有趣的日記作文

時(shí)間：2022-09-19 21:46:31 日記作文我要投稿

【精華】有趣的日記作文匯總10篇

　　一天即將過(guò)去了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí)，何不趁現(xiàn)在趕緊寫(xiě)一篇日記。相信許多人會(huì)覺(jué)得日記很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的有趣的日記作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】有趣的日記作文匯總10篇

有趣的日記作文篇1

　　今天，常老師的作文課上到尾聲時(shí)，老師神秘地說(shuō)：“今天我要變一個(gè)魔術(shù)’大變活人’，一堂有趣的作文課�！比嘁幌戮头序v起來(lái)了。老師又壓低了聲音說(shuō)：“我之前也變過(guò)魔術(shù)，那都是雕蟲(chóng)小技�！蔽蚁耄菏窃趺锤枳兎�？只見(jiàn)老師拿出了3本書(shū)，其中有一本《對(duì)世界有杰出貢獻(xiàn)的'人》，老師說(shuō)：“我看著看著，發(fā)現(xiàn)里面一個(gè)人物，竟然是我們班上的人，小學(xué)四年級(jí)作文《一堂有趣的作文課》�！崩蠋熇^續(xù)說(shuō)：“我要點(diǎn)一位同學(xué)上來(lái)看看，他（她）肯定不會(huì)說(shuō)里面的人是誰(shuí)�！崩蠋燑c(diǎn)了王紅玉，讓她閉上眼睛，在她臉旁繞了繞，讓她看。她一看，捂著嘴，頭一縮，肩膀一聳。老師問(wèn):”你說(shuō)不說(shuō)��？”“我不說(shuō)，打死我也不說(shuō)”王紅玉回答道。后面上來(lái)幾個(gè)人，動(dòng)作，神態(tài)，語(yǔ)言幾乎一樣。我想：“怪了！老師的魔法還真顯靈了�！焙髞�(lái)我們的同學(xué)高元露了陷，他說(shuō)里面有面鏡子。我一下明白老師的用心良苦，老師通過(guò)一個(gè)魔術(shù)游戲，表達(dá)了老師希望我們成為對(duì)世界有杰出貢獻(xiàn)的人，成為祖國(guó)的棟梁之才。

有趣的日記作文篇2

　　你們玩過(guò)袋鼠跳嗎？我猜你們也沒(méi)玩過(guò)。今天我和同學(xué)們們?cè)跐竦毓珗@的草地上玩了這個(gè)游戲。

　　袋鼠跳的規(guī)則是：首先把兩組人數(shù)相等的同學(xué)排成兩排，等待口哨聲響起后各組第一排的'人穿上袋子向前跳，到達(dá)終點(diǎn)后本組的第二個(gè)同學(xué)才能接著跳。最后先到達(dá)終點(diǎn)的組就贏(yíng)了。

　　游戲開(kāi)始了，只聽(tīng)見(jiàn)老師的一聲令下，同學(xué)們提著袋子奮力的往前跳。有的跳得很高很遠(yuǎn)，跳得胸有成竹；有的跳得很矮很慢，跳得小心翼翼；有的由于平衡力不強(qiáng)跳得東倒西歪，一不小心現(xiàn)場(chǎng)來(lái)了個(gè)“狗趴式”......各種姿勢(shì)，各種狀況逗得同學(xué)們哈哈大笑。就這樣草地上充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)和此起彼伏的加油聲。

　　怎么樣，袋鼠跳有趣吧？約上你的同學(xué)一起玩吧！

有趣的日記作文篇3

　　XX月XX日星期X 天氣X

　　作文課在大家心中，都一定很不招人喜歡吧？因?yàn)槟阋詾樗浅５乜菰�。可是，我覺(jué)得有趣極了！

　　那是三年級(jí)的一節(jié)作文課。我的班主任周老師，總能想出一些有趣的法子枯燥無(wú)味的作文課熠熠生輝。有一次，周老師叫我們以“搶橡皮”為題，寫(xiě)一篇作文，許多老師都是用PPT來(lái)教你怎么寫(xiě)作文，非常的無(wú)聊，周老師就與眾不同了。老師讓我們拿出一塊橡皮放在我和同桌的中間，然后給我們說(shuō)明了規(guī)則：“先把橡皮放在中間，在我數(shù)一、二、三之后，用最后速度將這塊橡皮�！敝螅淌依锞拖耖_(kāi)聯(lián)歡會(huì)似的，叫聲頓時(shí)響了起來(lái)。一、二、三！我和我的同桌搶了起來(lái)，咻地一下，我的同桌搶到了，我十分不服，于是第二輪我贏(yíng)了。周老師在我們玩的時(shí)候，給我們說(shuō)該怎么寫(xiě)這篇作文，怎么寫(xiě)才好，在這期間，同學(xué)都有說(shuō)有笑的，不僅是作文課不枯燥無(wú)味，而且還把這節(jié)課上的有聲有色的呢！

　　不知不覺(jué)中，這堂有趣的課結(jié)束了，可大家還沉浸在那輕松、快樂(lè)的`氛圍當(dāng)中。我最喜歡這樣有趣的課了。真是開(kāi)心的一天！哈哈！

有趣的日記作文篇4

　　今天上作文課，老師手里拿著一個(gè)袋子神秘地走上講臺(tái)，對(duì)我們說(shuō)："今天我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓鵪鶉蛋在水里浮起來(lái)。同學(xué)們好奇地看著老師怎樣做實(shí)驗(yàn)。

　　只見(jiàn)老師從袋子里拿出了一個(gè)鵪鶉蛋、一個(gè)塑料透明杯子、一根筷子、一把小勺子和一袋食鹽。

　　實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師先拿杯子接了多半杯水，接著把鵪鶉蛋放進(jìn)了杯子里，只見(jiàn)鵪鶉蛋慢慢地沉到了水底。然后，老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)："大家看著，我要讓鵪鶉蛋浮上水面來(lái)。"我和同學(xué)們都互相看了看，露出半信半疑的神色。老師話(huà)沒(méi)多說(shuō)，用小勺子挖了一勺食鹽放進(jìn)了杯子里，用筷子攪了攪，鵪鶉蛋一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。老師又放了一勺鹽，攪了攪，鵪鶉蛋還是躺在水底，死活不肯上來(lái)。我真擔(dān)心實(shí)驗(yàn)失敗，鵪鶉蛋浮不起來(lái)。后來(lái)，只見(jiàn)老師一次次地加鹽、攪拌，奇跡終于出現(xiàn)了——鵪鶉蛋真得浮上了水面！

　　做完實(shí)驗(yàn)后，老師把鵪鶉蛋為什么會(huì)浮起來(lái)的原理告訴了我們。老師說(shuō)，水是有浮力的，所以游泳時(shí)我們會(huì)感覺(jué)到身體不由自主地往上浮。鵪鶉蛋在水里開(kāi)始沉在水底，是因?yàn)轾g鶉蛋重，水的浮力��；往水里加鹽增大了浮力，所以鵪鶉蛋就可以浮起來(lái)了。

　　今天這堂有趣的.作文課，不僅使我學(xué)會(huì)了寫(xiě)作文，還讓我學(xué)會(huì)了一個(gè)科學(xué)小常識(shí)，收獲真大啊！

有趣的日記作文篇5

　　今天，我上了一節(jié)有趣的課，感覺(jué)有很大的收獲。

　　下午三點(diǎn)鐘，我來(lái)到小桔燈上課。謝老師首先給我出示了一句話(huà)“天氣真熱��！”讓我圍繞這句話(huà)把內(nèi)容寫(xiě)具體。以前我沒(méi)有寫(xiě)過(guò)這種片段，一開(kāi)始，我不會(huì)寫(xiě)，謝老師就教我寫(xiě)。

　　謝老師先讓我按從上到下的順序說(shuō)出每種景物的特點(diǎn)，還教我用上了一些好詞好句。每當(dāng)我說(shuō)出一個(gè)好詞語(yǔ)，比如：萬(wàn)里無(wú)云、垂頭喪氣、滿(mǎn)頭大汗等等，謝老師就會(huì)豎起大拇指夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“你真棒！”我聽(tīng)了老師的話(huà)，心里樂(lè)滋滋的，信心就更足了。在說(shuō)每種景物特點(diǎn)的時(shí)候，謝老師還不時(shí)提醒我，要多運(yùn)用一些比喻句、擬人句等。接著，謝老師讓我把剛剛說(shuō)的內(nèi)容寫(xiě)在本上。由于我粗心大意，第一遍，我把字寫(xiě)得亂七八糟的`，謝老師又讓我重新謄抄了一遍。第二遍，我寫(xiě)得比第一遍好多了，謝老師就獎(jiǎng)給了我一顆棒棒糖。我接過(guò)棒棒糖，睜大雙眼，盯著它，我想：這顆充滿(mǎn)芒果味的棒棒糖一定非常可口。

　　今天的課真有趣，既學(xué)到了知識(shí)，又飽了口福，我要一直記住它。

有趣的日記作文篇6

　　九月二十八日星期五天氣晴

　　這一天是令我期待和興奮的一天，因?yàn)榻裉煳覀儼嘁硌輳V告的節(jié)目，而我們分成四組。每一組的表演都很好玩，像第一組的廣告是“坐骨神經(jīng)痛”他們的演員是由兩個(gè)男生所主演的，他們1位飾演的是分析身體構(gòu)造而另一位飾演的.是讓他分析身體的!

　　再來(lái)就是第二組他們演的是“麥當(dāng)勞”他們是由五位女生所主演，兩位女生飾演情侶，另外3位飾演的是跟那對(duì)情侶的男朋友說(shuō)話(huà)，做他的女朋友一定會(huì)吃醋的，所以他就跟男友說(shuō):“很熟嘛!”最后她男朋友也沒(méi)有理他了。

　　再來(lái)就是我們這一組，我們演的是“七七乳加”我們是由七個(gè)人我主演，我飾演的是店長(zhǎng)，而另外一位飾演的是花癡店員，其他五位的角色是主角、阿伯另外兩個(gè)衛(wèi)室醫(yī)護(hù)人員我們這組演的很爆笑我以我們都一直笑場(chǎng)。

　　最后一組真的是既無(wú)聊又快速，因?yàn)樗麄冄莶坏揭粌煞昼娋脱萃炅�，而他們演完后就下課了!鐺鐺鐺~所以今天可以說(shuō)是我最快樂(lè)的一天了。

有趣的日記作文篇7

　　今天上的作文課有趣又刺激!

　　老師先拿出一個(gè)小號(hào)型的透明的氣球，輕輕一吹，氣球變大了，我目不轉(zhuǎn)睛的`看著氣球，也看著老師，老師又停下來(lái)，用手捏住氣球的口不讓氣球里的氣跑掉，馬老師問(wèn)：“你發(fā)現(xiàn)了什么?”“你說(shuō)說(shuō)看許韜�！薄澳愕娜鶐凸钠饋�(lái)了，還有就是···就是你的手緊緊地捏住氣球，”我回答道······馬老師又把氣球吹了像一個(gè)橘子一樣大，又在尹致松的額頭上吹氣球，尹致松嚇的直往后躲，眼睛緊閉著，我的心里也緊張極了，想：馬老師快走呀!快走呀!可千萬(wàn)不要在尹致松這里爆炸呀!要不然他的鄰居(我)也要遭殃了!老師好像看出了我的心思，走了，尹致松的心終于放下來(lái)了，可是我一看：哎呀呀!不好啦!老師又在尹致松后面同學(xué)的額頭上吹氣球，我連忙喊尹致松：尹致松!看你后面!我們倆幾乎都頂住呼吸，心砰砰直跳，身子直發(fā)抖，就像得了抖動(dòng)癥一樣，直到老師走到另一個(gè)過(guò)道以后我們才松了一口氣······

　　最后，老師把氣球吹得很大了，直到吹不動(dòng)為止，老師又拿了一個(gè)打氣筒，她越打越來(lái)勁，越打越吃力——嘣!一聲巨響!啊!它爆掉了!我們?nèi)啻蟠蟮捏@嘆了一口氣。

有趣的日記作文篇8

　　我們終于盼到了一年一度而又有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)。首先，我們班占用一節(jié)課的時(shí)間來(lái)報(bào)節(jié)目。

　　我們用了一些時(shí)間來(lái)排練我們的節(jié)目。我們先是排隊(duì)形，由兩隊(duì)變四隊(duì)，然后田涵齊喊：齊步走，一二一，一二一…… 喊完口號(hào)，劉大航就跑到隊(duì)伍最前面大喊一聲，田涵齊大聲說(shuō):舉!我們一起舉起手里的`小旗為劉大航同學(xué)表演助威，這時(shí)劉大航開(kāi)始了武術(shù)表演，他表演的很精彩。等劉大航同學(xué)表演完，田涵齊又喊一聲：放!我們又全部把手里的紅旗放下，田涵齊再喊：向左轉(zhuǎn)。我們就是這樣反復(fù)排練的。

　　到了運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式的時(shí)候，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都坐在講臺(tái)上，面帶微笑地看著我們每個(gè)班級(jí)輪流表演。當(dāng)輪到我們班隊(duì)伍向著講臺(tái)走來(lái)時(shí)，我們都有點(diǎn)緊張，不敢出一點(diǎn)錯(cuò)誤動(dòng)作，這可是在全校老師和校長(zhǎng)還有家長(zhǎng)面前表演啊!我們非常想為班級(jí)爭(zhēng)光。

　　表演結(jié)束后，我們四隊(duì)變成兩隊(duì)，走到草坪規(guī)定的位置上。很快開(kāi)幕式結(jié)束了，我們回到了班里。因?yàn)樯衔缃酉聛?lái)的時(shí)間是一二年級(jí)學(xué)生比賽運(yùn)動(dòng)節(jié)目。

有趣的日記作文篇9

　　今天是我的生日。我興奮極了，剛剛刷完牙就得到了爸爸媽媽的.生日祝福。就在這時(shí)，聽(tīng)姐姐說(shuō)李靜阿姨要來(lái)。我更喜悅了。沒(méi)等我說(shuō)話(huà)，姐姐又說(shuō)：“阿姨把蛋糕也訂好了!”我滿(mǎn)臉失誤，說(shuō)：“我已經(jīng)把蛋糕選好了!怎么辦呀?”姐姐安慰這我說(shuō)：“沒(méi)事，分成兩天吃。”最終只有這個(gè)辦法，我只好同意了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，阿姨來(lái)了。我們開(kāi)始了，姐姐讓我挑了一個(gè)蛋糕，我選的就是阿姨給我?guī)?lái)的那個(gè)。我好奇的打開(kāi)了包裝盒：“哇塞!是一只可愛(ài)的小老鼠!”上面有鮮嫩多汁的水果，有草莓、獼猴桃、黃桃……看上去好吃極了……

　　我們吃完了蛋糕，媽媽還給我們每人端來(lái)了幾碗面。我們吃完面后，過(guò)了一會(huì)兒，阿姨就走了。我心想：“今天可真快樂(lè)呀!

有趣的日記作文篇10

　　今天上午，我來(lái)到作文班學(xué)作文。

　　來(lái)到了作文班，這里還沒(méi)上課，我就在教室里看電視。過(guò)了一會(huì)兒，華老師吹了一聲口哨，并說(shuō)：“上課。”華老師講了一些事情，我們認(rèn)真的聽(tīng)著。等到老師把事情講完以后，他說(shuō)：“下課�！毕抡n的時(shí)候，有的同學(xué)在看電視，有的.在打乒乓球，還有的在買(mǎi)東西。

　　第二節(jié)上課的時(shí)候，老師在黑板上寫(xiě)了《清明》這一首詩(shī)，另外一邊寫(xiě)上清明時(shí)節(jié)，說(shuō)：“今天的題目是清明時(shí)節(jié)�！蔽艺J(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)，覺(jué)得自己寫(xiě)的很準(zhǔn)確。到了第二節(jié)課下課，有些作文寫(xiě)完的同學(xué)都去打乒乓球了，我偷偷地拿起王凱騰同學(xué)的作文看了起來(lái)，我剛讀第一句，就差點(diǎn)把我笑死，他寫(xiě)的是什么？等會(huì)你就會(huì)知道。

　　到了第三節(jié)課，老師叫我們讀自己的作文，我建議王凱騰同學(xué)讀。他剛讀第一句，我們就哄堂大笑，他寫(xiě)著：今天，我去拜祖宗的祖宗的祖宗，我不知道是第幾代祖宗了。還有一個(gè)同學(xué)寫(xiě)著：今天，爺爺死了。但他最后一段寫(xiě)著：今天玩得真開(kāi)心。

　　學(xué)作文真好！

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