七年級周記

時(shí)間：2024-09-18 00:23:50 周記我要投稿

關(guān)于七年級周記集錦6篇

　　時(shí)間乘著年輪循序往前，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，一周的時(shí)間，想必你學(xué)習(xí)了很多新技巧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的周記怎么能落下！在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！下面是小編為大家收集的七年級周記8篇，歡迎大家分享。

關(guān)于七年級周記集錦6篇

七年級周記篇1

　　快樂總是變幻成千百種面貌，如魔法般在世界中繽紛演出。而這一次，閱讀又鉆進(jìn)了我家的書本里，跟我玩起了游戲。

　　說實(shí)話，我是個(gè)非常喜歡看書的人，不管是童話，文學(xué)，魔幻還是武俠，我都看得津津有味，如癡如醉。要說看書帶給我的快樂呀，那還真是不少。有一次，學(xué)校里讓每個(gè)班的班主任從班里選幾個(gè)同學(xué)去參加作文比賽，老師選中了我，當(dāng)時(shí)的作文題目是《記一次讓你委屈的往事》，我頓時(shí)覺得自己拿到了一次大顯身手的好機(jī)會，平時(shí)我讀書積累起來的好詞好句都像酵母一樣發(fā)揮了作用，我從一次被父母誤會的事寫起，從同學(xué)的不解到好友的嘲笑來襯托出了一個(gè)小女孩當(dāng)時(shí)那種寂寞與傷心的心情，最后，我的`作文得了獎(jiǎng)，老師在班里表揚(yáng)了我，當(dāng)時(shí)我的心里樂開了花。這不是一種讀書帶給我快樂的方式嗎？

　　還有一次，上語文課時(shí)，老師講課講到了琥珀，有同學(xué)就不懂了，老師笑瞇瞇的問我們：”你們誰知道琥珀是什么意思呀？“我一聽就想起自己曾經(jīng)在一本書中見過這個(gè)問題，于是我站起來把書中所寫的內(nèi)容全部背了下來，我剛背完，教室里就響起了熱烈的掌聲，老師和同學(xué)都對我的回答贊不絕口，當(dāng)時(shí)我覺得世界上沒有比我更快樂的人了。這不也是一種讀書帶給我快樂的方式嗎？

　　其實(shí)，你成長過程中，這樣的事有很多很多，只要你留心觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)。

　　古人有一句話說的好：不動(dòng)筆墨不讀書。我還會碰到一些好詞好句、好段，我便會勾出來，然后讓腦細(xì)胞搬運(yùn)到倉庫里，緊緊的記住閱讀。漸漸的，我腦袋里的倉庫變充實(shí)了，就是這些好詞好句，使我的作文有了一些好轉(zhuǎn)。

　　我讀書，我快樂。

七年級周記篇2

　　“爸爸最不想讓你長大，因?yàn)槲矣X得，你太可愛了，長大以后，你畢竟會有自己的家庭，有一天你會離爸爸而去……”王爸爸一邊哭著一邊讀著他手中給女兒寫的信。

　　看著，看著，我的眼淚也從眼眶里流了出來《爸爸去哪兒》我每一期都看，我也看到了5個(gè)孩子的成長。

　　黑米哥哥，從不會獨(dú)立，只會纏著爸比，到現(xiàn)在能與伙伴一起玩耍，獨(dú)自找食材；天天從不會分享，不會承擔(dān)，到現(xiàn)在能與伙伴一起分享快樂，勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，能說“爸爸，你打我吧！”；angela從不會分擔(dān)，到現(xiàn)在能為爸爸洗菜幫忙；森碟從只愛哭鼻子，到現(xiàn)在堅(jiān)強(qiáng)，是一個(gè)如風(fēng)一樣的女漢子；石頭從沒有責(zé)任心，到現(xiàn)在能帶弟弟妹妹一起完成任務(wù)......

　　孩子們，在成長路上變了許多，5位爸爸也為他們感到欣慰，老爸們在陪著孩子們的同時(shí)，自己也在改變。變成真正關(guān)心孩子，細(xì)心照顧孩子的爸爸。

　　最讓我回味，感動(dòng)的還是那5封寫給寶貝的信。林爸爸向黑米哥哥保證“爸比一輩子都做你的英雄�！蓖醢职窒氲絘ngela要長大離開就想哭。郭爸爸為自己偶爾粗暴的教育方式向石頭道歉。田爸爸夸森碟是個(gè)無堅(jiān)不摧的女漢子。張爸爸把天天摟在懷里，一起讀信“一生做你的好兄弟，好朋友。。。。�！�5個(gè)爸爸都流下了眼淚。

　　劇中的.一幕又一幕，父愛的味道從熒屏里飄出來，只是淡淡的，但也能感受到，我早已淚流滿面了，我想到了自己的成長，我與爸爸。

　　小時(shí)候，我不夠堅(jiān)強(qiáng)，老動(dòng)不動(dòng)就哭鼻子，記得有一次，我不小心跌倒了，我“哇哇”大哭，可爸爸看到?jīng)]有扶我，嚴(yán)厲的目光在告訴我：我是不會扶你的，自己起來！我的哭聲越來越大，可爸爸一直都沒管我，我鼓起力氣，慢慢的爬起來，站好了，爸爸趕快過來給我拍泥土。其實(shí)爸爸是愛我的，他只是想我學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。

　　到了上小學(xué)，我還不敢進(jìn)校門，死拽這爸爸的手，“去上學(xué)！”你有用嚴(yán)厲的目光盯著我，仿佛在安慰我：大膽的去吧！他放開了我的小手，把我交給了老師，便頭也不回的走了。那時(shí)，我心里很猶豫：他到底愛不愛我？其實(shí)，爸爸是愛我的，他只是想放手，讓我學(xué)會獨(dú)立。

　　現(xiàn)在，到了初中，一次考試，考了不及格，爸爸看到卷子后很生氣：“這些都是你會做的，你要是再這樣不努力，我也不想管你了！”說完，就離開了我的房間，眼中依然是嚴(yán)厲，心中有些討厭爸爸。其實(shí)，爸爸是愛我的，他只是想讓我刻苦學(xué)習(xí)。

七年級周記篇3

　　古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！笨墒悄暧椎奈也]有領(lǐng)會其中的真意，便把那些書籍束之高閣。從沒有想過要去看看閱讀們，甚至是碰閱讀們的念想都沒有。而直到那一天班主任劉老師送給我一套曹文軒的純美小說鼓勵(lì)我讀書。我才喜歡上了閱讀，對書籍愛不釋手。

　　我愛上了朱子清對時(shí)間匆匆而去便不回頭的感慨同時(shí)也欣賞一池亭亭玉立的荷花風(fēng)姿優(yōu)雅。我學(xué)會品“曲徑通幽處，禪房花木深的”詩意。我陶淵明對菊花的贊嘆。我喜歡李白“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的豪壯。我暢游在書籍的海洋中。

　　我時(shí)而為曹文軒筆下的.青銅。葵花嘆息�？奁�。我時(shí)而為李清照的命運(yùn)申苦，我為馬小跳的經(jīng)歷哈哈大笑，我為……

　　我愛上了閱讀，因?yàn)殚喿x給我?guī)砹丝鞓罚?/p>

　　是閱讀讓我領(lǐng)會了人生的坎坷；是閱讀帶著我走進(jìn)了中華上下五千年的燦爛的歷史；是閱讀帶領(lǐng)我世界各地游覽；是閱讀……是閱讀讓我從一個(gè)懵懂無知的小女孩長成了一位亭亭玉立的大家閨秀，雖然有時(shí)會害羞，但從扭怩，落落大方。

　　愛上了閱讀，從此我不在孤獨(dú)。我懂得了用一雙發(fā)現(xiàn)美的慧眼尋找生邊的故事，從生邊的小事悟出一個(gè)大道理，感受人生之樂。

　　坐在“一湖春水向東流的湖邊，品一杯香茗，手中拿著一本帶著隱隱香味的書籍，贊嘆古人的：”兩而不聞窗外事，一心只讀圣賢書“的壯志。悠哉，悠哉……

　　愛上了閱讀，因?yàn)殚喿x給我?guī)砹藷o窮的樂趣！愛上了，愛上了閱讀，閱讀給我?guī)砹丝鞓罚?/p>

七年級周記篇4

　　“太陽當(dāng)空照，花兒對我笑，小鳥說早早早......”，每當(dāng)我聽到這首兒歌，就會想起兩年前我背著新書包一蹦一跳地來到學(xué)校，媽媽驕傲地介紹她的母校：“平一小是一所百年老校，它是全縣規(guī)模的小學(xué)，你將在這里度過六年快樂的小學(xué)生活，這就是你的第二個(gè)家�！�

　　步入校園，映入眼簾的是寬闊的操場、高大的教學(xué)樓、200米的環(huán)形跑道、司令臺上鮮艷的五星紅旗在藍(lán)天白云間迎風(fēng)飄揚(yáng)。教室里傳來了一陣陣?yán)世实淖x書聲，老師正在孜孜不倦地傳授知識呢！走近一看，你會發(fā)現(xiàn)每個(gè)教室的走廊上都貼滿了唐詩宋詞，還配上了山水國畫，真富有詩情畫意呀！

　　我們的校園像一個(gè)萬花筒，每個(gè)季節(jié)都有不同的美景。春天，陽光明媚，各種鮮花爭奇斗艷，散發(fā)著沁人心脾的花香，引得蝴蝶在花叢中翩翩起舞，連小草也不甘落后地探出腦袋來，好奇地看著這個(gè)嶄新的世界。夏天，樹木枝繁葉茂、郁郁蔥蔥，同學(xué)們有的三五成群在樹蔭下背英語單詞；有的在樹叢中捉蝸牛，把泥土翻來翻去的；有的.在激烈地“斗雞”，斗得面紅耳赤也不罷休；還有的在敲鑼打鼓吹小號呢！秋天，樹葉變黃了，變紅了，一片片紛紛飄落，像調(diào)皮的孩子投進(jìn)大地媽媽的懷抱。這時(shí)，桂花悄無聲息地綻放著，于是學(xué)校又變成了香香的世界。冬天，寒風(fēng)刺骨，一棵棵柏樹依然挺拔翠綠，像一排排堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士守衛(wèi)著古老而美麗的校園�！跋卵├�！下雪啦！”同學(xué)們爭先恐后地沖出教室追趕嬉鬧，這個(gè)銀裝素裹的校園頓時(shí)充滿了歡聲笑語，它與墻外雄偉而莊嚴(yán)的孔廟相互輝映......

　　美麗的校園是我們學(xué)習(xí)生活的樂園，也是我們健康成長的搖籃，更是我們無比熱愛的大家庭。

七年級周記篇5

　　回想起第一次吃秀逗，那股子的酸甜味似乎又回來了。我突發(fā)奇想：如何讓秀逗酸味變得不是那么酸。

　　我想到了一個(gè)很好的方法，便自己開始試驗(yàn)起來。試了一兩顆，果真有用，秀逗的酸味不像開始時(shí)那么酸，雖說是些許減少，但還是比較酸。不過最重要的是我的辦法還是起到了一定的作用。

　　我突然發(fā)現(xiàn)我從秀逗得出了不同的結(jié)論，這也許就是事物的多方面所造成的吧——老師從吃秀逗想到的是教育我們先苦后甜，我想到的`是如何讓酸味減弱。

　　如果被蘋果砸到的腦袋是一個(gè)普通的人，他可能會說：“怎么這樣，好端端的居然被蘋果砸到，真是的�！比绻桥ｎD被蘋果砸到，他就會想：蘋果為什么會掉下來呢？蘋果為什么不掛在枝頭上或漂浮在空中呢？這一連串的問題促使牛頓發(fā)現(xiàn)了“萬有引力”這一定律。牛頓從事物的另一方面得出了結(jié)論，從而說明事物是多面性的，而從事物的每面都可以得出一個(gè)結(jié)論。

　　事物是多面性的，我們要多思考其中的原因，那么就可能成功。

七年級周記篇6

　　今天，我買完禮物，和媽媽趕到了東方之珠大廈，等待著王欣樺和其他人的到來。你猜，今天是什么日子？9月1日，是王欣樺的生日，她邀請了一些朋友，參加她的生日派對。

　　9點(diǎn)半，大家聚到一塊，向王欣樺的家前進(jìn)，路上，我們遇到了匆匆來赴約的劉佳和，還有買來好吃的的王欣樺媽媽，我們一擁而上，有的拿水果，有的提零食，還有的抱禮物，個(gè)個(gè)都滿臉笑容。

　　來到王欣樺家中，我們悠閑地坐在沙發(fā)上、搖椅上閑聊，看到了王欣樺家的倉鼠，還有小鳥。這小鳥最有意思了，當(dāng)王欣樺打開籠門，小鳥就興奮的沖出籠子，飛上了王欣樺媽媽的肩膀，飛上了李卓涵的頭，也飛上了我的頭，那些膽小鬼們，卻嚇得直叫，他們紛紛躲進(jìn)王欣樺的屋子，生怕小鳥落在他們的頭上。

　　大家三五成群的在王欣樺家中玩，有的去打電腦，有的在做手工，我卻悠閑地坐在搖椅上看書，大家一副歡樂的樣子。

　　中午，大家吃飯了，我們圍著桌子坐下，看著桌上的豐盛飯菜，滿心的歡喜。開飯嘍！大家一屁股做到凳子上，開始狂掃食物，我們先把最美味的糖醋里脊干掉，然后又干掉了麻團(tuán)，接下來是排骨……最后是蛋糕。把蠟燭點(diǎn)上，放上生日歌伴奏，在幽幽的燭光中，我們齊聲唱起了生日歌：“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”一聲比一聲更興奮，每一個(gè)字中都充滿了對王欣樺的'生日祝福。大家唱完歌后，王欣樺許了個(gè)愿望，然后我們一起吹滅了蠟燭。王欣樺滿面欣喜，她開心地說：“謝謝你們！”最有意思的是，當(dāng)王欣樺道謝后，我突然想起了一件重要的事情，這件事是生日中必不可少的。我大叫：“快，快！抹奶油！”大家聽到這個(gè)詞，立刻和打了雞血一樣，一手蘸上奶油，一手抓住王欣樺，瘋狂的往上抹，頓時(shí)，王欣樺變成了一個(gè)大花臉。我們都笑了，包括她。

　　吃晚飯，大家又三五成群的干自己的去了。哎，真無奈，下午還要學(xué)羽毛球，于是就早早離開了！不過，就算少玩了些時(shí)間，但我的心意與祝福已經(jīng)送給王欣樺了，生日快樂哦！

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