讓世界充滿(mǎn)愛(ài)觀(guān)后感14篇
看完一部作品以后，相信大家有很多值得分享的東西吧，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)觀(guān)后感吧。那么你會(huì)寫(xiě)觀(guān)后感嗎？下面是小編幫大家整理的讓世界充滿(mǎn)愛(ài)觀(guān)后感，希望能夠幫助到大家。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)觀(guān)后感 篇1
心存感恩，我們才會(huì)受到他人的尊敬。今天聽(tīng)了張帥老師的勵(lì)志演講，令我感觸頗深。
阿赫瓦里——第一個(gè)非洲馬拉松運(yùn)動(dòng)員，為了不受到白人的瞧不起，下定決心要取得冠軍。即使意外發(fā)生，腿受傷了，可是他仍然堅(jiān)持爬完全程。讓所有人都為之震驚，消除了人們對(duì)黑人的歧視。
這是一個(gè)多么愛(ài)國(guó)的人�。≈袊�(guó)的近代史上也有許多愛(ài)國(guó)人士為了救中國(guó)這只沉睡的雄獅，拋頭顱，灑熱血。
梁?jiǎn)⒊�、毛澤東、周恩來(lái)、朱德等等。為了中國(guó)受了很多苦，才換來(lái)了中國(guó)煥然一新的面貌。所以我們才有了今天這樣良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了感恩這些偉人就更有認(rèn)真的學(xué)習(xí)。
我們的第二個(gè)至親的人——老師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”多么形象的描寫(xiě)了老師的特點(diǎn)。老師把自己的精力全都給了他們的學(xué)生，可是再也沒(méi)有精力去照顧他們的孩子了。西方有句話(huà)“愛(ài)自己孩子的是人，愛(ài)別人孩子的是神”。所以老師這份工作的普通的，也是神圣的。
我是一個(gè)教師的女兒，小時(shí)候媽媽很少有時(shí)間與我玩耍，她的大部分時(shí)間都用在了學(xué)生的身上，我想我如果不是媽媽的女兒，而是媽媽的學(xué)生該有多好��！
老師是神圣的，以后我們不能再去說(shuō)老師的壞話(huà)，而是去尊敬他們，因?yàn)槔蠋煘槲覀兏冻隽颂唷?/p>
然而，我們最親的人就是爸爸媽媽了，時(shí)光匆匆，眨眼間14年過(guò)去了，父母的頭上也多了許多白發(fā)。在醫(yī)院里，一陣孩子的哭啼聲。爸爸媽媽都會(huì)下定決心要一生一世好好保護(hù)自己的孩子，不讓孩子受到一點(diǎn)的傷害。可是爸爸媽媽越來(lái)越老了，我們漸漸長(zhǎng)大了，懂事了。
“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”我們不能想等我們長(zhǎng)大，可以?huà)赍X(qián)了再去孝敬父母，因?yàn)槟菚r(shí)父母已經(jīng)老了，不能在去用盡全力享受這種孝敬了。趁父母還年輕，好好的去孝敬父母！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)觀(guān)后感 篇2
愛(ài)，是友情的象征，是師生情的象征，又是父母與兒女之間相互關(guān)心的象征�？赐炅恕蹲屖澜绯錆M(mǎn)愛(ài)》后，我情不自禁地流下了眼淚。
其中，鄒越老師給我們講了許多感人肺腑的故事。故事中，有一個(gè)黑人男孩在參加比賽的時(shí)候，一路領(lǐng)先，把其他選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了后面。就在他跑到拐彎處的時(shí)候，不知誰(shuí)從觀(guān)眾席丟出了一個(gè)瓶子。這個(gè)瓶子正好砸在了黑人男孩的膝蓋上，黑人男孩重重地摔在了地上，膝蓋流出了鮮紅的血。但他并沒(méi)有泄氣，繼續(xù)向前跑去，跑不動(dòng)了，就用指甲刮著地面爬去,指甲破了，但是，他還是不怕困難地向前爬去。到終點(diǎn)的時(shí)候，他已經(jīng)奄奄一息了。他朝著自己祖國(guó)的方向大喊了一聲：“祖國(guó)媽媽?zhuān)页晒α耍业竭_(dá)終點(diǎn)了�！闭f(shuō)完，便倒下了。從此，他就再也沒(méi)有站起來(lái)過(guò)。
聽(tīng)到這個(gè)故事，我不禁想起了去年夏天的一件事：
一個(gè)下午，雖然天氣很晴朗，但我的心情卻陰得像雨天一樣。我的考試成績(jī)出來(lái)了。我本已為我考得很好，可我卻得了一個(gè)“80"分。
回家的路上，我心里很害怕，害怕自己會(huì)被爸爸媽媽批評(píng)。想到這里，我身上不禁起了雞皮疙瘩。
到家后，爸爸媽媽見(jiàn)我一臉的沉重，便過(guò)來(lái)尋問(wèn)我：“怎么啦？”我支支吾吾地說(shuō)：“考試我得了“80”分�！�
爸爸聽(tīng)后，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次考不好，下次繼續(xù)努力就行了。失敗是成功之母�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我頓時(shí)振作了起來(lái)。
“失敗了沒(méi)關(guān)系，可以重新再來(lái)。如果失敗了就放棄，自己的前途就會(huì)隨著風(fēng)暴卷進(jìn)黑暗之中�！边@是我從愛(ài)之中體會(huì)到的一個(gè)道理。
愛(ài)，是偉大的，是慈祥的，是神奇的，又是讓人預(yù)想的一種力量。讓我們一起攜手把愛(ài)撒滿(mǎn)世界吧！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)觀(guān)后感 篇3
我們都是青少年兒童，已經(jīng)長(zhǎng)大了。為什么我們不懂得堅(jiān)強(qiáng)、不懂得勇敢、更不懂得愛(ài)？在上品生課的時(shí)候，由鄒越老師演講的《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》給我們上了生動(dòng)的一課。當(dāng)我們都成為祖國(guó)的棟梁的時(shí)候，當(dāng)我們能獨(dú)立生活的時(shí)候，是我們的父母在默默的付出��！當(dāng)我們看見(jiàn)父母已白發(fā)蒼蒼的時(shí)候，我們是否會(huì)向母親說(shuō)一句：“媽媽?zhuān)覑?ài)您！您辛苦了！”是否會(huì)向父親一句：“爸爸，您最近身體好嗎？”我們是否想過(guò)你睡覺(jué)的時(shí)候，你的父母在干什么？在給你縫衣服��！當(dāng)你發(fā)現(xiàn)母親的手出了一個(gè)小泡泡的時(shí)候，那是你母親做飯時(shí)不小心燙的……你何時(shí)向你的父母說(shuō)一聲感謝？你是不是還若無(wú)其事的、不懷好意的笑？老師也是那么艱辛，他們不怕苦、不怕累，為了自己的學(xué)生，連自己的孩子也不管不顧。老師這么艱辛，為了誰(shuí)？為的是我們��！令我的心砰砰直跳的'是這樣一個(gè)故事：一只母鷹生了一只小鷹，母鷹天天給孩子送幾條小蟲(chóng)子。這些日子持續(xù)了許久。直到有一天，母鷹病了，小鷹就又讓媽媽給它找食去。母鷹想：“這樣怎么行啊，萬(wàn)一明天我死了，這孩子怎么辦呀？”于是她把孩子帶到了崖頂，把小鷹推下去，又把它抓上來(lái)，反復(fù)了好幾次，小鷹說(shuō)：“媽媽?zhuān)婧猛�，再�?lái)一次！”母鷹一看，就堅(jiān)決得把小鷹推下去飛走了。小鷹一看，這怎么辦？自己馬上粉身碎骨了！小鷹張開(kāi)翅膀、努力掙扎。當(dāng)它知道自己已經(jīng)掌握了飛行本領(lǐng)的時(shí)候，便沖向天空，一會(huì)兒就找到了它的媽媽。
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讓世界充滿(mǎn)愛(ài)觀(guān)后感 篇4
星期六的下午，我看了一場(chǎng)演講——讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。鄒越教授講了一個(gè)故事，一個(gè)黑人團(tuán)隊(duì)參加奧林匹克比賽，可參加比賽的都是白人，白人都瞧不起黑人，白人觀(guān)眾都說(shuō)：”他們憑什么參加比賽？“教授讓他們派出一個(gè)選手，只能參加一個(gè)項(xiàng)目，黑人團(tuán)隊(duì)選擇了一個(gè)瘦瘦的男孩，參加馬拉松比賽。
槍聲響了，比賽開(kāi)始了，黑人男孩一直遙遙領(lǐng)先，突然，一個(gè)白人觀(guān)眾憤怒地丟出一個(gè)玻璃瓶子，砸中了黑人男孩，黑人男孩的肩膀在不斷地流血，他倒在地上，看著一個(gè)個(gè)白人選手經(jīng)過(guò)他的身旁，第一名，第二名，第三名已經(jīng)產(chǎn)出了，可是他還沒(méi)有放棄，他緩慢地走在跑道上，200米的跑道對(duì)于我們來(lái)說(shuō)非常輕松，可是對(duì)于此事地黑人男孩，卻非常的艱難。
裁判還沒(méi)有宣布比賽結(jié)束，因?yàn)檫�有一位選手沒(méi)有到終點(diǎn)，黑人男孩走不了了，就用爬，手不行了，就用指甲，他的手出血了，一位白人教練跑過(guò)去想要扶起黑人男孩，他卻用別人聽(tīng)不懂的語(yǔ)言說(shuō)：”不要碰我！我是一名運(yùn)動(dòng)員，你碰我了，我就是作弊！“黑人男孩堅(jiān)持爬到了終點(diǎn)，他想：”就算我輸了，我也要到終點(diǎn)，因?yàn)槲掖淼氖俏业膰?guó)家，我要向世界證明，黑人也是人！“我們都說(shuō)愛(ài)祖國(guó)，卻沒(méi)有太多太實(shí)際的行動(dòng)，一個(gè)黑人男孩在奧林匹克馬拉松賽場(chǎng)上摔倒流血又爬起來(lái)堅(jiān)持走到終點(diǎn)的真實(shí)故事深深打動(dòng)我們的心，我們深深自責(zé)反思，我們?cè)撊绾螑?ài)我們偉大的祖國(guó)，這是不是該捫心自問(wèn)？一個(gè)懂得關(guān)心自已的祖國(guó)、熱愛(ài)自已的祖國(guó)的孩子，才會(huì)是個(gè)胸懷大志，有抱負(fù)有志氣的孩子。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)觀(guān)后感 篇5
愛(ài)是什么?愛(ài)是父母的一句問(wèn)候;愛(ài)是什么?愛(ài)是老師的那聲鼓勵(lì);愛(ài)是什么?愛(ài)是同學(xué)的一聲關(guān)心的話(huà)語(yǔ)。世界的每一個(gè)角落都存在著愛(ài)。也就是看了這篇演講后。我真正地懂得了愛(ài)。
當(dāng)10點(diǎn)多鐘，我們都已經(jīng)在夢(mèng)鄉(xiāng)中了，可是老師家里的燈還在亮著。手里還拿著紅筆，我知道那是老師在批改作業(yè)。有的同學(xué)給老師起外號(hào)，但是你們想過(guò)沒(méi)有我們的再生父母就是老師。是老師傳遞了知識(shí);是老師救了地震中那害怕的孩子;是老師讓孩子有了渴求知識(shí)的愿望。難道老師不偉大嗎?你的親生父母也很偉大!把你從懵懵懂懂的世界里拉扯到成熟的世界里。這個(gè)過(guò)程媽媽受了多少的罪呀，有的孩子覺(jué)得給媽媽洗臉是一個(gè)很丟人的事情，但是在我們小時(shí)候，媽媽每天都給我們洗腳，媽媽也從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)呀。因此，我們要孝順父母，讓這個(gè)世界的每一個(gè)地方都充滿(mǎn)愛(ài)，同學(xué)們讓我們加油吧!
愛(ài)也許并不只是用言語(yǔ)表達(dá)的，哪怕是一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)微笑，那也是愛(ài)!在我們的生活中，我有很多很多的愛(ài)，有的孩子不孝順自己的父母，那他們的父母有多么的傷心，有多么的難過(guò)。難道孝順?lè)帜妇驼娴氖沁@么難嗎?有的孩子不愿意對(duì)父母說(shuō)：“我愛(ài)你”，他們往往覺(jué)得不好意思，但是你們可曾想過(guò)在你們小的時(shí)候，媽媽每天都在你的身邊說(shuō)著：“我愛(ài)你”。難道你們都忘了嗎?還有些孩子常常和父母頂嘴，但你們想過(guò)沒(méi)有，媽媽把你拉扯的這么大很不容易。你們這樣只會(huì)讓媽媽一個(gè)人在墻角里哭泣……同學(xué)們，讓這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)吧，讓這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)吧!
愛(ài)是一盒醇香的巧克力;愛(ài)是一句溫暖的話(huà)語(yǔ);愛(ài)是一滴滴淚水;讓我們用自己的行為來(lái)讓這個(gè)世界的一點(diǎn)一滴都洋溢著幸福和愛(ài)!
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)觀(guān)后感 篇6
今天下午，我們通過(guò)教室的多媒體觀(guān)看了一部電視教育片——《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》。這部電視教育片是由被稱(chēng)為”紅色演講家“的鄒越老師演講的——這部演講我們?nèi)昙?jí)時(shí)也曾觀(guān)看過(guò)，但再次觀(guān)看仍然是那么的感人肺腑和催人淚下�？粗@部教育片，我和同學(xué)們都感動(dòng)地?zé)釡I盈眶，心情久久不能平靜。下面，就讓我與大家共同分享這份感動(dòng)吧!
這部教育片共分為四部分，分別是”愛(ài)祖國(guó)“、”愛(ài)老師“、”愛(ài)父母“、”愛(ài)自己“。當(dāng)講到”愛(ài)祖國(guó)“時(shí)，雄壯的國(guó)歌響起。同學(xué)們立即起立敬。那熟悉的音樂(lè)，使我激動(dòng)地流下了眼淚;當(dāng)講到一位老師用自己的一生為貧困山區(qū)的學(xué)生傳授知識(shí)，自己卻因癌癥離開(kāi)了他所摯愛(ài)的講堂時(shí)，我又一次留下了感動(dòng)的淚水。此時(shí)，我看到我們的班主任孫老師，她為我們的學(xué)習(xí)付出了多少心血呀?!忍不住走到她的面前，向?qū)O老師說(shuō)了聲：”老師，您辛苦了!“當(dāng)我看到一位山村里的清華博士生，攙扶著自己那衣衫襤褸的媽媽走向畢業(yè)典禮臺(tái)時(shí)，我想到了我的爸爸媽媽?zhuān)麄儾晦o辛苦地照顧我、關(guān)心我，而他們的額頭上卻被時(shí)光的馬車(chē)軋出了道道車(chē)轍……想到這里，我的眼淚如同斷了線(xiàn)的珠子止不住的滾落下來(lái)。
我們生活在一個(gè)愛(ài)的世界，雖然這個(gè)世界有一些不和諧之音。比如廣州的”小悅悅“事件，司機(jī)對(duì)生命的漠視，但同時(shí)清掃垃圾的老奶奶不就挺身而出，做出了表率嗎?還有那么多的人們捐款并關(guān)注著小悅悅嗎?無(wú)獨(dú)有偶，就在今天，杭州公交車(chē)司機(jī)吳斌的事跡又牽動(dòng)了全國(guó)人民的心。他在載客途中被迎面飛來(lái)的鐵塊砸傷，仍然忍著劇痛將車(chē)停穩(wěn)，安全地保護(hù)了24位乘客的生命。自己卻因?yàn)楦闻K破裂永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們。吳斌是一位平凡的公交車(chē)司機(jī)，但他卻做出了不平凡的壯舉，讓我們不禁肅然起敬。
愛(ài)如同陽(yáng)光，一掃天地的陰霾;愛(ài)如同空氣，就在你我的肌膚呼吸之間。
讓我們用愛(ài)心營(yíng)造一個(gè)溫暖的世界——學(xué)會(huì)付出愛(ài)，才會(huì)收獲愛(ài)。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)觀(guān)后感 篇7
今天下午，我們觀(guān)看了皺越教授演講的《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》，讓我深受感動(dòng)。
在父母的心里，每個(gè)孩子都是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的。當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅娇部罆r(shí)，父母也許會(huì)做出不同的舉動(dòng)：有的會(huì)直接幫助從困難當(dāng)中走出來(lái)，讓孩子快樂(lè)起來(lái)；有的則會(huì)去鼓勵(lì)孩子，讓孩子鍛煉自己在坎坷中努力地爬起來(lái)，讓孩子以后面對(duì)挫折不在害怕。
但我們可以確定的是：父母都想讓孩子趕緊戰(zhàn)勝困難，勇敢地面對(duì)生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨或失敗。
我相信，每一個(gè)父母都是愛(ài)孩子的，都希望孩子可以照顧自己，父母每天拼命的去工作，不就是為了讓孩子讀書(shū)嗎？
可日常生活中的我們，卻都很少能夠體會(huì)到父母的辛苦。有時(shí)候我們會(huì)認(rèn)為：父母就是要照顧我們一輩子。這種想法完全錯(cuò)了，父母既然照顧了小時(shí)候的我們，我們長(zhǎng)大了就應(yīng)該給予父母的回報(bào)。
在家里是父母幫我們戰(zhàn)勝困難，在學(xué)校老師把知識(shí)傳授給我們。早上，老師早早地起來(lái)到學(xué)校正是為了組織大家學(xué)習(xí)。
課堂上，老師把自己知道的知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給了我們，但老師為了備課可能付出了長(zhǎng)達(dá)幾天的時(shí)間。
晚上，當(dāng)我們正熟睡的時(shí)候，老師可能還在批改同學(xué)們的作業(yè)。周六周天學(xué)生可以去開(kāi)開(kāi)心心的玩了，但老師還在努力地備著下周講的課。
當(dāng)老師選擇了這樣的職業(yè)的時(shí)候，已經(jīng)準(zhǔn)備要將知識(shí)傳授給學(xué)生，已經(jīng)開(kāi)始像蠟燭一樣默默奉獻(xiàn)了。
時(shí)間與生命同樣寶貴，當(dāng)一個(gè)人不懂得珍惜時(shí)間就無(wú)藥可救了。
生活中，我們不僅要愛(ài)自己，也要愛(ài)老師愛(ài)祖國(guó)要讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)觀(guān)后感 篇8
這天，我看了一段讓我終身受益的視頻——《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》。鄒越老師的演講真的讓我從心底里感到愧疚。
愛(ài)祖國(guó)”“愛(ài)老師”“愛(ài)父母”和“愛(ài)自我”中，是我愧疚最深的是“愛(ài)父母”。人人都有自我的父母，父母都明白我們的生日。但是，明白爸爸媽媽生日的孩子，卻寥寥無(wú)幾。鄒越老師回國(guó)拜訪(fǎng)教授時(shí)，教授問(wèn)：“你給你的母親洗過(guò)手、洗過(guò)腳嗎？”鄒越老師說(shuō)：“沒(méi)有�！苯淌谟謫�(wèn)：“你給你的父親揉過(guò)背嗎？”鄒越老師說(shuō)：“沒(méi)有�！苯淌趪�(yán)肅地說(shuō)；“等你把這些事做完，再來(lái)找我吧�！被丶液�，鄒越老師說(shuō)要給他的母親洗手。洗手時(shí)，才發(fā)現(xiàn)母親的手卻是那樣的粗糙，那樣瘦細(xì)，那樣皺。洗腳時(shí)，才看到母親的腳已經(jīng)不再那么細(xì)膩了。給父親揉背時(shí)，才得知，父親為了鄒越老師得了脊椎病。那么多年過(guò)去了，可鄒越老師至今才明白。
我總以為自我是個(gè)孝女，一個(gè)關(guān)心父母、體貼父母的孝女。鄰居的老奶奶一向說(shuō)我是個(gè)我孩子，三年過(guò)去，我也覺(jué)得自我是個(gè)孝女、好孩子。但是，我看到這兒，我傻了，我差著太遠(yuǎn)。一個(gè)從未為母親洗過(guò)手，洗過(guò)腳的孩子，配當(dāng)孝女嗎？一個(gè)從未為父親揉過(guò)背的孩子，配當(dāng)孝女嗎？不，我，我不配。所以，我發(fā)誓，必須要做一個(gè)好孝女。因?yàn)槲颐靼�，有些東西或人一旦失去了，不管用什么辦法，也不可能換回這些東西或這些（個(gè)）人。父母對(duì)孩子的愛(ài)是無(wú)法用錢(qián)買(mǎi)回來(lái)的。父母在我們身上花了多少功夫，付出了多少心血。但是有的人還跟母親犟嘴；把父親的囑咐，不當(dāng)一回事。在家里稱(chēng)皇帝（少爺）、公主（小姐）。父母當(dāng)仆人，指使父母干這干那。在學(xué)校有什么不順心的，回家撒在父母身上，從未去體諒父母的辛苦。此刻想想，自我做得太不對(duì)，真想自我把自我臭罵一頓。
短的視頻看完了，我陷入深深的沉思：我要當(dāng)個(gè)孝女，關(guān)心父母、愛(ài)護(hù)父母、體諒父母。做一個(gè)真正的孝女，做一個(gè)真正的好孩子，做一個(gè)真正的好學(xué)生。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)觀(guān)后感 篇9
今天我看了《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》這個(gè)講座，我的感悟很大，也了解了許多知識(shí)。
首先是鄒老師為我們講談，鄒老師說(shuō)：“我問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，你們愛(ài)不愛(ài)你們的老師？”現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)回答說(shuō)“愛(ài)”。老師又說(shuō)：“那些嘻嘻哈哈的同學(xué)表面說(shuō)是愛(ài)，而心里卻在說(shuō)才怪。人民教師是偉大的，下面我給大家講一個(gè)真實(shí)的故事：
在四川省山區(qū)有一個(gè)小村莊，這里的環(huán)境很惡劣沒(méi)有幾位老師愿意來(lái)教這些孩子。李靜老師來(lái)到山區(qū)學(xué)校時(shí)，她驚呆了，孩子們的課桌是由幾塊木板搭建而成的，講臺(tái)和黑板也很臟，很亂。她當(dāng)時(shí)就想起了上海，想起了上海繁華的街市，想起了自己的老同學(xué)，想起了自己的家。她恨不得長(zhǎng)上翅膀飛回去，但她得留下來(lái)。她心里有一百個(gè)不愿意，一千個(gè)不愿意。
在一次清晨，她悄悄地走了，沒(méi)有人知道。當(dāng)她到達(dá)山頂上時(shí)，她看見(jiàn)她的學(xué)生們?cè)诤竺婢o跟不舍，還在大聲喊：“老師，您別走，請(qǐng)您留下來(lái)吧！我們需要你！”說(shuō)完，他們齊刷刷地跪在了老師面前，李靜老師感動(dòng)了，她留了下來(lái)，她要站在孩子們的中間。
這一過(guò)就是幾十年�。�
轉(zhuǎn)眼，李靜老師38歲了。忽然一個(gè)不幸的消息傳入了她和孩子們的耳中——李靜老師得了癌癥。馬上，老師被送往醫(yī)院，當(dāng)他在病床上左思右想時(shí)，她又想到了她的學(xué)生。她想：在我生命的最后時(shí)刻，不如給孩子們上我生命中的最后一堂課，她爬起來(lái)，在校長(zhǎng)老師親人和家屬的陪伴下，她再次來(lái)到講臺(tái)上，同學(xué)們刷的站起來(lái)，說(shuō)老師，您好。頓時(shí)老師的嘴角露出了迷人的微笑。就這樣，老師圓了她自己的愿望……
聽(tīng)了這個(gè)故事，我很受感動(dòng)，想想平時(shí)老師對(duì)我多關(guān)心呀。就像母親一樣呵護(hù)、關(guān)心我們。我們應(yīng)該對(duì)老師們說(shuō)一句發(fā)自?xún)?nèi)心的話(huà)：“老師，您辛苦了！我們永遠(yuǎn)愛(ài)你！”你們就像蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了別人！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)觀(guān)后感 篇10
今天，是4月17日，早上9點(diǎn)，我打開(kāi)了電視看起了山海關(guān)電視臺(tái)的《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》。
這是鄒越教授的大型演講，它分為4個(gè)環(huán)節(jié)，第一個(gè)就是愛(ài)祖國(guó)，第二個(gè)是愛(ài)父母，第三個(gè)是愛(ài)老師，第四個(gè)是愛(ài)生命，愛(ài)祖國(guó)就是為了祖國(guó)奮斗，甚至獻(xiàn)出自己的生命。愛(ài)父母，第一，告訴孩子不要沒(méi)大沒(méi)小，那會(huì)鄒越教授就看到一個(gè)事，他在飛機(jī)上，看到一個(gè)小男孩和小女孩，小男孩從前面跑，小女還從后面追，小女孩喊著：“老公！老公！”，鄒越看不順眼，就跑過(guò)去，問(wèn)那個(gè)小女孩：“你這么小的年紀(jì)，知道什么叫做老公么？”，小女孩回答道：“找老公就找灰太狼！”，還有一些家庭，一個(gè)爸爸和孩子做什么哥們。有一次那小孩回家了，他爸爸開(kāi)了門(mén)，說(shuō)道：“哥們，寫(xiě)作業(yè)呢！”，小男孩說(shuō)：“哥寫(xiě)的'不是作業(yè)是寂寞！”，這樣的家庭是最不好的。愛(ài)老師，就是講的一個(gè)大山里的小學(xué)，有一個(gè)家在大城市里的老師，她教了大山里的孩子5年了，就作出決定，要回城市里教書(shū)去，那些孩子含著淚對(duì)老師說(shuō)：“老師，留下吧！我想看看山外的樣子，我要去山外！”老師被感動(dòng)了，就又留了下來(lái)，一教又是5年，老師實(shí)在忍不住了，想回家了，就趁著一個(gè)早晨，背著包向高大的山走去，過(guò)了一會(huì)，她終于爬到了山頂，突然聽(tīng)到一群孩子們的聲音，原來(lái)孩子們一邊爬一邊再喊回他們的老師，老師又留下了，十年又過(guò)去了，孩子們都長(zhǎng)大了，但老師在這惡劣的環(huán)境里的上了癌癥，住進(jìn)了醫(yī)院，學(xué)生們?nèi)珌?lái)看她，老師看著她的孩子，提前出了院，尤為孩子們上了最后一堂課，下課了，孩子們把在老師的懷里，老師笑了，突然她暈了過(guò)去，他死了，孩子們趴在老師的身上哭了。
從這次演講里，我明白了這幾樣的做法，做人要懂得為別人做事，匆匆的來(lái)到世界上，又匆匆的離去，那還有什么意義呢？所以，我們要懂得付出，讓我們一起愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)父母，愛(ài)老師吧！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)觀(guān)后感 篇11
周四上午我們觀(guān)看了鄒越老師的講座《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》，讓我頗有感觸。
鄒老師分別講了祖國(guó)、父母、老師三個(gè)主題，還分別講了故事，我現(xiàn)在給大家講幾個(gè)小故事吧！
1、關(guān)于老師的故事：在一個(gè)貧苦地區(qū)的一所學(xué)校里，有這樣一位老師，這位老師已經(jīng)快退休了。又一次，這位老師帶著一群孩子去春游，在過(guò)馬路時(shí)，一輛闖紅燈的汽車(chē)徑直的沖隊(duì)伍撞去，這位老師立即跑上前去，推到了六個(gè)孩子，可她被汽車(chē)拖出去二十多米遠(yuǎn)。
2、關(guān)于媽媽的故事：有一只老鷹生了一只小鷹，小鷹每天在窩里什么也不干，只等媽媽回來(lái)喂他吃東西。一天，老鷹病了，沒(méi)有出去找食物，小鷹很餓，叫著說(shuō)："媽媽?zhuān)阍诟墒裁�，你怎么不去找吃的，我很餓，都快餓死了。"老鷹想："我的孩子不會(huì)飛，什么都不會(huì)，如果我死了，我的孩子會(huì) 餓死的，不行。"老鷹想著突然它抓著小鷹就飛了出去，飛到了高空，它把小鷹放下去，然后又抓上來(lái)，放下去，抓上來(lái)，就這樣來(lái)回好幾次，小鷹還叫著："真好玩，真好玩。"最后，老鷹把小鷹放下去后就飛走了。小鷹憑著自己求生的意識(shí)，終于飛了起來(lái)！
老師像我們的媽媽一樣時(shí)刻關(guān)心、愛(ài)護(hù)著我們，處處為我們著想。故事中這位老師把自己的學(xué)生當(dāng)做自己的孩子，在遇到危險(xiǎn)時(shí)不顧自己的安危，為了孩子們的安全，她寧愿犧牲自己，她是一位多么偉大的老師呀！除了老師，還有媽媽?zhuān)瑡寢屢苍陉P(guān)心、呵護(hù)我們�？晌覀儜�(yīng)該松開(kāi)媽媽的手，努力去學(xué)習(xí)，自己能干的事情一定自己干，只有自己具備抵抗風(fēng)霜的能力，我們才能飛得更高更遠(yuǎn)。所以以后我應(yīng)該松開(kāi)媽媽的手，學(xué)著自己去獨(dú)立干好每一件事情吧！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)觀(guān)后感 篇12
看完了《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》我深深的被感動(dòng)了，讓那些畫(huà)面所震撼。
《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》告訴我們，高純真的人性之愛(ài)就是一種最為真誠(chéng)的教育。你會(huì)從《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》中，體會(huì)到曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的那些類(lèi)似的情感，只是我們對(duì)此的態(tài)度行為可能不同而已。一想到自己曾經(jīng)忽略一些平凡而又溫暖的細(xì)節(jié)時(shí)，心就好痛，我真的很后悔沒(méi)有珍惜自己所擁有的，每次當(dāng)要推動(dòng)的時(shí)候，才知道事物的珍貴。是的，人們總是那么在乎一些大思大德，但是卻讓一些平凡溫馨的瞬間，在自己的心中偷偷地逃走了。“愛(ài)”是我們每個(gè)人經(jīng)常掛在路邊的一個(gè)字，可是，有時(shí)候，我們也常會(huì)忽略周?chē)膼?ài)這些往往都被我們視為理所當(dāng)然，而沒(méi)有細(xì)細(xì)地加以體會(huì)，但是如果你加以體會(huì)，你會(huì)感覺(jué)到：人生，這是一個(gè)多么美好的東西啊。如果人生是一場(chǎng)戲，我覺(jué)得應(yīng)該給這些平凡而又難忘的瞬間一個(gè)特寫(xiě)。盡管我知道時(shí)間不會(huì)給我多余膠卷，這些瞬間也許只是會(huì)成為我們心中無(wú)足輕重的片段，被時(shí)間剪掉，那些瞬間，永遠(yuǎn)只是我們波瀾壯闊的人生歷程中的一朵小小的花。但，我仍愿意用自己的心去迎接幸福。
有時(shí)候，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，常常會(huì)怨天優(yōu)人，就好像全世界都在跟我們做對(duì)一樣，甚至抱怨世上沒(méi)有人愛(ài)自己，有的想更悲觀(guān)，則會(huì)自殺，表示他的抗議，這么可悲呀！有句話(huà)是這么說(shuō)的：“世界上最大的幸福就是堅(jiān)信有人愛(ài)我們�！逼鋵�(shí)，如果我們能夠靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)品味我們周?chē)囊磺�，一定�?huì)發(fā)現(xiàn)，會(huì)有許許多多的人疼我，愛(ài)我，關(guān)心我。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天”。請(qǐng)乘上愛(ài)的小船，走完發(fā)球自己的愛(ài)的一生，讓愛(ài)永遠(yuǎn)的都跟隨在我們的身邊，并且，將愛(ài)帶入其它人身上，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)吧！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)觀(guān)后感 篇13
前幾天，我們的班主任杜老師給我們看了一段視頻，視頻是以愛(ài)為主題的演講，《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》。首先出場(chǎng)的是一位名字叫鄒越的男老師，來(lái)自南京。他先講了一個(gè)關(guān)于老師的故事：一位自愿到山村教學(xué)的老師，在熬過(guò)艱苦的許多年后，最后要選擇離開(kāi)這座大山。在她走出村子爬上最高的山頂時(shí)，被她的學(xué)生們跪著求了回來(lái)。后來(lái)她患了癌癥，但她堅(jiān)持上了她生命中的最后一堂課： " 為中華之崛起而讀書(shū) " !
之后這位演講家還講了好幾個(gè)令人感動(dòng)的故事，我給你們講講兩個(gè)讓我感受最深的故事。第一個(gè)是關(guān)于老鷹媽媽訓(xùn)練小鷹的故事。由于老鷹從小鷹出生起就過(guò)于溺愛(ài)小鷹，每次都是帶回食物給小鷹。這種情況一直持續(xù)到有次老鷹病了，而小鷹不會(huì)出去覓食，因此老鷹決定讓小鷹學(xué)會(huì)飛翔。但是小鷹一直在玩耍，終于老鷹下了決心，在高空把小鷹扔下，而小鷹在喪失生命的前一刻出于生存的本能張開(kāi)了稚嫩的翅膀，終于學(xué)會(huì)了飛翔。
第二個(gè)故事是他小時(shí)侯發(fā)生的，有一次在學(xué)校放學(xué)時(shí)遇到了大雨，等待著他父親來(lái)接他。然而他卻一直沒(méi)有等到父親，最后他也沒(méi)有等到爸爸，只好在一場(chǎng)大雨中連滾帶爬沖回了家，這之后他就開(kāi)始恨爸爸，最后他終于明白了爸爸為什么不去接他。
我們現(xiàn)在的環(huán)境是非常好的，但不能養(yǎng)成壞習(xí)慣，也要報(bào)答老師、父母和同學(xué)的幫助。我們還要讓父母不要把我們當(dāng)作"小皇帝"來(lái)看待，這樣只能會(huì)讓我們嬌生慣養(yǎng)。父母和老師的要求一點(diǎn)不高，所以我們應(yīng)該完成父母的要求。同學(xué)們以后一定不要辜負(fù)父母的期望呀！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)觀(guān)后感 篇14
在這個(gè)晴朗的日子里，我看了一個(gè)震撼人心的演講——《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》。
鄒老師一上臺(tái)就說(shuō)了：”周恩來(lái)說(shuō)過(guò)一句話(huà)，為中華之崛起而讀書(shū)�！笆紫龋u老師要和我們談一談，為什么要為中華之崛起而讀書(shū)。
”中華怎么樣才能崛起呢？“我們里想。鄒老師說(shuō)：”中華是需要一種精神才能崛起的，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)政黨，如果沒(méi)有一種精神，他就不會(huì)發(fā)展強(qiáng)大。一個(gè)人沒(méi)有一種精神，那他就永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大�！�
鄒老師說(shuō)了這樣一個(gè)感人的故事令我很感動(dòng)：很久以前，一屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上，那是非洲國(guó)家第一次走進(jìn)奧林匹克，所有人都歧視他們的國(guó)家。組委會(huì)要求他們只能選一個(gè)人參加一個(gè)項(xiàng)目的比賽。最后，他們選出了一個(gè)男孩子，他準(zhǔn)備的項(xiàng)目是馬拉松。他為了這個(gè)比賽，準(zhǔn)備了五年的時(shí)間。
他的隊(duì)友們對(duì)他說(shuō)：”加油啊！一定要拿到冠軍，一定要讓那個(gè)全世界的人看到我們非洲的精神，讓全世界的人都知道，我們黑人也是人，黑人是不可以受到歧視的，因?yàn)楹谌说难彩羌t色的！“
這個(gè)男孩心中裝著祖國(guó)在那里奔跑著，一路上都遙遙領(lǐng)先。一個(gè)意外發(fā)生了，不知道是誰(shuí)在賽場(chǎng)一個(gè)彎道的角落處一下子投進(jìn)了一個(gè)瓶子，砸在了男孩的腳背上，他受了重傷。
但他沒(méi)有退出比賽，而是從賽道上爬了起來(lái)，一步一步地走在賽道上。終于，他到終點(diǎn)了，在他倒下的時(shí)候，他喊道：”祖國(guó)媽媽?zhuān)业浇K點(diǎn)了！“
鄒老師還說(shuō)了很多感人的故事，但我覺(jué)得這個(gè)黑人男孩最令我感動(dòng)。
我覺(jué)得這個(gè)男孩雖然是最后到終點(diǎn)的，但是他在我們心中是一個(gè)名副其實(shí)的冠軍！還有，我覺(jué)得我們不應(yīng)該歧視每一個(gè)國(guó)家，甚至是一個(gè)很小很小，毫無(wú)知名度的國(guó)家，因?yàn)槲覀兩钤谕粋�(gè)世界里，我們都是朋友，我們不能歧視和傷害他們！
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