寒假作業(yè)讀后感（通用36篇）

　　當(dāng)看完一本著作后，相信大家的視野一定開拓了不少，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編精心整理的寒假作業(yè)讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　寒假作業(yè)讀后感 1

　　《草房子》是一部講述少年成長的長篇小說。

　　小說格調(diào)高雅，字里行間充滿美感。敘述風(fēng)格諧趣而又莊重，整體結(jié)構(gòu)獨(dú)特而又新穎，情節(jié)設(shè)計(jì)曲折而又智慧。蕩漾于整部作品的悲憫情懷，在人與人之間的關(guān)系日趨疏遠(yuǎn)，情感日趨冷漠的當(dāng)今世界中，也顯得彌足珍貴、格外感人。通過敘述既明白曉暢，又有一定深度，是那種既讓孩子喜歡也可供成人閱讀的佳作。

　　小說主要寫了男孩桑�？坦倾懶�、終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴優(yōu)雅，殘疾男孩對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，在死亡體驗(yàn)中對生命深切而優(yōu)雅的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，其實(shí)是他接受人生啟蒙教育的六年，也是他逐步感知這個(gè)世界的六年，更是他對于人性美的懵懂認(rèn)知的六年。

　　小說中，最撼動(dòng)我心的就是秦大奶奶。她是書中最頑固的一個(gè)人，在油麻地生活了幾十年。她家的房子在小學(xué)的.西北角，學(xué)�；ㄙM(fèi)了十幾年的時(shí)間，也沒能把她趕出校園。在當(dāng)?shù)厝说难壑�，她是個(gè)"瘋婆子"、"可惡的老東西"等等，總在學(xué)校里搞破壞。但在一個(gè)春季，她冒險(xiǎn)救了落水的喬喬，在當(dāng)?shù)厝说恼疹櫹�，半個(gè)月后才勉強(qiáng)下地。從此，她發(fā)生了巨大的變化：主動(dòng)離開校園，用拐杖趕走闖入校園的鴨子，用拐杖關(guān)她夠不著的窗戶，趕走偷摘校園蔬果的人，甚至她竟為了學(xué)校里的一個(gè)南瓜而不慎落水，最終永遠(yuǎn)地離開了這個(gè)世界。她之所以發(fā)生了如此大的變化，全因?yàn)槭艿搅擞吐榈厝舜緲阈愿竦挠绊�，以及人們對她的無限關(guān)愛，才徹底改變了她。所以說，有時(shí)候，"愛是可以改變一切的",而這恰恰是我們所說的人性美。

　　讀完這本小說，它讓我的心情久久不能平靜：人的一生始終在追求美，但是卻不知道其實(shí)"美"就在我們自己身邊。

　　活出自己的精彩。

　　寒假作業(yè)讀后感 2

　　在寒假我讀了儒勒·凡爾納《海底兩萬里》，別說，這本書還真是精彩!

　　儒勒·凡爾納的《海底兩萬里》，為我們揭開海洋的神秘面紗，原來我覺得海洋里只是很單純的海水，里面生活著各種各樣的魚，可看完這本書，我卻覺得海洋里的世界真的是比陸地上的世界還要精彩，讓我一下子喜歡上了海洋。

　　在這本書中我不僅學(xué)到很多海洋知識，如，魚類的天敵，珍珠的生產(chǎn)和采集…。還見識了大海是一個(gè)美麗的世界，印象最深要屬“珊瑚”，他們下到30米深的海底，見到千姿百態(tài)、絢麗多彩的.珊瑚，簡直讓人眼花繚亂，他們見到高大的珊瑚樹，艷麗的海葛藤像花環(huán)般纏繞樹間，連阿尤納斯教授都恨不得變成一條魚兒能自由自在地穿梭在這珊瑚之間，可見那里珊瑚的景色有多么美麗!

　　在這本書里還介紹了物理知識在海洋里的運(yùn)用。比如“怪物”---鸚鵡螺號下海時(shí)，都會(huì)提到物理學(xué)上的大氣壓，只有達(dá)到多少多少大氣壓船才能潛海底深處。當(dāng)然也提及到阿基米德定理，讓我更好了解鸚鵡螺號強(qiáng)大的工作原理。這對我即將學(xué)習(xí)八年級下冊的物理知識很有幫助，邊讀著津津有味的故事邊了解物理知識感覺也是萌萌噠的!

　　更重要的是在凡爾納的筆下，在“怪物”的世界里，我見證了真正的勇敢和智慧。我印象最深的是尼摩船長他們遭遇大章魚，它們浮出水面襲擊他們，在這種情況下，尼摩船長讓船上的人都出艙，許多人拿著鋤頭，他們朝大章魚的腳和手砍去，在這之中，大章魚把一位水手給扔進(jìn)大海。船長正要向它砍去，大章魚突然噴出了一團(tuán)黑乎乎的墨，船長幾乎什么都看不見。在這種情況下，船長回到駕駛艙，把船傾斜，讓那些大章魚都跌到海里。船長運(yùn)用智慧，使同伴們脫離危險(xiǎn)。這帶給我啟發(fā)，生活中遇到困難時(shí)不僅要會(huì)勇敢面對，還要?jiǎng)幽X子，用勇敢啟發(fā)“智慧”戰(zhàn)勝困難。

　　這是一部懸念及科普小說于一體的著作，我每次看到這本書時(shí)，都會(huì)想起那美麗的海底世界，想起海洋中那個(gè)“怪物”，還有有智慧又勇敢的尼摩船長。

　　寒假作業(yè)讀后感 3

　　《小獅子塔奇:一只素食獅子的故事》只是一本160頁的書，里面的內(nèi)容簡單得連小學(xué)生都看得懂。平凡是它的最大特色，翻閱過程中你不僅僅想要跟小塔奇成為朋友，你也能感受到動(dòng)物想要跟人類成為朋友的那種說不出來的情感。

　　說真的，之前有想過素食獅子的存在，卻不敢相信它真的存在。塔奇的出現(xiàn)，讓我相信了。沒跟小塔奇真正接觸過，但我想我會(huì)和它相處得很舒服的，而且也只能想想了。

　　作者喬治·H·韋斯特布不是一個(gè)專業(yè)作家，百度也找不到他的具體信息，因此他只是以動(dòng)物愛好者的角度去講述他與小塔奇的故事，發(fā)生在他所經(jīng)營的幽谷牧場的故事。幽谷牧場是小塔奇的家，書中還有他的妻子與兒子對小塔奇的回憶。

　　在小獅子寶寶們即將露頭時(shí)，它用強(qiáng)壯的爪子把寶寶捏死，扔到空中后把它們擠壓在粗粗的鐵欄桿上。就是這樣一頭煩躁而困惑的母獅子，在一陣混亂中，將一頭新出生的小獅子朝園長方向扔去。

　　這是塔奇出生的第一天，右前腿留下了母親牙齒的印跡。

　　只有無私地付出愛，才能得到愛的回報(bào)!

　　用浴巾蓋在熟睡的.小塔奇身上，再幫它換敷藥，然后裝作“解救”小塔奇，是為了不讓小塔奇將痛楚與自己聯(lián)系在一起;不再穿那件褐色外套，是為了不讓小塔奇想起車禍......作者這么考慮小塔奇的想法，也難怪小塔奇會(huì)那么溫和善良。我覺得，想要和動(dòng)物和諧相處就要摒棄動(dòng)物不是人的想法，而是要堅(jiān)信人也是動(dòng)物。

　　小塔奇不吃肉，平常的食物是兩把煮熟的谷物，半加侖牛奶和兩個(gè)雞蛋，還會(huì)啃食一些青草。小塔奇不啃骨頭，因此為了訓(xùn)練它的牙齒和牙床，作者用厚膠皮雨靴代替。這是一只奇怪的獅子，但會(huì)讓人們不知不覺地喜歡上它。

　　一只素食獅子，自然會(huì)送到人們的關(guān)注，被美聯(lián)社報(bào)道，還有小塔奇粉絲的信件的寄來，人們的到訪，甚至驚動(dòng)了好萊塢攝制組，上全球電視節(jié)目。

　　這么一直可愛的獅子，終究也會(huì)迎來它的死亡。小塔奇死于病毒性肺炎，看完之后我覺得心塞塞的，小塔奇只活了九年，但它卻教會(huì)了我們很多。

　　書中還書寫了一些作者對人與動(dòng)物的一些看法——人為了一己私利傷害動(dòng)物是狩獵，動(dòng)物為了自保傷害人類是兇殘。動(dòng)物們害怕，它們的食物越來越少，它們的棲息地越來越小，它們的同伴也越來越少，它們感受不到人類的善意……

　　我想跟你成為朋友!

　　可愛的黃燦燦的小塔奇，一雙大大的叢林眼睛，帶著天真和稚氣，卻不失智慧和透明。

　　寒假作業(yè)讀后感 4

　　寒假即將結(jié)束，我也打了不少的日志，在數(shù)量方面，我很高興，但是，當(dāng)我看完了邢老師給我們發(fā)布的《關(guān)于寒假日志的幾點(diǎn)想法》后，才真真正正的意識到，我打的日志，不僅是廢話，而且沒有真情實(shí)感，沒有自己的所見所聞，僅僅憑著空想而編造出一個(gè)又一個(gè)帶有血腥味的文章，令人看了毛發(fā)悚然。

　　文中雖然沒有直接赤裸裸的點(diǎn)出我的名字，但是，通過描述，很顯然，這就是點(diǎn)名了我，也就是說，邢老師的整篇文章就是寫給我看的.，希望我的文章里充滿我看到的景、心中的情、身邊的事，希望我的文章有血有肉，希望我的作文水平能夠提高。

　　如果看看我打日志的日期，大家便會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)寒假我一直在堅(jiān)持不斷地打日志，但是，為什么我前幾天卻沒有打，因?yàn)槲铱吹搅死蠋煹倪@篇文章，發(fā)現(xiàn)了我的一個(gè)很大的缺陷因?yàn)槊τ诖蛉罩�，所以我缺少了思考的時(shí)間，沒有時(shí)間思考，就沒有時(shí)間回味；沒有時(shí)間回味，我也就不能把所看到的文章和自己寫出文章的意義了然于心。

　　我很感謝邢老師，感謝你這么早就發(fā)上了這篇令我恍然大悟文章，幸虧在我已經(jīng)養(yǎng)成寫出骨架子文章的習(xí)慣之前發(fā)上了這篇文章，這讓我知道了，如果寫，就寫精品，如果寫不了精品，就干脆不寫，起碼這樣你的寫作水平不會(huì)下滑。

　　雖然文中很顯然是批評了我，但是我卻一點(diǎn)兒也不覺得氣憤，我要感謝邢老師，謝謝你提醒了我，并給我指引了正確的道路。

　　寒假作業(yè)讀后感 5

　　文學(xué)作品往往帶有作者自傳的性質(zhì)。菲茨杰拉德的《了不起的蓋茨比》就是如此，主人公蓋茨比的經(jīng)歷與作者的經(jīng)歷有驚人的相似之處，主要體現(xiàn)在兩點(diǎn)上：

　　1、兩人都有當(dāng)兵的經(jīng)歷。蓋茨比是一個(gè)少尉軍官。第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)時(shí)，他被調(diào)往歐洲;作者也是在第一次世界大戰(zhàn)時(shí)應(yīng)征入伍，雖然沒有被調(diào)往歐洲，但被送到南方亞拉巴馬州的蒙哥馬利市的近郊的軍營里受訓(xùn)，所以兩人的經(jīng)歷基本相同。

　　2、兩人的戀愛也相似。年輕時(shí)的蓋茨比并不富有，他愛上了一位叫黛茜的姑娘，黛茜對他也情有所鐘。第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后，蓋茨比被調(diào)往歐洲。直到戰(zhàn)爭結(jié)束，黛西都沒有蓋茨比的消息，因此與一個(gè)出身于富豪家庭的紈绔子弟湯姆結(jié)了婚。后來，蓋茨比知道后非常痛苦，堅(jiān)信是金錢讓黛茜背叛了心靈的`貞潔，于是立志要成為富翁。幾年以后，蓋茨比終于成功了。他在黛茜府邸的對面建造起了一幢城堡。蓋茨比揮金如土，一心想引起黛茜的注意，以挽回失去的愛情。后來差不多成功之時(shí)，一場車禍改變了這一切。作者在受訓(xùn)時(shí)，也認(rèn)識了一位名叫姬爾達(dá)?賽爾的富家小姐，他們很快墜入愛河。但當(dāng)她知道他無法滿足她的奢華生活時(shí)，她拒絕了他的求愛，這給他很大的打擊。為了挽回她的芳心，退伍后的他努力工作，希望賺很多錢。后來，第一部小說《人間天堂》大獲成功，他立即去南方，并火速與姬爾達(dá)?賽爾結(jié)婚。

　　可見，兩處的經(jīng)歷高度吻合，只是為了表達(dá)主題的需要稍作改動(dòng)一下。從這里可以得出兩點(diǎn)啟示：

　　1、寫自己的東西比較熟悉，容易得心應(yīng)手，也容易打動(dòng)人，

　　2、作家的人生經(jīng)歷要豐富一些，不然創(chuàng)作會(huì)容易枯竭。

　　寒假作業(yè)讀后感 6

　　寒假中在家無聊的我突然發(fā)現(xiàn)九層柜子中的《草房子》喜歡讀書的我立馬好奇的把它翻開，和尚時(shí)，我已經(jīng)含著淚。這本書給我?guī)�來了巨大的思想和感情上的沖擊。

　　這本書講述了：20世紀(jì)60年代的中國農(nóng)村主人公桑桑與周圍的人們老師、同學(xué)發(fā)生的故事，故事平淡無奇，人物普通作者卻用非常細(xì)膩的手法把這些故事寫的感人肺腑。

　　在夜深人靜的時(shí)候，我想了想，發(fā)現(xiàn)書中的一些細(xì)節(jié)：比如書中的杜小康是村里，家庭最富有的孩子，成績在班上也是最好的，可后來家里，破產(chǎn)了，沒有錢讀書，剛開始杜小康是，絕望的，可后來被父親拉到了鹵里放蘆葦大伊萬5g沒有任何人，只有他和父親他們最大的'敵人--孤獨(dú)向他們靠近。最后當(dāng)他們適應(yīng)了這種生活后，他們的鴨子又法別人家的魚塘的魚都吃完了，人家把他們的鴨子和船都扣留了，他們只好又絕望而歸，反而還欠了別人一屁股債。不想看了，隨他的父親道無圍擋臉，我又想到了我今天晚上我一個(gè)人出門，都怕讓我去了，其實(shí)是讓我說，我說讓我回去，杜小康最可貴的是：遭遇失敗后，還能站起來，他的父親在精神上垮了啊，杜小康為了掙錢不害羞，吳華同學(xué)嘲笑在校門口擺攤子，我相信這種事情沒有幾個(gè)人能做出來的。

　　對待絕望書中還有主人公桑桑，他得了一種，奇怪的病，在這個(gè)世界上的時(shí)間一天比一天少。一位，有跟他相同經(jīng)歷的老師在勸導(dǎo)他，鼓勵(lì)他使她的內(nèi)心充滿了勇氣和平靜，好好地度過每一天，面對困難與接近時(shí)，我們更應(yīng)該擁有像她一樣的鎮(zhèn)定與平靜。

　　讀完了《草房子》這本書，我才知道在幾十年前那個(gè)沒有手機(jī)，沒有電腦的貧窮社會(huì)，人與人金言有那么美好的感情，我認(rèn)為：手機(jī)與電腦害了人類，他們是人類的感情在一點(diǎn)一點(diǎn)的退化。

　　寒假作業(yè)讀后感 7

　　《窗邊的小豆豆》的主人公是一個(gè)無憂無慮，身心健康的小女孩。盡管她因?yàn)樘詺猓�一年級就被退學(xué)了，但她還是那樣的開朗。小豆豆這個(gè)女孩吸引住了我們，讓我們跟小豆豆一起快樂，煩惱，難過……小豆豆的一言一行全部在一行行文字之間流露出來，讓你不知不覺得愛上了這本書，愛上了一個(gè)叫“小豆豆”的女孩。

　　《蘋果樹上的外婆》------幾乎所有的孩子都有外婆和奶奶，可是安迪卻沒有，這令他很難過，然而有一天，安迪的外婆不聲不響地從天而降，坐在了蘋果樹上。她的打扮很奇怪，戴著一頂用羽毛裝飾的帽子，長裙下邊露出鑲著白色花邊的褲子，外婆帶著安迪去游樂場，套野馬，海上冒險(xiǎn)。她的腦袋里總有些稀奇古怪的想法。嘿，這個(gè)外婆可真有趣！后來，安迪鄰居家又搬來了一位新奶奶，她有許多事情需要安迪幫忙，安迪很幸福。最讓我驚嘆的.是安迪的這一段時(shí)間里竟然會(huì)有那么多巧合！后來又一想，故事沒有了巧合，就沒有了“生命”。只要有了巧合，故事就能說下去。

　　《小狗錢錢》-----只有改變自己，才能改變其他。這是一個(gè)引導(dǎo)我們正確認(rèn)識財(cái)富，創(chuàng)造財(cái)富的“金錢童話”。金錢可以使你變得快樂，也可以使你變得煩惱，金錢可以使你變得富有，也可以使你變得貧窮。我們不要抱著金錢團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，要使金錢在我們手中團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，從今以后，我們不要再說試，正如錢錢說的：你只有兩個(gè)選擇-----做還是不做。當(dāng)你成功時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)路是多么的寬闊。想改變自己，只有執(zhí)行計(jì)劃嗎，你最好“破釜沉舟”，只要做了，就不回頭，努力地去干。自信，是非常重要的，一個(gè)人要自信，并不斷地改變自己，那么他就一定能成功。

　　寒假作業(yè)讀后感 8

　　冰心老人說：“愛在左，情趣在右，走在生命路的兩旁，隨時(shí)撒種隨時(shí)開花，將這一徑長途，點(diǎn)綴得季花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺痛苦，有淚可落，也不是悲涼�！�

　　這句子讓我心靈震顫，說得太好了！我們在教育教學(xué)中該怎么做？冰心老人為我們做了最好的解答。

　　學(xué)生讀書是很不容易的，特別是學(xué)習(xí)困難和家庭困難的學(xué)生，他們承受著超人的壓力和痛苦，作為一個(gè)老師，應(yīng)該用愛和情趣的雙槳，為每一個(gè)學(xué)生護(hù)航。如果老師用自己的聰明才智和情調(diào)趣味來減輕學(xué)生的壓力，給年輕的心靈以安慰，為他們點(diǎn)亮前行的明燈，使學(xué)生在困難中得到友情，在痛苦中感到溫暖，那該是多么功德無量的事啊！

　　有一個(gè)學(xué)生，他爸爸在一次車禍中變成了植物人，對于一個(gè)孩子來說，無疑是晴天霹靂，他經(jīng)常偷偷的哭，從他寫的日記里也看得出他的精神的確有些恍惚，這對他的打擊太大了，于是就無心學(xué)習(xí)，本來就不怎么理想的成績更是雪上加霜，我找到了他，他一個(gè)勁地哭。我講了一些小事例，告訴他，每個(gè)人都會(huì)遇到一些意想不到的事情，應(yīng)該學(xué)會(huì)面對，不應(yīng)該一味的沉浸在痛苦中，既要關(guān)心爸爸的病情，也要好好學(xué)習(xí)，也要堅(jiān)強(qiáng)。還送給他一句話“當(dāng)我因?yàn)闆]有鞋而痛苦的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了沒有腳的人”，我想用老師的.愛心來點(diǎn)燃他堅(jiān)強(qiáng)的信心。事實(shí)證明，他的心靈得到了慰藉，因?yàn)樗�開始面帶微笑的專心學(xué)習(xí)。

　　不要總說學(xué)生是花朵，在學(xué)生獲取知識以及成長的過程中，老師是否自己也該做一束散發(fā)著芳香的花朵，陪伴在他們?nèi)松�路的兩旁呢�?/p>

　　寒假作業(yè)讀后感 9

　　《簡愛》這本小說，主要通過簡愛與羅切斯特之間一波三折的，塑造了一個(gè)出生低微，生活道路曲折，卻始終堅(jiān)持維護(hù)獨(dú)立人格，追求個(gè)性自由，主張人生平等，不向人生低頭的堅(jiān)強(qiáng)女性。

　　簡愛生存在一個(gè)父母雙亡，寄人籬下的環(huán)境。從小就承受著與同齡人不一樣的待遇：姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打。然而，她并沒有覺望，她并沒有自我摧毀，并沒有在侮辱中沉論。所帶來的種種不幸的一切，相反，換回的卻是簡愛的堅(jiān)強(qiáng)的無限信心，卻簡愛的堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，一種可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量。

　　比幸，在學(xué)習(xí)生活，簡愛仍然是承受著身體大會(huì)的受罰和心靈上的摧殘。學(xué)校的施主羅可赫斯特不但當(dāng)著全校師生詆毀她，而且把她置于恥辱臺上示眾。使她在全校師生面前丟盡了臉。但簡愛仍堅(jiān)強(qiáng)不屈，化悲憤為力量，不但在學(xué)習(xí)上飛速進(jìn)步，而且也取得了師生們的理解。不久，簡愛又陷入了愛情的旋渦。個(gè)性及強(qiáng)的她同樣保持著個(gè)人高貴的尊嚴(yán)，在情敵面前顯得大家閨秀，毫不孫色。對于英格拉姆小姐的咄咄逼人，她從容面對。

　　同樣，在羅切斯特的'面前，她從不因?yàn)樽约菏且粋�(gè)地位低賤的家庭教師，而感到自卑，她認(rèn)為他們是平等的不應(yīng)該因?yàn)樗�是仆人，而不能受到別人的尊重。也正因?yàn)樗�的正直，高尚，純潔，心靈沒有受到世俗社會(huì)的污染。使得羅切斯特感到自愧不如，同時(shí)對她肅然起敬，并深深地愛上了她。他的真心，讓她感動(dòng)，她接受了他后來，簡愛發(fā)現(xiàn)羅切斯特已有了妻子，她的自尊自重再次出現(xiàn)，毫不猶豫地離開了他，她對愛情的專一，讓我敬佩。

　　最后，簡愛得知，羅切斯特為了拯救在生活中的妻子不幸雙目失明。軀體嚴(yán)重殘疾，完全喪失了生活能力，而同時(shí)又妻亡財(cái)毀。簡愛全身心的愛再次投入了他的懷抱。

　　寒假作業(yè)讀后感 10

　　今年寒假，按照學(xué)校推薦的閱讀書目，我如饑似渴地通讀了世界名著《愛的教育》。這本書是意大利著名作家亞米契斯耗時(shí)10年創(chuàng)作完成的，全書采用日記體的形式，講述了一個(gè)四年級小男孩安利柯的成長故事，描寫了發(fā)生在學(xué)校、班級和家庭中一個(gè)個(gè)感人至深的故事，語言幽默風(fēng)趣、生動(dòng)清新。

　　在讀書的過程中，我感覺到字里行間都充滿"愛"的氛圍，作者把"愛"表現(xiàn)的精細(xì)深入、淋漓盡致，處處都動(dòng)人心弦。作者通過豐富多彩的故事情節(jié)告訴我們，愛不僅是心意和語言，最重要地是，愛更是行動(dòng)和力量。那個(gè)可憐的`掃煙囪的小男孩，不小心把辛辛苦苦掙來的幾個(gè)銅板弄丟之后，學(xué)校的老師和學(xué)生們采取了行動(dòng)，及時(shí)伸出了援助之手，湊來一些錢力所能及地幫助小男孩。敘利奧為了報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，看到父親每天都要抄寫大量文稿，他總是在半夜采取行動(dòng)，偷偷起來幫助父親干抄寫的工作。愛是美德的種子，只要人人都能夠在行動(dòng)上獻(xiàn)出一份愛，世界就將綻放出更加光彩奪目的魅力和美麗。

　　《愛的教育》告訴我，愛需要用行動(dòng)來表示，刻不容緩。對我來說，我也要隨時(shí)隨地用行動(dòng)來展示自己的愛。我要盡力幫助生活有困難的同學(xué)和朋友，幫助行動(dòng)不便利的老人，幫助父母減輕家務(wù)勞動(dòng)的負(fù)擔(dān)，幫助老師維護(hù)課堂秩序。當(dāng)然，我最大的行動(dòng)還是要好好學(xué)習(xí)、天天向上，學(xué)會(huì)知識、掌握本領(lǐng)，只有這樣，在我今后長大成人之后，我才能有資格去表達(dá)自己對社會(huì)、對祖國的愛，才能有能力通過自己的實(shí)際行動(dòng)展示對親人朋友的深情愛意。

　　寒假作業(yè)讀后感 11

　　這個(gè)寒假，我讀了許多名家的作品，有巴金的散文，朱自清的散文，還有魯迅的文章……每個(gè)作家寫的文章都樸實(shí)而優(yōu)美，但是又有各自鮮明的特點(diǎn)。

　　朱自清先生寫的散文，具有樸實(shí)清新的特點(diǎn)，我最喜歡看《背影》。我覺得這篇散文中的一些描寫父親的詞句感人肺腑，有“蹣跚地走”、“慢慢探身下去”、“兩手攀著上面，兩腳再向上縮”、“顯出努力的樣子”，讀著這些細(xì)致的動(dòng)作描寫，眼前仿佛出現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的畫面。讀完這篇散文后，我知道了或模模糊糊懂得了我們要孝敬父母，體諒父母，做一些力所能及的事，分擔(dān)爸爸媽媽的辛勞。巴金散文中，我最喜歡《海上的日出》，巴金筆下的海上的日出具有它獨(dú)特的魅力。一開始，出現(xiàn)了太陽的小半邊臉，紅是真紅，卻沒有亮光;到了最后，終于沖破了云霞，跳出了海面，顏色紅的非�？蓯�;忽然發(fā)出了奪目的亮光，射得人眼睛發(fā)痛;太陽的光亮把云彩給染紅了。這時(shí)候光亮的不僅是太陽、云和海水，連我自己也成了光亮的了，這不是很偉大的奇觀么?真是好美的海上的日出呀!魯迅先生的文章寓意深遠(yuǎn)，剛開始我有點(diǎn)讀得無厘頭，后來媽媽告訴了我魯迅先生所在的那個(gè)時(shí)代的背景。讀了他的一些文章，讓我知道了百草園是小魯迅的樂園，三味書屋里有一個(gè)跟我一樣勤奮好學(xué)的.小魯迅。水鄉(xiāng)魯鎮(zhèn)有有名的咸亨酒店，迎面走來了孔乙己、祥林嫂、阿Q這些令魯迅一輩子糾結(jié)的家鄉(xiāng)人。熱愛家鄉(xiāng)的人，才是有根的人，有魂的人，與魯迅先生結(jié)緣，就是與我們腳下的土地結(jié)緣。讓我們像魯迅先生一樣，真實(shí)地生活，獨(dú)立地思考吧!

　　品味著這些名家的文學(xué)經(jīng)典，讓我們打下自己人生的精神底色吧!

　　寒假作業(yè)讀后感 12

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中的主要人物保爾·柯察金，是前蘇聯(lián)烏克蘭人。他打過工，參加過紅軍，還擔(dān)任過共青團(tuán)委書記，平凡而又偉大。在一次攻克敵人暗堡的戰(zhàn)斗中，年輕的保爾負(fù)了重傷，左眼也失明了。但是他仍然堅(jiān)持工作，就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，直至雙目失明，下身癱瘓�？蓤�(bào)而未被病魔下倒，他克服了難以想象的困難，靠口述，請親友筆記，創(chuàng)作了《暴風(fēng)雨的兒女》這部長篇小說，實(shí)現(xiàn)了重返戰(zhàn)斗崗位的理想。保爾那種為人類進(jìn)步和解放而無私奉獻(xiàn)的精神;那種崇高理想和每一個(gè)具體行動(dòng)結(jié)合起來，腳踏實(shí)地，埋頭苦干的精神。

　　保爾的崇高精神使我想到了自己，自己卻是常向困難屈服的人。記得一次體育課，老師要求我們進(jìn)行1000測試，一開始我還跑的挺帶勁兒，可只跑了一般的路程，我就累得氣喘吁吁，雙腳不聽使了，于是我便停下來不跑了。回到教室，老師批評了我，說我沒有毅力......我想：這有什么啊，我不就是跑不下來嘛!現(xiàn)在看來，我的想法錯(cuò)了!有毅力表現(xiàn)在于事事處處，而不是一方面的表現(xiàn)。

　　作者尼古拉·奧斯特洛夫斯基這樣說過："人最寶貴的`是生命，生命是每個(gè)人只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣對過：回憶往事，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)楸氨捎顾锥�羞愧。臨終之際，他能夠說，我的整個(gè)生命和全部部經(jīng)歷都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭。"這段話，是對保爾一生的寫照，這段話，激勵(lì)了一代又一代的青少年，又給我們曾添了戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。

　　這就是我的感受，我相信每個(gè)人都有戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。

　　寒假作業(yè)讀后感 13

　　這一天，我讀了沈石溪的作品《瞎狐清窩》，非常感動(dòng)，明白了母狐蝴蝶斑雖然變成了瞎子，但也要把小狐趕出去。

　　《瞎狐清窩》主要講母狐蝴蝶斑與公狐灰背結(jié)成夫妻后，產(chǎn)下小雌狐黃脯毛和小公狐黑鼻頭的故事。生活和諧美好，可以算是最幸福的家庭了。然而，天有意想不到的風(fēng)云，狐也有過夕的禍福。在另一次覓食中，一只巨蜥從草地上跳出來，咬著虎灰的背，然后用他可以和鱷魚媲美的尾巴掃黃色的胸毛，把黃色的胸毛掃出一米多遠(yuǎn)。母狐蝴蝶斑撲上去，卻被巨蜥的爪子抓住了，把眼睛弄瞎了，嘴里叼著灰背趾高氣昂地離開了。巨蜥在幾分鐘內(nèi)把一個(gè)幸福的家庭搞得支離破碎，真是可恨！

　　從現(xiàn)在開始，作者經(jīng)�？吹侥负�的蝴蝶斑有黑鼻子的尾巴，有時(shí)在鼠洞前伏擊老鼠，有時(shí)只能去垃圾場吃剩下的人類食物。生活很尷尬，母子倆很快就瘦了。這對母子倆真的很窮。

　　不知不覺中，是母狐清窩的季節(jié)。作者認(rèn)為蝴蝶斑不會(huì)清窩，但蝴蝶斑的`巢里仍然有強(qiáng)烈的狐嘯。我想知道，如果蝴蝶斑趕走了黑鼻子，那不是真正的自殺嗎？黑鼻子是一個(gè)孝順的孩子，經(jīng)常把抓到的田鼠送給母親。然而，不管蝴蝶斑有多餓，他都拒絕吃黑鼻子送來的田鼠。幾天后，它變成了一個(gè)饑餓的人。

　　讀完這篇文章后，我感到非常情緒化。是的，雖然蝴蝶斑把黑鼻子趕了出去，但這也是對黑鼻子的一種愛。因?yàn)椋�如果狐貍到了清窩的年齡還留在巢里，就會(huì)對母親產(chǎn)生一種依賴心理。蝴蝶斑寧愿餓死，也不愿讓兒子變成窩囊廢。母愛多么深刻啊！在家里，我們也應(yīng)該幫助父母做家務(wù)，減輕父母的負(fù)擔(dān)，孝順?biāo)麄儭＿@是孩子們應(yīng)該做的！

　　寒假作業(yè)讀后感 14

　　“讀一本好書就是和一個(gè)高尚的人說話�！弊罱鼛滋�，我又讀了一本好書《稻草人》，合上了書。我還有更多的想法。

　　稻草人有許多感人的故事，“一粒種子”、“祥哥胡琴”、“未來該怎么辦”、“月娘娘的親事”……令人陶醉。其中，給我印象最深的是“一粒種子”。

　　“一粒種子”講的是世界上唯一一顆核桃大的種子，極其珍貴。國王得到了，非常高興，把它作為一個(gè)嬰兒支持，等待奇跡的出現(xiàn)，但最終失敗了，不得不不不不耐煩地扔掉；富人得到，非常驕傲，也照顧它，但幾個(gè)月后，沒有創(chuàng)造他期待的奇跡，不得不無助地扔到其他地方；商人看到，種種子，用最好的肥料照顧它，期待，最后不玩，把它扔到街上；另一名士兵得到了它，他也以上述方式支持它。等了一年多，他終于沒能養(yǎng)成它。于是，他立刻用力扔掉，種子飛向麥田；最后，他被一個(gè)年輕的'農(nóng)民撿起來。農(nóng)民種下種子，讓它自然生長。最后，種子長成參天大樹，樹木散發(fā)出濃郁的香味，讓人臉上綻放出和平的微笑。

　　每一種生物都有自己的生存規(guī)律，如果違反了這一規(guī)律，就會(huì)產(chǎn)生反應(yīng)。種子的生長也需要適合它的環(huán)境和候選人。文章中的國王、富人、商人和士兵沒有養(yǎng)種子，因?yàn)樗麄儾涣私膺@一規(guī)律。與此同時(shí)，國王、富人、商人和士兵支持種子的方式讓我想起了許多溺愛孩子的父母。他們像嬰兒一樣支持他們的孩子。他們不擔(dān)心食物、衣服和勞動(dòng)……我想：在溫室里長大的孩子會(huì)堅(jiān)強(qiáng)嗎？它們不像一次又一次被拋棄的種子，永遠(yuǎn)不會(huì)長大。就像最后長成參天大樹的種子一樣，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能茁壯成長。

　　從這本書中，我確實(shí)收獲了很多，包括做人的道理、學(xué)習(xí)生活的態(tài)度和生活的常識……是的，書籍是人類進(jìn)步的階梯，所以我不會(huì)錯(cuò)過任何閱讀和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)！

　　寒假作業(yè)讀后感 15

　　書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。是的，書籍是人類進(jìn)步的階梯。

　　在假期里，我讀了《小故事大道理》這本書，他好似磁石一般地吸引著我，令我愛不釋手。書中共有一百七十三個(gè)小故事，每一篇都蘊(yùn)含著不同的道理。在這些故事中令我最難忘的就是那篇講"誠"的故事了。

　　這個(gè)故事在我很小的時(shí)候，媽媽就已經(jīng)給我講過了，但當(dāng)我從這本書中再一次地見到它時(shí)，仍然是反復(fù)地度，細(xì)細(xì)地品味著。這個(gè)故事是這樣的：一個(gè)沒有人繼承他王位的國王，要在國內(nèi)選一個(gè)誠實(shí)的孩子做他的義子。他分給每個(gè)孩子一些種子，讓他們在規(guī)定的.時(shí)間內(nèi)種出花來。時(shí)間到了，每個(gè)孩子都捧著漂亮的花，只有"雄日"的花盆是空的。而"雄日"最后成為了國王的義子�！�—因?yàn)閲�王的種子是熟的。

　　是啊，城市是多么的重要啊，正像懷特利說的："真誠是處事、行事的最好辦法。"還有富蘭克林說的："坦誠是最明智的策略。"記得小學(xué)老師曾跟我們說過，一個(gè)人如果是經(jīng)濟(jì)上不富有，那么這不算窮，只有他不誠實(shí)，那才叫真的窮了。當(dāng)時(shí)我不知道老師的話是什么意思，只覺得它意味深長，富有哲理，從而一直記在心中。直到今天，我才真正明白了，原來做人最重要的就是"誠實(shí)"!記得宋老師還說過要"踏實(shí)做人，認(rèn)真做事"。是的，誠實(shí)一路伴我們同行，誠實(shí)帶我們走向成功!

　　我希望我將具有足夠的堅(jiān)定性和美德，籍以保持所有稱號中我認(rèn)為最值得羨慕的稱號：一個(gè)誠實(shí)的人.

　　寒假作業(yè)讀后感 16

　　寒假里我讀了一篇文章，它的名字叫《月亮湯》。我看了以后深有感觸。

　　文章主要講了這樣一件事情：大森林里有兩只可愛的小熊——波卡和米娜。它們想在冬眠之前舉辦一個(gè)告別晚宴，做一鍋世界上好喝的湯——月亮湯來招待大家。于是兩只小傻熊就來到了湖邊打撈月亮。它們不辭辛勞，費(fèi)了好大勁兒才把木桶拉了上來，高興地回家了�？吹竭@里我想：它們真的太傻了。月亮在天上，湖里的只是月亮的倒影，而且一撈就破了。就算撈半天也是竹籃打水一場空啊�？墒俏覅s不能不佩服他們這種頑強(qiáng)不屈，堅(jiān)持不懈的精神。

　　月亮湯終于煮好了，動(dòng)物們揭開鍋一看，全傻眼了。原來只有一鍋白開水，哪里有月亮呀。為了不讓波卡和米娜傷心，動(dòng)物們把自己帶來的`禮物都放進(jìn)了鍋里。有小松鼠帶來的松子，小狗帶來的肉骨頭，小刺猬帶來的大紅棗……鍋里飄出了香味，大家高興地喝起了月亮湯．看著看著我不禁被動(dòng)物們珍貴的友誼感動(dòng)了．是啊，人與人之間不也應(yīng)該友好相處，互相幫助嗎？

　　放下書本我的眼前浮現(xiàn)出這樣一件事情來．有一次爸爸帶我去釣魚。我釣了好一會(huì)兒，都沒有魚上鉤．我開始不耐煩了，看看爸爸已經(jīng)釣了兩條了。我站起來剛想放棄，爸爸嚴(yán)肅地對我說：“佳佳，做任何事都要持之以恒，不能半途而費(fèi)．如果你放棄的話就永遠(yuǎn)也釣不到魚了。”聽了爸爸的話我的臉一下子紅了。我開始專心致志地釣魚了，過了一會(huì)我終于釣到了一條大魚。回到家，我還請我的小伙伴來做客，一起分享了這美味的晚餐。

　　《月亮湯》真是一篇好文章，有機(jī)會(huì)你也去讀一讀。我想你一定會(huì)喜歡的。

　　寒假作業(yè)讀后感 17

　　在讀格列佛游記的過程中，你是否會(huì)被里面的人物情節(jié)所吸引呢，在讀完后又會(huì)有一些什么樣的心得？下面是由這本書去看，好多人都跑去買《格列佛游記》，連老師都覺得不可思議，后來老師明白了我和他們講的事情，也就沒說什么，只是笑了笑。

　　初中的時(shí)候，《格列佛游記》是必讀書目，也因此我暗自慶幸自己已經(jīng)看過了，但后來我通過老師給我們的介紹明白了我當(dāng)初所沒有看到的東西——這是一篇諷刺小說。不過我也還是半懂半不懂，為什么一篇有趣的童話故事卻變成了一篇諷刺國家腐敗，諷刺人類社會(huì)的一本小說？盡管通過介紹還是明白了一些，但還是沒有辦法接受這種形式的象征。

　　后來到了高中，也逐漸想明白了《格列佛游記》的意義，也明白了許多以前所不知道的東西。我再一次看一遍《格列佛游記》的時(shí)候，是帶著排斥的感情去看它的，因?yàn)槲颐靼桌锩嫠鶎懙膬?nèi)容，是對丑陋事物的形象，是對事物的諷刺，因此我不愿意去想它。但是我并沒有想到我曉得時(shí)候看這本書的時(shí)候，是用什么眼光去看待它的呢？為什么我現(xiàn)在不會(huì)用這種眼光去看待這本以前看夠的書呢？因?yàn)槌砷L，成長或許給我們帶來成熟，帶來沉穩(wěn)，但它同時(shí)也奪走了天真與無慮。這或許就是人性的轉(zhuǎn)變，人人都逃不過。

　　一本《格列佛游記》在不同時(shí)期給我的看法，或許就是在見證我一天天的'成長和一天天的轉(zhuǎn)變。我們對待事物的看法都各有不同，但或許有時(shí)候我們得想一想，如果是再不同時(shí)期，我們還會(huì)用相同的眼光去看待嗎？

　　或許我們要從這本書里學(xué)會(huì)的不是諷刺，而是要明白世間的流逝。

　　寒假作業(yè)讀后感 18

　　合上扉頁，腦海中回響著一句泰戈?duì)柕脑姡骸笆澜缫酝次俏�，要我�?bào)之以歌�！焙啞�愛生在如此一個(gè)凄慘的時(shí)期，卻仍舊尊重自己的價(jià)值，堅(jiān)守底線。

　　一本厚重的書無情地飛來，正中她的身體，她斜倚著門，強(qiáng)忍劇痛，用噴火的眼光死死地咬住那狠毒的表哥，他懼怕，畏畏縮縮地躲在高傲的里德太太后。這單薄的身軀里潛藏著一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)的靈魂，面對辛辣的譏笑，他始終沒有低下高昂的頭顱。她贏得了這場斗爭，代價(jià)卻是被強(qiáng)制送入洛伍德學(xué)校。

　　高高的`處罰椅，矮矮的小簡·愛，被狂妄暴戾的學(xué)監(jiān)處罰，她牢牢捂住紅腫的鞭痕，像毒蛇一樣地曲折在她的手臂上，她努力仰開端，不讓眼淚流下臉頰，饑餓和困倦迫使她兩條牙簽似的細(xì)腿再也支持不住了�！昂伲　币粋�(gè)小小的聲音響起，“給！”她低下頭，一只細(xì)細(xì)的手臂遞過一塊面包。她冰冷的心驀得灑下一縷陽光。

　　一個(gè)被窩，兩個(gè)身軀，一個(gè)病懨懨的嗓音：“簡·愛，你愛我嗎？”她翻過身子：“聽著，海倫，我是世界上最愛你的人，如果那該死的學(xué)監(jiān)用教鞭打你，我就把它搶過來折斷，然后狠狠地朝她丟過去！”“我如果死了你還會(huì)想起我嗎？”靜，死一樣的靜，房間被一股沉默的如潮水一樣的靜寂埋住，無言的緘默化作全部時(shí)期悲劇的憑吊，撫平她對世界的失望。

　　她的世界暴雨傾盆，他為了她撐起一角晴空，羅切斯特愁悶深邃的眼神撞上簡·愛倔強(qiáng)獨(dú)立的眼珠，冷漠的人世終于有了屬于她的容身之所，他給了她人間最奢侈的暖和。雖少，但好。

　　愿你在被打擊時(shí)，記起你的寶貴，抗擊惡意；愿你在迷茫時(shí)，堅(jiān)信你的寶貴，擁抱感動(dòng)。愛你所愛，行你所行，無問西東。

　　寒假作業(yè)讀后感 19

　　眾所周知，踢毽子是一項(xiàng)既可以鍛煉身體，又能讓平淡無奇的生活多一抹樂趣的活動(dòng)。今天，我讀到了一篇有趣味的文章——《踢毽子》。

　　本文講述了:“我”的女兒一天心血來潮，想學(xué)踢毽子，可是踢了幾下就放棄了。雖然“我”的水平很差勁，但還是很耐心的教她，鼓勵(lì)她。后來，女兒一點(diǎn)一點(diǎn)練習(xí)，有了很大的進(jìn)步。

　　不僅僅是對孩子，還有對身邊的`同學(xué)，弟弟妹妹，小伙伴……都需要鼓勵(lì)。當(dāng)然必須是適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，可以激發(fā)他向前進(jìn)的動(dòng)力。讓他在將要失去信心是時(shí)給他一個(gè)微笑的鼓勵(lì)，這樣他就會(huì)堅(jiān)定自己的信念，去做自己想做的事，并付諸努力，鼓足信心，克服困難，堅(jiān)定信念，直到達(dá)到自己的目標(biāo)，開始對下一個(gè)夢想或者目標(biāo)的追求。

　　適當(dāng)?shù)墓膭?lì)或激勵(lì)，其作用往往都會(huì)超乎意料。

　　如果在別人有難時(shí)，你給予他一個(gè)暖心的微笑，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句溫馨的話語，讓他原本沮喪的內(nèi)心世界變得溫暖明亮，這是件多么美好的事情啊!多多給別人適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，挖掘出他的閃光點(diǎn)，告訴他：“失敗不算什么，沒有不受傷的船。關(guān)鍵是你能否在這次失敗中找到失敗的原因，失敗讓你懂得了什么?下次怎樣做會(huì)更好?加油!我相信你，一定可以走出這次失敗的陰影，重新起航，揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，帶著夢想駛向更深的海域吧!”

　　其實(shí)每個(gè)人都有缺點(diǎn)，每個(gè)人都會(huì)失敗，沒有不受傷的船，只有更堅(jiān)強(qiáng)的船!

　　請多鼓勵(lì)你身邊受挫折而悶悶不樂的人，他們也許少的就是那份對他的支持和鼓勵(lì)而一直沒有自信心，在別人面前抬不起頭，總感覺少了什么。

　　當(dāng)然，對自己也要鼓勵(lì)，每天睡覺前對自己說：“加油，美美的睡一覺，迎接嶄新的一天，明天是新的挑戰(zhàn)，面對更好的自己吧!”

　　鼓勵(lì)，在生活中，不可缺少。

　　寒假作業(yè)讀后感 20

　　你見過世界上很多不幸的人嗎？有些是病入膏肓、被疾病折磨的絕癥患者，有些是困在輪椅里看著別人天天跑，感嘆時(shí)間流逝的殘疾人，有些是整天生活在黑暗中的盲人。

　　請感受一下：閉上眼睛，想象自己永遠(yuǎn)要生活在這樣的世界里。你分不清白天和黑夜，看不到太陽，也無法和大家分享美麗的藍(lán)天。如果連父母朋友都看不見，你會(huì)怎么樣？驚恐絕望，尤其是對不是天生失明的盲人。他們會(huì)覺得自己失去了一切，他記得的，向往的，會(huì)在一瞬間不幸消失。日本渡邊老師也是如此。他脾氣暴躁，不耐煩，不停的嘮叨，抱怨這個(gè)不好，那個(gè)不好。在小q到來之前他真的是個(gè)窮人。

　　小Q，導(dǎo)盲犬，出生在一個(gè)普通的狗家庭。因?yàn)椴湃A出眾，被送到了導(dǎo)盲犬訓(xùn)練營。聰明睿智讓他成為一只成績優(yōu)異的導(dǎo)盲犬，并接受了新主人渡邊先生。渡邊先生不僅固執(zhí)，而且特別不喜歡和害怕狗。在小Q忠誠負(fù)責(zé)的照顧下，他改變了對事物和狗的態(tài)度，感到快樂和滿足。但好景不長，渡邊先生的健康因?yàn)楣ぷ鞣泵Χ�每況愈下。他們最后一次走的時(shí)候，小Q也聽到了渡邊老師腳步聲的.不同。原來是按壓的聲音，但現(xiàn)在只有“噠”的聲音.da……”。渡邊先生渾身顫抖，連小Q都感覺到了這種無力的掙扎。短短30米，小Q覺得自己仿佛走了一個(gè)世紀(jì)，時(shí)間停止了，就交給了這個(gè)舍不得的朋友。時(shí)間不等人，然而渡邊先生只走了30米卻再也動(dòng)彈不得。幾天后，他去世了。小Q覺得渡邊先生睡得很安穩(wěn)。

　　小Q是上天派來的天使，給渡邊老師的黑暗世界帶來一絲光明。那一次又一次的觸碰，一絲溫暖會(huì)永遠(yuǎn)留在記憶里。

　　再見，——小q。

　　寒假作業(yè)讀后感 21

　　那天去書店，從很多世界名著里挑了一本很薄的書，名字叫《麥田里的守望者》。當(dāng)我拿起這本書時(shí)，我沒有想到這么薄的一本書會(huì)對我產(chǎn)生如此大的影響，這讓我深受感動(dòng)。我認(rèn)為這本書在形式和內(nèi)容上都很優(yōu)秀。

　　美國20世紀(jì)50年代是一個(gè)相當(dāng)混亂的時(shí)期。二戰(zhàn)的陰霾還沒有散去，冷戰(zhàn)的硝煙再次升起。一方面，科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅速；另一方面，人們?nèi)狈�理想，情緒低落，在無法改變的社會(huì)背景下過著悲慘的生活。于是，“垮掉的一代”出現(xiàn)了，霍爾登就是其中之一。他抽煙喝酒太多，但他不想進(jìn)步。但是，他并沒有墮落到吸毒、群居的地步，因?yàn)樵谒�心里，還有一個(gè)美好而遙遠(yuǎn)的理想——做一個(gè)“麥田里的守望者”。

　　我們生活的國家在這個(gè)時(shí)代正在發(fā)生巨大的變化，一切都在日新月異地發(fā)展。從某種意義上說，這有點(diǎn)類似于50年代的美國。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，人們的觀念也在發(fā)生變化。很多人很迷茫，很壓抑。他們逐漸忘記了理想，失去了最初的熱情，開始向往平庸。

　　我們是一群生活在新時(shí)代的孩子。我們自然習(xí)慣了迷茫，習(xí)慣了煩惱，但要專注于自己的戰(zhàn)線，專注于自己的.路。我們應(yīng)該是一群有理想有抱負(fù)的人。如果霍爾登沒有他純粹的理想，他會(huì)墮落到底。是他的理想讓他活了下來。理想是人們的指路明燈，指引著人們走向未來，走向光明的未來。我們的生活才剛剛開始。即使生活讓我們這一代人迷茫，迷茫，一切都只是暫時(shí)的，會(huì)過去的。我們現(xiàn)在最需要的是理想。

　　是的，有理想才有希望。希望是明天，明天會(huì)更好！

　　寒假作業(yè)讀后感 22

　　書是我們的朋友，我們可以從書中獲取知識,開拓人的思想,提高語言能力,使人名辨是非。假期我讀了一篇文章《狐假虎威的小鳥》就使我受益匪淺。

　　文中寫到中美地區(qū)有一種會(huì)編織鳥巢的小鳥。它的巢很復(fù)雜,像罐子一樣吊在樹枝上�？僧�(dāng)小鳥下蛋以后就得想怎樣才能保護(hù)自己的后代,因?yàn)檫@個(gè)地區(qū)喜食鳥蛋的動(dòng)物特別多，什么猴子、野貓、蛇等，它們都很善于爬樹，這樣就對鳥蛋造成了很大的.威脅。小鳥有它的辦法，它將自己的巢和黃蜂巢吊在一起。黃蜂和自己的近鄰和睦相處，而對那些不速之客，就毫不留情了。森林的動(dòng)物都知道黃蜂的厲害，雖然對鳥蛋垂涎三尺，但也只能望‘巢’興嘆了。瞧，聰明的小鳥不正是用“狐假虎威”的妙法嗎?

　　讀完這篇文章，我懂得了：為了使自己不受別人的侵犯，就可以使用這個(gè)方法。經(jīng)常使用;而且我還親身經(jīng)歷過。

　　放寒假后，我還想去姑姑家住上幾天，與他家的小弟玩?zhèn)�痛快。我騎著嶄新的“飛鴿”自行車出發(fā)了。俗話說得好，“冷在三九”外面果真是寒風(fēng)刺骨。因自己走在小路上，所以前無后人，兩邊全是荒地，還別說，真有毛骨悚然!這時(shí)我聽見后面有聲音，回頭一瞧，立刻就緊張了。那個(gè)人打扮的特別時(shí)髦。他騎著一輛自行車，目不轉(zhuǎn)睛的盯著我。我心想：莫非他相上了我的自行車?想到這兒，我心中有些害怕，速度明顯加快，那個(gè)人窮追不舍。正在我手無足措的時(shí)候從岔口沖出來一個(gè)三十多歲的人，長得十分強(qiáng)悍。便沖著那個(gè)素不相識的人喊上了：“二叔，您在干嗎呢!”便騎車向那個(gè)人湊過去。那個(gè)人一聽我喊他二叔那個(gè)人便愣了，從另一個(gè)岔道溜走了�？吹竭@番情景我不禁哈哈大笑起來，我正是借別人的力量嚇跑了壞人。

　　寒假作業(yè)讀后感 23

　　高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@沒有錯(cuò)。書籍是人類進(jìn)步的方式，是智慧的結(jié)晶，是知識的泉水。

　　雖然這本書是一些簡單而普通的詞，但它在我的腦海中起著重要的作用。讀一本好書就是和許多高尚的人說話，讀一本好書就是進(jìn)入知識的.海洋，讀一本好書就是一種美麗的享受。

　　有一次，我在讀一本名為《神奇向日葵女孩》的書。這本書讓我哭了，感動(dòng)了，生氣了。這本書的一些句子給我留下了深刻的印象：你讓我愈合，你讓我輝煌，你讓我得到世界上最好的友誼，你讓我在黑暗中開花。這本書讓我明白：我們應(yīng)該珍惜友誼，知道如何與他人和諧相處。

　　有一次，媽媽在午睡，我覺得很無聊，很沮喪，所以我悄悄地拿了一本課外書來讀。我被書中的故事迷住了，津津有味地看著。這本書講的是主角要上初中，不想離開朋友。她還和樓上的新朋友玩紙。就在我看得如癡如醉的時(shí)候，突然覺得有個(gè)黑影遮住了我的視線。從后面看，原來是母老虎——媽媽來了。我知道我太著迷了，不知道時(shí)間。母老虎大聲喊道：“我不是告訴你不要讀課外書，下周不要復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)測試�！罢n外書籍能讓我們長知識，博學(xué)多才。書籍可以讓愚蠢的人變得聰明。母老虎牛氣沖天，一怒之下把書撕了。我立刻驚呆了。好像媽媽撕的不是書，而是我的心。媽媽不知道書在我心目中有多重要。是的，我的心碎了，就像被一把劍插進(jìn)我的心里！

　　書籍是人類的營養(yǎng)，是人類的結(jié)晶。一本好書是一艘在知識的海洋中航行的船。多讀書吧！書可以讓你忍受無盡的痛苦。讀書吧！書可以讓你理解生活的哲學(xué)�？焖匍喿x！書可以讓你從愚蠢變得聰明。這本書是一個(gè)不會(huì)說話的老師，領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)我們。

　　寒假作業(yè)讀后感 24

　　母愛絕唱女王傳奇——讀《狼國女王》有感近日，我有幸讀得了一本好書。它的名字叫《狼國女王》。聽了這本書的名字，想必你一定有些吃驚或好奇：“狼國女王？狼國還有女王？”不錯(cuò)，正是這樣。

　　當(dāng)年，狼王盔盔為救餓得奄奄一息的兒女們，鋌而走險(xiǎn)虎口奪食，最終卻不幸遇難。母狼紫葡萄心痛欲絕，但為了狼群，忍痛捕回獵物，因此受到老母狼朵朵菊的賞識，臨危受命，出任帕雅丁狼群的第一位女狼王，因而讓狼群嘗遍了酸甜苦辣，五味雜陳，有過災(zāi)難與痛苦：饑餓逃荒，狼群出師不利；

　　以及無奈與坎坷，危險(xiǎn)與掙扎，柔情與關(guān)愛……

　　讀著讀著，我的眼睛不自覺地濕潤了起來：當(dāng)與帕雅丁狼群爭奪領(lǐng)地的另一支狼群有一只母狼和四只小狼落入了女王的手里，女王想奪回領(lǐng)地，就不得不殺死它們。但她也是母親，當(dāng)它的兒女落入敵手、身陷絕境時(shí)，它恐怕也會(huì)想盡一切辦法為孩子爭取生的一線機(jī)會(huì)。

　　這時(shí)，紫葡萄讓我明白了動(dòng)物也有思想感情，紫葡萄想：“冤冤相報(bào)何時(shí)了，冤家宜解不宜結(jié)，為什么就不能化干戈為玉帛，結(jié)束這綿延了幾代的.血仇、彼此和睦相處呢？”

　　想著想著，紫葡萄為了兩大狼族的共處，為了心中的母愛，換位思考，將心比心，最終一意孤行，毅然將他們放走，狼王的威信降到了冰點(diǎn)，但紫葡萄心中卻涌起濃濃的母愛。

　　一次次的命運(yùn)轉(zhuǎn)折，一次次的酸甜苦辣，狼王紫葡萄并未放棄，即使經(jīng)歷了一連串的失敗，即使沉重的生活壓力一次次的要將他擊潰……即使她太患得患失，即使她太優(yōu)柔寡斷……但她，還是憑借著母狼的膽識、魄力、智慧、勇氣、寬容與仁慈，慢慢學(xué)會(huì)了成長，譜寫了一部蕩氣回腸的女王傳奇！

　　寒假作業(yè)讀后感 25

　　寒假時(shí)，我有幸拜讀了《青銅葵花》這本書，書中主人公的生活遭遇一直縈繞在我的腦海里——他們的貧窮、他們的疾苦、他們的不幸以及青銅家對葵花無私的愛，使我黯然淚下、深受感動(dòng)。

　　這本書講的是男孩和女孩的故事。男孩叫青銅，是個(gè)啞巴，女孩叫葵花，是城里人。葵花從小就失去了母親，爸爸也溺水而亡，在村長和幾個(gè)阿姨的幫助下，葵花被青銅一家收養(yǎng)，成了青銅家的一分子。青銅家過得十分清苦，在自己都吃不飽穿不暖的情況下，還堅(jiān)持供葵花讀書。但葵花畢竟不是大麥地的人，在她十二歲那年，幾個(gè)阿姨又把葵花帶了回去。

　　最令我感動(dòng)的是文章的最后一個(gè)片斷。因?yàn)榭�花走了，青銅便常常遙望蘆蕩的盡頭，看著葵花所在的城市。無意中竟然能夠說話了！他吃力地叫道：“葵——花——！”這時(shí)，我熱淚盈眶，被他們兄妹之間這種深刻的.友誼打動(dòng)了，被他們不是親人卻勝過親人的溫情感動(dòng)了。

　　“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者�！弊髡哒f的這句話使我受益無窮。我們并不用為自己有困難而大驚小怪，也不要因別人有困難而嘲笑他人。這世界上不止你一個(gè)人會(huì)遇到困難，要讓自己變得樂觀，只有時(shí)時(shí)刻刻想到這一點(diǎn)，并去做到，長大之后才有可能會(huì)成功。該來的總會(huì)來，該走的也會(huì)走，遇到困難時(shí)要將困難看開，把傷心拋在腦后，讓快樂一直陪伴著你！

　　我體會(huì)到了青銅一家人的純樸，也感受到了葵花的懂事。只要對未來充滿了希望，就算日子過得再苦再累，也是幸福的啊。

　　寒假作業(yè)讀后感 26

　　邊城，由書中所說，應(yīng)處在川湘邊界，由一條官道延伸過去，有山有水的一個(gè)地方。說是憑水依山，但水顯然在茶峒人生活中據(jù)有更重要的地位。

　　端午的賽會(huì)，沿河的吊腳樓，載著棉花棉紗以及布匹雜貨同海味的篷船，無一不是水的恩賜。翠翠和她爺爺就住在一條溪水的旁邊，老船夫管著過溪的渡船。這溪水就匯入了白河，白河就流進(jìn)了茶峒�！叭�丈五丈的深潭皆清澈見底。深潭為白日所映照，河底小小白石子，有花紋的瑪瑙石子，全看得明明白白。”不僅如此，它還將茶峒人的心洗得透徹。

　　翠翠是純真的女孩，儺送是正直的男孩。而也正是翠翠的純真刺傷了那些深愛她的人，正是儺送的.正直使他無法正視自己內(nèi)心的愧疚。如果給善良的人一個(gè)美滿的結(jié)局，《邊城》就不會(huì)如這般直擊人心。如果作者在營造了這般蘊(yùn)藉溫婉的意象之后，又去親手將其打破，才成就了一個(gè)永遠(yuǎn)追不回的美好。讀完這本書，雖然深深為茶峒旖旎明澈的風(fēng)光吸引，為茶峒人的質(zhì)樸潔凈感動(dòng)，但卻同時(shí)也感受到一種徹骨涼薄。這之中，不僅是對兩位主人公悲劇命運(yùn)的追嘆，也有對那美好邊城徒勞無功的尋求。

　　邊城在哪里？“邊”，就意味著它永遠(yuǎn)不會(huì)在我們視野中招搖，而選擇在青山綠水中安居一隅。我們僅僅是知道，那里有高腳樓和船夫，有清晨欸乃的槳聲和夜晚悠長的歌調(diào)，有從容飄去的空豆莢和滿滿一籃子的虎耳草。這一切都裝進(jìn)了湘西的一個(gè)水鄉(xiāng)，云霧繚繞的某處。雖不能至，然心向往之。

　　翠翠的愛情，就正應(yīng)屬于她的這個(gè)年紀(jì)，純澈卻凄涼。走過那么多路，行過那么多橋，看過那么多次云，喝過那么多種酒，但那個(gè)在月下唱歌，使我們在睡夢里為歌聲把靈魂輕輕浮起的年青人，還不曾回到茶峒來。也許明天回來，也許真的不回來。

　　寒假作業(yè)讀后感 27

　　在寒假的這段時(shí)間，我看了很多的書，有《長襪子皮皮》、《世界鳥巢圖鑒》、《大偵探福爾摩斯》但是，我最最喜歡的書還是《嘭，一個(gè)大大的梨》，這本書由丹麥的雅各布。馬丁。斯特里德創(chuàng)作，李嘉芳翻譯，貴州人民出版社出版。

　　我非常喜歡這本書的封面，封面中間是一個(gè)大大的綠色梨，它的旁邊有很多人，眾人的表情各不相同，有的滿臉開心、有的充滿怒火、還有的面帶微笑再把視線轉(zhuǎn)向大梨的前面，有一只小象和一只小貓，它們就是我們的主角阿羅和阿布。阿羅看起來很著急，而阿布呢？它抱著一個(gè)澆花用的水壺，不知在想什么，可能在想：這個(gè)梨子太大了吧！

　　這本書主要是講了在碧藍(lán)的大海邊有一座美麗的陽光之城，在市長的管理下，城里的居民過著幸�？鞓返纳�活�？墒怯幸惶�，市長莫名其妙地失蹤了，副市長科維斯特接管了陽光之城，可怕的日子就開始了。有一天阿羅和阿布釣到了一個(gè)漂流瓶，里面有一封信，還有一顆種子。他們種下那顆種子后，它長成了一個(gè)大大的`梨！另一邊，副市長因?yàn)榇蟠蟮睦娴木壒室��?qū)逐阿羅和阿布，他們不得不離開陽光之城。在旅途中，他們遇到了兇猛的海盜、可怕的海龍王，還有恐怖的黑暗之海。等他們到了神秘小島后，他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大秘密這個(gè)島原來是一個(gè)機(jī)械小島！

　　我為什么喜歡這個(gè)本書呢？因?yàn)槲矣X得這本書畫得非常好看，而且劇情很驚險(xiǎn)。這本書我最記憶深刻的地方是他們?nèi)ド衩匦�島的時(shí)候，他們遇到了海龍王，還把海水變成了淡水。我對他們把海水變成淡水的方法很好奇，書上只畫了一個(gè)水池和一些齒輪，沒有講具體過程，我覺得可能是水池上的裝置里面在過濾的吧！科學(xué)造福人類，這更堅(jiān)定了我要成為一名優(yōu)秀的科學(xué)家的決心。

　　寒假作業(yè)讀后感 28

　　獨(dú)立思考的能力是一種綜合能力，它表明個(gè)體能面對不同的情景、運(yùn)用不同的思維方式、方法和技巧解決所面臨的問題。要培養(yǎng)這種能力，首先必須讓學(xué)生參與到具體的活動(dòng)過程中去，并盡可能提高其參與度，其次是幫助學(xué)生逐漸掌握思維的方法和分析問題的方法，最后著眼于培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)，形成獨(dú)立思考的習(xí)慣和能力。

　　中學(xué)生的年齡特點(diǎn)及認(rèn)知水平?jīng)Q定了其獨(dú)立思考的程度具有相對性，一般地，隨著年齡的增長，學(xué)生的認(rèn)知水平和活動(dòng)能力不斷提高，其思考問題的獨(dú)立性也就不斷增強(qiáng)。也就是說，學(xué)生的獨(dú)立思考能力必須經(jīng)歷一個(gè)長期的過程，才能逐步培養(yǎng)、構(gòu)建并發(fā)展起來。

　　獨(dú)立思考并不排斥同學(xué)之間的合作互助，但合作學(xué)習(xí)必須建立在個(gè)體獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上進(jìn)行.對于一個(gè)具體的問題，倘若沒有形成自己獨(dú)到的見解，就急于與人合作和會(huì)話，必定會(huì)影響思維的主動(dòng)性，從而影響思維能力的提高.可以這么說：沒有獨(dú)立思考，也就沒有合作學(xué)習(xí)的本質(zhì)內(nèi)容，合作討論就成了無源之水、無本之木，因而合作也就只能流于形式。

　　新課程改革所倡導(dǎo)小組合作學(xué)習(xí)是集體行為，但是與個(gè)體的獨(dú)立思考是密不可分的，他們存在著一定的`辯證關(guān)系。因此，學(xué)生要參與討論，參與合作探究，必須要有自己的見解和前認(rèn)知能力作基礎(chǔ)，而個(gè)體的獨(dú)立思考是無法由別人或小組來代替的。只有在學(xué)生思考到達(dá)一定的程度開展小組合作學(xué)習(xí)，才有可能出現(xiàn)一點(diǎn)即通，恍然大悟的效果，也只有在此時(shí)，才有可能出現(xiàn)觀點(diǎn)的針鋒相對和正面交鋒，這樣才能找到最佳答案。我們組織學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)之前一定要給予學(xué)生充分的獨(dú)立思考的機(jī)會(huì)，讓每位學(xué)生都擁有自己的一片思維天空，在此基礎(chǔ)上再合作交流，這時(shí)的交流才是體現(xiàn)個(gè)人創(chuàng)造性的高質(zhì)量的合作。

　　寒假作業(yè)讀后感 29

　　今天，我終于讀完了中國四大名著之一《西游記》！這是一本令人稱贊的神魔小說，講述了唐僧師徒四人西天取經(jīng)的故事。故事情節(jié)生動(dòng)，跌宕起伏，是一本老少皆宜的著作。

　　這本本書的主要內(nèi)容是，唐僧和他的徒弟孫悟空，沙悟凈，豬八戒一路上西天取經(jīng)的故事。在取經(jīng)途中經(jīng)歷了九九八十一難最后終于求得真經(jīng)成為神仙，這是多么勵(lì)志的一本書�。�

　　通過閱讀，我發(fā)現(xiàn)這本書在人物的組合上很有玄機(jī)。為什么一定是孫悟空，豬八戒，沙悟凈，唐玄奘一組呢？為什么一定是四個(gè)人呢？這就要從人物的性格和能力還有故事情節(jié)來看了。孫悟空，生性好動(dòng)，性格脾氣暴躁，本領(lǐng)高強(qiáng)，擁有翻江倒海之能。在故事當(dāng)中，通常都是救世主般的角色。豬八戒，憨厚好吃，懶惰無比。但在必要的時(shí)候也能拿出本事。當(dāng)然，他的本領(lǐng)遠(yuǎn)不及孫悟空。在故事中，總是好吃懶做，像個(gè)活寶。沙悟凈為人勤勞誠懇。師徒四人的東西都是他來背。自從被收服之后，性格溫和，從不發(fā)脾氣，任勞任怨。在故事之中，通常十分保守。唐玄奘，一心向善向佛，卻太容易輕信別人。給自己和土地帶來過許多麻煩。但性格寬容仁慈，在故事中屬于被保護(hù)的角色。這樣四個(gè)性格毫不相同的人在一起會(huì)發(fā)生怎樣的事呢？爭吵，斗嘴，捉弄……這使故事變得更加有趣。為什么一定要是四個(gè)人一組呢？前面提到過，性格不同的人走在一起，才可以寫出故事。如果太多性格不同的.人在一起，那不就意見太多了嗎？如果一個(gè)人兩個(gè)人，怎么湊出更多的意見來把故事寫的生動(dòng)呢，所以，這本書的這個(gè)優(yōu)點(diǎn)值得學(xué)習(xí)。

　　這本書不僅是四大名著，也是改變?nèi)艘簧�的書。他讓我學(xué)到了仁愛正義，讓人發(fā)自內(nèi)心的感嘆這正不愧是四大名著！

　　寒假作業(yè)讀后感 30

　　寒假中，我們還迎來了中國的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)。今年是鼠年，也是我的本命年。大年初三那天，天氣晴朗，我們?nèi)�家和干媽一家去南山的絲綢之路滑雪場去滑雪。到了滑雪場，我看到雪具大廳里人聲鼎沸，很多人穿著五顏六色的滑雪服在辦理滑雪登記。屋頂上掛著紅燈籠，墻上貼著春聯(lián)、福字。好一派新春佳節(jié)的熱鬧景象。我們領(lǐng)取各自的雪鞋，雪板，雪仗。我迫不及待地趕緊換上雪鞋，穿上雪板，拿上雪杖。坐上觀光纜車向初級道坡頂駛?cè)�。在纜車上，我遙望四周，藍(lán)天白云下的南山粉妝玉砌、白雪皚皚，空氣也十分新鮮。在城里哪能看到這樣的美景，呼吸到這樣新鮮的空氣。經(jīng)過一次又一次的練習(xí)我初步掌握了滑雪技巧。我那天玩的.很開心。

　　寒假中，我也認(rèn)真地完成了老師給我布置的各項(xiàng)作業(yè)。還按照學(xué)校的要求，閱讀了很多好書如：《窗邊的小豆豆》、《少年科學(xué)畫報(bào)》等等。通過了閱讀這些書，我開闊了視野，懂得了一些科學(xué)的道理，還知道了一些自然現(xiàn)象。我通過和二姑(數(shù)學(xué)老師)的一些交談我知道了做奧數(shù)的方法和解題的步驟。在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，我還幫助爸爸媽媽做了力所能及的家務(wù)事，比如：幫爸爸媽媽洗碗、掃地、疊被子、購買年貨……每一次都做的很細(xì)心，很到位。

　　再過幾天就要開學(xué)了，這個(gè)寒假雖然短暫，但是我過的很充實(shí)，也很快樂。我會(huì)以一個(gè)新的面貌迎接新學(xué)期的開始。

　　考試結(jié)束，收起卷子，放下書包，拿著滿意的成績單，站在藍(lán)天白云之下像小朋友般的高呼一句:“我放假了。”緊張的一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，拋開課業(yè)負(fù)擔(dān)，丟掉考試壓力，飛出籠子的鳥兒將要面對是一片蔚藍(lán)的自由天空!

　　寒假作業(yè)讀后感 31

　　這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了情同手足的兄妹。他們一起生活，一起長大。

　　兄妹倆在粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養(yǎng)葵花費(fèi)盡了心思，而青銅更是無微不至地呵護(hù)著葵花。為了讓葵花上學(xué)，青銅放棄了上學(xué)的機(jī)會(huì)；為了給葵花照相，青銅在寒冷的冬天里把自己的蘆花鞋賣了；為了使葵花不去別人家借燈光寫作業(yè)，青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜燈……青銅的行為深深地打動(dòng)了我。是什么讓青銅這么做呢？是愛，這種愛是無私的。雖然他們毫無血緣關(guān)系，但青銅像對待自己的'親妹妹一樣關(guān)心著葵花，不讓她受半點(diǎn)委屈。

　　而葵花也是個(gè)懂事聰明的女孩，在奶奶生病時(shí)，她為奶奶攢錢看病，小小年紀(jì)的她外出去采銀杏。多么有孝心的孩子呀！而想到我，父母辛辛苦苦用勞動(dòng)掙錢，我們卻只知道享受，不懂得回報(bào)。

　　《青銅葵花》這本書描述了鄉(xiāng)村生活的艱難困苦，和現(xiàn)在豐衣足食的時(shí)代比起來差距太大了啊！

　　正如作者曹文軒所說：“每個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)就有一種對痛苦的風(fēng)度，長大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者�！笔前�！青銅家就遇到了許多痛苦，如：貧困、蝗災(zāi)、黑暗……但這家子沒有半點(diǎn)怨言，他們互相關(guān)心，互相理解。而想想我們，碰到半點(diǎn)坎坷就哭著喊著。

　　這本書讓我明白了：人的生活再苦再累，也要像青銅葵花那樣學(xué)會(huì)克服困難，關(guān)心他人，擁有一顆善良、純樸、充滿愛的心。

　　寒假作業(yè)讀后感 32

　　我今天讀了《開罰單奇遇》這本書。它的封面是一棵桃子樹，樹上的桃子紛紛掉在地上，一個(gè)穿著警服的男生和一個(gè)穿著粉色衣服的女生，坐著一輛割草機(jī)，在草地上開著。男孩子一看就是一個(gè)很淘氣的小孩。不錯(cuò)，這個(gè)男生就是人小膽大的淘氣鬼——菲利。

　　菲利想買一輛自行車，但錢不夠。菲利打算去找事做賺點(diǎn)錢，他寫了很多賺錢的“想法”出來，再把“想法”放到一個(gè)箱子里面。當(dāng)他覺得無聊時(shí)就抽一張“想法”出來，紙上寫的是當(dāng)警察。于是他把他爸爸的割草機(jī)當(dāng)警車，他和他的朋友洛塔一起上了“警車”，他們開著“警車”給不講規(guī)則的人開罰單。

　　我覺得他們不能為了買自行車而去給別人開罰單，這也太淘氣了！我也做過很多淘氣的事，比如，我很喜歡站我們小區(qū)的假山上跳來跳去，這很危險(xiǎn)，媽媽提醒過我很多次，我把她的話當(dāng)耳邊風(fēng)，就是不聽。小區(qū)的門衛(wèi)叔叔也叫我們小孩不要在上面玩，說那很危險(xiǎn)。我們也不聽，就是覺得很好玩，繼續(xù)玩……還有一次，我看到爸爸下車了，車沒關(guān)火，車匙還插在車上。我也想學(xué)爸爸開車，于是坐到他的.座位上，剛想開，爸爸回來了�？次乙�開車，他嚇得臉都白了，把我狠狠教訓(xùn)了一頓！從沒看過爸爸發(fā)這么大的火，我就知道這樣淘氣的事情絕不能做的！

　　讀了《開罰單奇遇》這本書，我覺得如果淘氣對別人對自己有危險(xiǎn)，就不要淘氣；如果開心又沒危險(xiǎn)，當(dāng)然可以開心地淘氣去玩。

　　我很喜歡這本書，它讓我知道很多道理。人活在這個(gè)世界上就要守規(guī)則，不能做損害別人的事情，也不能做不安全的事情。

　　寒假作業(yè)讀后感 33

　　《昆蟲記》是著名的科學(xué)家法布爾的作品，第一次看到這本書的時(shí)候我就被它深深的迷住了。

　　看完這本書之后，我知道了青竹峰的巢住在潮濕的泥土下；螳螂的天敵是個(gè)頭最小的螞蟻；狼蛛在蜘蛛中毒性最大的，人們被它咬后會(huì)失去知覺，小動(dòng)物被它咬后就會(huì)立即死去等，還有好多我沒聽過名字的昆蟲。

　　法布爾總是珍惜每一個(gè)生命，哪怕是很微小的生命，他也從不殺死它們。昆蟲和我們?nèi)祟愐粯�，也�?huì)有自己可愛的小寶寶，它也有自己的家，各有各的本領(lǐng)，只不過它們不會(huì)說話。

　　昆蟲的世界真奇妙啊！在我沒讀這本書之前，我不知道管蟲還會(huì)穿“衣服”，不知道松蛾蟲會(huì)預(yù)測天氣，也不知道小蜘蛛會(huì)用絲線“飛”到各個(gè)地方�，F(xiàn)在我全知道了。有些動(dòng)物的思維方式甚至比人類還高，例如赤條蜂給卵留食物時(shí)，是把毛毛蟲弄得不能動(dòng)，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣的話，就可以給食物“免費(fèi)”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí)，是只捕小的`，這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣？動(dòng)物們夠聰明吧！

　　作者之所以能寫出這些都是因?yàn)樗�仔�?xì)觀察，而我，則是一個(gè)不太會(huì)觀察生活的人，因此，老師叫我寫作文時(shí)候，我總想不到題材。不過有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物，經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路返回，再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了，但這是對我感興趣的事�，F(xiàn)在我明白了：不能只對我們感興趣的事仔細(xì)觀察，應(yīng)該對周圍的所有的事仔細(xì)觀察，才能做到無處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊(yùn)含著大學(xué)問呢！

　　生活是寫作的源泉，只有仔細(xì)觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙。這是我讀完《昆蟲記》后，深刻體會(huì)到的。

　　寒假作業(yè)讀后感 34

　　讀了蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基的名著《鋼鐵是怎樣煉成的》后，我百感交集，這是以保爾為核心的一本自傳體小說。

　　這本書講述的是保爾·柯察金不平凡的一生，他出生于一個(gè)貧困的鐵路工人家庭，雖然家中貧窮，但是保爾從小天真頑皮，具有強(qiáng)烈的抗?fàn)幰庾R，擁有革命的覺悟，所以在地下黨員朱赫來的幫助下，他逐漸走上了革命道路。

　　后來，為了逃避彼得留拉匪兵的追捕，保爾上了前線，當(dāng)了一名科托夫斯基騎兵旅的紅軍戰(zhàn)士，成了一位布爾什維克革命者，他英勇奮戰(zhàn)，數(shù)次立功，多次受傷，最后因?yàn)檠劬κ�明不得不離開了他奮斗的前線。

　　分配到地方上后，保爾繼續(xù)奮戰(zhàn)在鐵路建設(shè)第一線，不畏傷病，夜以繼日地努力工作。盡管后來癱瘓?jiān)诖�，但他并不放棄希望，棄戎從筆，完成了許多著作。

　　保爾的一生是多苦多難的.一生，是堅(jiān)持不懈的一生，也是不平凡的一生……他永不放棄的精神值得我用一生去學(xué)習(xí)。

　　“人最寶貴的是生命，生命對于每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧�！边@句膾炙人口而富有哲理的話令我記憶猶新，并激勵(lì)著無數(shù)的年輕人在挫折和坎坷面前努力前行。

　　就像這句所說的那樣，人的生命只有一次。若是匆匆度過，虛度年華，那么試問自己真的不后悔嗎？我們應(yīng)該珍惜每一天的時(shí)光，因?yàn)樯�命只有一次，不可�?fù)制也不可重來，既然每一天都要度過，那為什么我們不在有限的生命里，活出不一樣的精彩人生呢？

　　讀完這本書后，我體會(huì)到了一種精神，一種名為“保爾”的精神。這種執(zhí)著、堅(jiān)定、樂觀的精神，也將成為我永恒的精神坐標(biāo)，激勵(lì)著我奮勇前進(jìn)……

　　寒假作業(yè)讀后感 35

　　海洋占據(jù)著地球的大部分面積。每當(dāng)我們面對浩瀚的大海時(shí)，映入眼簾的只是滔滔海水。而海底深處是什么呢？哪里有奇特的生物嗎？這一切經(jīng)常引發(fā)我一連串的遐想。一本《海底兩萬里》終于滿足了我的好奇心，漸漸地，我隨著這本書走進(jìn)了奇妙的海洋世界。

　　這本書是由法國著名科幻小說家儒勒·凡爾納編著的。故事起源于1866年，一件鬧的滿城風(fēng)雨的`怪事，許多船只在海上陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了海怪，法國生物學(xué)家阿隆納斯受邀追逐怪獸，阿隆納斯教授所乘坐的“林肯號”船在一次次追逐“獨(dú)角鯨”以后，在一次偶然的撞擊后落入了海里。阿隆納斯和仆人康賽爾也一起落入了海里，倆人又一起不知不覺地被誤落在“獨(dú)角鯨”的魚叉手尼德·蘭救了。接下來他們在“鸚鵡螺”號上和船長一起經(jīng)歷了海底打獵，觸礁，珊瑚墓地，大西洋洲，冰山，南極。他們在“鸚鵡螺”號上生活了十個(gè)月，在海底走過了兩萬里。

　　雖然書中有些知識很深?yuàn)W，但還是豐富了我的課外知識，開闊了我的眼界�？戳诉@本書，仿佛坐在潛水艇上觀看海底世界的是我；仿佛海底世界的神秘面紗被我層層揭開；仿佛我在奇異的海底世界指揮“蝦兵蟹將”；仿佛我也隨著書中的人物漫步于海底深林世界。

　　看看我們今天被大肆污染的海洋�？傆幸惶�，我們也許會(huì)在陸地上立不住腳；總有一天，我們也許會(huì)在陸地上立不住腳；總有一天，我們也許會(huì)在陸地上立不住腳；總有一天，我們要到海洋里去居住；總有一天，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的過錯(cuò)。但是，時(shí)間是不會(huì)回頭的，如果我們在破壞水資源，那世界上的最后一滴水將是我們的眼淚。

　　寒假作業(yè)讀后感 36

　　已經(jīng)不是第一次讀紅樓了，之前讀紅樓，說實(shí)話，我特別不喜歡林黛玉，我很好奇世上怎會(huì)有如此矯揉造作、敏感愛哭的女孩？相比之下，反倒是更欣賞寶釵，雖然寶釵也是聽從父母之命、媒妁之言，但畢竟，活在當(dāng)時(shí)的環(huán)境中，為何不能適應(yīng)當(dāng)時(shí)的社會(huì)生存法則，讓自己活的開心和容易一些呢，人說“難得糊涂呀”！有時(shí)也會(huì)膚淺的認(rèn)為“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”的說法確實(shí)精準(zhǔn)。

　　如今再讀紅樓，或許是因?yàn)樽约耗挲g不斷增長而若有所悟，或許是因?yàn)閮?nèi)心更加柔軟，我對黛玉和寶玉的愛情有了更多的理解和動(dòng)容。對黛玉的“矯揉造作”有了更深的理解和了解：沒有生活在那樣的時(shí)代背景下，如何能體會(huì)當(dāng)時(shí)人們的心態(tài)？沒有寄人籬下的生活背景，如何能體會(huì)黛玉的小心翼翼？沒有經(jīng)歷過黛玉和寶玉的癡情絕戀，如何能體會(huì)黛玉心中的苦楚，寶玉的心灰意冷？所以，我覺得應(yīng)該給予每個(gè)人物特有的尊重和珍惜！我覺得沒有人有資格對他（她）們中的任何一位評頭論足！我們應(yīng)該懂得更好地欣賞！

　　其實(shí)，除了以上說到了三位，賈府里的丫鬟們也形成了紅樓夢的靚麗風(fēng)景，她們雖說是丫鬟，但絕不是簡單的傳統(tǒng)意義上的丫鬟，她們氣質(zhì)非凡，博學(xué)多才。天真無邪、天不怕地不怕的'晴雯；細(xì)致入微、善解人意卻“似賢似奸”的襲人；忠心為主、任勞任怨的紫鵑……總之，一個(gè)個(gè)，都是令人傾心的女子。

　　最后，我想說一說紅樓的結(jié)尾，按照許多喜愛大團(tuán)圓結(jié)局的朋友來說必然是失望的，但是我卻有自己的一點(diǎn)淺見，我覺得這樣的結(jié)局其實(shí)是很好的解脫，她圓了黛玉報(bào)恩的情懷，訴了寶玉的癡心，同時(shí)也對當(dāng)時(shí)的封建社會(huì)給予了必要的反抗……

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