精選初中日記模板合集8篇
一天即將過(guò)去了，今天一定有不少的收獲吧，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一篇日記吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)日記嗎？以下是小編收集整理的初中日記8篇，歡迎大家分享。
初中日記 篇1
今天一上課，老師一言不發(fā)，慢悠悠地在黑板上寫(xiě)了三個(gè)大字一一攔路虎。蘇擎宇瞪著圓圓的大眼睛問(wèn)：“什么是攔路虎呀？”孫浩明立刻舉起了小手說(shuō)：“攔路虎就是學(xué)習(xí)上的困難�！崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭，劉玘承也舉起小手說(shuō)：“攔路虎就是不會(huì)做的題目�！崩蠋熚⑿χf(shuō)：“你們說(shuō)的都對(duì)。生活中遇到的攔路虎有很多，下面我們就來(lái)聽(tīng)寫(xiě)一段話，看看會(huì)不會(huì)遇到攔路虎�！笔裁矗恳�(tīng)寫(xiě)，要知道我平時(shí)最差的就是聽(tīng)寫(xiě)了，萬(wàn)一遇上不會(huì)的字怎么辦？我的心怦怦直跳。
“春姑娘悄悄地……”老師開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)了。我一開(kāi)始寫(xiě)得很順暢，剛要高興，就聽(tīng)到老師報(bào)了“小溪”這個(gè)詞兒，“小溪”，我默默念叨，我在腦庫(kù)里搜索起來(lái)，搜了半天，發(fā)現(xiàn)我的腦庫(kù)里完完全全沒(méi)有這個(gè)詞。我聽(tīng)見(jiàn)老師已經(jīng)報(bào)下一句了，只好無(wú)精打采地寫(xiě)了個(gè)xi這個(gè)拼音。后來(lái)我又遇到了幾個(gè)攔路虎，我都不不敢再跟他對(duì)抗，只得乖乖地服從它。
聽(tīng)寫(xiě)完了，老師問(wèn)大家：“遇到攔路虎了嗎？”大家默不作聲地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師接著說(shuō)道：“那就讓我來(lái)幫你們戰(zhàn)勝攔路虎吧！”說(shuō)著，老師在黑板上的“攔路虎”前面寫(xiě)上了“戰(zhàn)勝”兩個(gè)字。我們先是一愣，接著紛紛舉起了小手，同學(xué)們一個(gè)個(gè)地把攔路虎給揪了出來(lái)，有人說(shuō)“小溪”的“溪”，老師把“溪”寫(xiě)在了黑板上，有人說(shuō)“婀娜多姿”，老師又把這個(gè)成語(yǔ)寫(xiě)上……很快，攔路虎都被老師馴服了，乖乖地在黑板上排起了長(zhǎng)隊(duì)。我也沒(méi)閑著，拿起橡皮，擦掉音節(jié)，慢慢地軟綿綿的拼音變成了方方正正的漢字，就像凱旋而歸的大將軍，奪回了自己的領(lǐng)地。
老師見(jiàn)我們個(gè)個(gè)興高采烈，笑著問(wèn)：“你們以后遇到攔路虎怎么辦？”“查字典！”“問(wèn)老師！”“讀書(shū)！”……老師高興地說(shuō)：“對(duì)，學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，就是要邊學(xué)邊問(wèn)，小朋友一定要記住哦！”
初中日記 篇2
金陽(yáng)光作文學(xué)校四年級(jí) 陳志坤
每個(gè)人都有自己的家，每個(gè)家也都有自己的幸福和歡樂(lè)。我有一個(gè)和睦、溫馨、幸福的家。
我的哥哥愛(ài)多管閑事。中秋節(jié)的時(shí)候，家里有很多的月餅，我就偷吃了兩個(gè)豆沙味的月餅。結(jié)果被哥哥發(fā)現(xiàn)了，哥哥告訴了媽媽。我很生氣，因?yàn)槲冶豢哿艘粋�(gè)月的零花錢(qián)。哥哥卻幸災(zāi)樂(lè)禍，因?yàn)樗麤](méi)有扣零花錢(qián)。
媽媽的脾氣很暴躁，生氣時(shí)頭上幾乎會(huì)冒火。七月三日那一次期末考試，哥哥考了八十九分，結(jié)果媽媽氣得頭上直冒火，不僅扣了哥哥暑假的零花錢(qián)，而且還讓哥哥整個(gè)暑假不能玩電腦。
爸爸會(huì)如來(lái)神掌。有一次我和哥哥抗議爸爸留的作業(yè)太多，結(jié)果抗議沒(méi)有用，我們又繼續(xù)反對(duì)。突然，爸爸勃然大怒，使出了如來(lái)神掌，嚇得我們心驚膽寒，結(jié)果我們的課外作業(yè)加了一倍。
我非常喜愛(ài)吃東西。有一次，我看見(jiàn)有賣(mài)棉花糖的，就買(mǎi)了一個(gè)；接著又看見(jiàn)有賣(mài)冰糖葫蘆的，就又買(mǎi)了一串……前前后后我一共花了十元，我覺(jué)得都很好吃。
我的家人個(gè)個(gè)脾氣不一樣，但我仍然很愛(ài)他們。我愛(ài)我的家。
初中日記 篇3
今天大課間，做完眼保健操，因?yàn)橄掠�，所以不做廣播操。
辛睿涵拿著一個(gè)沙包，看來(lái)是要找朋友玩。于是，我走上前問(wèn)：“辛睿涵，我能和你一起打沙包嗎？”“可以�！彼f(shuō)，“不過(guò)，我們要再找?guī)讉�(gè)朋友一起打沙包，因?yàn)楣馕覀儌z打不起來(lái)�！薄昂冒桑 蔽艺f(shuō)。
我們開(kāi)始找朋友了，我們找到了路宜霖、陳慶夢(mèng)、蓋任、李依凡。
我們先來(lái)到后操場(chǎng)，然后找了一塊相對(duì)其他地方來(lái)說(shuō)還是干一點(diǎn)的，因?yàn)榻裉靹傁逻^(guò)雨。找到合適的地方以后，便開(kāi)始打沙包了。
前面說(shuō)到：我們地方也找好了，朋友也找好了，開(kāi)始打沙包了，突然，胡老師的兒子賈正彥跑來(lái)了，說(shuō)也要和我們一起打沙包。這時(shí)，我變得六神無(wú)主了，為什么呢？如果加了他，我怕我們的勁太大，把他打哭了。不加呢。又怕他不高興。這時(shí)，我向同伴發(fā)出了“sos”。同伴說(shuō)， “加他一個(gè)吧，我們不打他不就行了嗎！”“好吧！”我說(shuō)。于是他也加進(jìn)來(lái)了。
我們開(kāi)始打沙包了，因他的沙包上有一根繩子，所以，我們?nèi)缘暮芨�，很遠(yuǎn)。在一旁有兩個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生，他們看了我們?nèi)拥母叨�，情不自禁的驚嘆了起來(lái)：“哇，真高呀！”但是他們并不知道繩子的秘密。
我玩了一會(huì)兒，察覺(jué)到快上課的時(shí)候，我就回教室了。
真是一個(gè)快樂(lè)的大課間呀！
初中日記 篇4
說(shuō)到做菜，我最佩服老爸切土豆絲的本事。如果不見(jiàn)其人，只聽(tīng)其聲，你絕不會(huì)懷疑那是一位大廚在工作。
這不，老爸又在切土豆絲了。聽(tīng)著刀在菜板上一路小跑發(fā)出的歡快聲，我禁不住手癢，跑過(guò)去纏著老爸，非要跟他學(xué)切土豆絲。
老爸把一個(gè)已削皮的的土豆撂在菜板上，三下五除二，就把它切成了一片片薄薄的土豆片，隨后他用手輕輕一抹，土豆片立刻很聽(tīng)話地成臥倒?fàn)睿魂嚭忾W過(guò)，大腹便便的土豆片就變成體態(tài)苗條的土豆絲了。
輪到我了，為了打消我的顧慮，老爸告訴我：“按住土豆時(shí)指尖要朝后縮，同時(shí)手指弓起，用指關(guān)節(jié)頂住刀面，這樣刀刃和指尖之間就始終會(huì)有一段小小的安全距離。只要正確操作，閉著眼，都不會(huì)切到手。”我按照老爸教我的方法試著切起來(lái)，先切片，后切絲。剛開(kāi)始，心里還很緊張，生怕不小心傷到了手。老爸在一旁不停地鼓勵(lì)我，切著切著，我的膽子漸漸大了起來(lái)，切得也熟練了許多，沒(méi)用多久我居然切出了滿滿一盤(pán)子的土豆絲。媽媽看了后，眼睛里寫(xiě)滿了驚奇，我的心里特有成就感。
原來(lái)，切一個(gè)小小的土豆絲，竟然也有小竅門(mén)。真是“生活處處有學(xué)問(wèn)”��！
初中日記 篇5
正所謂滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，然而同學(xué)，父母，老師就是那寒冷，刺骨的冬天里的一縷陽(yáng)光給我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)；是那脆弱小芽上的`一滴雨露給我們溫暖和關(guān)懷，我們不更應(yīng)該感謝他們嗎？
那時(shí)，你可知道是誰(shuí)一把屎一把尿把我們拉扯到大？是誰(shuí)含辛茹苦一字一字教你學(xué)說(shuō)話，又是誰(shuí)在你蹣跚學(xué)步時(shí)正關(guān)注的盯著你，又生怕你受傷，然而，這些都不談，先說(shuō)他們把你生下來(lái)給了你生命，難道我們不應(yīng)該感謝他們嗎？然而，當(dāng)我們逐漸長(zhǎng)大了，開(kāi)始與他們吵架，你們不應(yīng)該想他們這么多年的養(yǎng)育之恩嗎？不應(yīng)該想他們的關(guān)愛(ài)之情嗎？所以，從現(xiàn)在開(kāi)始就做些力所能及的事或乖一些讓他們少一些擔(dān)憂，其實(shí)他們不需要你們做什么，只要你們健康成長(zhǎng)就行了。
然而，除了在生活中給我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)的父母，更還有對(duì)我們諄諄教誨的老師。都說(shuō)老師是孩子黑暗中的一絲光明讓我們對(duì)未來(lái)有方向。在熱烈與寒冬中，在不低不矮的三丈講臺(tái)上，在微微光亮的辦公室中老師是多么的偉大��！當(dāng)看到在老師該過(guò)的作業(yè)中那醒目的紅色字體中看到老師帶我們的愛(ài)，我們都會(huì)心都會(huì)卷起一陣溫暖的心緒。在時(shí)間磨合下，老師頭上泛起絲絲銀發(fā)，那原本青春的臉上攀上了滄桑的皺紋。所以我們也要感謝老師把我們帶入知識(shí)的海洋中任我們遨游，讓我們懂得了做人。
為什么要感謝同學(xué)呢？因?yàn)椋谀憷щy時(shí)，同學(xué)會(huì)給予你幫助，因?yàn)樵谂c同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)中雙方都在成長(zhǎng)，正所謂論語(yǔ)有這樣一句話“三人行必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之，取同學(xué)的長(zhǎng)出來(lái)補(bǔ)充自己的短處來(lái)完善自己，在競(jìng)爭(zhēng)中使雙方更加優(yōu)秀，這就像兩棵小樹(shù)一樣，一起成長(zhǎng)，所以，我們不僅僅要感謝父母老師，也要感謝同學(xué)。
當(dāng)然，在人生中將會(huì)有無(wú)限多的人給我們關(guān)愛(ài)與關(guān)心，也當(dāng)然要感謝他們，有一首歌的歌詞上寫(xiě)著“如果人人都寫(xiě)出一點(diǎn)愛(ài)，那么世界將變得更加美好，所以，請(qǐng)從現(xiàn)在開(kāi)始關(guān)愛(ài)每一個(gè)人，也請(qǐng)感恩那些關(guān)系你的人吧！正像歌詞上寫(xiě)的“如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，那么世界將不能不變得更美好。
初中日記 篇6
今天下午，我和小姑下樓買(mǎi)粉筆時(shí)，本來(lái)我覺(jué)得還買(mǎi)不到粉筆呢，結(jié)果，我真沒(méi)想到竟然買(mǎi)到了，這時(shí)我就覺(jué)得我的運(yùn)氣還是挺不錯(cuò)的嘛。我回來(lái)后，很興奮地把粉筆放到黑板旁的桌子上，開(kāi)始在黑板上寫(xiě)起字來(lái)，當(dāng)時(shí)我真的太開(kāi)心了！
自從我跟媽媽說(shuō)過(guò)我要粉筆到現(xiàn)在，我足足盼望了30天了，到今天，我終于有了這些五顏六色的粉筆了，我真是太高興了！
初中日記 篇7
今天，我們學(xué)校的小記者進(jìn)行了第一次采風(fēng)活動(dòng)。給我印象最深的，當(dāng)然是西海公園。
西海公園兩岸花紅柳綠，河水清澈見(jiàn)底，河里魚(yú)蝦成群，含沙量豐富。從前，滿地的垃圾隨風(fēng)飄，挖沙的機(jī)器隆隆響，弄得汶河臭氣熏天，沒(méi)有人再去游玩。汶河邊的居民每天都不敢開(kāi)窗戶，因?yàn)橐婚_(kāi)窗便會(huì)有刺鼻的臭氣撲面而來(lái)。這個(gè)現(xiàn)象引起了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，他們研究決定，改變汶河的面貌，讓汶河變回原來(lái)那么美。經(jīng)過(guò)幾年的改造，汶河旁邊建起了污水處理廠等，以保持汶河的美麗，不讓噩夢(mèng)再現(xiàn)。
你現(xiàn)在去游覽西海公園，會(huì)留下深刻印象的：兩岸有無(wú)限的春光，花兒競(jìng)相開(kāi)放，大雁們?cè)诤又械男u上逗留休憩，野鴨在平靜的湖面上嬉戲玩耍，一派生機(jī)勃勃的景象。
在這里，我感受到了大自然與人類(lèi)的和諧。只有愛(ài)護(hù)大自然，我們?nèi)祟?lèi)才有持續(xù)生存的環(huán)境。
初中日記 篇8
十幾天前，當(dāng)我第一次不如南開(kāi)中學(xué)就深深的被那歷久彌香的文化底蘊(yùn)所打動(dòng)，幽靜清遠(yuǎn)的美好校園環(huán)境，到處散布著書(shū)香，處處鳴啼鳥(niǎo)，真可謂是樹(shù)林陰翳，鳴聲上下。步入南開(kāi)，不僅只有感官的享受，的是遠(yuǎn)離塵囂的一種超然于灑脫。地處沙坪壩區(qū)最繁華的地帶，校外是熙熙攘攘的街市和來(lái)回穿梭的車(chē)水馬龍，大都會(huì)的燈紅綠酒如桎梏般封鎖著南開(kāi)，似乎以一種潛移默化的庸俗在侵染著南開(kāi)，是大氣，是尊嚴(yán)或者是另外一番性格。然而，南開(kāi)卻不屑，卻平靜與坦然，拋脫外表的富麗堂皇，將自己置身于群蔭下，似乎這一切看似與南開(kāi)的歷史不相符合，百年老校的南開(kāi)在平常人看來(lái)應(yīng)是高傲不羈，藐視群倫的，它的一切都應(yīng)散發(fā)著一種貴族的氣息，高貴，可望而不可即。不，外表的虛華不是南開(kāi)所最求的，它的這一切的表現(xiàn)是一種謙遜，一種內(nèi)涵，正如一個(gè)滿腹經(jīng)綸的學(xué)者，盡管才華橫溢，仍將自己的才華收斂于內(nèi)心中，這就是一種高貴的升華。大門(mén)雖不是那樣想象般的大氣，而軟實(shí)力卻令人稱(chēng)快。
走進(jìn)南開(kāi)，求得是一種修養(yǎng)，一種人格的修煉。步入校門(mén)，寬闊平坦的林蔭大道，一直通向校園的“心臟”，漫步大道猶如對(duì)南開(kāi)進(jìn)行一次檢閱，兩旁的樹(shù)似一個(gè)個(gè)挺拔葳蕤的儀仗隊(duì)員，以高亢悠揚(yáng)的樂(lè)章迎接著學(xué)子的到來(lái)。直到大道的末尾，是一尊張伯苓的巨幅塑像，他整齊凌然，靦腆大方，用手揮舞著前方，以南開(kāi)精神的嶄新面貌引領(lǐng)著南開(kāi)這艘巨輪破浪勇進(jìn)。穿越時(shí)光的罅隙，來(lái)到南開(kāi)創(chuàng)建時(shí)候，目睹一個(gè)又一個(gè)的南開(kāi)人將青春和熱血匯入祖國(guó)嶄新的藍(lán)圖中，他們其興也勃焉，其亡也忽焉，默默地融入南開(kāi)歷史的潮流中。曾今有名人說(shuō)過(guò)“任何一項(xiàng)偉大工程的崛起都是由一代代有志的人不斷刷新的�！彼麄冸m然遠(yuǎn)去，可功績(jī)卻不朽，它永遠(yuǎn)閃爍于南開(kāi)的頭頂，靜靜地凝望著南開(kāi)不斷向前，開(kāi)拓未來(lái)。
任何一樣事物的發(fā)展歷程都不可能都只停留于風(fēng)光旖旎的康莊大道上，同時(shí)也不斷伴隨著大風(fēng)大浪的沖刷和洗禮。包括百年學(xué)府的南開(kāi)，以及身處南開(kāi)的每一個(gè)南開(kāi)人。每個(gè)班級(jí)都薈萃著全重慶的尖子，每一天，我們并不孤獨(dú)，都有著許多同我們一樣的同學(xué)在一同戰(zhàn)斗，南開(kāi)正因?yàn)橛兄@般的斗爭(zhēng)，才所以創(chuàng)造了今日的輝煌！
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。今日讓我們攜手共進(jìn)，明日讓我們?cè)谀祥_(kāi)的畫(huà)卷上金榜題名。努力活出自己，綻放生命之光，帶一日破繭成蝶。
春有煙波畫(huà)船，下有寧華綠池，秋有菊花滿香，冬有白雪紛飛。品味南開(kāi)，感知重慶。
【精選初中日記模板合集8篇】相關(guān)文章：
4.初中日記模板5篇
8.初中日記合集6篇