教師廉潔教育心得體會

　　我們從一些事情上得到感悟后，將其記錄在心得體會里，讓自己銘記于心，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗和想法。應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的教師廉潔教育心得體會，希望能夠幫助到大家。

教師廉潔教育心得體會1

　　教育是一項高尚的事業(yè)，為了培育一代新人，我在工作中無意地讀了一本教育專著—《不做教書的教師》，該書主要是針對我的工作，為了提高自身的素養(yǎng)，我認真閱讀了《一個學(xué)生的教育》、《走進學(xué)生心里》、《與學(xué)生溝通的藝術(shù)》等書籍。書中的這些教育經(jīng)驗，使我的思想逐漸成長，學(xué)生的品德更得到了發(fā)展。

　　一、用真愛，做學(xué)生的心靈之園

　　我們常為失去在教育教學(xué)工作中付出的努力而心生怨恨，覺得自己的辛苦好像不重回來。但當(dāng)你看到學(xué)生們臉上的笑容和那種積極向上的精神，當(dāng)你看到學(xué)生們對你的感激與尊重時，你的心情也會因此而愉悅。這時候，我們就應(yīng)該用自己良好的語言、自己高尚的道德、真摯的心靈去感染學(xué)生，使他們在自己的心靈中得到健康、智慧和享受教育帶來的幸福。

　　二、用誠摯的心靈，做學(xué)生的知心人

　　教育學(xué)生，首先自己要先做到。一個人的品德、情感、意志、健全完美，這是教師最基本的道德準則，同時自己也是成為一個學(xué)生愛戴、老師愛戴的好老師。只有真誠的愛護學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，才會贏得學(xué)生的信賴、尊重和愛戴。

　　三、用正確的評價，促進學(xué)生的發(fā)展

　　對學(xué)生的評價是全面的、客觀的，包括對學(xué)生的學(xué)校評價、家庭評價、教師評價和學(xué)生自我評價。這些評價的結(jié)果，往往是學(xué)生自身發(fā)展的結(jié)果。教師的評價必須有利于學(xué)生的發(fā)展。

　　教師應(yīng)該努力營造良好的自身評價系統(tǒng)，讓評價成為學(xué)生的一種自我激勵、自我約束、自我調(diào)控的'良好氛圍，讓學(xué)生學(xué)得主動、學(xué)得開心，讓他們在自我評價中逐步體會到成功的喜悅和自尊。

　　總之，教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。

　　作為一名教師，我們不僅要有淵博的知識，精湛的教藝，更重要的是要有高尚的德行，讓每個學(xué)生都能開心的學(xué)，健康的成長。因此在師德師風(fēng)方面，我就做如會。

　　1、愛崗敬業(yè)。

　　首先，我能明確教育的目的，端正自己的職業(yè)道德，認真貫徹黨的教育方針，盡職盡責(zé)，教書育人;其次，我能深入了解學(xué)生的生理、心理特點，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，掌握各學(xué)科的的教學(xué)方法，并能根據(jù)學(xué)生的實際情況，因材施教，使學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中悟，并成為一名優(yōu)秀的教師。

　　2、關(guān)愛學(xué)生。

　　在工作中能做到“五心“，即“愛心、耐心、信心、恒心，以自己對學(xué)生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠，堅持不懈的做好本職工作，不惜時間，不計報酬。做好對學(xué)生的家訪工作，尤其是對后進生要逐一進行家訪，加強與學(xué)生家長的溝通，幫助父母重新認識自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，變革教育方法，并有意識地誘導(dǎo)家長反省自己的失誤，認識孩子的發(fā)展變化，變盲目配合為協(xié)作教育。

　　3、嚴謹治學(xué)。

　　我始終認為“學(xué)高為師，德高為范”，只有具備高尚的道德品質(zhì)，才能有高超的教學(xué)藝術(shù)，只有具備良好的知識素養(yǎng)，才能教好書。因此在工作之余，我能認真進行理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改進教學(xué)方法，努力提高教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　4、嚴謹治學(xué)，為人師表。

　　從教以來，我能認真履行，堅守崗位，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，從不遲到早退，不無故曠工，并能按要求做好各項工作。

　　5、熱愛學(xué)生。

　　我能深入學(xué)生，和他們打成一片，了解他們的所想，急他們的所急，想他們的所需。我能理解他們的心意，平等待他們的錯誤，能正確的對待教育。

教師廉潔教育心得體會2

　　在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，在老師的幫助下，本人在教育教學(xué)方面取得了一定的成績，下面我把本人在這一學(xué)期的思想工作總結(jié)如下：

　　一、在思想上，熱愛黨的教育事業(yè)。

　　我積極參加各種學(xué)習(xí)，我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。在作風(fēng)上，能遵章守紀、團結(jié)同事、務(wù)真求實、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發(fā)揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡樸的生活，時刻牢記自己的責(zé)任和義務(wù)，嚴格要求自己，在任何時候都要努力完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。

　　二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。

　　作為一名教師，我能認真履行教師職責(zé)，積極推行素質(zhì)教育，努力實現(xiàn)素質(zhì)教育。在課堂教學(xué)中，貫徹“啟發(fā)式”教學(xué)模式，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生的積極性，活躍課堂氣氛，盡量做到面向全體學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的'學(xué)習(xí)能力。在教學(xué)過程中，能根據(jù)學(xué)生的年齡特點來編寫教案，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，使學(xué)生在不斷的歷練中提高自己的能力。在工作中，我能夠嚴格要求自己，時時處處以一個好教師的標準來要求自己，并能以大局為重、寬宏大量，認真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項任務(wù)。

　　三、在學(xué)生管理上，嚴格要求，以身作則，為人師表。

　　作為一名班主任老師，我能主動的與學(xué)生和睦相處，和他們打成一片，能尊重他們，信任他們。經(jīng)過自己的嚴格要求和耐心教育，本班的一些學(xué)生都有不同程度的提高，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也得到提高，學(xué)習(xí)積極性也得到調(diào)動。我認為，要想教育好學(xué)生，首先要先得有扎實的專業(yè)知識。為此我還利用課余時間不斷的給自己充電，認真學(xué)習(xí)課改理論知識，并把這些理論運用到課堂，使課堂教學(xué)真正體現(xiàn)到“三為主”的教學(xué)模式，做到了“三為主”“三結(jié)合”，即“教學(xué)為主導(dǎo)、學(xué)習(xí)為主線、訓(xùn)練為主線”，力爭做到既減輕學(xué)生的過重課業(yè)負擔(dān)同時又保證了他們的身心健康。

　　四、在班主任工作上，我能夠嚴肅認真，一絲不茍。

　　五、教學(xué)方面。

　　首先，能認真把握教材，把大綱、課本、時政及時有機結(jié)合，以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫助學(xué)生拓展思路，從而使學(xué)生們分析、解決問題的能力不斷提高。

　　第二，能把握學(xué)生的認知水平和能力，了解學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)，重視對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，有目的、有計劃地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)各種基礎(chǔ)知識，同時加強培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力，使學(xué)生會學(xué)、善用基礎(chǔ)知識，從而做到靈活運用，提高運用知識的能力。

　　第四，在作業(yè)批改上，認真及時，做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

　　總之，經(jīng)過一個學(xué)期的教育教學(xué)實踐，本人的確確受到了一些啟示。那就是只要我們把教育教學(xué)工作的方向盤、目標定的高，自己的教學(xué)就會有出色的教學(xué)效果。

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