春讀后感

　　當細細品完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編為大家整理的春讀后感，歡迎閱讀與收藏。

春讀后感1

　　春天來了，百花吐芽，百鳥齊鳴，春光明媚，春回大地，在這美好的日子里，重讀朱自清的《春》，感受很深。春天，就像“一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼”。春天是一年的開始，俗話說，一年之計在于春，春天是最富有活力的季節(jié)，想在秋季里獲得好收成，就要在春季里辛勤地耕耘，播種。

　　作為一個在春天出生的女孩，我特別喜歡春。因為春有一種令人向往的生機。在這大好春光里，你別忘了一件事：耕耘與播種。 來自：作文大全 對于我們六年級畢業(yè)班的同學來說，今日的辛勤耕耘與播種意味著什么?就意味著畢業(yè)考試的.優(yōu)秀和未來學習的堅實基礎。六年級下學期復習是重點，有同學以為復習 來源： 便是“炒冷飯”，都是學過的東西，再學沒有必要。我的觀點卻不同。復習應該更認真，用平時上新課的那種精神去復習，將小學6年學過的東西聯(lián)系起來，系統(tǒng)地復習，要像一塊干海綿吸水一樣，盡自己的力量去復習。就像蘇東坡的《送章惇秀才失解西歸》中所說的： “舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”一樣，讀一百回，復習一百回，才能理解的更透徹。

　　同學們，有一位作家說過，世界上最美好的東西不在事物本身，而是你握不住的一剎那。來吧，讓我們一起抓緊這大好春光，去耕耘，去播種!

春讀后感2

　　暑假我讀了《春》這篇散文，讀完之后仍然記憶深刻。

　　《春》這篇散文主要描寫了春景，春天的日子在慢慢地靠近我們。春天到來的時候，整個大地都醒了，來迎接美麗的春天。散文中講述了桃樹、杏樹、梨樹等等的景物都在忙活著迎接桃花、幸子、梨的到來，它們的到來，給春天充滿了勃勃生機，充滿了希望。文中，有許多的語句都描寫得十分生動，有聲有色的，如：“小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的'。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，趟著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草軟綿綿的�！贝禾旖o大地充滿了生機，充滿了活力。文中的比喻十分生動，將春天變成了一個七彩的天地。這是多么的地方呀！整個大地都精神抖擻的，做好自己的事情。

　　正如文中提到的：“一年之計在于春，一年之計在于晨。”我們要追趕我們時間，我們要追趕每天的太陽，去擁有美好的生活。

　　《春》這篇文章給人感覺：春天像剛落地的娃娃，從頭里腳是新的，它生長著。它一個有著活力、生機的娃娃，它給我們美好的憧憬，美好的希望。春天的景色多么呀，我們要去擁有它。春天是我們希望的開始，是我們美好的開始，我們一起努力吧！它是希望的種子、是生命的開始、是美麗的象征。我們就從春天開始奔跑，去擁有更加美好的明天！

春讀后感3

　　《春田狐的愛》這一本書，講了一只母狐貍為了讓自己的孩子吃飽而去偷雞，農場主人發(fā)現(xiàn)很多次，疤臉勸她不要去偷雞了，但是她不聽，后來疤臉被農場的主人打死了。農場主人要把狐貍窩給弄出來，把小狐貍打死，后來，一個小孩子看見小狐貍很可憐，就留下了最后一只小狐貍，被鏈條給鎖住了。它為了救出它最后一個孩子，用盡了各種辦法，但都沒有用，它只好拿一個有毒的雞頭來害死自己的.孩子。

　　我覺得這個故事里最可憐的是那些小狐貍，無冤無仇的就被農場主人給打死了。雖然說維克森害死了疤臉，但是她是為了讓自己的孩子吃飽，每次冒著生命危險去幫孩子偷雞。這種母愛是偉大的。

　　這本書我讀了好多遍每當我讀到小狐貍被殺死的時候，我都要哭出來，覺得小狐貍很可憐。其實，動物跟我們人類一樣，都有爸爸媽媽，哪個父母親希望自己的孩子死去呢？都是希望快快樂樂、健健康康的生活在一起。

　　我覺得作者為什么不寫狐貍窩被弄出來后，維克森很緊張一下子就撲過去呢？

　　母愛最偉大！

春讀后感4

　　合上書本，我長長的吸了一口氣，很愜意地伸伸懶腰。這幾天，我一直在看巴金先生的三部曲——《家》《春》《秋》。

　　故事結束了，但我那激動的心情還沒有平息。我閉上雙眼，想著高家人后來的故事。

　　覺慧和淑英會回家嗎？覺新還是那樣羸弱嗎？報社發(fā)展的怎么樣？……好多好多問題需要我自己回答，我興奮地握緊了手，用想象一一回答這些問題。

　　我想，覺慧和淑英一定會回家，因為那里有他們牽掛的親人；高家已經分房，他們不用擔心遇到討厭的.、愚蠢的長輩；他們離開后許多兄弟姐妹因舊禮教所害，他們需要回家紀念那親人……覺新軟弱，但《秋》的結尾寫道他終于在長輩的壓迫下抬起了頭，開始反抗了。未來，就不用擔心他還是那么軟弱了。報社的未來一定發(fā)展得更好，因為有那么多能干的新青年支持著它，擁護著它……

　　我想了好久，終于微微睜開雙眼，回到了現(xiàn)實。我看了看表，看完書到現(xiàn)在才一分鐘！我驚訝極了，感嘆著時間的奇妙——有時它如箭那么快，有時它比蝸牛還慢。

春讀后感5

　　暑假里，我讀了著名科普作家維·比安基的代表作《森林報·春》，這本書介紹了森林里的趣事，讓我感受到了大自然的神奇。

　　《森林報·春》其實不是一份報紙，而是一本書，它采用了報刊的形式，把一年分為12個月，每三個月為《森林報》中的一本書，《森林報·春》就是這其中之一。這本書用輕快的筆調寫了森林里的動物、植物和人，記錄著森林里每一件有趣的事情，森林中有英雄和強盜，朋友和對手，也有悲歡離合的故事，酸甜苦辣的生活。

　　我看得津津有味，愛不釋手。久居城市的我們與大自然越來越陌生，讀了《森林報·春》，讓我感受到自然的味道。在《森林報·春》中，我們跟隨作者的腳步和目光，去探索大自然的`無窮奧秘，和勤勞的小動物們一起回味春天的蓬勃多彩，和大自然里的小主人們一起歡樂，一同悲傷。維·比安基的《森林報·春》，使我認識到每一種生物都是人的好朋友，哪怕是一只很小很不起眼的螞蟻。

　　我在閱讀之中，不僅感受到了大自然的神奇，還懂得了許多知識，比如候鳥回鄉(xiāng)，如何分辨動物們的腳印。《森林報·春》是一部很好的科學作品，也是一部優(yōu)秀的文學作品，值得一讀。

春讀后感6

　　讀完之后，我不由得按著書中理想教師的標準去叩問自已：我是不是一個理想的教師？我是不是一個勤于學習、不斷充實自己的教師？我是不是一個追求卓越、富有創(chuàng)新精神的教師？

　　要想做一名理想的教師，首位要做的便是要有豐富的學識吧，這是古往今來不變的真理。以前崇尚教師有一桶水，現(xiàn)在隨著各種新的課程標準的推行，恐怕一缸水、一池水都是不行的了，而應該是一條河流而且是一條奔騰不息的.河流！惟其如此，才能讓孩子更有所學、有所獲！否則，拿什么來教給孩子呢？這就要求：一要勤于讀書，充實自己，使自己的知識海洋不斷得到充盈，不會枯竭，才能源源不斷地使自己充滿活力。蘇霍姆林斯基說過：教師獲得教育素養(yǎng)的主要途徑就是讀書、讀書、再讀書。

　　作為一名教師，我想能從這本書學習點經驗，所以比較關心書中對于理想教師的描述。朱教授在書中描述：理想的教師，應該是一個胸懷理想，充滿激情和詩意的教師；是一個自信、自強、不斷挑戰(zhàn)自己的教師；是一個善于合作，具有人格魅力的教師；是一個充滿愛心，受學生尊敬的教師；是一個追求卓越，富有創(chuàng)新精神的教師；是一個勤于學習，不斷充實自己的教師；應該是一個關注人類命運，具有社會責任感的教師；應該是一個堅韌、剛強、不向挫折彎腰的教師。

春讀后感7

　　讀完《春》這篇文章，我深有感觸，春天就是一個起點，只要你起跑很完美，未來就無限美好。一年之計在于春呀“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了——春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領著我們上前去�！�

　　《春》與朱自清眾多的寫景抒情散文一樣，看似晶瑩剔透，一目了然，但它卻像一杯醇酒一般，蘊涵了綿長而清洌的韻味與芳香，要真正品嘗出它的滋味并非易事。多么有詩意的`一篇散文��！春天是萬物復蘇的季節(jié)，春天是草長鶯飛、百花盛開的季節(jié)，春天是生機勃勃的季節(jié)。朱自清不像魯迅，在描寫自然中采取一種超然的、審視的態(tài)度，甚至不惜寫了自然的丑來；他也不像周作人，在刻畫自然中沉溺其間、忘卻自己，恨不得化為自然的一部分。朱自清在大自然的懷抱中是投入的、虔誠的，但同時又是自覺的、清醒的。

　　讀完文章后，我眼前一片美景：桃花、杏花、梨花、野花伴隨著清脆的鳥叫聲，如同天堂一般。我愛春天�。。�！

春讀后感8

　　我讀了加拿大作家西頓寫的書《狼》中的感人文章《春田狐》，這是寫狐貍一家發(fā)生在艾倫達爾森林中的故事。

　　我讀著讀著，眼淚像斷了線的珍珠一樣流下來。故事講述了在艾倫達爾森林中的母狐貍維克森一家的經歷：她有三只小狐貍，有的'被狗弄死，有的被人們用鋤頭拍死；第四只小狐貍卻幸運地存活下來，母狐貍見到這一幕幕望的場景，心里悲痛欲絕。第四只小狐貍成了她唯一的親人，可是她為了讓最后這個孩子獲得自由，她給小狐貍吃了有毒的雞，小狐貍死了。母狐貍維克森也吃了有毒的東西，結束了自己的生命。是啊！母狐貍維克森是多么熱愛自己的孩子，幾次冒著生命危險為小狐貍送來食物，這就是母愛。

　　母愛是大愛無疆的，可她迫不得已讓自己的孩子吃有毒的東西，因為她為了給小狐貍獲得自由。同時她也向這個充滿悲傷的世界告別。另一方面，體現(xiàn)了人們不環(huán)保。許許多多的野生動物遭到人們的大型攻擊、獵殺，破壞了生態(tài)平衡，造成了生物鏈損害，野生動物數(shù)量減少等問題。

　　來吧，朋友們！讓我們一起愛護大自然和動物，保持生態(tài)平衡，這樣才能使人類長久地生活下去，更好地造福我們的子孫后代。

春讀后感9

　　春天是一個溫馨浪漫的季節(jié)，它會給人帶來煥然一新的驚喜。在眾多贊美春天的文章中，我最喜歡的就是朱自清寫的散文《春》。它那淡雅的風格、清新的文字，令我深深地陶醉，就像一個生機勃勃的春天展現(xiàn)在我的眼前。

　　朱自清筆下的《春》，是從一切都像剛睡醒的樣子開始了，山醒了，水醒了，小草醒了，花兒醒了，還有和風、細雨和城里鄉(xiāng)下的老老少少，組成出一幅幅美妙的春景——春草報春、春華鬧春、春風鳴春、春雨潤春，春人迎春描繪得淋漓至盡，充分抒發(fā)了作者對大自然中春天的贊美之情和對生活無比熱愛的思想感情。

　　散文中我最欣賞的句段是：春天像剛落地的娃娃，從頭里腳是新的，它生長著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領著我們上前去。

　　“一年之計在于春”，春天代表著綠色，寓意著復蘇，象征著希望。我們熱愛春天，贊美春天，在春天播下希望的'種子，到秋天才會有豐收的果實。小學生的時代就是我們人生最美好的春天，同學們，珍惜這美好時光，努力的讀書吧!迎著春天的朝陽，走向人生的燦爛輝煌。

春讀后感10

　　巴金是我們都熟悉的一位的作家，許多的作品都深入人心，深受讀者的喜愛和好評。其中《春》是我個人很喜歡的一部作品。我談談我的讀后感吧！

　　我控訴舊社會，宣判舊制度的死刑，作為作家我有這個權利，也有責任。我恨那個制度，蔑視那個制度。我只有一個堅定的思想：它一定要滅亡。巴金。

　　《春》是巴金的小說三步曲中繼《家》之后，《秋》之前的中部小說，它介紹的是：在一個舊社會封建體制下生活的大家庭里，一個少女如何背叛婚姻、家庭，獲得了人身自由的故事。

　　這是一本表面看起來輕松、喜悅，脫離當代現(xiàn)實社會思想禁錮的故事，但實際上，當你在讀故事的每一個情節(jié)時，心里卻總是傷感、郁悶、憤怒的。

　　特別是當你看到高家四小姐和二小姐的那股軟弱勁兒，真想走進去，一把掐死她們，然后再扔到糞坑里�；蛟S只有看到三小姐的大膽、活潑、天真，琴小姐的`善良、好學、樂觀時，緊蹙的雙眉才會稍稍展開一些。

　　我至今還記得小時候老媽告訴我，小姑年輕時剪了一個齊肩的短發(fā)，而被隔壁老太太罵男不男，女不女的閑話，算來，小姑至今也有40多歲了吧。

　　我很慶幸自己沒有生在那個女人必須遵循三從四德、包了小腳便有炫耀資本的封建年代，從小衣來伸手，飯來張口的生活條件，讓我們這一代人被父母縱容得少了很多對生活的辛酸體會。偶爾聽老人們或者CCTV科教頻道里的探索。發(fā)現(xiàn)講著他們那一代人的生活歷程時，是多么讓人值得敬佩��！

春讀后感11

　　《春》這篇文章看完之后，讓我有一種說不出的奇妙感覺。

　　每次讀都有一種神游其中的感覺，這種感覺很輕柔，每一次讀課文時，我似乎可以感受到那些景物，這種感覺很好玩，每次讀課文時，我似乎可以看到春天的風箏，那些可愛的風箏在天上飛，飛得很高。

　　《春》描寫的景物很真實，有花，有草，有雨，有風，也有風箏，小孩子。春沒有夏的烈，秋的'愁，冬的無情。春只有可愛溫柔，春雨沙沙，春風習習，輕柔而可愛。春，不冬不夏，春天的雨細而密，春天的風，草，花，也是如此。風，溫而涼；花，多而美；草，嫩而綠，春天就是一顆流星，那么美麗，又那么短暫，春天是最美的。

　　面對如此美麗的春天，我何嘗不與朱自清先生一樣也心曠神怡的陶醉其中，讓我不由得想起古人的詩句：“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春，”“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀�！�、“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥�！薄包S四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低�！薄�…

　　朱自清先生筆下的《春》，讓我身臨其境，仿佛處在真實自然界中！

春讀后感12

　　今年暑假我看了一本書，書名叫《春田狐》 ，是一本很有趣的動物小說。這本書分為八章，講了狐、鹿、狼、狗等八個動物的故事，我最喜歡的一章講的是野豬的故事。

　　這一章主要講了，一只名叫泡泡的.野豬，生活在一片森林里，她身材龐大，不怕毒蛇，在妻子的幫助下，還殺死了兇猛的黑熊。我覺得最棒的一個故事，叫“莉絲特的口哨”。莉絲特是一個小女孩，她是泡泡的好朋友。不過莉絲特的爸爸很不喜歡野豬，再加上前幾天還有野豬侵入了他家的菜園，破壞了他辛苦栽培的菜。于是莉絲特的爸爸下定決心一定要打死那頭野豬。那頭野豬其實就是泡泡。她給了莉絲特一把槍，讓她一看見野豬就打，順便防身。然后爸爸自己去找野豬了。等她的爸爸走了，莉絲特吹了吹口哨，只見一只野豬從遠方跑來。那只野豬就是泡泡。莉絲特的爸爸看見了，說：“不好！野豬來了，快爬到樹上去打死他！ ”莉絲特不慌不忙的走到泡泡前面，說：“打誰？打我的好朋友嗎？”

　　我覺得莉絲特非常善良，珍愛動物，對動物很友好，與野豬交了朋友。友誼第一，報仇第二。他爸爸控制不好自己的情緒。很容易憤怒。在大自然的眼里，人和動物都是平等的，誰都沒有資格傷害對方。我們不能像莉絲特的爸爸一樣，要向莉絲特學習珍愛野生動物。

春讀后感13

　　作者描寫春雨時，既正面描寫雨的形態(tài)，又通過雨中景物進行側面描寫，文中描寫了五種景物：樹、草、人、燈、由和房，作者在文章中寄托了一種喜愛、歡悅的感情。在作者心目中，春風也是有性格的，江南春風的性格是輕柔溫暖，北京的性格是訊猛強勁。作者用的是對比的手法，表達了自己喜愛北國春風的感情。

　　《春》的語言非常精美，準確生動，樸實鮮活。讀了這篇文章讓我學到了很多東西，比如怎樣寫好一篇好的文章，要按怎樣的順序來寫散文，像文中“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去�！弊髡哂眠@種手法來描寫花的多，讓我受益匪淺。文章中分了幾個方面：盼春圖、春草圖、春花圖、春風圖、春雨圖和迎春圖，主要是盼春圖、繪春圖和贊春圖。我認為我們的學習也應該像“一年只季在于春�！边@句話一樣，剛剛開始新的學習，有的.是時間，有的是希望，我們應該把握住這個緊要的關頭，把基礎打好。作者賜予了春生命，我們也讓我們的學習也像剛破土而出的樹苗一樣，經過風吹雨打變成蒼天大樹！

　　同學們，有一位作家說過：“世界上最美好的東西不在事物本身，而是你握不住的一剎那。”讓我們把握住“最美好的事物”，努力向上，相信我們會做的很好的！

春讀后感14

　　《春的林野》一書由王統(tǒng)照所著，書中有多種文體形式，尤以寓言和記敘文居多。

　　其中最令我過目不忘的是《螺殼的墳墓與巨石》，作者講述了一個感人的故事：一位少女將一籃五彩斑斕的螺殼，埋葬在一塊巨石旁邊，浪花輕吻著巨石。少女走后，岸上的樹開始對巨石冷嘲熱諷，你等著吧，遲早會領教大海的厲害的。今晚，暴風雨就會把你撕成碎片！白天，大海和巨石就像一對溫柔的戀人，大海百般挑逗，巨石卻紋絲不動。夜晚，暴風雨來了，浪花的挑逗變成了拍打，繼而又演變成了抽打。大海似乎要將它幾個世紀的怨氣全部發(fā)泄出來，天地間只有大海在橫行霸道。第二天天亮了，巨石毫發(fā)無損，旁邊的'螺殼墳墓早已不見了蹤影，還有滿地的殘枝敗葉，仿佛在訴說著它們的哀思。

　　這個故事給予我們很多的啟示：

　　一、告訴我們，開始笑得最歡的人不一定笑到最后；

　　二、告訴我們，笑到最后的人才是贏家；

　　三、事實勝于雄辯，有時候，若想獲得認同，最好的辦法就是用事實來證明。

　　少說多做，在成功之前，保持沉默，古語講得好“沉默是金，雄辯是銀”。最后，不要隨便嘲笑別人，嘲笑別人，君子不為。尊重每一個人，保持最起碼的禮貌和風度，如此，可以廣結善緣，廣交朋友。

春讀后感15

　　最近，我讀了《再被狐貍騙一次，春田狐》這本書。這本書有點厚，因為是動物小說大王沈石溪和外國作家西頓兩位名人的關于狐貍的小說都印在了這一本書上。

　　最讓我感動的故事是沈石溪寫的《再被狐貍騙一次》這個故事。一天傍晚，“我”提著一只七斤重的大閹雞要回村犒勞自己。結果在河灘處遇到了一只垂死掙扎的公狐貍，“我”決定要捉住它，沒想到，當“我”把大閹雞放在地上，走近這只狐貍時，它卻飛快地逃走了�！拔摇币换仡^，發(fā)現(xiàn)一只母狐貍搶走了“我”的大閹雞。這竟然是公狐貍與母狐貍導演的一場騙局。后來，“我”無意間找到了一個狐貍洞。這時，騙“我”的那只公狐貍出現(xiàn)了。“我”堵在洞口，那只公狐貍在離“我”不遠處瘋狂地撕咬著自己的皮肉，流著血，而且把腿骨都露出來了。它的行為讓“我”迷惑不解，原來是母狐貍正在轉移小狐貍，逃到安全的地方，所以它想拖延時間。母狐貍運完小狐貍，公狐貍正要和母狐貍一起逃跑，但這次因為身受重傷而倒下了。

　　這個故事讓我感受到這只公狐貍奮不顧身，努力保護家人的.行為，多么讓人敬佩！這是一位偉大的狐貍爸爸，為了妻子，為了孩子，犧牲了自己。這是一位有責任心的狐貍爸爸，向它致敬！《再被狐貍騙一次》真是一本震撼人心的故事書！

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