校園小學(xué)日記
一天即將完結(jié)，今天我們都做了什么了呢?讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一篇日記吧。日記你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編收集整理的校園小學(xué)日記，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
校園小學(xué)日記1
我們的校園很美麗，有廣闊的操場(chǎng)、有嫩綠的草坪、還有高大明亮的教學(xué)樓。最讓我難以忘懷的是那棵高大的桂花樹(shù)。
每當(dāng)秋天來(lái)臨時(shí)，一跨進(jìn)校門(mén)，便可聞到淡淡的桂花香。穿過(guò)善思樓，芬芳撲鼻的`桂花香越來(lái)越濃了。桂花香把我們整個(gè)人給包圍住了，另人難以移步。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桂花樹(shù)像一把綠色的大傘。走近一看，樹(shù)上長(zhǎng)著細(xì)長(zhǎng)的枝條，枝條上還長(zhǎng)著金黃色的花蕊，點(diǎn)綴其間。下課了，這里成了我們的"游樂(lè)場(chǎng)"，小朋友們?cè)谶@里盡情地玩耍，歡聲笑語(yǔ)在校園的上空久久回蕩。
聞著桂花香，我們走進(jìn)了看看書(shū)吧，就像走進(jìn)了知識(shí)的海洋。書(shū)吧里有色彩鮮艷的桌椅和書(shū)柜，上面還有各種各樣的書(shū)，有小說(shuō)類的，有教育類的，還有故事類的……讓人看得眼花繚亂，真不知道選哪本好，所以這里成了我們下課最喜歡來(lái)的地方。
校園是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，讓我們用雙手創(chuàng)造更美好的明天。
校園小學(xué)日記2
我們的校園像一個(gè)美麗的大花園。
一進(jìn)門(mén)，你就會(huì)看見(jiàn)聯(lián)系橋正面鑲嵌著10個(gè)藍(lán)色的大字——“做感恩孩子，成幸福人生�！�
往前走，便到了聯(lián)系橋。聯(lián)系橋有12個(gè)石柱支撐，每個(gè)石柱上面都有一個(gè)白色的石球。
聯(lián)系橋的'右側(cè)是幾個(gè)花壇�；▔镉性S多鮮花，有紅色的、黃色的，還有粉紅色的。它們像一個(gè)個(gè)小寶寶的臉，在太陽(yáng)的照耀下紅彤彤的，可愛(ài)極了。
穿過(guò)聯(lián)系橋，你就到了樓梯。樓梯中心是一塊草地，里面是用小樹(shù)裝飾的4個(gè)大字“好好學(xué)習(xí)”
登上樓梯，抬起頭，你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)大操場(chǎng)。下課時(shí)，這里充滿了歡聲笑語(yǔ)。小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲，玩累了，就躺在草坪上休息，仰望填空，幾只鳥(niǎo)兒從你的頭上飛過(guò)，讓你產(chǎn)生出一種美好的遐想。
我們?cè)谶@么舒服的環(huán)境下學(xué)習(xí)，怎能不是一種享受呢？我們?cè)撚脙?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)我們的校園。
校園小學(xué)日記3
我特別喜歡我的學(xué)校，因?yàn)閷W(xué)校給我?guī)?lái)了快樂(lè)，帶來(lái)幸福。
在學(xué)校，每次上體育課的時(shí)候，給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)，因?yàn)樵隗w育課上，每天老師都會(huì)讓我們解散一節(jié)課，每次我和同學(xué)們都玩好多游戲，其中一個(gè)游戲特別有意思、特別有趣，游戲規(guī)則是：把一個(gè)人的眼睛捂住，讓別人猜他的名字，只要猜對(duì)了，就還猜，要是全都猜不對(duì)，就抓別人，抓住哪個(gè)人，哪個(gè)人就猜。
這游戲非常有趣，因?yàn)橐粫?huì)我就是閆如夢(mèng)，一會(huì)我就是吳美琪和王文琪……但是我一次也沒(méi)有被抓住，我可真是幸運(yùn)呀！但是王文琪比我還幸運(yùn)，他被抓住一次，但是它有兩次都猜對(duì)了別人的名字，可是她一猜完，我們就下課了，我可真想猜別人的名字，更想比王文琪猜對(duì)的次數(shù)多。
在我們學(xué)校還發(fā)生過(guò)好多有趣的.事，給我留下了美好的回憶……
我喜歡我的學(xué)校。
校園小學(xué)日記4
春天的校園就就是一幅絢麗的水粉畫(huà)。瞧，梧桐樹(shù)伸出了毛絨絨的手掌，像就是稚氣的孩子在招手，迎接老師和同學(xué)。小草迫不及待從泥土里鉆出來(lái)，嫩嫩的、綠綠的'，好似調(diào)皮的娃娃，和我們一齊嬉戲、玩耍。而一些叫不出名花，散落在校園里，在春風(fēng)里微笑，為這春的水粉畫(huà)抹上一道亮麗的色彩……。
夏天的校園滿眼綠色。梧桐樹(shù)也不再就是稚氣的娃娃，長(zhǎng)成了健壯的青年。再看看那小草，酷似雄赳赳、氣昂昂的衛(wèi)士。野花呢？它開(kāi)得更艷了，給美麗的校園帶來(lái)陣陣清涼……。
秋天的校園就是一幅色彩艷麗的油畫(huà)，一片金黃。梧桐樹(shù)做起了“媽媽”，樹(shù)上滿就是她的“孩子”，他們一落地，“媽媽”就倍感欣慰。小草已沒(méi)有往日的神氣，開(kāi)始枯萎。各種野花也被時(shí)間無(wú)情地奪去了她的美麗，開(kāi)始漸漸凋謝。秋天的畫(huà)，有喜悅、有歡笑、有無(wú)情、也有不舍，秋的感情最多變，也最神奇。
冬天的校園就是一幅素描。所有的教學(xué)樓都穿上了厚厚的棉襖�；▔铩⒉賵�(chǎng)上、雪白一片，只有幾棵長(zhǎng)青樹(shù)還傲然挺立在風(fēng)雪中……。
校園小學(xué)日記5
今天下午，我們年級(jí)舉行了一場(chǎng)籃球賽，由我班和五三班激烈地戰(zhàn)斗。
第一場(chǎng)我們班派出了主力隊(duì)員管宏彪，只聽(tīng)毛老師的一聲哨響，比賽開(kāi)始了。管宏彪就搶到了球，他輕盈一跳，手腕輕輕一抖，球"嗖"地飛向了籃框。我盯住了那個(gè)球，屏住了呼吸，可那球在籃框上滾了一圈后，卻掉在了籃框外，我便深深地嘆了口氣"唉！"可管宏彪緊接著來(lái)了個(gè)飛躍，又把球接到了手里，乘對(duì)方防守漏洞又是一投，球穩(wěn)穩(wěn)地落入了框中，"喲��！"球進(jìn)了，我興奮的跳起來(lái)。我隊(duì)越打越勇，上半場(chǎng)領(lǐng)先了對(duì)手好幾分。
下半場(chǎng)開(kāi)始了，我方換成了女將—毛欣宇，可她明顯是體力不足被對(duì)方追回兩分，祝老師見(jiàn)勢(shì)不妙，趕緊叫換人，讓管宏彪上場(chǎng)，只見(jiàn)管宏彪左躲右閃，閃躲開(kāi)了對(duì)方的`攔截，來(lái)了個(gè)"連連開(kāi)花"。最后我方越打越順手，以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)壓倒對(duì)方。
"嘟……"毛老師對(duì)響了哨子，比賽結(jié)束了，我一看比分32比2勝利了！老師說(shuō)："比賽還沒(méi)結(jié)束，不要驕傲！"
校園小學(xué)日記6
冬天不知不覺(jué)的來(lái)了，冬爺爺?shù)哪_步越來(lái)越近了，天氣開(kāi)始像小孩子的臉，說(shuō)變就變，昨天還是晴空萬(wàn)里，今天就成了大雪天。
早上起來(lái)，走進(jìn)校園一看，哎呀，真的是太美了！教學(xué)樓前的地上，學(xué)校的操場(chǎng)上，像鋪上了一層潔白的地毯。操場(chǎng)兩旁的樹(shù)杈上也掛起了白色的銀條兒，再看那些四季常綠的松樹(shù)、柏樹(shù)上也綴滿了蓬松的雪球。班里的那幾個(gè)調(diào)皮的.男孩子故意抱著樹(shù)干，左右前后的搖晃了起來(lái)，頓時(shí)像玉屑一樣的雪末兒簌簌落落地被抖得滿地都是。
操場(chǎng)的遠(yuǎn)處幾個(gè)班里的同學(xué)堆起了一個(gè)個(gè)的雪人，雪人憨態(tài)可掬的模樣真是可愛(ài)至極，不由得我也走過(guò)去加入了他們。然而這歡樂(lè)的時(shí)光只持續(xù)了一會(huì)兒，上課鈴便響了起來(lái)，我們掃興的離開(kāi)操場(chǎng)向教室跑去，心里盤(pán)算著下節(jié)課的課間再一起來(lái)堆雪人。
校園小學(xué)日記7
在天高氣爽，陽(yáng)光明媚的日子里，我的學(xué)校林堂小學(xué)就顯得格外漂亮。
我們學(xué)校的教學(xué)樓氣魄雄偉，整潔美麗。粉白色的外墻，深紅舍得門(mén)窗，潔白的玻璃。樓頂上聳立著八個(gè)金色大字團(tuán)結(jié)嚴(yán)謹(jǐn)，求實(shí)創(chuàng)新。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，就是平坦寬闊的操場(chǎng)，四周鮮花盛開(kāi)。教學(xué)樓的正前方立矗一尊小學(xué)生雕像著；它象征著我們?cè)谧鎳?guó)母親的懷抱里茁壯成長(zhǎng)。雕像后面是兩個(gè)花園；花園里中種滿了鮮花，花兒開(kāi)的正艷，有紅的、黃的、紫的、粉的.，鮮花散發(fā)岀誘人的清香，就像走進(jìn)花的世界。
沿著教學(xué)樓梯往上走，就到了我們班的教室。一進(jìn)門(mén)，就可以看到潔白如雪的墻，整齊的桌椅，干凈的地面，給人舒適的感覺(jué)。我們能在樣舒適的環(huán)境里學(xué)習(xí)真高興。
我們的校園真是美麗，我打心眼里喜歡它。我一定要好好學(xué)習(xí)，刻苦努力，從每一天做起，自覺(jué)保護(hù)好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生，讓我們的學(xué)校更加美麗。
校園小學(xué)日記8
我們校園的新教學(xué)樓前坪，不僅風(fēng)景美，還給我們帶來(lái)了許多快樂(lè)。
在新教學(xué)樓前坪里，有四個(gè)圓形的大花壇，每一個(gè)里面都種滿了綠蘿藤，挨挨擠擠的。一陣微風(fēng)拂過(guò)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠蘿藤仿佛泛起了一層層綠色的波浪。我走過(guò)去仔細(xì)看了看，綠蘿藤有的彎著背，好像自己掉了東西，正要撿起；有的低著頭，好像是考試沒(méi)考好，很傷心，還說(shuō)：“怎么辦，又要被罰了�！边�有的在向我招呼，說(shuō)：“你好，我可以和你交個(gè)好朋友嗎？”我真想說(shuō)：“多么可愛(ài)的`綠蘿藤呀！”
花壇里還種了一棵大樟樹(shù)，一棵棵高大粗壯，枝繁葉茂。大樟樹(shù)上的葉子，不僅綠，而且密密麻麻。當(dāng)陽(yáng)光照耀在大樹(shù)上，陽(yáng)光被大樹(shù)擋著，我們?cè)诖髽?shù)下玩耍，嬉戲。秋天，大樹(shù)下常常落下許許多多的樹(shù)葉，好像一只保黃蝴蝶，在空中翩翩起舞，美麗極了。健身區(qū)可好玩了，有雙杠，單杠等，每一樣都好玩的器材，那里給我留下了許多美好的回憶。
我們的校園真美啊，讓我多么快樂(lè)！
校園小學(xué)日記9
校園的冬天是晴朗的，是激情的，是微微泛著寒意又令人倍感溫暖的。
雖然已經(jīng)是7點(diǎn)多了，天還是灰蒙蒙的，時(shí)不時(shí)刮一點(diǎn)兒小風(fēng)，湖面上結(jié)上了一層薄薄的冰，就算它還沒(méi)有紙厚，但還令我有兩三點(diǎn)心酸，真希望春天的曙光快點(diǎn)兒到來(lái)呀，也好讓那水下的魚(yú)兒不會(huì)為此不得不離開(kāi)這美麗的大家園。
不過(guò)，一到8點(diǎn)多，天仿佛被一盞明燈唰一下照亮了，真讓人有點(diǎn)不能接受，陽(yáng)光透過(guò)教室的玻璃，把這里的.每一個(gè)邊邊角角照亮。這里的冬天仿佛是一個(gè)愛(ài)撒嬌的孩子，說(shuō)變就變，忽熱情忽冷漠，令人不可捉摸。
午后，竟有一縷縷暖風(fēng)撫過(guò)，更給這學(xué)習(xí)的氣氛增添了幾許陽(yáng)光的味道，心想，明天就是12.9歌詠比賽了，這幾縷暖風(fēng)會(huì)不會(huì)是好遠(yuǎn)的情報(bào)員呢？
窗外靜靜得，屋內(nèi)沸騰了，人們的歌聲連成了浪，此起彼付，我們唱著，唱這激情的12.9，我們和著，世間萬(wàn)物都當(dāng)聽(tīng)者。就這樣，一唱，一和，下午的時(shí)光便又在這唱和中渡過(guò)了。
天還是這么黑，風(fēng)是這么冷，人的心卻從此熱烈了。
校園小學(xué)日記10
陽(yáng)光二小是一所美麗的學(xué)校。那里有一個(gè)美麗的植物園，植物園里長(zhǎng)著茂盛的花草樹(shù)木。
植物園里有一個(gè)小池塘，清澈的池塘里有一個(gè)用石頭做的假鱷魚(yú)，池塘里還有一群群魚(yú)兒們?cè)谒镒杂勺栽诘赜蝸?lái)游去，可愛(ài)極了！它們有的身上是紅黑相間的花紋，有的全身都是紅色，還有的全身都是銀色的。水面上有一個(gè)拱形的'小橋，橫跨在池塘的兩岸。池塘里還有一座假山。
春天。溫暖的春風(fēng)吹綠了植物園的小樹(shù)，吹青了小草，吹藍(lán)了天空。各種各樣的花兒全從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)了�？�！一降風(fēng)吹來(lái)，草兒們左搖右搖，仿佛在說(shuō)：“嘿，朋友！歡迎你的到來(lái)�！鼻�，花兒們也不甘示弱，紅的、黃的、藍(lán)的、紫的、白的……揚(yáng)起一張張笑臉，爭(zhēng)奇斗艷，像一個(gè)個(gè)迎賓小姐，美麗極了！那花叢中的蜜蜂和蝴蝶在來(lái)回穿梭，點(diǎn)綴著美麗的植物園，顯示著無(wú)限生機(jī)！
沿著小路往前走，就是一個(gè)涼亭，涼亭上長(zhǎng)滿了各種花草。再往前走，就可看見(jiàn)一些可愛(ài)的“動(dòng)物”，有斑馬，有小鹿，還有袋鼠，它們生機(jī)勃勃。
我喜歡我們的學(xué)校，更喜歡那個(gè)幫學(xué)�！盎瘖y”的植物園。
校園小學(xué)日記11
我們的學(xué)校始建于1901年，歷經(jīng)百年積淀，有著厚重的文化底蘊(yùn)，一流的辦學(xué)設(shè)施，享有"巴蜀名校，人才搖籃"美譽(yù)。校園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，樹(shù)木蔥郁，花香滿園，百鳥(niǎo)長(zhǎng)鳴。校園內(nèi)有"國(guó)學(xué)墻"，"陽(yáng)光少年墻"，"宣傳欄"，"評(píng)比欄"，"莊嚴(yán)的升旗臺(tái)"，"露天舞臺(tái)"，"塑膠操場(chǎng)"……尤其是"魔方屏風(fēng)雕塑"更能體現(xiàn)百年老校厚重的文化底蘊(yùn)。
走進(jìn)校園的大門(mén)，首先映入眼簾的就是我們學(xué)校的標(biāo)志性形象雕塑屏風(fēng)，它大氣，美觀。屏風(fēng)是黑色的長(zhǎng)方形，由大理石組成的長(zhǎng)8米，高5米的一道藝術(shù)墻，上面雕刻著各種各樣精美的`圖案，其中最引人注意的就是那兩只用手拼成的小鳥(niǎo)，它代表著我們就是學(xué)校托起的希望，不久的將來(lái)就會(huì)展翅飛翔。與鳥(niǎo)兒想映襯的還有好些數(shù)學(xué)算式，它時(shí)刻告誡我們要好好學(xué)習(xí)，還有那些五線譜，我想如果歌唱出來(lái)的話一定很好聽(tīng)，屏風(fēng)的右上角還醒目地刻著潼川二小的校徽，美觀，大方。
校園小學(xué)日記12
我的學(xué)校――徐聞縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，就是一所美麗整潔的校園。
站在學(xué)校的大門(mén)口，首先看見(jiàn)的就是嶄新的電動(dòng)大門(mén)，此時(shí)以前的大門(mén)破爛陳舊，此刻的大門(mén)煥然一新。
走在筆直的小道上，校園兩旁種著整整齊齊的大椰樹(shù)，大椰樹(shù)的葉子就像傳說(shuō)中的鐵扇公主那把神奇的芭蕉扇，把人吹到二萬(wàn)八千里。
校園南邊就是榕樹(shù)園。榕樹(shù)園的.葉子很茂密，榕樹(shù)的葉子首先就是嫩綠的，隨后漸漸變大，再變成翠綠色的，衰老后變成黃色的，聽(tīng)說(shuō)落葉能變成腐殖質(zhì)。榕樹(shù)的枝干上長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，真像一位老爺爺。每當(dāng)果子成熟后，榕樹(shù)上面可熱鬧了，樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地跳來(lái)跳去，享受果實(shí)，為寂靜的榕樹(shù)添加了樂(lè)趣！
校園北面原先就是滿天沙塵的土地，雨水還常常把跑道浸成水池，此時(shí)此刻的草地綠油油的，還能排出新鮮的氧氣呢！
我愛(ài)我的校園。
校園小學(xué)日記13
今天上了一節(jié)有趣的作文課。
當(dāng)老師說(shuō)今天玩夾豌豆比賽的時(shí)候，教室里像炸開(kāi)了鍋一樣。老師先拿出筷子，豌豆和杯子。再分好AB組，我就是AB組里的.一個(gè)成員。游戲規(guī)則是：第一個(gè)小朋友從杯子里夾出一顆豌豆，把豌豆放在第二個(gè)小朋友的筷子上，一直傳啊傳啊，傳到最后一個(gè)小朋友，那個(gè)小朋友就要把豌豆放到后面自己這組的杯子里，看看哪一組杯子里的豌豆多哪組就贏。
開(kāi)始比賽了。黃金呈站在最前面，他急急忙忙地夾了一顆豌豆，把那顆豌豆放在我的筷子上。他那焦急的樣子好像熱鍋上螞蟻，讓我感覺(jué)很好笑。但當(dāng)我接著豌豆后，就開(kāi)始心慌意亂起來(lái)，葉嘉豪還不停地催我快點(diǎn)，讓我手忙腳亂，一不小心，就把豌豆掉到了地上。我心想：都怪葉嘉豪催得我汗流夾背，還把豌豆給掉到地上了。
最后我們還是輸了，老師說(shuō)我們不夠齊心協(xié)力，所以才一敗涂地。
校園小學(xué)日記14
在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，近日我校師生協(xié)力在操場(chǎng)四周種下十來(lái)棵樹(shù)，為校園帶來(lái)樂(lè)濃濃的春意。
三月十二日上午，中小領(lǐng)導(dǎo)親臨我校檢查衛(wèi)生、安全等工作，并對(duì)我校的各項(xiàng)工作給予了肯定。
三月十三日上午，中小教研組在我校開(kāi)展了語(yǔ)文教研活動(dòng)，給提高我校教師教學(xué)能力帶來(lái)了切實(shí)意義，在此感謝中小教研組對(duì)我校的重視。
陽(yáng)春三月，我校四年級(jí)師生舉行了一次集體出游活動(dòng)，讓學(xué)生在短短的四十分鐘里感受春天的氣息，享受這獨(dú)有的芬芳。從孩子們一張張笑臉上我們讀懂了春的真諦：春天源于自然，更源于我們的內(nèi)心。
在“精讀百書(shū)工程”活動(dòng)有序開(kāi)展下，三月二十五日，我校三年級(jí)同學(xué)根據(jù)自己閱讀的各類書(shū)籍，進(jìn)行了一次讀書(shū)交流會(huì)�；顒�(dòng)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)言者各抒己見(jiàn)、暢所欲言，談自己的`心得、體會(huì)。
雖有“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”這一現(xiàn)象，但當(dāng)我們沉浸在懷念逝者的悲痛中時(shí)，請(qǐng)?jiān)试S我們的叮嚀：注意用火安全。
校園小學(xué)日記15
我已經(jīng)是一名四年級(jí)的大哥哥了，精彩的校園生活讓我健康的成長(zhǎng)。
早晨，我迎著朝陽(yáng)背著書(shū)包開(kāi)開(kāi)心心的去上學(xué)，老師和值周的同學(xué)們?cè)趯W(xué)校門(mén)口迎接我們，我們見(jiàn)了老師會(huì)主動(dòng)的問(wèn)好，進(jìn)入美麗的校園，開(kāi)始了一天的校園生活。
上課鈴響了，同學(xué)們和老師互相問(wèn)好，老師輕松愉快的給我們上課，同學(xué)們也積極回答老師提出的問(wèn)題。同學(xué)們最喜歡的就是體育課了，同學(xué)們可以做自己喜歡的游戲，打籃球踢足球，踢毽子，跳 繩，操場(chǎng)上充滿了歡笑聲。我們也喜歡有趣的科學(xué)課，老師陪我們一起研究石頭和分辨毒蘑菇的種類，讓我們學(xué)到了很多大自然的'知識(shí)。我們也很喜歡微機(jī)課，學(xué)習(xí)電腦的應(yīng)用和做幻燈片，網(wǎng)絡(luò)是知識(shí)的 海洋等待著我們?nèi)W(xué)習(xí)去探討。
我們的學(xué)校還組織了愛(ài)心義賣(mài)的活動(dòng)，四年級(jí)五年級(jí)的學(xué)生捐出自己的文具，書(shū)籍還有玩具，讓一至三年級(jí)的學(xué)生們來(lái)買(mǎi)，義賣(mài)所得的錢(qián)捐給貧困山區(qū)的學(xué)校，讓他們可以吃飽飯，好好讀書(shū)，長(zhǎng)大 了為國(guó)家做貢獻(xiàn)。
這就是我們豐富多彩的校園生活，每天都會(huì)發(fā)生有趣的事情，伴著歡樂(lè)的笑聲讓我們幸福的長(zhǎng)大。
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