- 相關(guān)推薦
關(guān)注留守兒童心理健康
東方網(wǎng)記者王霖7月14日報道:7月13日,隨著培訓結(jié)業(yè)證書依次發(fā)到留守兒童輔導(dǎo)教師的手中,“首期雅詩蘭黛留守兒童輔導(dǎo)教師培訓班”在上海落下帷幕。此次教師培訓班共為安徽金寨縣、四川仁壽縣留守兒童集中的30所學校成功培訓了60多位留守兒童輔導(dǎo)教師。
2013年,中國青少年發(fā)展基金會聯(lián)手雅詩蘭黛公司在中國開啟了“關(guān)愛留守兒童項目”,開始關(guān)注留守兒童的成長問題。為真正了解留守兒童的需求,更有針對性地為留守兒童提供有效幫助,共同解決留守兒童面臨的困難,從2014年開始,共投入100萬資金積極進行留守兒童狀況調(diào)研考察,以便更切合實際地選擇公益項目。雙方首先聘請清華大學、北京大學的專家組成課題組,赴安徽金寨、四川仁壽兩地進行了留守兒童狀況調(diào)研,并形成具有一定的理論價值和實踐指導(dǎo)意義的調(diào)研報告。
經(jīng)過調(diào)研,項目組成員認識到:親情缺失、學習管理、隔代教育、生活自立、習慣養(yǎng)成、社會融合等是當今社會留守兒童普遍存在的問題。而大部分留守兒童都在寄宿制學校學習,因此,學校的培養(yǎng)和管理責無旁貸,輔導(dǎo)教師的作用尤為重要;诖,中國青少年發(fā)展基金會和雅詩蘭黛公司于2015年共同決定開展留守兒童輔導(dǎo)教師培訓項目,幫助這些老師們更好地承擔起成為留守兒童心靈導(dǎo)師的責任。
據(jù)了解,留守兒童輔導(dǎo)教師一直苦于理論的匱乏和手段的單一,多有無從下手的情況。而安徽金寨縣、四川仁壽縣都是留守兒童大縣,留守兒童問題成了小學教育培養(yǎng)的重要課題。此次培訓,60多名輔導(dǎo)教師通過對留守兒童教師的基本輔導(dǎo)理念、心理健康教育活動課設(shè)計與主持及繪畫治療的理論與技能等課程的學習,提高了對留守兒童問題的理論認識,并對輔導(dǎo)留守兒童的知識、方法、技巧進行了系統(tǒng)學習,通過觀摩、互動、交流、研討的形式將理論與實踐相聯(lián)系。
在學習過程中,輔導(dǎo)教師們投入極大的熱情并對積極輔導(dǎo)技巧進行應(yīng)用,他們希望,通過親情互動、組織活動、心理咨詢、感情溝通、能力培養(yǎng)、習慣養(yǎng)成、示范激勵、團隊訓練等一系列工作,竭力讓留守兒童在愛的滋養(yǎng)下茁壯成長。按中國青少年發(fā)展基金會的安排,此次培訓結(jié)束后,各參訓學校將迅速進行工作方案設(shè)計,結(jié)合本校實際,制定具體工作措施。之后中國青少年發(fā)展基金會和雅詩蘭黛公司將為各校繼續(xù)提供一定的工作費用,通過基礎(chǔ)設(shè)施配備,建立留守兒童檔案,開展心理咨詢,組織教育、輔導(dǎo)、親情互動等各種活動,將留守兒童工作落到實處,創(chuàng)造經(jīng)驗。而在這兩個地區(qū)的培訓項目取得成功后,該項目還將推廣到其他留守兒童集中的地區(qū)。
【關(guān)注留守兒童心理健康】相關(guān)文章:
關(guān)注留守兒童的心理問題08-16
創(chuàng)建和諧計生關(guān)注留守兒童07-24
關(guān)注留守兒童關(guān)愛行動活動總結(jié)12-26
留守兒童教育需要社會關(guān)注06-17
關(guān)注兒童心理健康09-09
關(guān)注留守兒童活動總結(jié)(通用26篇)12-21
關(guān)注留守兒童活動總結(jié)范文(精選9篇)12-21
關(guān)于留守兒童心理健康的淺析06-28