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四年級語文學(xué)習(xí)方法策略

時間:2024-09-21 15:49:54 學(xué)習(xí)方法 我要投稿

四年級語文學(xué)習(xí)方法策略

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都在努力的學(xué)習(xí),向自己的目標(biāo)前進(jìn),同時,越來越多的人開始注重正確的學(xué)習(xí)方法。想要找到正確的學(xué)習(xí)方法?下面是小編為大家收集的四年級語文學(xué)習(xí)方法策略,歡迎大家分享。

四年級語文學(xué)習(xí)方法策略

四年級語文學(xué)習(xí)方法策略1

  掌握新知識的同時要復(fù)習(xí)舊知識。

  1、語文知識的掌握不可能靠一天、兩天就可以學(xué)好的。這是一個長期積累的過程,要有一個好的計劃,并且照計劃執(zhí)行。

  比如:每天可以規(guī)定自己復(fù)習(xí)多少字詞(或者哪些課本)并將重難點(diǎn)加以整理和歸類。哪些字容易讀錯,哪些字容易寫錯的,哪些字有形近字,形近字的用法,哪些字是多音字,以及它的讀音和用法,成語的寫法和用法,注意每課的詞語搭配。

  2、句型練習(xí)

  小學(xué)生句型練習(xí)既是重點(diǎn),也是重點(diǎn),也是難點(diǎn)。家長可以給孩子買一本語文總復(fù)習(xí)方面的書,督促孩子每天練習(xí)一個方面的句型,家長做出檢查。也可以根據(jù)孩子平常表現(xiàn)出來的.知識缺漏,有針對性的練習(xí)。

  3、積累與運(yùn)用

  這個內(nèi)容家長可以結(jié)合所有小學(xué)語文教材,讓孩子背誦并默寫每個單元的日積月累,并知道怎么用,能結(jié)合情景填空。

  另外要背誦重點(diǎn)篇目的文段,注意關(guān)鍵字詞和語句。

  4、閱讀訓(xùn)練

  每天做一篇閱讀,邊讀短文邊積累好詞佳句。

  邊做邊揣摩出題者的意圖,看看出題者為什么會這樣出題,并且要總結(jié)每個題型的答題方法和技巧。

  除了課外閱讀,還有課內(nèi)閱讀。課內(nèi)閱讀要結(jié)合老師講的內(nèi)容多思考,多記憶,多總結(jié)。

  5、作文練習(xí)

  作文在小學(xué)語文中占有很大的比重,要多讀書,多總結(jié)寫作方法,多觀察,多練習(xí)寫。

  寫自己感興趣的事情,表達(dá)真情實(shí)感,寫觀察日記,寫周記,寫讀后感。

  多讀范文,多修改,修改自己的文章和同學(xué)的文章。

  語文的學(xué)習(xí)要持之以恒,只要堅持有計劃有條理地學(xué)習(xí),一定能有所收獲

四年級語文學(xué)習(xí)方法策略2

  朗誦法。

  俗話說,書讀百遍,其意自現(xiàn)。是有一定道理的,每天早上朗誦語文知識半個小時左右,對提高語文學(xué)習(xí)水平很有幫助,能慢慢理解一些語句的意思。 默寫法。

  語文的詞匯很豐富,單靠朗讀很難記住,這里小編建議進(jìn)行默寫,對增強(qiáng)記憶力非常有幫助。默寫時一邊記憶,一邊能熟悉每個字的比劃,再寫時就很輕松了。

  搜集素材法。

  小學(xué)語文需要不斷的積累,造句、作文等都需要大量的素材,在平常要注意多搜集。比如電視上的廣告、報紙里的內(nèi)容、雜志的.笑話等,都要記下了,說不定哪個時候就用上了。

  擴(kuò)大視野法。

  孩子思維得到充分?jǐn)U展,不要讓孩子的視野半徑就在周圍,讓孩子多見新事物,學(xué)習(xí)新的知道,培訓(xùn)孩子學(xué)習(xí)興趣。

  總結(jié)法。

  小學(xué)語文在學(xué)習(xí)時,要不斷的進(jìn)行總結(jié)歸類,這樣在翻看時能舉一反三,能大大增加詞匯量,在寫作文時也能用到很多。

四年級語文學(xué)習(xí)方法策略3

  第 一、語文興趣的培養(yǎng)。興趣是最好的老師,只有培養(yǎng)的興趣,才能發(fā)自內(nèi)心的想要學(xué)習(xí)。小學(xué)生自律意識很差,多數(shù)小同學(xué)只知道被動學(xué)習(xí)。學(xué)會自覺主動地學(xué)習(xí), 是學(xué)習(xí)語文的關(guān)鍵。所以在課堂教學(xué)中老師要啟發(fā)學(xué)生思考,以平等對話的形式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,使其主觀能動性得以更充分的發(fā)揮,使 其學(xué)習(xí)變?yōu)閻蹖W(xué)樂學(xué)。

  第 二、多讀多練,培養(yǎng)語感。語文是一門語言,是重要的交際工具,語言表達(dá)能力是語文學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)。有的孩子讀書能力差,這就無形地成為學(xué)習(xí)語文的障礙,所以 讀書能力的培養(yǎng)勢在必行。朗讀是學(xué)習(xí)語言的基本方法,只有大量朗讀才能培養(yǎng)出語感。閱讀兒童著作,或背誦古詩文會極大地提高孩子的語文能力。

  第 三、勤練字,多書寫。練習(xí)一手好字,是語文學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。字跡的好壞在一個人的'一生中都有很重要的作用,尤其是在應(yīng)試教育的今天,字跡的好壞對語文成績 的影響很大,并且字跡是在小學(xué)階段練出來的,進(jìn)入初中以后字跡就基本上定型,很難改變了,所以小學(xué)生一定要勤練字,多書寫。練習(xí)楷書,可以臨摹,并且要有 持之以恒的精神,同時意志也受到了考驗(yàn)與磨煉。

  第四、留心觀察,擴(kuò)展想象。作文的重要性不言而喻,我們必須重視它,正視它。其實(shí)寫好作文并不難,但必須留心觀察,把生活的點(diǎn)滴記錄下來,融入自己的真情實(shí)感,組織好語言。

  第五、有效利用網(wǎng)絡(luò)資源。小學(xué)生正處在天真爛漫的階段,喜歡看動態(tài)的東西。家長千萬不要逼著孩子死盯著書本看,要針對孩子的特點(diǎn)和興趣開展教育。網(wǎng)上的動態(tài)課件對孩子非常有吸引力,能極大地調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)積極性,促進(jìn)孩子成績的提高。

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