通知書(shū)作文7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的通知書(shū)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
通知書(shū)作文 篇1
父母的辛苦,他們的想望。我不能辜負(fù)。 -------題記
期末考試...結(jié)束了。
拿著通知書(shū),我不知道該怎么辦了。我辜負(fù)了他們的期望。十字路口,
往前走離家出走(通向遠(yuǎn)方),往左走跳河自盡(通向乾佑河),往右走漸漸變壞(通向網(wǎng)吧),往后走回家挨罵(通往我家)...怎么辦,我已是迷失了舵盤.....
離家出走,我沒(méi)有這個(gè)勇氣..
跳河自盡,沒(méi)骨氣。
去網(wǎng)吧, 我不想自暴自棄。
最明智的選擇,回家。
回家后—
爸爸:“這次考得怎么樣?”“對(duì)不起,爸爸”我小聲的說(shuō),或許我沒(méi)有勇氣去
面對(duì),我害怕看見(jiàn)他們失落的表情!拔铱嫉貌辉趺蠢硐...”“上次全年級(jí)你考第三,這次你...算了說(shuō)這些也沒(méi)用,以后努力,下次不能再這樣了,只許前進(jìn)不許后退!边@時(shí),爸爸的雖然沒(méi)有表現(xiàn)出,他的生氣..不過(guò)我可以感覺(jué)到,他在拿到我通知書(shū)時(shí)的失望,爸爸,我不會(huì)再辜負(fù)你了.這次,對(duì)不起。
媽媽:“寶貝兒小學(xué)生作文,不要這個(gè)表情呀!”“.....對(duì)...不..起...”“沒(méi)考好嗎?”媽媽問(wèn)!岸...”....沉默......“沒(méi)關(guān)系,只要你盡力了,這次沒(méi)考好,下次可要加油了哦,我家的寶貝很聰明的,不是嗎?下次給媽媽一個(gè)驚喜好不好!..我開(kāi)口了:“真的沒(méi)關(guān)系嗎?”“"沒(méi)關(guān)系,只要你開(kāi)心就好.我只想看著你快快樂(lè)樂(lè)長(zhǎng)大.”
我真的好不爭(zhēng)氣,竟然哭了。這兩份無(wú)言的愛(ài)...我不會(huì)辜負(fù)...
媽媽,爸爸,你們放心,我不會(huì)輕言放棄的,下次我一定會(huì)給你們一個(gè)驚喜的。
我不會(huì)再辜負(fù)你們的期望了,我會(huì)永遠(yuǎn)當(dāng)一個(gè),在你們身邊的,乖寶貝兒。
下次的通知書(shū),我會(huì)讓它看起來(lái),比較順眼....
媽媽爸爸,你們就看著吧!
這次,只會(huì)前進(jìn),不會(huì)后退了..
通知書(shū)作文 篇2
我總認(rèn)為:每一個(gè)高考的同學(xué),當(dāng)他接到錄取通知書(shū)時(shí),他一定非常高興。但今年當(dāng)我姐姐接到錄取通知書(shū)的時(shí)候,妙卻傷心地哭了…… 八月傍晚的一天,我們姊妹三個(gè)都站在家門口等著媽媽回來(lái)。因?yàn),今天也許媽媽將要帶回姐姐的錄取通知書(shū)。我倚在大門柱子上,想象著姐姐在大學(xué)中學(xué)習(xí)的情景,非常羨慕。忽然聽(tīng)到姐姐“格格”的笑聲。啊!她一定也在想象著自己考上理想學(xué)校的情景吧!敖憬,快看里咱媽回來(lái)了!钡艿芎傲艘宦。我和姐姐急忙朝大路上望去。果然,媽媽正朝我們走來(lái)。媽媽手里拎著一個(gè)黑提包,癟癟的,但它卻似有千斤重,玉得媽媽步履沉重。往日她那滿面笑容的臉,現(xiàn)在卻象霜打過(guò)一樣,冷漠無(wú)情,額上的皺紋似乎增添了許多。顯然,姐姐看出媽媽有什么心事,便對(duì)我們打著手勢(shì),讓我們先不要問(wèn)媽媽。_ 找們也都知趣地和媽媽一起進(jìn)屋,默不作聲地開(kāi)始吃起飯來(lái)。伐偷偷地看了媽媽一眼,媽媽正用眼睛膘姐姐呢。真奇怪,以前媽媽待我姐姐最好,今天是怎么啦?我琢磨了半天,是姐姐落榜了嗎?不會(huì)吧?分?jǐn)?shù)不是夠了嗎?那又是怎么一回事呢?我實(shí)在想不通。 飯后,不懂事的弟弟非要看皮包里俞十么。
媽媽“啪”地一巴掌打在弟弟拽提包的手上,怒罵道:“看什么,還沒(méi)丟夠人嗎?”弟弟被這莫名其妙的話和一巴掌弄借了,“哇”地哭起來(lái)。姐姐聽(tīng)到弟弟的哭聲,進(jìn)屋抱起弟弟,哄道:“好弟弟,別哭,姐給你糖吃!眿寢尶吹浇憬氵M(jìn)來(lái)了,更是氣不打一處來(lái),“嚓”地一聲拉開(kāi)了提包拉鎖,從里面抓出了一個(gè)大信封,朝姐姐懷里一扔,氣哼哼地背過(guò)身去。我趕緊湊過(guò)去看,“山西省大谷農(nóng)業(yè)大學(xué)”幾個(gè)大字映入我的眼簾。什么? 伐真有點(diǎn)不敢相信自己的眼睛,再看一遍,這是真的呀,姐姐這時(shí)大哭起來(lái)!斑有臉哭呢1報(bào)志愿的時(shí)候干什么來(lái)的?'' “我……我··一因?yàn)檗r(nóng)大是重點(diǎn)大學(xué),我當(dāng)時(shí)也沒(méi)想到我能考上重點(diǎn)大學(xué),也就瞎報(bào)了這個(gè)志愿。”“那你回家怎么不說(shuō)呢? 眼里還有我們這些老人嗎?”“我在吃飯的時(shí)候說(shuō)過(guò)了。”
“噢!吃飯的時(shí)候說(shuō),我們還以為你和弟弟逗笑話呢f"經(jīng)媽媽這么一說(shuō),姐姐哭得更厲害了。我對(duì)這個(gè)“農(nóng)”字雖i然也很反感,但看看姐姐哭得鼻涕一把眼淚一把的,心吸很不是滋昧. 便勸道:“姐,不要哭了,在哪兒還不是一樣,路是靠自己走的嘛!”“靠自己走?考個(gè)農(nóng)業(yè)大學(xué),你知道別人怎樣笑話的? 你還有臉見(jiàn)人嗎?”這是媽媽的嘮叨聲。“那,我就不上學(xué)了,拿來(lái),我把通知書(shū)扯了·”我聽(tīng)姐姐的口氣很硬,趕緊上前抓住通知書(shū),安慰道:“媽,姐,你們都別生氣了。依我看,上農(nóng)大有什么不好的?不比靠爹媽走后門找工作強(qiáng)多了嗎?別人愛(ài)笑話就笑話去。要不,等我爸學(xué)習(xí)回來(lái)再作決定吧r”我們不歡而散,各就各位,開(kāi)始睡覺(jué)了。 過(guò)了幾天爸爸終于學(xué)習(xí)回來(lái)了,一進(jìn)家門就笑呵呵地喊: “冬梅,快來(lái)6”姐姐聽(tīng)爸爸回來(lái)了,更覺(jué)得難過(guò),不覺(jué)又哭了起來(lái)。爸爸見(jiàn)姐姐不出來(lái),便進(jìn)屋看姐姐,一看姐姐在哭,便道:“聽(tīng)說(shuō)你哭了我還不信呢!沒(méi)想到,你還真哭了。你說(shuō)上農(nóng)大有什么不好?”姐姐擦了擦眼睛答道:“我上大學(xué)為的是和土地、莊稼打一輩子交道嗎?”“我看,你真白學(xué)了。難道農(nóng)業(yè)就不需耍
通知書(shū)作文 篇3
“考考考,老師的法寶,分分分,學(xué)生的'命根!钡拇_,分?jǐn)?shù)確確實(shí)實(shí)是我們學(xué)生的命根呀!這不,令人緊張的拿通知書(shū)又來(lái)臨了。到了拿通知書(shū)的那一天,我忐忑不安地來(lái)到了學(xué)校,心中充滿了疑問(wèn):“爸爸說(shuō)我英語(yǔ)差1分及格,數(shù)學(xué)也差1分才上九十分?墒俏矣⒄Z(yǔ)都會(huì)做,數(shù)學(xué)也感覺(jué)也不錯(cuò),且檢查了N遍,怎么會(huì)沒(méi)上90分呢?”終于開(kāi)始發(fā)通知書(shū)了,拿到語(yǔ)文試卷,我心中的三塊石頭終于有一塊落了地。
可是關(guān)鍵還在數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。接下來(lái)要發(fā)的是數(shù)學(xué)試卷,只見(jiàn)鄭老師面帶怒色一般走進(jìn)教室,手中拿著數(shù)學(xué)試卷和成績(jī)單。他先通報(bào)這次考試的情況:對(duì)考試得100分的三名同學(xué)大加表?yè)P(yáng);對(duì)考試不認(rèn)真的一些同學(xué)作了嚴(yán)厲批評(píng);對(duì)考得極差的幾名同學(xué)簡(jiǎn)直大發(fā)雷霆,還當(dāng)場(chǎng)質(zhì)問(wèn)他們的家長(zhǎng)是否在場(chǎng),當(dāng)?shù)弥议L(zhǎng)不在時(shí),更是怒不可遏,叫他們下期干脆另謀高就算了。接下來(lái)就給我們布置暑假作業(yè),各個(gè)成績(jī)段的同學(xué)對(duì)號(hào)入座?粗诼槁榈陌牒诎遄鳂I(yè),我的心更是撲撲跳動(dòng)。有同學(xué)幫老師發(fā)試卷了,我東瞧瞧,西看看,心急如焚。等同學(xué)把試卷發(fā)在我手上時(shí),我卻不敢看了,我閉上眼睛,攤開(kāi)試卷,讓旁邊的同學(xué)告訴我考了多少分。她告訴我“98分”,我說(shuō):“怎么可能!”我睜開(kāi)眼睛,看到確實(shí)是98分,我忐忑的心情又稍平靜了一些。
最后,英語(yǔ)試卷也發(fā)到了我手上,同樣也不是爸爸給我說(shuō)的那個(gè)分?jǐn)?shù)。后來(lái)琢磨了很久,原來(lái)爸爸把我真實(shí)分?jǐn)?shù)的兩位數(shù)字調(diào)換了位置,而變成了另外一個(gè)分?jǐn)?shù),目的是為了考驗(yàn)我是否有自信,可這個(gè)分?jǐn)?shù)讓我不安了好幾天呢!最后,壓在心頭的三塊石頭全都落了地。通知書(shū)發(fā)完了,有的同學(xué)慶幸這個(gè)暑假可以開(kāi)開(kāi)心心地玩兒了;有的同學(xué)卻唉聲嘆氣:回家屁股得開(kāi)花,還有做不完的作業(yè),真倒霉!
通知書(shū)作文 篇4
終于到了領(lǐng)通知書(shū)的這一天。 我懷著一顆緊張的心來(lái)到學(xué)校,剛走進(jìn)教室,第一次發(fā)現(xiàn)教室里鴉雀無(wú)聲。原來(lái),老師已將紅色的【成長(zhǎng)記錄冊(cè)】發(fā)下來(lái)了。 我連忙跑到自己的位置上,翻開(kāi)【成長(zhǎng)記錄冊(cè)】一看,‘‘雙優(yōu)’’,我驚訝了一聲,當(dāng)我看到自己的成績(jī)時(shí),真想有一對(duì)翅膀飛回家,把這個(gè)喜事告訴焦急的父母,讓他們平靜下來(lái)。 校長(zhǎng)講安全教育了,我不耐煩地聽(tīng)著。校長(zhǎng)講了幾個(gè)小時(shí)才講完。 ‘‘開(kāi)始發(fā)獎(jiǎng)狀,獎(jiǎng)品’’。首先,三好學(xué)生,我心想:不會(huì)發(fā)到我的,我上課正如老師說(shuō)的那樣,分心。‘‘鄧思慧’’。老師念到了我的名字。我愣了愣,才去臺(tái)上領(lǐng)。 放學(xué)了,我走在回家的路上?傆X(jué)得老師給我評(píng)三好學(xué)生并不是因?yàn)槲冶憩F(xiàn)好,而是因?yàn)槔蠋熞膭?lì)我下學(xué)期一定要專心致志,爭(zhēng)取考試考得更好。 今天雖然只是一個(gè)普通的休學(xué)儀式,可讓我受益匪淺。
通知書(shū)作文 篇5
恍惚間,蹉跎歲月十七載,歲月的利刃為您的雋美臉龐刻下飽食風(fēng)霜的印記。彷徨間,漫漫時(shí)光十七載,時(shí)光的雪花為您的烏黑秀發(fā)撒上銀花……時(shí)間沙漏走至今日,我們帶著曾經(jīng)的感情如今的懷念再次相聚于回憶的歲月。
如今,翻開(kāi)日歷,數(shù)一數(shù)。才發(fā)現(xiàn)我已不是曾經(jīng)的無(wú)知孩童,而我踏著十七年前與您的約定,成為一名高中生。我明白,如果您如今尚在世上,定會(huì)與我促膝長(zhǎng)談,約定下一個(gè)“十年目標(biāo)”?商旃蛔髅,他終究還是殘忍地把您——我生命的燈塔帶入那奏著圣歌的殿堂。
在我出生的時(shí)候,您就為我訂下宏偉目標(biāo),而我也一直也以此為指路星,向前邁進(jìn)。我不會(huì)后悔,因?yàn)槲抑滥陲L(fēng)雨中向我招手?墒,在我為目標(biāo)奠定基礎(chǔ)的時(shí)候,您卻撒手塵寰。為了不讓我?guī)П瘋峡紙?chǎng),您強(qiáng)忍著骨癌的痛苦為我加油。呵,愚蠢的我卻一直不知!錄取通知書(shū)下來(lái)了,您走了。我拿著紅色的通知書(shū),歡喜得跑回家報(bào)喜,卻聽(tīng)到醫(yī)院傳來(lái)的噩耗!
拿著紅色的通知書(shū),才發(fā)現(xiàn),這種紅色是這么諷刺,這么刺眼。通知書(shū)上的字符霎時(shí)間變作一張張嘲笑的面孔。它們笑我沒(méi)能在最后的時(shí)刻陪您,沒(méi)能在最后的時(shí)刻對(duì)您說(shuō)出我一直想對(duì)您說(shuō)的三個(gè)字。可是,被遺憾沖昏頭腦的我,干了又一件傻事!我竟然把通知書(shū)燒了!留下了一層灰燼的通知書(shū)被凜冽的西風(fēng)吹去,留下的只有內(nèi)心的空虛與無(wú)盡的懊惱。
翌日,我才趕至醫(yī)院,聽(tīng)人們說(shuō),您在死前都對(duì)大家說(shuō):“我有一個(gè)好外孫,我們?cè)ㄏ乱粋(gè)‘十年計(jì)劃’,可它馬上就要期滿了,你們要為他定下另一個(gè)‘十年計(jì)劃’啊,不過(guò),我相信他只要努力,不需計(jì)劃也可成才的,他肯定會(huì)被錄取。因?yàn),他答?yīng)過(guò)我……”我聽(tīng)后,突然感到有什么東西在心中凋零,那張“高中錄取通知書(shū)”卻成了內(nèi)心中的虛幻,真切,卻又拿不出來(lái)……但我卻培育出另一束命名為希望之花于內(nèi)心。在另一個(gè)十年后,我會(huì)把它結(jié)出的全新的果實(shí)給您看。
一年一度西風(fēng)勁,吹干后悔得眼淚,留下向前的印記;抹掉無(wú)知的痕跡,留下成功的喜悅;拂去失意的軀殼,留下為目標(biāo)的奮進(jìn)。這一切只源于我們?cè)?jīng)的約定。在您對(duì)我如海邊貝殼那么多的愛(ài)中,我們相聚于記憶中,捧起一個(gè)個(gè)貝殼,打開(kāi),細(xì)細(xì)的,讀你……
通知書(shū)作文 篇6
一月二十八日,今天天氣還不錯(cuò),可心情就沒(méi)天氣好了,是我們拿通知書(shū)的日子,我知道我這次考試不好,但是也不知道有這么糟呀?等一下媽媽就會(huì)來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了,媽媽看了成績(jī)會(huì)怎樣呢。?我又該怎樣去面對(duì)媽媽呢?我玩著,心里一點(diǎn)不踏實(shí),我怕、、、、、、
媽媽在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),老師好像跟他們家長(zhǎng)說(shuō)了好多好多,我悄悄的在教室門外看,我看見(jiàn)了媽媽看試卷那不好看的表情,異常生氣的樣子,我知道錯(cuò)了,我肯定會(huì)挨批評(píng)的,我是想等媽媽出來(lái)好好跟媽媽認(rèn)錯(cuò),千萬(wàn)不不能哭鼻子。
快中午了,家長(zhǎng)會(huì)終于開(kāi)完了,媽媽還跟老師問(wèn)我的情況,媽媽真想多了解一些我在學(xué)校的情況,池老師還叫住了媽媽,我都好怕,我都想把媽媽趕緊拉走,去年我考好了,多自信的,可今年太差了、、、、、媽媽終于肯走了,我害怕的問(wèn)媽媽;‘你干嘛不高興呢?’媽媽沒(méi)好氣的說(shuō);‘你好好想想,你看你考的成績(jī)好差,老師說(shuō)九十分以下就太差了,你咋在復(fù)習(xí),姐姐們一來(lái),你就丟下作業(yè),去玩了,還跟媽媽說(shuō)復(fù)習(xí)好了!业拖铝祟^,再也忍不住就哭了。
后來(lái)媽媽還是帶我去新源書(shū)店買老師要求的書(shū),然后語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō);‘媽媽不是要批評(píng)你,是要你長(zhǎng)個(gè)記性,這次為什么會(huì)考成這樣,錯(cuò)在哪里,下次就不能再犯同樣的錯(cuò)了。我們不能錯(cuò)了,就不去管它,要總結(jié),這樣以后我也可以變優(yōu)秀!瘚寢屪屛液煤糜涀∵@一天,她不想還有下次。
通知書(shū)作文 篇7
“拿通知書(shū)了,沒(méi)考好怎么辦?”這大概是許多同學(xué)的心聲吧?自從考完試和同學(xué)們對(duì)答案后,我就略知自已的成績(jī)了。
早晨我和媽媽來(lái)到學(xué)校,看見(jiàn)同學(xué)們交頭接耳,議論紛紛。我心里開(kāi)始忐忑不安。因這次沒(méi)有答到我的目標(biāo),這個(gè)暑假就糟秧了。我控制自已的心情,心里暗暗說(shuō)到”一定要給我爭(zhēng)光,我親愛(ài)的分?jǐn)?shù)……”
果然,羅老師帶著我們的“罪證”和一塌獎(jiǎng)狀來(lái)到教室。開(kāi)始向家長(zhǎng)們“審判”我們,這次全班數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、綜合都普遍上升了一分以上。就只有語(yǔ)文下降了,從公年級(jí)開(kāi)始,我們只注重兩個(gè)詞,一個(gè)是成績(jī),一入是習(xí)慣。一定要養(yǎng)成這兩個(gè)詞,不然以后肯定會(huì)吃虧的。羅老師一直在講臺(tái)上唾沫橫飛,而我們,則在臺(tái)下接受唾沫的洗禮”。終于,到了領(lǐng)取通知書(shū)最激動(dòng)人心的時(shí)刻,羅老師開(kāi)始發(fā)獎(jiǎng)狀了,一個(gè),兩個(gè),三個(gè)…·我有點(diǎn)兒著急了,為何遲遲沒(méi)有我的呢?我把手按在胸口上,想讓那顆怦怦直跳的心平靜下來(lái)。為什么沒(méi)有我的呢?老師和其他家長(zhǎng)怎么看?媽媽一定會(huì)很傷心,我可不想讓媽媽傷心。我平時(shí)都表現(xiàn)得那么優(yōu)秀,難道一一我不敢想下去了。
“張智佳,全班總分第一。張智佳,科學(xué)成績(jī)優(yōu)異,品社成績(jī)優(yōu)異!薄(jiǎng)狀接二連三地“飛”過(guò)來(lái),我已經(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向了。這次的心跳得更厲害,教室里響起了熱烈的掌聲,媽媽坐在教室后面,臉上也露出了滿意的笑容。班上所有人都用異樣的眼光看著我,我的臉再次紅了。我忽聽(tīng)旁邊一位家長(zhǎng)在說(shuō)“你看你,連一張獎(jiǎng)狀都沒(méi)得,不知你是咋在考,真令我失望!
老師很快地將所有事情講完,將剩下的時(shí)間交給了我們。實(shí)在控制不了的家長(zhǎng)連忙去找老師,去問(wèn)一個(gè)水落石出。
真是功夫不付有心人,今天的努力會(huì)有回報(bào)的。我不能驕傲,希望在六年級(jí)取得更加優(yōu)異的成績(jī)。
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