“天堂”里還有我的朋友。我傷心時(shí)，她們會(huì)安慰我。我高興時(shí)，她們會(huì)陪我一起開(kāi)心，快樂(lè)。有困難的話，我們會(huì)一起面對(duì)。有秘密，我們共同守護(hù)。因?yàn)樗齻兪俏夜策M(jìn)退、相濡以沫的朋友！

　　在那“天堂”里，還有我那和藹可親的老師，她給予著我們知識(shí)、夢(mèng)想，賦予我們文明的禮儀。教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)，讓我們?cè)谛赂厶こ龅拿恳徊蕉紙?jiān)實(shí)而有力量。她不僅是我的老師，更是我們?cè)凇疤焯谩蔽ㄒ坏挠H人———姐姐。生活中，老師陪我們共度歡樂(lè)。學(xué)習(xí)中，老師和我們共同面對(duì)困難，用“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”來(lái)勉勵(lì)我們一起奮發(fā)上進(jìn)！

　　這些美好的回憶都在“天堂”里，而“天堂”就是那一直藏在我心中的———新港實(shí)驗(yàn)學(xué)校！