初中英語優(yōu)秀說課稿模板
一、教材分析
(一)教材的地位和作用
基礎(chǔ)教育階段英語課程的任務是：激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，使學生樹立自信心，養(yǎng)成良好的學習習慣和形成有效的學習策略，發(fā)展自主學習的能力和合作精神，使學生掌握一定的英語基礎(chǔ)知識和聽、說、讀、寫技能，形成一定的綜合運用語言的能力。我選擇的7B Unit4談論的是amazing things，話題圍繞我們身邊各種各樣令人驚訝的現(xiàn)象或事件展開，很容易引起學生的興趣并激發(fā)學生去了解更多令人驚訝的事情，并且在了解的前提下提高交流的能力。
1. Comic strip & Welcome to the unit部分通過一部分不尋常的現(xiàn)象和事件，讓學生使用正確的形容詞來表達自己的感受和見解。
2. Reading部分給大家講了個故事，學完故事后要求學生掌握文中的語言點并能清楚的復述。
3. Vocabulary部分要求學生使用be fond of, be crazy about, like, dislike等來表達不同的.喜好。
4. Grammar部分講解了一般過時的構(gòu)成和用法，并要求學生能根據(jù)情境正確使用一般過去時談論過去的事件。
5. Integrated skills部分幫助學生了解更多動物的知識，要求學生從聽力材料中獲取相關(guān)信息并用自己掌握的信息使相關(guān)文章的意思表達完整，要求學生對驚訝、詫異的話作出恰當?shù)姆磻?/p>
6. Pronunciation部分要求學生掌握‘-ed’結(jié)尾單詞的三種發(fā)音并正確區(qū)分和準確讀出。
7. Main task部分要求學生通過調(diào)查研究獲得事件信息并根據(jù)材料完成相關(guān)寫作。
8. Checkout部分設(shè)計了練習，讓學生在練習中鞏固詞匯和語法，理清寫作思路。
(二)教學目標
1. 知識目標
(1) To enlarge vocabulary.
(2) To understand the sentences.
2. 能力目標
(1) To understand the dialogue and get useful information.
(2) To use suitable adjectives to express feelings and opinions.
(3) To talt amazing things according to the pictures.
3. 情感目標
(1) To develop team spirit and the ability of communication.
(2) To arouse students’ interest in learning more amazing things.
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